内容正文:
《职业道德与法治》期末必刷信息卷
第十二课 自觉抵制犯罪
1.为加强校园法治宣传教育,提高学生法治观念,学校邀请“法治校长”为同学们做一次法治宣传演讲。下列可以作为演讲内容的是( )
①不违法是人们行为的底线
②刑罚分为主刑和附加刑两大类
③预防犯罪,需要我们杜绝不良行为
④宪法是惩治犯罪、保护人民利益的有力武器
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.不良行为与违法犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防患于未然。分析河北邯郸“3名初中生杀害同学”一案中3名初中生的行为轨迹,你认为排序合理的是( )
①沉迷于网络游戏②被警方刑事拘留
③杀害同学转完手机余额④霸凌同学要钱充值游戏
A.①→②→③→④ B.①→④→③→② C.②→③→①→④ D.③→①→④→②
2023年9月,某小区居民周某与妻子因家庭琐事发生争吵,周某先后将家中的花盆、花盆架、板凳等物品从八楼家中窗户扔出,物品掉落在小区内部道路地面,未造成人员伤亡及他人物品损毁。后经现场勘验测量,周某高空抛物地点与地面距离26.7米。法院审理后认为,周某为发泄情绪,从高空抛掷物品,情节严重,应当以高空抛物罪追究其刑事责任,鉴于周某到案后有坦白情节,自愿认罪受罚,遂判处周某拘役三个月,缓刑五个月,并处罚金人民币2000元。据此完成下面小题。
※相关链接※ 《中华人民共和国刑法》第二百九十一条规定:从建筑物或者其他高空抛掷物品,情节严重的,处一年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。
3.该案例中( )
A.周某所在小区居民的住宅权受到了侵犯
B.周某应增强法治观念,杜绝高空抛物行为
C.法院作为审判机关,依法对周某进行了刑事处罚
D.男女平等,周某的妻子也应当承担相应的法律责任
4.有人发现,《中华人民共和国民法典》中也有关于高空抛物的规定:从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠物的物品造成他人损害的,由侵权人依法承担侵权责任。同是对高空抛物行为的规范,刑法与民法典的不同之处在于:( )
A.民法典强调自律,而刑法更强调的是他律
B.二者一方划定了自由的边界,另一方则是对自由的保障
C.民法典中的相关规定相较刑法而言,更警示我们要尊重他人的权益
D.刑法中所涉及的高空抛物行为同民法典相比较,其社会危害性更大
5.漫画警示我们( )
①珍爱生命,远离毒品②依法自律,规范行为
③换位思考,与人为善④诚实守信,平等待人
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
6.图示法有利于揭示概念之间的关系。下列图示正确的是( )
A. B. C. D.
7.春节档电影《第二十条》热播,引起了小蒋同学对相关法律的浓厚兴趣。《____》第二十条内容:⋯⋯正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任⋯⋯规定该条款的法律是( )
A.《宪法》 B.《未成年人网络保护条例》 C.《刑法》 D.《刑事诉讼法》
8.具有严重社会危害性是犯罪行为的最本质特征。为了用事实来说明,学生列举了四个案例。请你选出最合适的案例。( )
案例一:因老板拖欠工钱,在多次索要无果的情况下,张某绑架了老板的儿子
案例二:曹某因帮助境外人员携带病毒入境获刑
案例三:刘某在高铁卫生间内吸烟导致列车降速
案例四:赵某因被人给差评在平台上辱骂评价人
A.案例一和案例二 B.案例三和案例四
C.案例一和案例四 D.案例二和案例三
9.2023年3月,最高人民检察院举行新闻发布会,介绍5年来检察机关受理审查起诉未成年人犯罪32.7万人,强调坚决依法惩治主观恶性深、后果严重的未成年人犯罪行为。这则新闻警示未成年人要( )
A.保护自己,不与他人交往 B.珍惜美好生活,远离犯罪
C.加强监督,强化司法保护, D.全面依法治国,依法自律
10.以下行为属于青少年不良行为的有( )
①吸烟、饮酒②多次旷课、逃学,无故夜不归宿
③非法携带枪支、弹药④辱骂、恐吓或故意伤害他人身体
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.2023年9月26日,河北省张家口市中级人民法院公开宣判北京市政协原副主席于某受贿一案,对被告人于某以受贿罪判处有期徒刑十一年,并处罚金人民币一百万元,对于某受贿犯罪所得及孳息依法予以追缴,上缴国库,不足部分,继续追缴。这表明( )
①于某的犯罪行为受到了主刑和附加刑这两类刑罚处罚
②任何违法行为都要承担刑事责任
③违法行为都要通过人民法院来处罚
④任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
12.小华在班级组织的“法治讲堂开讲啦”活动中展示了如下案例。
金某是寿山石商人,其朋友丁某将自己的一块价值50余万元的寿山石交给他代为保管。后因二人发生纠纷,金某睹气将代丁某保管的寿山石带走。丁某多次索要未果,遂以侵占罪为由对金某提起诉讼。经审理,金某被判处有期徒刑三年。
同学们围绕上述案例发表了如下观点,其中正确的是( )
A.该案例体现了法律是由国家制定或认可的
B.金某的行为具有严重社会危害性,触犯刑法
C.对金某作出处罚的国家机关是人民检察院
D.案例中的有期徒刑属于主刑,可以附加适用
13.下图漫画《一吃三》警示我们( )
①学法守法懂法,做到依法自律
②不良行为具有严重社会危害性
③申请司法调解,守牢家庭财产
④做到防微杜渐,远离毒品侵害
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.在“规则”的单元学习中,老师出示了几幅漫画。你认为哪一幅漫画中的行为一定具有“严重社会危害性”的特征( )
A. B.
C. D.
15.如此“退货”
近日,湖南长沙法院审理了一起涉案金额巨大的诈骗案。“00”后男子王某发现某著名电商平台售后服务存在漏洞,利用电商平台的退货机制,将假货退给商家,骗取正品商品和退款,事后通过二手平台将正品卖出。经查,涉案金额达到66万余元,法院经审理以诈骗罪判处王某有期徒刑8年6个月,并处罚金20万元。
从上述案例中我们可以明白哪些道理?
16.阅读材料,完成以下任务。
2023年10月29日,一则警情通报引发公众关注:李某樟(男,16岁,职高辍学在家)近日在某网络平台发布自拍耍酷小视频,遭到张某洋(男,15岁,系在读学生)跟帖讥讽,两人因此在网上对骂,并各自邀约几个年龄相仿的朋友见面对质理论,由于言语不和导致矛盾升级为持械斗殴,造成多人受轻微伤。事后,公安机关已将李某樟、张某洋等14名持械斗殴的涉案人员全部抓获归案。
上述“警情通报”给了我们哪些警示?
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《职业道德与法治》期末必刷信息卷
第十二课 自觉抵制犯罪
1.A
【解析】本题考查对法治的认识。
①②③:依据教材知识,不违法是人们行为的底线,刑罚分为主刑和附加刑两大类,预防犯罪,需要我们杜绝不良行为,故①②③说法正确;
④:刑法是惩治犯罪,保护人民利益的有力武器,故④说法错误;
故本题选A。
2.B
【解析】本题考查预防犯罪。
ABCD:依据教材知识,分析题文,不良行为与违法犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟,3名初中生的行径逐渐升级,最终导致了严重的犯罪行为。他们最初沉迷于网络游戏,随后因为缺乏自制力和正确的金钱观念,开始霸凌同学以获取钱财来充值游戏。随着行为的不断恶化,他们最终走上了违法犯罪的道路,不仅杀害了同学,还为了掩盖罪行而转空了受害者的手机余额。最后,他们的行为触犯了法律,被警方刑事拘留。按照时间顺序排列,这些事件的顺序应该是:①沉迷于网络游戏 → ④霸凌同学要钱充值游戏 → ③杀害同学转完手机余额 → ②被警方刑事拘留,故B符合题意,ACD说法错误;
故本题选B。
3.C 4.D
【解析】3.本题考查对违法行为的认识和理解。
C:依据题文描述,周某高空抛物的行为,威胁着他人的生命财产安全。法院判处其刑事处罚,说明了法院作为审判机关,依法对周某进行了刑事处罚,故C说法正确;
A:周某所在小区居民的住宅权并没有受到侵犯,故①说法错误;
B:这不属于题文的主旨表达,故B不符合题意;
D:这歪曲了题文的主旨,故D说法错误;
故本题选C。
4.本题考查对违法行为的认识和理解。
D:材料中,对高空抛物行为的界定,民法典和刑法分别进行了阐述,刑法是规定犯罪和刑罚的法律;刑法中所涉及的高空抛物行为同民法典相比较,其社会危害性更大,故D说法正确;
A:这歪曲了题文的主旨,故A说法错误;
B:这是二者的共同之处,故B说法错误;
C:这与题文的主旨内容不符,故C不符合题意;
故本题选D。
5.A
【解析】本题考查热爱生命、依法自律。
①②:面对毒品,青少年要树立珍爱生命的意识,远离毒品;依法自律,规范行为,故①②说法正确;
③④:这与题文的主旨内容不符,故③④不符合题意;
故本题选A。
6.D
【解析】本题考查刑罚的种类、违法行为的种类等。
A:一般违法行为包含民事违法行为,故A不符合题意;
B:违法行为包含犯罪,故B不符合题意;
C:民事诉讼和行政诉讼是并列关系,故C不符合题意;
D:我国的主刑包含管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑等,故D符合题意;
故本题选D。
7.C
【解析】本题考查刑法的内容。
C:结合题干,正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,这是属于刑法的内容,故C符合题意;
ABD:选项都是我国的法律,但是与题干无关,故ABD不符合题意;
故本题选C。
8.A
【解析】本题考查犯罪的含义和基本特征。
ABCD:因老板拖欠工钱,在多次索要无果的情况下,张某绑架了老板的儿子,绑架他人具有严重社会 危害性,触犯刑法,属于犯罪;曹某因帮助境外人员携带病毒入境获刑,具有严重社会危害性,触犯了刑法,属于犯罪;刘某在高铁卫生间内吸烟导致列车降速,属于行政违法行为;赵某因被人给差评在平台上辱骂评价人,属于民事违法行为;故A说法正确,BCD说法错误;
故本题选A。
9.B
【解析】本题考查预防违法犯罪。
A:不与他人交往没有认识到与人交往的重要性,故A说法错误;
B:最高人民检察院强调坚决依法惩治主观恶性深、后果严重的未成年人犯罪行为,表明国家对未成年人违法犯罪的打击力度,警示未成年人要珍惜美好生活,远离犯罪,故B说法正确;
CD:加强监督,强化司法保护;全面依法治国都不是未成年人的角度,故CD不符合题意;
故本题选B。
10.A
【解析】本题考查预防犯罪。
①②:依据教材知识并分析题干可知,吸烟、饮酒、多次旷课、逃学、无故夜不归宿等属于不良行为,故①②说法符合题意;
③④:辱骂、恐吓或故意伤害他人身;非法携带枪支、弹药属于严重不良行为,故③④说法不符合题意;
故本题选A。
11.C
【解析】本题考查法不可违、刑罚处罚。
①④:对被告人于某以受贿罪判处有期徒刑十一年,属于主刑;处罚金人民币一百万元,属于附加刑;北京市政协原副主席于某受贿受到法律的制裁,说明任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁,①④说法正确;
②:犯罪行为要承担刑事责任,②错误;
③:“都要”的说法太绝对,③错误;
故本题选C。
12.B
【解析】本题考查犯罪行为。
B:题干中金某以侵占罪被判有期徒刑,这可以看出金某的行为具有严重社会危害性,触犯刑法,故B符合题意;
A:题干未涉及法律是由国家制定或认可的,故A不符合题意;
C:对金某作出处罚的国家机关是人民法院,故C说法错误;
D:主刑不可以附加使用,故D说法错误;
故本题选B。
13.B
【解析】本题考查预防犯罪。
①④:漫画中。一个“毒”字可以吃掉财、家、命,说明毒品具有很多的危害,警示我们要学法守法懂法,做到依法自律,做到防微杜渐,远离毒品侵害,故①④说法正确;
②:犯罪行为具有严重社会危害性,故②说法错误;
③:题干没有体现司法调解,故③不符合题意;
故本题选B。
14.C
【解析】本题考查刑事违法行为。
A:题干中强调“严重社会危害性”,可见就是犯罪行为。广场舞扰民是不道德行为,严重一点是行政违法,故A不符合题意;
B:是学历歧视,涉嫌民事违法,故B不符合题意;
C:偷拍军事基地是间谍行为,具有严重社会 危害性,属于犯罪行为,故C符合题意;
D:是校园暴力,视情况而定,可能是不良行为,也可能是严重不良行为或犯罪,故D不符合题意;
故本题选C。
15.①法律由国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力。②维护公平正义,是社会主义法治的价值追求。法律惩恶扬善、伸张正义,创造安全、健康、有序的社会环境。③不违法是人们行为的底线,法网恢恢,疏而不漏,任何太的违法行为都应当承担相应的法律责任。④犯罪具有严重社会危害性,触犯了刑法,应当受到刑罚处罚,我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。⑤网络不是法外之地,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网路参与者。⑥我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,传播网络正能量。⑦诚信是一个人安身立命之本,我们要珍惜个人诚信记录,树立诚信意识。
【分析】考点考查:法律的特征、预防犯罪、诚信、理性参与网络生活。
能力考查:运用知识分析问题。
核心素养:政治认同、道德修养、法治观念。
【解析】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用法律的特征、预防犯罪、诚信、理性参与网络生活的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:王某发现某著名电商平台售后服务存在漏洞,利用电商平台的退货机制,将假货退给商家,骗取正品商品和退款,法院经审理以诈骗罪判处王某有期徒刑8年6个月,并处罚金20万元→围绕法律的特征、预防犯罪、诚信、理性参与网络生活作答。
第三步:整合信息,组织答案。
16.①友谊不能没有原则,慎交朋友;②注意语言文明,调适不良情绪;③遵守网络规则——法律和道德;④树立法治意识,远离违法犯罪。
【分析】考点考查:友谊不能没有原则、文明有礼、学会调控情绪、理性参与网络生活、远离违法犯罪。
能力考查:综合运用所学知识分析说明问题的能力。
核心素养:法治观念、道德修养、责任意识、健全人格。
【解析】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用友谊不能没有原则、文明有礼、学会调控情绪、理性参与网络生活、远离违法犯罪的有关知识,从警示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:各自邀约几个年龄相仿的朋友对质、后升级为持械打斗→可链接友谊不能没有原则,慎交朋友;
关键词②:在网上对骂、后升级为持械打斗→可链接注意语言文明,调适不良情绪;
关键词③:李某发布自拍耍酷视频、张某跟帖讥讽,二人在网上对骂→可链接遵守网络规则,恪守道德遵守法律;
关键词④:公安机关将持械斗殴的涉案人员全部抓获归案→可链接树立法治意识,远离违法犯罪。
第三步:整合信息,组织答案。
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