2024年高考地理真题完全解读（湖北卷）

2024年湖北高考地理真题 完全解读 1 目录 Directory 试题总体分析 1 试题解析 2 应对策略与备考建议 3 2 试题总体分析 针对2024年湖北卷地理试题从命题情境，涉及考点，考查核心素养、试题特点等多个方面进行试题的总体分析。 01 3 题号 命题情境 涉及考点 考查核心素养 1-3题 武汉大学樱花花期的变化 作物生长期的因素 区域认知、综合思维、地理实践力 4－6题 不同类型食物的碳足迹 碳足迹 综合思维、人地协调观、地理实践力 7－9题 四个大城市的街道方向玫瑰图 城市街道布局 区域认知、综合思维、地理实践力 10－12题 四川盆地西南缘严重缺水区不同丘坡地下水排泄条件 水循环、地质构造 区域认知、综合思维 13－15题 敦煌绿洲边缘的沙漠风和绿洲风 风沙地貌、热力环流 区域认知、综合思维、人地协调观 16题 云南省昭通市农业发展 农业区位及可持续发展 区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力 17题 宁夏平原古渠演变 人地关系演变、城镇化、区域发展 区域认知、综合思维、人地协调观 18题 北极育空河流域 全球气候变暖、水循环、冻土变化 区域认知、综合思维、人地协调观 （一）试题总体情况 2024年湖北高考地理学科命题继续坚持“新材料、新情境、新问题”的理念，引入新的真实案例，创设不同的情境，将理论与现实中的问题相结合，让学生在真实的情境背景下，发挥不同水平的必备知识、关键能力和学科素养，实现选拔人才的目的。 （二）试题特点分析 1、突出课程思政，落实立德树人根本任务 （1）关注现实问题，树立总体国家安全观    近年来，全球性的生态系统退化、水资源短缺等问题日益突出。地理学科注重引导学生增强保护资源与环境的意识，树立维护国家安全、发展利益的观念。选择题第10～12题，以干旱地区的地下水资源为情境，引导学生思考不同坡地对地下水排泄的影响，引导学生树立科学的生态安全观。综合题第18题，围绕全球气候变暖背景下北极冻土的变化，加深学生对地表径流产生过程及其影响因素的认识，促使考生思考环境变化作用下的水循环与水安全。 　 （二）试题特点分析 1、突出课程思政，落实立德树人根本任务 （2）展现时代新貌，弘扬优秀传统文化    试题立足于体现立德树人的核心价值，注重选择能够体现我国传统文化和时代精神、地域特色浓郁的相关素材进行设计，如第16题，立足于乡村振兴和高质量发展的时代背景，体现了我国区域农业绿色健康发展所取得的成就；如第17题，选择自秦汉至清以来宁夏古渠的时空演化为素材，充分彰显了我国改造自然、适应自然的优秀传统。 　 （二）试题特点分析 （1）注重地理过程考查，着力培养探究能力。2024年高考湖北省地理试题从要素综合、时空综合的角度，重点考查地理事象的形成和演化过程。综合题第17题，以宁夏古渠自秦汉至清的演化为素材，探究人文地理现象的时空发展，关注干旱地区灌溉工程对城镇分布等人文事项的影响。 2、聚焦思维品质，服务创新人才选拔培养 （二）试题特点分析 （2）注重地理原理考查，着力培养创新思维。用理论回答并指导解决实践中遇到的问题，进而推进实践基础上的理论创新，以新的理论指导新的实践，这是理论与实践的辩证关系。2024年高考地理试题注重挖掘地理基本概念、基本原理的内涵，引导学生摆脱思维定势，灵活运用所学知识解决实际问题。选择题13～15题，以冬季“绿洲风”与“沙漠风”为案例，要求学生调用热力环流、热岛效应、沙粒分选性等相关知识和原理，分析沙漠与绿洲过渡区热力环流的过程与特点，考查学生的创新思维。 2、聚焦思维品质，服务创新人才选拔培养 （二）试题特点分析 3、深化考教衔接，引导教学回归教育本源 试题设计既注重考察学生对新课标中必备知识的掌握，考察学生迁移和运用这些必备知识解决实际问题的能力，体现了以学生为本、以情境和任务为基础考查素养的评价要求，为中学地理教学回归、注重地理过程和成因机制发挥了积极的导向作用。如选择题7～9题考察学生对玫瑰图的判读以及对于街道走向等内容的理解，具体涉及气候、河流、人口、经济等地理要素与街道走向的关系。 （二）试题特点分析 试题解析 针对2024年湖北卷地理试题每一道小题进行详细的内容解析。 02 11 “看樱花，到武大”。每年三月，成千上万游客的浪漫约定，就是到樱顶赏珞樱。#武大樱花开了吗#这一关于武汉大学樱花花期的话题频频登上热搜。樱花盛开时节，樱花大道洁白如雪，灿若云霞，珞樱缤纷，美不胜收。根据物候学理论，气候条件对植物开花早晚有重要影响。下表反映1947～2022年武汉大学樱花花期的变化情况。如图示意武汉大学樱花景观。据此完成下面小题。 年份 平均十年开花日期 平均十年落花日期 1947～1956 3月22日 4月2日 1957～1966 3月21日 4月2日 1967～1976 3月23日 4月5日 1977～1986 3月18日 4月1日 1987～1996 3月13日 4月1日 1997～2006 3月13日 3月31日 2007～2016 3月12日 3月28日 2017～2022 3月9日 3月25日 1. 据上表数据分析可知，武汉大学樱花绽放日期总体上（ ）A. 显著提前，但花期更短 B. 显著提前，但花期更长C. 明显推迟，但花期更短 D. 明显推迟，但花期更长 【解析】1.通过表中数据分析可知，武汉大学樱花开花日期从1947－1956年的3月22日到2017－2022年的3月9日提前了；落花日期从1947－1956年的4月2日到2017－2022年的3月25日也提前了；所以武汉大学樱花绽放日期总体上都提前了，平均十年的花期更长，且在1987－1996年的平均十年花期达到最长，综上所述，B正确、ACD错误。故选B。 开花日期明显提前 落花日期总体上提前 花期最长 B 二、试题解析 “看樱花，到武大”。每年三月，成千上万游客的浪漫约定，就是到樱顶赏珞樱。#武大樱花开了吗#这一关于武汉大学樱花花期的话题频频登上热搜。樱花盛开时节，樱花大道洁白如雪，灿若云霞，珞樱缤纷，美不胜收。根据物候学理论，气候条件对植物开花早晚有重要影响。下表反映1947～2022年武汉大学樱花花期的变化情况。如图示意武汉大学樱花景观。据此完成下面小题。 年份 平均十年开花日期 平均十年落花日期 1947～1956 3月22日 4月2日 1957～1966 3月21日 4月2日 1967～1976 3月23日 4月5日 1977～1986 3月18日 4月1日 1987～1996 3月13日 4月1日 1997～2006 3月13日 3月31日 2007～2016 3月12日 3月28日 2017～2022 3月9日 3月25日 2. 推测影响武汉大学樱花开花早晚的主要气象因素是（ ）A. 气温 B. 气压 C. 降水 D. 日照 【解析】2.根据所学知识可知，生长期的长短会影响樱花开花早晚，当积温达到一定温度即可开花，所以气温是影响武汉大学樱花开花早晚的主要气象因素，A正确；虽然光照时间长可弥补热量不足，但表中数据显示，从1947－1956年的3月22日到2017－2022年的3月9日，日照时间减少，但开花日期提前，所以日照不是影响武汉大学樱花开花早晚的主要气象因素，D错误；气压对开花早晚的影响较小，B错误；降水少，湿度低，樱花生长慢，但可以通过灌溉增加湿度，所以降水不是主要因素，C错误。故选A。 气温 A 二、试题解析 “看樱花，到武大”。每年三月，成千上万游客的浪漫约定，就是到樱顶赏珞樱。#武大樱花开了吗#这一关于武汉大学樱花花期的话题频频登上热搜。樱花盛开时节，樱花大道洁白如雪，灿若云霞，珞樱缤纷，美不胜收。根据物候学理论，气候条件对植物开花早晚有重要影响。下表反映1947～2022年武汉大学樱花花期的变化情况。如图示意武汉大学樱花景观。据此完成下面小题。 年份 平均十年开花日期 平均十年落花日期 1947～1956 3月22日 4月2日 1957～1966 3月21日 4月2日 1967～1976 3月23日 4月5日 1977～1986 3月18日 4月1日 1987～1996 3月13日 4月1日 1997～2006 3月13日 3月31日 2007～2016 3月12日 3月28日 2017～2022 3月9日 3月25日 3. 武汉大学作为全国知名度极高的赏樱地，其独特魅力在于（ ）A. 自然环境优美 B. 基础设施完善 C. 人文底蕴深厚 D. 学术大师云集 【解析】3．武汉大学作为全国知名度极高的赏樱地，其独特魅力在于其深厚的人文底蕴与樱花的结合，C正确；优美的自然环境和完善的基础设施利于观赏樱花，但不是其独特魅力所在，AB错误；学术大师云集与观赏樱花关系不大，D错误。故选C。 c 人文底蕴深厚 二、试题解析 不同类型食物的碳足迹差异显著。图1示意某市1978～2015年食物消费结构变化。图2示意该市同期消费的食物产生的碳足迹结构变化。据此完成下面小题。 4. 该市1978～2015年食物消费结构变化特点主要表现为（ ）A. 植物源食物占比逐渐下降，动物源食物占比逐渐上升B. 植物源食物占比逐渐下降，动物源食物占比同步下降C. 植物源食物占比逐渐上升，动物源食物占比同步上升D. 植物源食物占比逐渐上升，动物源食物占比逐渐下降 【解析】4．读图1可知，该市1978～2015年植物源食物（水果、蔬菜、粮食）占比由92%下降到约74%，动物源食物（奶类、蛋类、水产品、禽肉、畜肉）占比由8%上升到约26%，植物源食物占比逐渐下降，动物源食物占比逐渐上升，A正确，BCD错误。故选A。 占比逐渐下降 占比逐渐上升 A 图1 图2 二、试题解析 不同类型食物的碳足迹差异显著。图1示意某市1978～2015年食物消费结构变化。图2示意该市同期消费的食物产生的碳足迹结构变化。据此完成下面小题。 5. 碳足迹系数为某类食物产生的碳足迹与该类食物的消费量之比。下列食物中碳足迹系数最大的是（ ）A. 粮食 B. 蔬菜 C. 禽肉 D. 畜肉 图1 图2 D 某类食物碳足迹结构占比越大，其碳足迹系数越大 【解析】5．图2示意该市同期消费的食物产生的碳足迹结构变化。由题干“碳足迹系数为某类食物产生的碳足迹与该类食物的消费量之比”可知，某类食物碳足迹结构占比越大，其碳足迹系数越大。读图2可知，该市1978～2015年碳足迹结构占比最大的是畜肉，说明畜肉碳足迹系数最大，D正确，ABC错误。故选D。 二、试题解析 不同类型食物的碳足迹差异显著。图1示意某市1978～2015年食物消费结构变化。图2示意该市同期消费的食物产生的碳足迹结构变化。据此完成下面小题。 6. 倡导绿色低碳生活，可行的饮食方式有（ ）①保证营养需求的同时，将动物源食物消费保持在合理范围②保持动物源食物占比，由水产品消费大幅度转向畜肉消费②减少水果、蔬菜和禽肉的消费，增加畜肉消费④增加水果、蔬菜和禽肉消费，减少畜肉消费A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 图1 图2 畜肉产生的碳足迹最多，从倡导绿色低碳生活角度，可行的饮食方式是减少畜肉消费 B 【解析】6．读图2并结合上题分析可知，该市1978～2015年碳足迹结构占比最大的是畜肉，即畜肉产生的碳足迹最多，从倡导绿色低碳生活角度，可行的饮食方式是减少畜肉消费，排除②③选项；从总体上看，该市1978～2015年动物源食物（奶类、蛋类、水产品、禽肉、畜肉）总体占比大于植物源食物（水果、蔬菜、粮食）总体占比，水果、蔬菜和禽肉碳足迹结构占比较小，综上，从倡导绿色低碳生活角度，可行的饮食方式是保证营养需求的同时，将动物源食物消费保持在合理范围，增加水果、蔬菜和禽肉的消费，减少畜肉消费，①④正确。故选B。 二、试题解析 如图为四个大城市的街道方向玫瑰图。不同方向的长度，代表该方向街道出现的相对频率。据此完成下面小题。 7. 推测图中最容易迷路的城市是（ ） A. 上海 B. 夏洛特 C. 温哥华 D. 迪拜 【解析】7．温哥华的街道绝大多数为南北走向和东西走向，非常容易找到方向，最不容易迷路，C错误；上海和迪拜的街道多为西北-东南走向和东北-西南走向，也不太容易迷路，AD错误；夏洛特的街道各个方向上均有分布，是最容易迷路的城市，B正确。综上所述，ACD错误，故选B。 B 绝大多数为南北走向和东西走向 街道多为西北-东南走向和东北-西南走向 多为西北-东南走向和东北-西南走向 街道各个方向上均有分布 不太容易迷路 最容易迷路的城市 最不容易迷路 不太容易迷路 二、试题解析 如图为四个大城市的街道方向玫瑰图。不同方向的长度，代表该方向街道出现的相对频率。据此完成下面小题。 8. 由图可知，以下描述合理的是（ ）A. 上海街道密度和平均宽度最大 B. 夏洛特街道面积最大C. 温哥华街道网络大致呈“棋盘状” D. 迪拜街道总长度最长 C 街道多为南北走向和东西走向 街道网络大致呈“棋盘状” 无法得知街道密度和平均宽度 【解析】8．街道方向玫瑰图中不同方向的长度，代表该方向街道出现的相对频率，所以图中的信息无法得知街道密度和平均宽度，A错误；街道面积和街道总长度与城市面积和街道的数量有关，仅由图中信息无法得知，BD错误；温哥华的街道多为南北走向和东西走向，故街道网络大致呈“棋盘状”，C正确。综上所述，ABD错误，故选C。 二、试题解析 如图为四个大城市的街道方向玫瑰图。不同方向的长度，代表该方向街道出现的相对频率。据此完成下面小题。 9. 影响上海街道主要方向形成的关键自然因素是（ ）A. 地形 B. 气候 C. 河流 D. 植被 【解析】9．上海街道的走向受黄浦江影响较大，C正确；上海市地形平坦，受地形影响较小，A错误；上海是亚热带季风气候，街道走向与季风方向有一定偏差，B错误；街道走向受植被影响较小，D错误。综上所述，ABD错误，故选C。 C 二、试题解析 四川盆地西南缘严重缺水区地下水多咸水。该区砂岩与泥岩（含盐多）交替分布，具有“丘坡补给、谷地排泄”的特点。研究发现，地下水排泄条件好，盐分不易积累，发育淡水；反之则发育咸水。如图示意不同丘坡地下水排泄条件。据此完成下面小题。 10. 据图分析，下列情况中，地下水排泄条件最好的是（ ）A. 顺向坡，岩层倾角小于坡度角，有地下水出露地表B. 顺向坡，岩层倾角大于坡度角，无地下水出露地表C. 逆向坡，岩层倾角小于坡度角，有地下水出露地表D. 逆向坡，岩层倾角大于坡度角，无地下水出露地表 A 顺向坡岩层倾向和坡向一致，利于地下水排泄，逆向坡不利于地下水排泄 岩层倾角小于坡度角，有地下水出露地表，有利于地下水排泄，岩层倾角大于坡度角，无地下水出露地表，不利于地下水排泄 【解析】10．根据图示信息可知，顺向坡岩层倾向和坡向一致，利于地下水排泄，逆向坡不利于地下水排泄，CD错误；岩层倾角小于坡度角，有地下水出露地表，有利于地下水排泄，岩层倾角大于坡度角，无地下水出露地表，不利于地下水排泄，A正确，B错误。所以选A。 二、试题解析 四川盆地西南缘严重缺水区地下水多咸水。该区砂岩与泥岩（含盐多）交替分布，具有“丘坡补给、谷地排泄”的特点。研究发现，地下水排泄条件好，盐分不易积累，发育淡水；反之则发育咸水。如图示意不同丘坡地下水排泄条件。据此完成下面小题。 11. 图中所示的四个钻孔中可打出淡水的是（ ）A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 丙丁位于咸淡水界线以下，为咸水 位于泥岩，泥岩含盐较多，为咸水 位于砂岩，为淡水 A 【解析】11．根据图示信息可知，丙丁位于咸淡水界线以下，为咸水，CD错误；甲钻孔位于砂岩，为淡水，A正确；乙钻孔位于泥岩，泥岩含盐较多，为咸水，B错误。所以选A。 二、试题解析 四川盆地西南缘严重缺水区地下水多咸水。该区砂岩与泥岩（含盐多）交替分布，具有“丘坡补给、谷地排泄”的特点。研究发现，地下水排泄条件好，盐分不易积累，发育淡水；反之则发育咸水。如图示意不同丘坡地下水排泄条件。据此完成下面小题。 12. 为保证水质优良、水量充足，该区地下水开采的最优策略是（ ）A. 在断裂带附近开采 B. 在不同岩性区域均匀开采C. 在含泥岩地层开采 D. 在井深较浅处分散式开采 断裂带位于逆向坡，地下水排泄较差，为咸水 不能在不同岩性区域均匀开采 井深较浅处为淡水，分散式开采能够提供充足水量 D 【解析】12．根据图示信息可知，断裂带位于逆向坡，地下水排泄较差，为咸水，A错误；泥岩含盐较多，为咸水，不能在不同岩性区域均匀开采，B、C错误；根据图示信息可知，地下水有咸淡水交界，井深较浅处为淡水，分散式开采能够提供充足水量，D正确。所以选D。 二、试题解析 某科研小组利用多套测风系统，观测记录了敦煌绿洲边缘某年沙漠风和绿洲风的风速、风向与频次，并对表层沙粒采样分析。结果发现，当地冬季白天以沙漠风为主，晚上沙漠风和绿洲风频次相当；自沙漠向绿洲方向风速呈减小趋势，绿洲风风速衰减幅度比沙漠风小。如图示意采样点及其沙粒分选系数。据此完成下面小题。 13. 沿采样点1至9方向，沙粒（ ）A. 分选性由好变差 B. 平均粒径由细到粗C. 分选性由差变好 D. 平均粒径由粗到细 D 沙粒分选系数先变大后变小 分选性先变差再变好，即分选性由好变差再变好 自沙漠向绿洲方向风力搬运作用减弱，沙粒平均粒径减小 【解析】13．由材料可知，分选系数数值越小，表示分选性越好，图中可知沿采样点1至9方向，沙粒分选系数先变大后变小，说明分选性先变差再变好，即分选性由好变差再变好，AC错误；由材料可知，自沙漠向绿洲方向风速呈减小趋势，可推测自沙漠向绿洲方向风力搬运作用减弱，沙粒平均粒径减小，即沿采样点1至9方向，沙粒平均粒径由粗到细，D正确，C错误。故选D。 二、试题解析 某科研小组利用多套测风系统，观测记录了敦煌绿洲边缘某年沙漠风和绿洲风的风速、风向与频次，并对表层沙粒采样分析。结果发现，当地冬季白天以沙漠风为主，晚上沙漠风和绿洲风频次相当；自沙漠向绿洲方向风速呈减小趋势，绿洲风风速衰减幅度比沙漠风小。如图示意采样点及其沙粒分选系数。据此完成下面小题。 14. 关于当地冬季昼夜主要风向成因的说法，合理的是（ ）A. 冬季白天，绿洲“冷岛效应”显著 B. 冬季白天，绿洲“热岛效应”显著C. 冬季夜晚，绿洲“冷岛效应”显著 D. 冬季夜晚，绿洲“热岛效应”显著 沙漠气压高于绿洲，说明沙漠温度低于绿洲，可推测白天绿洲“热岛效应”显著 白天绿洲气压高，应以绿洲风为主 说明冬季夜晚有时吹绿洲风，有时吹沙漠风，若绿洲“冷岛效应”显著，则以绿洲风为主，若绿洲“热岛效应”显著，则以沙漠风为主 B 【解析】14．由材料可知，当地冬季白天以沙漠风为主，说明沙漠气压高于绿洲，说明沙漠温度低于绿洲，可推测白天绿洲“热岛效应”显著，气压低，B正确；若白天绿洲“冷岛效应”显著，则白天绿洲气压高，应以绿洲风为主，A错误；由材料可知，冬季晚上绿洲风和沙漠风频次相当，说明冬季夜晚有时吹绿洲风，有时吹沙漠风，若绿洲“冷岛效应”显著，则以绿洲风为主，若绿洲“热岛效应”显著，则以沙漠风为主，CD错误。故选B。 二、试题解析 某科研小组利用多套测风系统，观测记录了敦煌绿洲边缘某年沙漠风和绿洲风的风速、风向与频次，并对表层沙粒采样分析。结果发现，当地冬季白天以沙漠风为主，晚上沙漠风和绿洲风频次相当；自沙漠向绿洲方向风速呈减小趋势，绿洲风风速衰减幅度比沙漠风小。如图示意采样点及其沙粒分选系数。据此完成下面小题。 15. 绿洲风对当地绿洲生态环境改善明显，是因为绿洲风有利于（ ）A. 降低绿洲居住区噪音污染 B. 给绿洲地区带来丰富的降水C. 沙物质从绿洲运移回沙漠 D. 增加绿洲地区阳光照射强度 绿洲风搬运沙物质向绿洲外输送，将部分沙物质运移回沙漠，从而改善绿洲的生态环境 C 【解析】15．绿洲风从绿洲吹向沙漠，由材料可知，绿洲风风速衰减幅度比沙漠风小，故可推测，绿洲风搬运沙物质向绿洲外输送，将部分沙物质运移回沙漠，从而改善绿洲的生态环境，C正确；绿洲风对噪音和光照影响不大，且噪音和光照也不是绿洲地区的生态环境问题，AD错误；绿洲风会将绿洲的水汽向外输送，不能给绿洲地区带来降水，B错误。故选C。 二、试题解析 16. 阅读图文材料，完成下列要求。云南省昭通市平均海拔1950米，有汉、彝、回、苗等25个民族630万人，是一个集“山区、革命老区、民族散杂区”为一体的农业大市，辖9县1市1区。当地充分利用得天独厚的原生态自然条件，创新发展模式，精心打造县域特色产业基地，大力发展苹果、竹、马铃薯、天麻、花椒、特色养殖等六大高原特色农业。近年来，昭通市积极发展乡村新业态，着力打造“云中苗寨”“坝上花海”等致富示范工程。如图示意昭通市不同县域特色产业分布。 （1）说明昭通市发展高原特色农业的有利自然条件。 【答案】(1)该地纬度低，水热资源充足；山高谷深，水热垂直差异大，农产品品种丰富；生态环境优良，无污染，农产品品质好。 气候（光照、热量、昼夜温差、降水）、地形、水源、土壤等 判断该地纬度低，水热资源充足 山高谷深，水热垂直差异大，农产品品种丰富 生态环境优良，无污染，农产品品质好 二、试题解析 16. 阅读图文材料，完成下列要求。云南省昭通市平均海拔1950米，有汉、彝、回、苗等25个民族630万人，是一个集“山区、革命老区、民族散杂区”为一体的农业大市，辖9县1市1区。当地充分利用得天独厚的原生态自然条件，创新发展模式，精心打造县域特色产业基地，大力发展苹果、竹、马铃薯、天麻、花椒、特色养殖等六大高原特色农业。近年来，昭通市积极发展乡村新业态，着力打造“云中苗寨”“坝上花海”等致富示范工程。如图示意昭通市不同县域特色产业分布。 （2）归纳昭通市特色产业发展模式，并简述采用该模式发展高原特色农业的好处。 以每县的某一农产品为特色，发展一县一品的产业模式 可从农业结构，品质、市场等方面思考 【答案】(2)以每县的某一农产品为特色，发展一县一品的产业模式。好处：因地制宜地利用本地自然环境优势，发展特色农业，提高农产品品质；促进农业规模化、专业化、标准化生产，提升产业竞争力；有利于保护该地的生态环境；利用各自禀赋资源，区域分工明确，有利于区域协调发展，增强农业低于市场风险的能力，增加农民收入。 二、试题解析 16. 阅读图文材料，完成下列要求。云南省昭通市平均海拔1950米，有汉、彝、回、苗等25个民族630万人，是一个集“山区、革命老区、民族散杂区”为一体的农业大市，辖9县1市1区。当地充分利用得天独厚的原生态自然条件，创新发展模式，精心打造县域特色产业基地，大力发展苹果、竹、马铃薯、天麻、花椒、特色养殖等六大高原特色农业。近年来，昭通市积极发展乡村新业态，着力打造“云中苗寨”“坝上花海”等致富示范工程。如图示意昭通市不同县域特色产业分布。 （3）请你为昭通市基于资源和区位优势发展乡村新业态提出合理化建议。 【答案】(3)因地制宜地组织农业生产，将经济发展与环境保护有效结合起来；利用该地的生态气候资源和独特的人文环境，可大力发展乡村旅游业，促进农旅融合一体化发展，带动相互产业发展和增加劳动力就业；该地农产品品质好，种类丰富，可对农产品进行深加工，提高附加值，促进经济发展；利用该地文化和地域特色特色加大宣传，打造品牌，提高知名度，提高产品竞争力。 二、试题解析 17. 阅读图文材料，完成下列要求。宁夏古灌溉工程遗产拥有庞大完整的灌溉渠系，为黄河灌区内的农业发展提供了完善的水利保障。宁夏古渠在两千多年的发展历程中，兴废靡繁，延用至今，展示了古人治水修渠的高超智慧，衍生出独特的灌溉文化，成就了“天下黄河富宁夏”的引黄灌溉传奇。如图示意宁夏古渠时空格局演变。 （1）简述宁夏古渠时空演变特征。 【答案】(1)时间演变特征：秦汉时期数量少，直渠为主。唐时期，数量增多，渠道略显弯曲。明时期渠网交错，含盖范围有所扩大。清时期渠网体系更加完善，影响范围更大，更全面； 空间演变特征：范围逐步扩大，数量逐步增多，功能逐步完善，影响范围更加广泛。 时间 空间 秦汉时期数量少，直渠为主 数量增多，渠道略显弯曲 渠网交错，含盖范围有所扩大 渠网体系更加完善，影响范围更大，更全面 水渠含盖范围扩大、数量增多、功能不断完善、影响范围也随之扩大。 二、试题解析 17. 阅读图文材料，完成下列要求。宁夏古灌溉工程遗产拥有庞大完整的灌溉渠系，为黄河灌区内的农业发展提供了完善的水利保障。宁夏古渠在两千多年的发展历程中，兴废靡繁，延用至今，展示了古人治水修渠的高超智慧，衍生出独特的灌溉文化，成就了“天下黄河富宁夏”的引黄灌溉传奇。如图示意宁夏古渠时空格局演变。 （2）说明宁夏古渠演变对灌区城镇分布与发展的影响。 【答案】(2)随宁夏古渠演变，城镇分布范围扩大，数量增多，服务范围扩大，用地面积逐步拓展，城镇等级也随之提升。 城镇等级提升 城镇分布范围扩大，数量增多，服务范围扩大，用地面积逐步拓展 二、试题解析 17. 阅读图文材料，完成下列要求。宁夏古灌溉工程遗产拥有庞大完整的灌溉渠系，为黄河灌区内的农业发展提供了完善的水利保障。宁夏古渠在两千多年的发展历程中，兴废靡繁，延用至今，展示了古人治水修渠的高超智慧，衍生出独特的灌溉文化，成就了“天下黄河富宁夏”的引黄灌溉传奇。如图示意宁夏古渠时空格局演变。 （3）从宁夏古渠引黄灌溉视角，谈谈你对“天下黄河富宁夏”这句话的理解。 【答案】(3)宁夏古渠引黄灌溉使当地土质有所改善，提高土壤墒情；防止风沙；灌溉农田，使粮食增产，发展特色农业；有利于形成沉积平原、扩大土地利用面积，有助于区域发展；改善生态，有利于增加生物多样性，有利于改善人居环境；提高环境承载力，利于农耕区向游牧区枢纽地位的提升。 经济发展、社会和谐、生态改善等方面 二、试题解析 18. 阅读图文材料，完成下列要求。在全球变暖的今天，北极正上演着“放大器”的戏法，其变化往往是全球平均水平的数倍。升温促使北极地区水汽含量增加，并带来降水增多，水循环过程深受影响。育空河是北极地区的主要河流之一，该河流域96%被冻土覆盖，冬季降水常以积雪形式存在。观测数据表明，育空河流域多年冻土退化深度与降雨量显著相关，降雨量每增加1厘米，多年冻土退化深度增加约0.7厘米。这些变化，使流域径流过程变化显著。1980～2019年，育空河年均径流量呈增加趋势，且冬季增幅最大，达16%。如图示意育空河流域径流过程变化的主要途径。 （1）说明全球变暖背景下育空河流域不同冻土层的变化特点。 【答案】(1)夏季，冻土融化更多，季节性冻土层变厚，多年冻土活动层变厚；多年冻土层部分转化为多年冻土活动层，多年冻土层变薄。 夏季气温更高，冻土融化更多，季节性冻土层变厚；多年冻土层部分转化为多年冻土活动层，可推测多年冻土活动层变厚，多年冻土层变薄。 二、试题解析 18. 阅读图文材料，完成下列要求。在全球变暖的今天，北极正上演着“放大器”的戏法，其变化往往是全球平均水平的数倍。升温促使北极地区水汽含量增加，并带来降水增多，水循环过程深受影响。育空河是北极地区的主要河流之一，该河流域96%被冻土覆盖，冬季降水常以积雪形式存在。观测数据表明，育空河流域多年冻土退化深度与降雨量显著相关，降雨量每增加1厘米，多年冻土退化深度增加约0.7厘米。这些变化，使流域径流过程变化显著。1980～2019年，育空河年均径流量呈增加趋势，且冬季增幅最大，达16%。如图示意育空河流域径流过程变化的主要途径。 （2）简述全球变暖背景下育空河径流量增加的途径。 【答案】(2)积雪融化，补给河流；全球变暖，雨水增加，补给河流；冻土融化，热融湖水外泄，补给河流；冻土融化，地表水下渗增加，地下水补给河流。 地表有积雪，积雪融化，补给河流 在全球变暖背景下，冬季的降雪可能部分转化为降雨，雨水增加，补给河流 随着气候变暖，冻土融化，形成多个热融湖，热融湖水外泄，补给河流 冻土融化，雨水、积雪融水等地表水下渗增加，增加了地下水，地下水再补给河流。 二、试题解析 18. 阅读图文材料，完成下列要求。在全球变暖的今天，北极正上演着“放大器”的戏法，其变化往往是全球平均水平的数倍。升温促使北极地区水汽含量增加，并带来降水增多，水循环过程深受影响。育空河是北极地区的主要河流之一，该河流域96%被冻土覆盖，冬季降水常以积雪形式存在。观测数据表明，育空河流域多年冻土退化深度与降雨量显著相关，降雨量每增加1厘米，多年冻土退化深度增加约0.7厘米。这些变化，使流域径流过程变化显著。1980～2019年，育空河年均径流量呈增加趋势，且冬季增幅最大，达16%。如图示意育空河流域径流过程变化的主要途径。 （3）分析1980～2019年育空河径流量冬季增幅最大的原因。 【答案】(3)冬季河流补给较少；1980～2019年气候变暖，冬季部分积雪融化和雨水补给河流；夏季地表水下渗增加，地下水增加，冬季地下水补给河流增多；导致育空河径流量冬季增幅最大。 冬季部分积雪融化补给河流 夏季冻土融化，有利于地表水下渗，地下水增加，冬季地下水水位相对较高，补给河流增多 冬季雨水补给增加 冬季河流补给较少 二、试题解析 应对策略与备考建议 针对2024年湖北卷地理命题的思路，考点的分析，对2025届高考地理备考提供参考建议。 03 36 三、应对措施和备考建议 2024年湖北卷地理试题注重对学生区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力的考查，考查角度也多从地理联系的归纳与推理、地理特征的分析与综合比较等方面人手,关注学科关键能力的培育。因此,在地理教学中应该深入研究地理课程标准,以课标为依据结合不同版本教材的优点,梳理、重构地理学科知识体系,为地理核心素养的培育打下坚实基础。 1、紧扣地理课程标准，关注地理学科核心素养 三、应对措施和备考建议 2024年湖北卷地理试题的特色在于每道题都从情境出发围绕情境设置问题链,充分考查学生获取和解读地理信息、调动和运用相关知识等能力。《普通高中地理课程标准(2017 年版 2020年修订)》在学业水平考试命题建议中指出,核心素养应通过学生在面对复杂现实情境时的外在表现加以推断。地理试题情境应突出生活中常见的地理现象与问题,考查学生地理实践力和综合思维等学科核心素养，力求在学和用之间搭建桥梁，避免学习和社会脱节。在创设的情境中要淡化“专业”痕迹,根据情境创设环环相扣的问题链,启发学生在情境中发现问题、分析问题并最终解决问题。 2、重视问题情境创设，设置思维型问题链 三、应对措施和备考建议 2024年湖北卷地理试题注重对基本概念、原理的理解和应用方面的考查,要求学生结合实例和情境思考与之相关的地理知识，充分发挥知识迁移、解决实际问题的能力。不同模块知识的深人考查，要求学生有较强的综合运用知识的能力。这就需要在地理教学中突出学科主干知识，强化不同模块知识的迁移运用，并有意识地逐步提升学生深化知识的能力。 3、注重地理基础知识考查，强化知识迁移、运用能力 三、应对措施和备考建议 4、聚焦核心概念提倡跨学科思维，促进深度学习 《普通高中地理课程标准（2017 年版 2020 年修订）》在“修订的主要内容和变化”中强调“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化”。同时《义务教育地理课程标准（2022 年版）》首次要求“设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联”。因此，利用地理学科大概念和跨学科思维两大抓手可以为地理试题在思维方面的创新发展提供新动能，促进分析、综合和评价等高阶思维的深度学习。 高考试题重视对时空综合的考查，尤其关注动态时空变化的考查，并常以地理过程类知识为依托进行考查。关注学生对地理事物在时间、空间的变化过程与特征的分析能力。在培养学生时空综合的过程中，应注重化抽象为直观，提高学生对地理过程的直观感受，从而提升学生的时空综合思维。要求学生将地理要素从时间和空间尺度进行分析，需要学生具备时间和空间思维，化抽象为直观是培养时空思维能力的有效途径，将时空抽象化抽象为直观，感受地理过程，培养时空综合的地理过程直观的展现，使学生产生直观感受，更清晰的认识地理事物的空间特征与变化，提高时空综合能力。 5、关注地理事物的时空特征，促进综合思维的培养 三、应对措施和备考建议 三、应对措施和备考建议 新修订的地理教材显著特点是案例多，活动多。教材在编写中贯穿了大单元教学的理念，以学习任务为主线，通过案例的形式，整体设置学习情境、学习内容和学习资源。教师要“吃透”教材案例，引导学生在真实的情境中学习和运用地理知识，分析案例设置的原因。教材是高考试题命制的本源。高考试题的命制始终遵循以教材知识为基本，进行重组和创新。因此，“吃透”教材，不仅可以使教师理清楚教材编写思路，还可以使教师更好地领会高考试题命制理念。 6、回归课本教材，重视情境教学 $$