第一部分 自然地理 第三章 第5讲 正午太阳高度的变化 2025届高考第一轮地理复习课件

地理 （ 湘教版） 第一部分 自 然 地 理 2024-2025学年第一学期 关键能力 重难突破 必备知识 自主梳理 目 录 ONTENTS C 考点预测 直击高考 第三章 地球的运动 第 5 课时　正午太阳高度的变化 考情分析 2021~2022考题 分值 考点 题型 命题情景 2022年广东卷 3 地球公转角速度 选择题 中国空间站 2022 年浙江 2 正午太阳高度角；昼长变化 选择题 天文观测 2022年浙江 2 直射点的移动 选择题 生活观察 2021年河北卷-7~8 6 正午太阳高度角；日出时间 选择题 住宅室内采光 2021年浙江省1月-19~20 4 太阳方位、昼夜长短的计算 选择题 生活观察 2021年浙江省6月-19 2 正午太阳高度角的计算 选择题 地理探究活动 2021年海南卷 3 太阳方位、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化 选择题 自然科学考察活动 2021年北京卷 3 正午太阳高度的变化 选择题 地理探究活动 2021年福建卷 3 太阳直射点的回归运动；正午太阳高度变化 选择题 光伏面板的移动变化 2021年山东卷 3 太阳直射点的回归运动 选择题 生活观察 课标要求和核心素养 课标要求 结合实例，说明地球运动的地理意义。 核 心 素 养 区域认知 昼夜长短的变化特征。 综合思维 结合光照图，分析昼夜长短变化正午太阳高度的变化规律及影响。 人地协调观 根据地球公转的规律，调整人类的生产和生活。 地理实践力 观察生活中昼夜长短变化，解释其与日出、日落方位的关系。 知识框架 必备知识 自主梳理 二、正午太阳高度的变化： 太阳光线与________之间的夹角(即太阳在当地的仰角)，叫作太阳高度角，简称太阳高度(如图甲所示)。在太阳直射点上，太阳高度为________；在晨昏线(圈)上，太阳高度为________。 1.太阳高度角和正午太阳高度： 地平面 （1）太阳高度角： 地平面 h 太阳高度（角） 90 ̊ 0 ̊ 二、正午太阳高度的变化： 正午太阳高度：一天中太阳高度________值出现在正午，称为正午太阳高度(如右图所示)。 1.太阳高度角和正午太阳高度： 最大值 （2）正午太阳高度： 二、正午太阳高度的变化： 同一时刻，正午太阳高度由____________所在纬度向南北两侧递减；距离 所在的纬线越远，正午太阳高度越小，距离越近，则越大。 1.太阳高度角和正午太阳高度： 太阳直射点 （1）纬度变化规律： 2.正午太阳高度的变化规律： 太阳直射点 图1-16 夏至日全球正午太阳高度和昼长分布 ①夏至日； 正午太阳高度由 向南北两侧递减，北回归线及其以北各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值；________各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值。如下图中所示。 北回归线 南半球 图1-17 冬至日全球正午太阳高度和昼长分布 ②冬至日： 正午太阳高度由 向南北两侧递减，南回归线及其以南各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值，________各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值，如下图所示。 南回归线 北半球 图1-15 二分日全球正午太阳高度和昼长分布 ③.春风日和秋风日： 正午太阳高度由________向南北两侧递减。如下图所示。 赤道 二、正午太阳高度的变化： 太阳直射点向本地所在纬线移来，则正午太阳高度 ，移去则 。如左图所示： 1.太阳高度角和正午太阳高度： （2）季节变化规律： 2.正午太阳高度的变化规律： 增大 减小 地点 时间 正午太阳高度随时间的变化 A地 春分日——夏至日 夏至日——冬至日 冬至日——次年春分日 B地 春分日——夏至日 夏至日——冬至日 夏至日——冬至日 逐渐增大；夏至日达一年中最大值 逐渐减小；冬至日达一年中最小值 逐渐增大 逐渐减小；夏至日达一年中最小值 逐渐增大；冬至日达一年中最大值 逐渐减小 地点 时间 正午太阳高度随时间的变化 C地 春分日——直射C 直射C——夏至日 夏至日——直射C 直射C——冬至日 冬至日——次年春分日 逐渐增大；直射C时达一年中最大值 逐渐减小； 逐渐增大；直射C时达一年中最大值 逐渐减小；冬至日达一年中最小值 逐渐增大 回归线之间 年/两次直射 回归线上 年/一次直射 年/无直射 年/无且为零 回归线至极圈 极圈至极点 正午太阳高度的年变化规律（总结） 正午太阳高度的季节变化 南极 北极 A 如图,随着直射点的移动,判断A地正午太阳高度(HA)的大小变化规律： 直射点北移，A地与直射点的纬度距离越来越____，HA逐渐_____， 夏至日，太阳直射_________，HA达到一年中的______值。 直射点南移，A地与直射点的纬度距离越来越____，HA逐渐_____， 冬至日，太阳直射_________，HA达到一年中的______值。 近 增大 23°26′N 23°26′S 赤道 23°26′N 最大 23°26′S 远 减小 最小 “近大远小” 正午太阳高度的季节变化 23°26′N 23°26′S 0° 北回归线 南回归线 春分 夏至 秋分 冬至 春分 赤道 最大值：_______，最小值：_______ 【北回归线及其以北各纬度】 【南回归线及其以南各纬度】 【南、北回归线之间各纬度】 最大值：_______，最小值：_______ 最大值：________________ 最小值：北半球—_______；南半球—_______ 夏至日 冬至日 冬至日 夏至日 一年中两次直射 冬至日 夏至日 【小结】： 【对点训练】3： 如图示意夏至日①②③④四地的正午太阳高度角，已知①②③④在地球的同一条经线上。完成下面(1)-(2)题。 (1)．①②③④四地纬度由低到高的排序为（   ） A．①②③④ B.①②④③ C．③④②① D．④③②① (2)．下列关于①②③④四地的说法，正确的是（  ） A．①②④三地位于北半球，③地位于南半球 B．①④两地距离大于③④两地距离 C．一周后，四地正午太阳高度角均变小 D．一周后，四地白昼时间均变短 C D 【对点训练】3： 【解析】：(1)夏至日太阳直射北回归线，据图可知，①②④三地正午时的太阳方位均在南方，表明三地均位于直射纬线以北，即北回归线以北地区，这三地中正午太阳高度越大，则离直射点的距离越近，纬度越低，图中① 、②、④三地的正午太阳高度分别为30°、50°、70°，根据“正午太阳高度=90°-（太阳直射点所在纬度与当地纬度差）”计算可得三地的纬度从低到高排序是④（43.5°N）、②（63.5°N）、①（83.5°N）；③地正午时的太阳方位在南方，表明该地位于直射纬线以南，即北回归线以南地区，并且③④地正午太阳高度一样大，说明这两地关于北回归线对称，计算可得③纬度为（3.5°N）。①②③④四地纬度由低到高的排序为故选③④②①。C正确，ABD错误。故选C。 【对点训练】3： 【解析】：(2).由上题可知：①②③④均位于北半球，A错误；根据上题可知①②③④四地纬度由低到高的排序为③④②①，且纬度分别为3.5°N，43.5°N，63.5°N，83.5°N；因此①④两地距离小于③④两地距离，B错误；此日为夏至日，此时太阳直射北半球的北回归线，北半球昼最长、夜最短，一周之后，太阳直射点南移，四地白昼时间均变短，①②④离太阳直射点距离增加，正午太阳高度角变小，但是②地离太阳直射点距离减小，正午太阳高度角变大，C错误，D正确。故选D。 关键能力 重难突破 回顾教材（选必1）P15活动：探究正午太阳高度角的计算 3. 如图1-20，图中A 点为太阳直射点，其纬度为δ，B 点的纬度为φ，H 为B点的正午太阳高度。读图，完成相关任务。 （1）B点正午太阳高度的大小，可用下列公式来计算:H=90°8。式中取正值;当地夏半年δ取正值，冬半年取负值。据图1-20，利用“两直线平行，同位角相等”这个几何知识点，理解上述公式。 回顾教材（选必1）P15活动：探究正午太阳高度角的计算 3. 如图1-20，图中A 点为太阳直射点，其纬度为δ，B 点的纬度为φ，H 为B点的正午太阳高度。读图，完成相关任务。 （2）利用上述公式，完成表格内容。 能力点二：探究正午太阳高度及其应用 1.正午太阳高度角的计算： H＝arctan (b/a) 求A点的太阳高度角？ H = 90°-（β-α） 90°-（β＋α) 90°- |纬度差| 图1 图2 图1 图2 β目标地点纬度 α直射点纬度 “同减异加” 能力点二：探究正午太阳高度及其应用 说明：“两点”是指所求地点与太阳直射点。两点纬度差的计算遵循“同减异加”原则，即两点同在北(南)半球，则两点纬度“大数减小数”；两点分属南北不同半球，则两点纬度相加。如图所示： 当太阳直射B点(10°N)时，A点(40°N)正午太阳高度：H＝90°－AB纬度差＝90°－(40°－10°)＝60°。C点(23.5°S)正午太阳高度：H＝90°－BC纬度差＝90°－(10°＋23.5°)＝56.5°。 1.正午太阳高度角的计算： 公式：H=90 ̊ － 两地的纬度差 能力点二：探究正午太阳高度及其应用 1.正午太阳高度角的计算： 2.正午太阳高度角的年变化幅度： （1）南北回归线之间： 纬度越高，正午太阳高度年变化幅度越大(由23.5°增大到47°)，赤道上为23.5°，回归线上为47°。 能力点二：探究正午太阳高度及其应用 1.正午太阳高度角的计算： 2.正午太阳高度角的年变化幅度： （2）回归线与极圈之间： 各纬度正午太阳高度年变化幅度相同(均为47°)。 能力点二：探究正午太阳高度及其应用 1.正午太阳高度角的计算： 2.正午太阳高度角的年变化幅度： （3）极圈以内地区： 纬度越高，正午太阳高度年变化幅度越小(由47°减小到23.5°)，极圈上为47°，极点上为23.5°。 能力点二：探究正午太阳高度及其应用 1.正午太阳高度角的计算： 2.正午太阳高度角的年变化幅度： （1）确定地方时： 当某地太阳高度达一天中最大值时，就是一天的正午时刻，此时当地的地方时是12时。 3.正午太阳高度的应用： 23.5° 73.5° 90° 66.5° 地方时 太阳高度 4 16 8 12 24 20 能力点二：探究正午太阳高度及其应用 1.正午太阳高度角的计算： 2.正午太阳高度角的年变化幅度： （2）确定当地的纬度： 当太阳直射点位置一定时，如果知道当地的正午太阳高度，就可以根据“某地与太阳直射点相差多少纬度，正午太阳高度就相差多少度”的规律，求出当地的地理纬度。 3.正午太阳高度的应用： 能力点二：探究正午太阳高度及其应用 1.正午太阳高度角的计算： 2.正午太阳高度角的年变化幅度： （3）确定房屋的朝向： 为了获得最充足的太阳光照，各地房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。 ①北回归线以北的地区，正午太阳位于南方，房屋朝南。 ②南回归线以南的地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。 3.正午太阳高度的应用： 能力点二：探究正午太阳高度及其应用 1.正午太阳高度角的计算： 2.正午太阳高度角的年变化幅度： （4）判读日影长短及方向： 太阳直射点上，物体的影子缩短为0；正午太阳高度越大，日影越短；反之，日影越长。正午是一天中日影最短的时刻。日影永远朝向背离太阳的方向。 3.正午太阳高度的应用： ①北回归线以北的地区，正午的日影全年朝向 （北极点除外），冬至日日影 ，夏至日 。 正北 最短 最长 ②南回归线以南的地区，正午的日影全年朝向 （南极点除外），夏至日日影 ，冬至日 。             正南 最长 最短 ③南北回归线之间的地区，正午日影夏至日朝向 ，冬至日朝向 ；直射时日影 （等于 ）。 正南 正北 最短 0 能力点二：探究正午太阳高度及其应用 1.正午太阳高度角的计算： 2.正午太阳高度角的年变化幅度： （5）确定楼间距、楼高： 为了保证一楼全年有阳光照到，北回归线以北地区建楼房时，两楼之间的最短距离应大于L＝ (H：冬至日正午太阳高度)。 3.正午太阳高度的应用： H h L 南楼 北楼 能力点二：探究正午太阳高度及其应用 1.正午太阳高度角的计算： 2.正午太阳高度角的年变化幅度： （6）计算太阳能热水器的安装角度： 集热板与地面之间的夹角和当天正午太阳高度互余，当α＋β＝90°时太阳能热水器使用效果最佳。 3.正午太阳高度的应用： α 水箱 集热管 调 节 杆 β N S 900W 以太阳直射点为中心的高空俯视图。这种示意图用等太阳高度线（太阳高度角相等的各点连接而成的线）反映某一时刻太阳高度的分布状况。 A B C D 【知识拓展】： 等太阳高度线 N S 900W （1）最外侧大圆圈数值为0°，则为晨昏线。 （2）最外侧大圆圈数值不为0°，则表示昼半球的一部分。 A B C D 【知识拓展】： 等太阳高度线 30 60 0 太阳高度从太阳直射点向四周减小 [高考真题研析]：例题2 [2020·天津卷]图1为我国某地一住宅小区示意图，图2中四个方向的阴影分别为小区内某栋住宅楼二至日8：00 和16：00的日影。读图文材料，回答(1)～(2)题。 （1)该小区最可能位于(　　) A．北京　 B．银川 C．杭州　 D．海口 (2)小区内各住宅楼楼高一致，休闲广场被楼影遮挡面积最大的时段是(　　) A. 夏至日8：00～12：00 B．夏至日12：00～16：00 C．冬至日8：00～12：00 D．冬至日12：00～16：00 思维流程 [高考真题研析]：例题2 [2020·天津卷]图1为我国某地一住宅小区示意图，图2中四个方向的阴影分别为小区内某栋住宅楼二至日8：00 和16：00的日影。读图文材料，回答(1)～(2)题。 （1)该小区最可能位于(　　) A．北京　 B．银川 C．杭州　 D．海口 (2)小区内各住宅楼楼高一致，休闲广场被楼影遮挡面积最大的时段是(　　) A. 夏至日8：00～12：00 B．夏至日12：00～16：00 C．冬至日8：00～12：00 D．冬至日12：00～16：00 D C [变式演练]1： 1．棚内正午地面遮阴带面积开始变小的日期出现在(　　) A．6月29日前后 B．9月15日前后 C．10月16日前后 D．12月14日前后 2．仅支撑柱高度增加1米，则棚内正午地面最大遮阴带(　　) A．出现日期提前，面积减小 B．出现日期提前，面积不变 C．出现日期推迟，面积增大 D．出现日期推迟，面积不变 B [2022·福建卷]非对称结构保温大棚的保温被通常白天收卷至顶部，以便棚内作物进行光合作用，收卷的保温被在棚内地面形成遮阴带(下图)。陕西省某地理研学小组观测当地大棚正午地面遮阴带的年内变化(忽略收卷的保温被厚度影响)，发现棚内地面遮阴带在2月26日出现，3月29日面积最大，一段时间后变小。据此完成1～2题。 D [变式演练]1： [2022·福建卷]非对称结构保温大棚的保温被通常白天收卷至顶部，以便棚内作物进行光合作用，收卷的保温被在棚内地面形成遮阴带(下图)。陕西省某地理研学小组观测当地大棚正午地面遮阴带的年内变化(忽略收卷的保温被厚度影响)，发现棚内地面遮阴带在2月26日出现，3月29日面积最大，一段时间后变小。据此完成1～2题。 【解析】：第1题，根据所学知识，同一地区，太阳直射点纬度相同的日期，正午太阳高度角相同，根据材料2月26日棚内出现遮阴带，此后遮阴带面积逐渐增大，3月29日面积最大，此日后遮阴带面积不变，6月22日(夏至日)以后，太阳直射点南移，由于3月29日为春分日后8天左右，与该日正午太阳高度相同的日期为秋分日前8天左右，因此9月15日前后遮阴带面积最大，之后，随着太阳高度角继续降低，遮阴带移至棚外，棚内遮阴带开始变小，故B正确，A、C、D错误。该题选B。 [变式演练]1： [2022·福建卷]非对称结构保温大棚的保温被通常白天收卷至顶部，以便棚内作物进行光合作用，收卷的保温被在棚内地面形成遮阴带(下图)。陕西省某地理研学小组观测当地大棚正午地面遮阴带的年内变化(忽略收卷的保温被厚度影响)，发现棚内地面遮阴带在2月26日出现，3月29日面积最大，一段时间后变小。据此完成1～2题。 【解析】：第2题，根据材料棚内最大遮阴带的面积和南北屋面保温被的宽度有关，南北保温被宽度范围越大，最大遮阴带面积最大，和支撑柱的高度无关，支撑柱变高时，最大遮阴带面积不变，但遮阴带全部移动到保温棚底部(此时面积最大)时的正午太阳高度角变大，出现的日期应比之前推迟，D正确，A、B、C错误。故选D。 随堂巩固训练 A [海南卷]高考刚结束，小明同学到我国某省进行为期半个月的旅游。旅游期间，小明既领略了高原风光，又穿越了高山峡谷，还参观了橡胶园。据此完成第1题。 1．某天的下午1点20分，太阳直射小明头顶。此时他可能位于(　　) A．(23°N，100°E) B．(23°N，120°E) C．(24°N，100°E) D．(24°N，120°E) 【解析】：本题考查地球运动知识。根据题干“太阳直射小明头顶”，说明该地有太阳直射现象，排除C、D项。北京时间下午1点20分时该地为正午12：00(太阳直射头顶)，通过计算得出该地经度为100°E，排除B项，故A项正确。 随堂巩固训练 2．若不考虑天气变化，该地固定支架光伏组件获得太阳辐射能最多的月份是(　　) A．3月　　 B．5月 C．9月　　 D．1月 3．若将支架改为可转动型，则北京时间12时时光伏组件应朝向(　　) A．西北　　 B．西南 C．东北　　 D．东南 4．为避免遮蔽阳光和浪费土地，改为可转动支架后两组光伏组件的距离L大约为(　　) A．2.1米 　 B．2.4米 C．3.5米 　 D．8.3米 B D [2024·湖南长沙市高三开学考试]在光伏电站工程中，绝大多数支架为固定支架。我国湖北省某地(31.5°N，113.5°E)海拔65米，固定支架光伏组件的倾角一般为14°，且朝向正南方向。目前该地将部分光伏组件改成可转动支架(如图所示)以提高对太阳辐射的利用率。(sin 14°≈0.24、cos 14°≈0.97、sin 35°≈0.57、cos 35°≈0.82)。据此完成2～4题。 C 随堂巩固训练 [2024·湖南长沙市高三开学考试]在光伏电站工程中，绝大多数支架为固定支架。我国湖北省某地(31.5°N，113.5°E)海拔65米，固定支架光伏组件的倾角一般为14°，且朝向正南方向。目前该地将部分光伏组件改成可转动支架(如图所示)以提高对太阳辐射的利用率。(sin 14°≈0.24、cos 14°≈0.97、sin 35°≈0.57、cos 35°≈0.82)。据此完成2～4题。 【解析】：第2题，固定支架光伏组件的倾角一般为14°，且朝向正南方向。若不考虑天气变化，该地固定支架光伏组件获得太阳辐射能最多的月份的正午太阳高度约为76°。当地纬度为31.5°N，由“正午太阳高度计算公式α＝90°－纬度差”计算可知，此时太阳直射点的纬度约为17.5°N。结合选项判断，5月太阳直射点的纬度位置最为接近17.5°N。故选B。 第3题，当地经度为113.5°E，当北京时间为12时时，该地地方时在12时之前，为上午，太阳方位为东南，为获得最好的发电效果，光伏组件应朝向东南。故选D。 第4题，为避免遮光和浪费土地，改为可转动支架后两组光伏组件的距离L应为冬至日正午光伏组件的影长。冬至日时太阳能组件倾角＝90°－正午太阳高度＝纬度差＝31.5°＋23.5°＝55°，光伏组件长度为2米，因此影长L＝2/sin(90－55)°≈3.5米。故选C。 随堂巩固训练 [2024·九省联考广西卷]小明在晴好天气中游览埃及开罗的金字塔群，游览中获悉胡夫金字塔(29°59′N，31°8′E)四个斜面分别正对东、南、西、北方向，倾角均为51°52′。下图为金字塔群景区示意图。据此完成5～6题。 5．开罗时间15时整，小明想与在北京的好友即时视频分享美景。此时好友可能正在(　　) A．公园晨练 B．午间小憩 C．欣赏日落 D．仰望星空 6．小明发现当日胡夫金字塔北面全天不被阳光照射，推测小明游览的日期可能是(　　) A．1月20日 B．3月15日 C．6月22日 D．10月15日 D A 随堂巩固训练 【解析】：第5题，开罗时间指东2区区时，北京使用东8区区时，根据“东加西减”的方法可知，北京时间比开罗时间早6小时。开罗时间15时整，北京时间为15＋6＝21时，此时北京若为晴朗的夜晚，北京的好友可能正在仰望星空，D正确；公园晨练在早上，午间小憩在中午，欣赏日落在傍晚，与题意不符合，A、B、C错误。故选D。 随堂巩固训练 【解析】：第6题，结合所学地球运动知识可知，胡夫金字塔(29°59′N，31°8′E)位于北回归线以北地区，当日出东南，日落西南，且该日正午太阳高度角小于胡夫金字塔北面倾角51°52′时，即纬度差大于胡夫金字塔北面倾角的余角38°08′时，胡夫金字塔北面全天不被阳光照射。根据公式“正午太阳高度H＝90°－纬度差(该地与太阳直射点的纬度差，同半球减，异半球加)”计算可知，该日太阳直射点的纬度应在38°08′－29°59′＝8°9′S以南。根据“太阳直射点回归运动的平均速度约为每月8个纬度，每4天移动约1°”规律推算可知，该日小明游览的日期应该在10月23日到次年2月21日之间，结合题干四个选项A正确，B、C、D错误。故选A。 随堂巩固训练 如右图为安徽省平原地区某中学的操场和行道树示意图(晴天8：00前后，东操场大部分被行道树的树荫覆盖)。读图，完成第7题。 7．下列日期中，阳光照射行道树产生的阴影在地面转动角度最大的是(　　) A．5月1日 B．6月1日 C．7月1日 D．8月1日 C 【解析】：当太阳直射北回归线的时候，即6月22日前后，北半球白昼最长，阳光照射行道树产生的阴影在地面转动角度最大，而题中给的四个日期最接近6月22日的是7月1日。 考点预测 直击高考 [考向一]：通过“正午太阳高度的应用”考查“区域认知” （2024·天津西青·模拟预测）图为某地某时段内正午日影长短和朝向变化图，据此完成下面小题。 1．该地最可能位于（   ） A．堪培拉 B．海口 C．乌鲁木齐 D．布宜诺斯艾利斯 2．在该地正午影长最短日至最长日之间（   ） A．该地正午时，全球约一半地区是新日期 B．天津正午太阳高度角最大值约为66°34′ C．该地影长先逐渐变长再变短再变长 D．南极秦岭科考站日出时太阳方位由东南转变为东北 B C [考向一]：通过“正午太阳高度的应用”考查“区域认知” 【解析】：第(1)题．读图可知，该地某时段内正午日影朝向既有正南也有正北，说明该地在题目设置的时间段内太阳直射点大部分时间位于其南部，小部分时间位于其北部，该地位于南北回归线之间，结合选项可知仅海口（20°N）符合，堪培拉纬度35°S，乌鲁木齐纬度42°N，布宜诺斯艾利斯纬度34°S均不符合，ACD错误；故选B。 [考向一]：通过“正午太阳高度的应用”考查“区域认知” 【解析】：第(2)题．读上题分析可知该地位于南北回归线之间，且时段内大多数时候影子朝北，但有一小段时间影子朝南，说明该地是在北回归线到赤道之间，海口符合该情况。按照海口（20°N，110°E）计算，该地正午时，北京时间（120°E经线地方时，东八区区时）是12时40分，此时西四区是0时40分，全球新日期范围是从西四区向东到中时区再向东到东十二区，占全球24个时区中的16.5个时区，超过三分之二，A错误；在该地正午影长最短（太阳直射当地）至最长日，太阳直射点可能是从20°N先向北至北回归线再向南至南回归线，也可能是20°N直接向南至南回归线，前者天津（39°N）正午太阳高度角最大值为74°26′，海口影长先变长后变短再变长，后者天津（39°N）正午太阳高度角最大值为71°，海口影长逐渐变短，B错误，C正确；在该地正午影长最短（太阳直射当地）至最长日，太阳直射点可能是从20°N先向北至北回归线再向南至南回归线，也可能是20°N直接向南至南回归线，南极科考站日出时太阳方位由东北转变为东南，当出现极昼后，正南方向日出，D错误。故选C。 [考向二]：通过“正午太阳高度的应用”考查“综合思维” （2024·天津·模拟预测）如图为哈尔滨（45°N,125°E）某小区圆形小广场照片，该日天气晴好，拍摄时体育健身器材立柱影长与立柱高度接近，拍摄时间为上午9:20,据此完成下面（1）-（2）题。 （1）．该时的太阳高度角约为（   ） A．20° B．30° C．45° D．65° （2）．稍后，从图示角度观察体育器材立柱影子长短变化以及移动方向分别是（   ） A．变短、向右 B．变长、向左 C．变短、向左 D．变长、向右 C C [考向二]：通过“正午太阳高度的应用”考查“综合思维” 【解析】：第(1)题．太阳高度为太阳光线与地平面的夹角，根据材料可知，此时体育健身器材立柱影长与立柱高度接近，所以太阳高度角约为45°，C正确，ABD错误，故选C。 (2)．根据时间和影子的方位，可知现在拍摄方向偏东，右侧为南。稍后，太阳高度角增大，影长应变短，BD错误；面向太阳，太阳的移动方向应向右（顺时针），影子方位与太阳方位相反，所以目视方向影子转向左（以拍摄者为参考），C正确，A错误；故选C。 温馨提示：请完成课时作业11 高考必胜 加油！ 努力付出 一定会有 意想不到的收获 $$