精品解析：重庆市沙坪坝区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

重庆市沙坪坝区2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （闭卷,本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。） 1. “脸上长满青春痘，看起来像是月球表面”“跟别人比，我就像个矮冬瓜”“我不求白得发光，可也不希望黑如煤炭”………许多进入青春期的中学生心里都埋藏着不为人知的烦恼。对此认识正确的是（ ） ①青春期真不好，我不想长大 ②我们要接纳自我，找到属于自己的闪光点 ③人生每一个时期都有酸甜苦辣，都需要我们珍惜 ④我们要丰富自己的内心，内外兼修才能散发“美”的力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春期生理的变化的认识和理解。 ②③④：依据教材可知，面对青春期烦恼，我们要学会正视身体的变化，欣然接受青春期花蕾的绽放，我们要接纳自我，找到属于自己的闪光点，人生每一个时期都有酸甜苦辣，都需要我们珍惜，我们要丰富自己的内心，内外兼修才能散发“美”的力量，故②③④说法正确； ①：青春期真不好，我不想长大的表述没有正确对待青春期生理变化，故①说法错误； 故本题选D。 2. 小刚穿校服时喜欢把校服别在腰间，妈妈发现后便对他说：“你是学生，这样穿可不太好”。 小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，我长大了，已经学会了独立思考，怎么穿是我的自由！”小刚没有认识到（ ） A. 独立思考就是有时可以跟风弄潮，随波逐流 B. 独立思考就是走自己的路，不必在意他人的看法 C. 独立思考意味着我们可以不管不顾，享受穿衣自由 D. 独立思考既需要我们有自己独到的见解，又能接受合理的意见 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查独立思考。 A：独立思考不是一味追求独特，故A说法错误； B：独立思考要学会接纳他人合理的建议，故B说法错误； C：不管不顾的做法是缺乏规则意识的表现，故C说法错误； D：小刚的做法没有认识到独立思考既需要我们有自己独到的见解，又能接纳他人合理的意见，故D说法正确； 故本题选D。 3. 生物学家颜宁在《开讲啦》栏目中曾说：“当科学家性别为男性时，人们通常不会介绍他为男科学家，只会称其为‘科学家’；而当科学家性别为女性时，人们通常会介绍她为‘女科学家’，似乎科学家是男性的专属称呼。但是，女性科学家也可以是出类拔萃的！”这告诉我们（ ） ①人们对性别的认识通常会受性别刻板印象影响 ②打破性别刻板印象有利于个人和社会健康发展 ③对性别角色的认识能帮助我们学会与异性相处 ④性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对性别角色的认识。 ①②：题文描述说明人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，无论是男生还是女生都有各自的优点，面对男生女生不同性别的差异，我们应该认识自己性别的优势，发现对方性别的优势、相互取长补短、相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，打破性别刻板印象的影响，有利于个人与社会的健康发展，①②正确； ③：与题意不符；③排除； ④：一定，说法绝对化，④错误； 故本题选A。 4. 古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列做法与古语传递的思想相符合的是古语做法（ ） 古语 做法 ① 学贵有疑 在学习中，需要批判的精神和勇气 ② 人有耻，则能有所不为 要养成自我省察习惯，独善其身 ③ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 要学习好的榜样，汲取榜样的力量 ④ 莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也 一个人独处的时候，不需要谨言慎行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、止于至善。 ①：学贵有疑，这告诉我们在学习中，需要批判的精神和勇气，①说法正确； ②：养成自我省察的习惯，独善其身，这还是止于至善的要求，②说法错误； ③：见贤思齐焉，见不贤而内自省也，这启示我们要学习好的榜样，汲取榜样的力量，③说法正确； ④：我们要做到慎独，一个人独处的时候，也要谨言慎行，故④说法错误； 故本题选B。 5. 3月26日下午，“神舟十六号”航天员朱杨柱回到家乡，为乡亲们带去了生动的航天教育课堂。自信的风貌给我们留下深刻的印象。下列关于自信的认识正确的是（ ） ①自信让我们充满激情 ②有了自信，梦想就一定能实现 ③自信就是发现自己的长处，忽视自己的短处 ④自信的人能获得更多的实践机会和创造可能 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①④：结合课本知识可知，自信让我们充满激情；自信能够展现优势与才华，激发潜能与活力，能获得更多的实践机会和创造可能，故①④说法正确； ②：一定，说法绝对化，故②说法错误； ③：自信是自己相信自己，但不能忽视自己的短处，故③说法错误； 故本题选B。 6. “知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。”下列做法符合“行己有耻”要求的有（ ） ① ② ③ ④ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ②④：“行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。公交车上给老奶奶让座，未成年人不进入营业性网吧，都是有所为，有所不为的表现，符合行己有耻的要求，②④符合题意； ①：错误，考试作弊是不讲诚信的行为，也是违反考场规则的表现，排除； ③：错误，在文物上刻字是不爱护文物的表现，违反行己有耻的要求，排除； 故本题选C。 7. 进入青春期，情绪发展是丰富而美妙的，亲切温和与疾风怒涛并存，激烈变动与十分固执并存，抑制含蓄与张扬外露并存……对待青春期的情绪，我们应该（ ） ①学会在品味情感中成长②善于激发正面情绪感受 ③学习积极面对负面情绪 ④持续处于负面情绪状态 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春的情绪。 ②③：依据题干及教材知识，进入青春期，情绪发展是丰富而美妙的，我们应该善于激发正面的情绪感受，学习积极面对负面情绪，故②③说法正确； ①：题干材料是围绕情绪展开的，没有体现情感，故①不符合题意； ④：我们要正确面对负面情绪，而不能长时间沉浸于某种消极情绪中，故④说法错误； 故本题选C。 8. 浩浩代表班级参加年级辩论会发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习。争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。浩浩的经历说明（ ） ①生活中某些负面的情感体验都对我们的成长有意义 ②挫败感只会给我们带来不舒服，不愉快的负面感受 ③体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 ④学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对负面情感的正确认识。 ②③④：从浩浩的事例中可以看出体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。②说法错误，③④说法正确； ①：“都”字太绝对，①说法错误； 故本题选C。 9. 我们曾经错过了海洋，但我们不能再错过宇宙。正是抱着这种矢志报国的责任感，一代代航天人，艰苦创业，实现了中国航天事业的跨越式发展。对此理解正确的是（ ） ①情感是人最基本的物质需求 ②我们参与社会事务离不开责任感 ③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 ②③④：题干表述的是我国一代代航空人，发扬艰苦奋斗的精神，实现了中国航空事业的跨越式发展，启示我们参与社会事务离不开责任感；而且他们对祖国有强烈的爱国之情，说明了深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知，情感也影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；故②③④说法正确； ①：情感是人最基本的精神需求，故①说法错误； 故本题选D。 10. 我们每个人的内心都有一个情感世界。下列诗句主要表达对祖国情感的是（ ） A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感。 A：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索意思是是道路又窄又长无边无际，我要上天下地寻找心中的太阳，体现的是进取的精神，故A不符合题意； B：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。是对朋友间离别的描述，故B不符合题意； C：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕意思是我把我的心意寄托给人民,然而人民却难以察觉,我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国，体现了对祖国的热爱，故C说法正确； D：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人，体现了对家乡的思念，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题12分，13题12分，共30分） 11. 在青春中，总有一种选择让我们兴奋和纠结。漫画《佳佳的选择》描述同龄人的成长，请你利用“青春心弦”知识回答下列问题。 运用“青春心弦”的相关知识，请你为“佳佳的选择”设计一个结局，并谈谈理由。 【答案】示例1: 结局:佳佳注意和胡刚保持一定距离，注意从对方身上学习优秀的品质，让两人的友谊成为青春美好的回忆。 理由:①佳佳懂得在与异性交往中，容易把对异性的欣赏和向往理解为爱情，但这并不是爱情/佳佳懂得爱情是一种高尚的情感,意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。 ②佳佳懂得欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己/我们要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更优秀。 ③佳佳懂得我们在面对生活中可能出现的朦胧的情感时，应慎重对待，理智处理。 示例2: 结局:佳佳没有和胡刚保持一定的距离，让两人的友谊越界，萌发出不正常的情感。 理由:①佳佳不懂得在与异性交往中，把对异性的欣赏和向往理解为爱情,但这并不是爱情/佳佳不懂得爱情是一种高尚的情感，意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力。 ②佳佳不懂得我们面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应慎重对待,理智处理。 【解析】 【分析】考点考查： 正确对待异性之间的情感问题 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用正确对待异性之间的情感问题的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：爱慕不是爱情，我想我们还是保持距离吧→佳佳注意和胡刚保持一定距离，真正的爱情，面对生活中可能出现的朦胧的情感时，应慎重对待，理智处理； 关键词②：我该怎么办→佳佳没有和胡刚保持一定的距离，让两人的友谊越界，萌发出不正常的情感；真正的爱情，面对生活中可能出现的朦胧的情感时，应慎重对待，理智处理； 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读下列材料，运用情绪情感的知识回答问题。 春运，千年来中国人对回家的渴望从未改变，家是我们一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情绪情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有悲欢离合。 关注春运路上——探究情绪 2024年春运自1月26日开始至3月5日结束，共计40天。今年春运，探亲流、学生流、务工流、旅游流叠加，全社会跨区域人员流动量将创历史新高。提到春运，“几家欢喜几家忧”。买到票的人很高兴，满怀期待踏上回家路；没有买到票的伤心、忧愁，想尽一切办法要回家；堵在路上的人焦虑、烦躁，希望尽快回家…… 感知春运烦恼——管理情绪 春运期间的交通拥堵可能会让人感到压抑和烦躁，但是我们可以尝试一些方法来改善心情。 首先，可以尝试放一些优美的音乐并小声哼唱，这有助于改善心情。另外，也可以利用堵车的时间来进行一些轻松的呼吸练习或者冥想，帮助放松身心。此外，可以在堵车时观看沿途美景来减轻压力。总的来说，辩证的看待春运烦恼，尝试保持乐观的心态，积极面对交通拥堵，也能使“坏”情绪得到改善。 了解春运历史——感悟情感 “春运”一词最早出现于1980年的《人民日报》中，四十多年过去了，春运大军从刚开始的1亿人次，增长到了14.8亿人次，被誉为人类最大规模的人口迁徙。我们每个人，都曾如水滴汇入大海一般，挤进那浩浩荡荡的春运大军中，疲惫与汗水交织，却只使得那颗思乡的心愈发滚烫。“不管怎样，一定要回家过年。”不管车票多贵，路途多远，不管你是衣锦还乡，还是一无所成，都得踏上回家的路。故土情节，是中国人最深层的基因。 （1）运用所学知识，请你说说春运路上旅客情绪有哪些？ （2）结合材料，谈谈我们应该怎样管理春运中“坏”情绪？ （3）请你说说春运承载了中国人的什么情感？在生活中我们怎样传递这样美好的情感？ 【答案】（1）喜、乐、哀、怒。买到票的人是开心、高兴的；没有买到票的人是忧伤的；堵在春运路上的人是有怒气的。 （2）①合理宣泄，春运回家途中因为交通拥堵造成的压抑和烦躁，我们可以跟随优美的音乐哼唱，让“坏”情绪得到合理宣泄。②放松训练，我们知道放松训练不仅有身体上的放松，还有精神上的放松，面对春运途中的烦恼我们可以采取一些轻松的呼吸和冥想来调节“坏”情绪。③转移注意力，面对交通拥堵时的烦躁我们可以观看沿途美丽的风景来转移注意力。④改变认知评价，我们要辩证的看待春运烦恼，让一些负面的情绪得到释然或者转化为我们成长的动力。 （3）思乡情。①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，如去关心他人、帮助他人。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。如朋友向你诉苦时，要用自己的方式积极回应，如表示同感、安慰、鼓励等。③我们要在生活中不断创造美好的情感体验。如在公交车上主动给特殊人群让座，在学校给同学讲题，这些做法都传递了情感正能量。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的类型、调节情绪的方法、传递情感正能量 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用情绪的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：买到票的人很高兴，满怀期待踏上回家路→买到票的人是开心、高兴的； 关键词②：没有买到票的伤心、忧愁→没有买到票的人是忧伤的； 关键词③：堵在路上的人焦虑、烦躁→堵在春运路上的人是有怒气的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用调节情绪的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：尝试放一些优美的音乐并小声哼唱→可链接合理宣泄； 关键词②：利用堵车的时间来进行一些轻松的呼吸练习或者冥想，帮助放松身心→可链接放松训练； 关键词③：在堵车时观看沿途美景来减轻压力→可链接转移注意力； 关键词④：辩证的看待春运烦恼→可链接改变认知评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一小问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情感的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不管怎样，一定要回家过年→思乡情。 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问：本题考查传递美好情感的做法，可以结合教材知识进行回答。 13. 向阳而生，向善而行。2024年4月8日晚，中央广播电视总台揭晓“感动中国2023年度人物”。俞鸿儒、刘玲琍、张雨霏……一个个发光发热的名字书写了中国人的年度精神史诗，他们的事迹感人至深，人格力量震撼人心。 为了让善被看见，让爱被感知，某校开展了“向榜样学习•致敬向上的力量”主题系列宣传活动，请你参与其中。 “向榜样学习•致敬向上的力量”主题宣传活动 一、活动目的及意义： 。 二、榜样故事 社区干部孟二梅：群众需要，“二梅”就在！ 榜样事迹：去年7月30日，北京强降雨致K396次列车被迫停在门头沟落坡岭站，近千名乘客被困。“只要有我们一口吃的，肯定有你们的”，这是落坡岭社区党支部书记孟二梅给全体乘客的承诺，她想尽办法让被困乘客在暴雨中免于冻饿。 颁奖辞：安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。是谁在偏僻的角落里，排布下如此可信赖的人？过去无缘相识，因为她平凡；危难中堪当重任，因为她不忘初心。 泳坛“蝶后”张雨霏：肩扛国家责任，只有“做”一个字 榜样事迹：2023年，张雨霏是赛场上的“劳模”，平均每四天一次比赛，如此高强度的赛程，如果为自己，可以不去，但是为祖国，她必须去。赛场上她毫不怯场，镇定自若，用实力证明了自己，拿下23块金牌。 颁奖辞：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 视障歌唱演员萧凯恩：香港视障女歌手毅然到贫困地区教音乐 榜样事迹：香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常到贫困地区教音乐。 颁奖辞：假如给她三天光明，第一天，她要好好看父母；第二天，她会登上山顶，眺望维港，从日落到日出；第三天，她要走更远，去看望她歌唱过的英雄和大好河山。 ◆活动参与要求 （1）根据“榜样故事”，运用所学知识，完成“活动目的及意义”板块，阐明向榜样学习的必要性；语言规范、逻辑清晰，50字左右。 （2）结合材料分析我们应如何向榜样学习传承榜样精神？ 【答案】（1）①在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。②榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。③好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。④善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 （2）①“孟二梅想尽办法让被困群众免于冻饿”，我们应像她学习，从点滴小事做起，积少成多，积善成德，用实际行动践行“止于至善”。②“比赛场上张雨霏毫不怯场，镇定自若”是自信表现，我们要向张雨霏一样充满自信，展现优势与才华，激发潜能与活力。③“张雨霏在逆境中崛起”我们应像她学习不断战胜自己超越自己。④“视障歌唱演员萧凯恩通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴”，我们要以她为榜样，靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，努力做到自强。⑤自强可以让我们更自信。“萧凯恩20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项”，我们应向她学习，克服惰性、抵制诱惑、战胜自我。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 【解析】 【分析】考点考查：榜样的作用、止于至善、自信、自强。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查榜样的作用，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用止于至善、自信、自强的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：孟二梅想尽办法让被困群众免于冻饿→可链接从点滴小事做起，积少成多，积善成德，用实际行动践行“止于至善”。 关键词②：比赛场上张雨霏毫不怯场，镇定自若→可链接充满自信，展现优势与才华，激发潜能与活力。 关键词③：张雨霏在逆境中崛起→可链接不断战胜自己超越自己。 关键词④：视障歌唱演员萧凯恩通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴→可链接靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，努力做到自强。 关键词⑤：萧凯恩20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项→可链接克服惰性、抵制诱惑、战胜自我；不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市沙坪坝区2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （闭卷,本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。） 1. “脸上长满青春痘，看起来像是月球表面”“跟别人比，我就像个矮冬瓜”“我不求白得发光，可也不希望黑如煤炭”………许多进入青春期的中学生心里都埋藏着不为人知的烦恼。对此认识正确的是（ ） ①青春期真不好，我不想长大 ②我们要接纳自我，找到属于自己的闪光点 ③人生每一个时期都有酸甜苦辣，都需要我们珍惜 ④我们要丰富自己的内心，内外兼修才能散发“美”的力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 小刚穿校服时喜欢把校服别在腰间，妈妈发现后便对他说：“你是学生，这样穿可不太好”。 小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，我长大了，已经学会了独立思考，怎么穿是我的自由！”小刚没有认识到（ ） A. 独立思考就是有时可以跟风弄潮，随波逐流 B. 独立思考就是走自己路，不必在意他人的看法 C. 独立思考意味着我们可以不管不顾，享受穿衣自由 D. 独立思考既需要我们有自己独到的见解，又能接受合理的意见 3. 生物学家颜宁在《开讲啦》栏目中曾说：“当科学家性别为男性时，人们通常不会介绍他为男科学家，只会称其为‘科学家’；而当科学家性别为女性时，人们通常会介绍她为‘女科学家’，似乎科学家是男性的专属称呼。但是，女性科学家也可以是出类拔萃的！”这告诉我们（ ） ①人们对性别认识通常会受性别刻板印象影响 ②打破性别刻板印象有利于个人和社会健康发展 ③对性别角色的认识能帮助我们学会与异性相处 ④性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4. 古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列做法与古语传递的思想相符合的是古语做法（ ） 古语 做法 ① 学贵有疑 在学习中，需要批判的精神和勇气 ② 人有耻，则能有所不为 要养成自我省察的习惯，独善其身 ③ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 要学习好的榜样，汲取榜样的力量 ④ 莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也 一个人独处的时候，不需要谨言慎行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 3月26日下午，“神舟十六号”航天员朱杨柱回到家乡，为乡亲们带去了生动的航天教育课堂。自信的风貌给我们留下深刻的印象。下列关于自信的认识正确的是（ ） ①自信让我们充满激情 ②有了自信，梦想就一定能实现 ③自信就是发现自己的长处，忽视自己的短处 ④自信的人能获得更多的实践机会和创造可能 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 6. “知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。”下列做法符合“行己有耻”要求有（ ） ① ② ③ ④ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 进入青春期，情绪发展是丰富而美妙的，亲切温和与疾风怒涛并存，激烈变动与十分固执并存，抑制含蓄与张扬外露并存……对待青春期的情绪，我们应该（ ） ①学会在品味情感中成长②善于激发正面情绪感受 ③学习积极面对负面情绪 ④持续处于负面情绪状态 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 浩浩代表班级参加年级辩论会发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习。争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。浩浩的经历说明（ ） ①生活中某些负面的情感体验都对我们的成长有意义 ②挫败感只会给我们带来不舒服，不愉快的负面感受 ③体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 ④学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长 A ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. 我们曾经错过了海洋，但我们不能再错过宇宙。正是抱着这种矢志报国的责任感，一代代航天人，艰苦创业，实现了中国航天事业的跨越式发展。对此理解正确的是（ ） ①情感是人最基本的物质需求 ②我们参与社会事务离不开责任感 ③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 我们每个人的内心都有一个情感世界。下列诗句主要表达对祖国情感的是（ ） A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题12分，13题12分，共30分） 11. 在青春中，总有一种选择让我们兴奋和纠结。漫画《佳佳的选择》描述同龄人的成长，请你利用“青春心弦”知识回答下列问题。 运用“青春心弦”相关知识，请你为“佳佳的选择”设计一个结局，并谈谈理由。 12. 阅读下列材料，运用情绪情感的知识回答问题。 春运，千年来中国人对回家的渴望从未改变，家是我们一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情绪情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有悲欢离合。 关注春运路上——探究情绪 2024年春运自1月26日开始至3月5日结束，共计40天。今年春运，探亲流、学生流、务工流、旅游流叠加，全社会跨区域人员流动量将创历史新高。提到春运，“几家欢喜几家忧”。买到票的人很高兴，满怀期待踏上回家路；没有买到票的伤心、忧愁，想尽一切办法要回家；堵在路上的人焦虑、烦躁，希望尽快回家…… 感知春运烦恼——管理情绪 春运期间的交通拥堵可能会让人感到压抑和烦躁，但是我们可以尝试一些方法来改善心情。 首先，可以尝试放一些优美的音乐并小声哼唱，这有助于改善心情。另外，也可以利用堵车的时间来进行一些轻松的呼吸练习或者冥想，帮助放松身心。此外，可以在堵车时观看沿途美景来减轻压力。总的来说，辩证的看待春运烦恼，尝试保持乐观的心态，积极面对交通拥堵，也能使“坏”情绪得到改善。 了解春运历史——感悟情感 “春运”一词最早出现于1980年的《人民日报》中，四十多年过去了，春运大军从刚开始的1亿人次，增长到了14.8亿人次，被誉为人类最大规模的人口迁徙。我们每个人，都曾如水滴汇入大海一般，挤进那浩浩荡荡的春运大军中，疲惫与汗水交织，却只使得那颗思乡的心愈发滚烫。“不管怎样，一定要回家过年。”不管车票多贵，路途多远，不管你是衣锦还乡，还是一无所成，都得踏上回家的路。故土情节，是中国人最深层的基因。 （1）运用所学知识，请你说说春运路上旅客的情绪有哪些？ （2）结合材料，谈谈我们应该怎样管理春运中的“坏”情绪？ （3）请你说说春运承载了中国人的什么情感？在生活中我们怎样传递这样美好的情感？ 13. 向阳而生，向善而行。2024年4月8日晚，中央广播电视总台揭晓“感动中国2023年度人物”。俞鸿儒、刘玲琍、张雨霏……一个个发光发热的名字书写了中国人的年度精神史诗，他们的事迹感人至深，人格力量震撼人心。 为了让善被看见，让爱被感知，某校开展了“向榜样学习•致敬向上的力量”主题系列宣传活动，请你参与其中。 “向榜样学习•致敬向上的力量”主题宣传活动 一、活动目的及意义： 。 二、榜样故事 社区干部孟二梅：群众需要，“二梅”就在！ 榜样事迹：去年7月30日，北京强降雨致K396次列车被迫停在门头沟落坡岭站，近千名乘客被困。“只要有我们一口吃的，肯定有你们的”，这是落坡岭社区党支部书记孟二梅给全体乘客的承诺，她想尽办法让被困乘客在暴雨中免于冻饿。 颁奖辞：安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。是谁在偏僻的角落里，排布下如此可信赖的人？过去无缘相识，因为她平凡；危难中堪当重任，因为她不忘初心。 泳坛“蝶后”张雨霏：肩扛国家责任，只有“做”一个字 榜样事迹：2023年，张雨霏是赛场上的“劳模”，平均每四天一次比赛，如此高强度的赛程，如果为自己，可以不去，但是为祖国，她必须去。赛场上她毫不怯场，镇定自若，用实力证明了自己，拿下23块金牌。 颁奖辞：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 视障歌唱演员萧凯恩：香港视障女歌手毅然到贫困地区教音乐 榜样事迹：香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常到贫困地区教音乐。 颁奖辞：假如给她三天光明，第一天，她要好好看父母；第二天，她会登上山顶，眺望维港，从日落到日出；第三天，她要走更远，去看望她歌唱过的英雄和大好河山。 ◆活动参与要求 （1）根据“榜样故事”，运用所学知识，完成“活动目的及意义”板块，阐明向榜样学习的必要性；语言规范、逻辑清晰，50字左右。 （2）结合材料分析我们应如何向榜样学习传承榜样精神？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$