5：我们身边的服务者 项目二学习岗位工作技能（教学设计）皖教版四年级下册

皖教版四年级下册劳动教学设计(第14课时) 主题5：我们身边的服务者 劳动项目二 学习岗位工作技能 课程类型 新授课 学科 小学劳动 年级 四年级 学习 目标 1.初步了解身边的服务者以及他们工作的基本情况。 2.选择1—2个与自己兴趣、特长相符的服务性劳动岗位，在模拟或真实的情境中进行体验，学习相关职业技能。 3.在服务实践中耐心细致，努力完成工作任务，体会工作的艰辛与快乐。 重点 选择1—2个与自己兴趣、特长相符的服务性劳动岗位，在模拟或真实的情境中进行体验，学习相关职业技能。 难点 在服务实践中耐心细致，努力完成工作任务，体会工作的艰辛与快乐。 准备 快递承运单 教学环节 教学设计 新课导入 1、 激发兴趣，导入新课 1. 师：要想服务品质好，就需要我们不断学习新的服务技能，规范服务行为，提升服务质量。你认为我们如何学习岗位工作技能呢？ 2. 学生交流。 3.师：在调查了解后，我们依靠劳动实践，在劳动实践中学习服务技能，在实践中发现问题，并不断改进工作技能。这节课，就让我们通过实践真正学会一项工作技能吧！（板书课题 5.我们身边的服务者 项目二 学习岗位工作技能 ）齐读课题 新课讲授 新课讲授 2、 活动一：了解快递承运单 1. 师：为了能将物品快速递送，一份快递承运单显得十分重要。那么什么是快递承运单呢？ 2. 出示。 快递承运单的主要内容包括：订单信息、承运商信息、贸易合同、运输合同、运输货物信息、运输时间、车船号、发货人与收货人地址信息、发货人与收货人联系电话等。 3.你认为一份快递承运单应该包含哪些信息呢？ 预设：我觉得应该有收件人的姓名和地址。 还有寄件人的姓名和地址。 还应该写明物品的名称和数量。 三、活动二：填写快递承运单 1.师：同学们，只有先准确填写承运单，才能更快更准把物品送到收件人的手中。 2．完成表格 校园“信达”快递承运单 寄件人 姓名 收件人 姓名 地址 地址 物品名称 物品数量 收件人签收 投递员签名 收件人评价 投递日期 3. 了解物品分发的注意事项 四、活动三： 根据快递信息投递物品 小贴士： 可以根据投递物品的重量，合理安排快递员。快递员上下楼梯时一定要放慢脚步，注意安全。 五、体验保安工作 师：保安叔叔就像动画片里的“巨人勇士”，无时无刻守护着我们的安全，每个早晨我们最早见到的就是保安叔叔的笑容。就以到校访问为例，保安叔叔在疫情期间要做好如下工作： 1. 查验来访者的健康码与行程码，为来访者进行到访登记。 2. 为来访者测量体悟，提醒来访者佩戴好口罩。 3. 将来访者信息输入学校电子系统，并发送到学校相应部门。 4. 为来访者进行离校登记。 六、总结全课 在学习岗位工作技能中，你最难忘的事情是什么？你在实践中学到了什么技能？还有哪些不太明白的呢？ 课堂总结 师：同学们，任何一项工作，都得有相应的工作技能，看似一份简单的快递承运单，要想把物品准确地投递，也得靠我们付出体力、脑力等劳动。任何一样工作的成功都不是轻而易举的。希望同学们坚持劳动，让劳动伴随我们成长，让我们养成劳动的好习惯吧！ 布置作业 1.学习一项岗位工作技能。 2.拍照记录并上传。 教学板书 5.我们身边的服务者 劳动项目二 学习岗位工作技能 快递承运单 小贴士 体验当保安 学科网（北京）股份有限公司 $$