七年级上第二章复习提纲

浙教版七年级（上）科学第二章复习提纲 1、 生物与非生物的区别：是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否进行物质交换等。2、植物与动物的主要区别：（获取营养的方式不同）动物——直接摄取食物；植物——利用阳光进行光合作用制造养料。 2、动物细胞的结构 细胞膜、细胞核、细胞质 细胞质：生命活动的场所 细胞膜：保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换 细胞核：含有遗传物质 3、植物细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体 细胞壁：由纤维素组成，有保护和支持细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状 液泡：内含有细胞液（汁） 叶绿体：内含叶绿素，是光合作用的场所。 （表述并判断动、植物细胞的区别。重点） 4、 施莱登和施旺提出了细胞学说，主要内容是动物和植物都是由相同的基本单位-细胞所构成。 7、 动物细胞的结构 细胞膜、细胞核、细胞质 细胞质：生命活动的场所 细胞膜：保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换 细胞核：含有遗传物质 8、植物细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体 细胞壁：由纤维素组成，有保护和支持细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状 液泡：内含有细胞液（汁） 叶绿体：内含叶绿素，是光合作用的场所。 （表述并判断动、植物细胞的区别。重点） 9、 显微镜的使用 10、临时装片的制作： 5、较为完善的细胞学说：1.所有的动物和植物都是细胞构成的；2.细胞是生物体结构和功能的单位；3.细胞是由细胞分裂产生的。 5、细胞分裂时，最显著的特点是母细胞核内会出现 染色体（一种易被碱性染料染成深色的物质），最后它会 平均分配 到两个子细胞中。 6、细胞分裂的意义是使单细胞生物个体数目增加。使多细胞生物细胞数目增加。 细胞分化的意义是使形成不同形态和功能的细胞。 细胞的生长意义是使细胞体积增大。 单细胞生物特点： 个体微小，全部生命在一个细胞内完成 7、（动物）分类时，必须依据一定的特征进行；由于分类的依据不一样，分类结果也不一样。 8、林耐的生物分类方法从大到小：界、门、纲、目、科、属、种。 9、鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条 脊柱