4：建设我们的小花园项目二动手建造小花园（教学设计）皖教版四年级下册

皖教版四年级下册劳动教学设计(第11课时) 主题4：建造我们的小花园 劳动项目二 动手建造小花园 课程 类型 新授课 学科 小学劳动 年级 四年级 学习 目标 1.认识建造小花园的材料和劳动工具，了解花草种植和养护的技能。 2.会按照设计图运用各种工具、材料建造一个小花园，学习移栽、修建、造型、扦插等技能，常年持续照料、维护、修整花园。 3.感受劳动的乐趣和与他人分享的快乐，养成良好的劳动习惯，培养工匠精神。 重点 会按照设计图运用各种工具、材料建造一个小花园。 难点 感受劳动的乐趣和与他人分享的快乐，养成良好的劳动习惯，培养工匠精神。 准备 镢头 木条 小石子 水泥 标语牌等 教学环节 教学设计 新课导入 1、 激发兴趣，导入新课 1. 师：同学们上节课，我们学习了多种劳动技能，这节课，就让我们运用学到的劳动技能动手建造小花园吧！（板书课题 4.建造我们的小花园 劳动项目二 动手建造我们的小花园）齐读课题 2. 看视频：校园一角 3.师：你觉得这个小花园美吗？你们也想建造吗？ 新课讲授 新课讲授 2、 活动一：准备建造所需的材料 1. 阅读第41页的内容。师：画一画，建造小花园需要准备哪些材料？ 2. 学生交流。 3. 小结： 花卉绿植：绿萝 吊兰 月季 蔷薇、百合、多肉等都是可以种植的花卉和绿植。 漂亮栅栏：栅栏可以是木栅栏、竹栅栏或铁栅栏等，选择时要大小一致，粗细均匀，按照一定的间隔排列，还可以给栅栏涂上颜色，也可以用石头等砌成护栏。 4.教师总结： 建造小花园需要花卉、绿植等注意材料，需要土壤、花盆等用来种植的材料，还需要栅栏、木牌、各种造型的摆架等用来美化材料。 5．说一说 你打算在哪里建造小花园。你心中的小花园是什么样子的？会用到什么材料？完成第40页的练习。 “我打算在 建造小花园。我心中的小花园是 ，会用到 等材料。” “我想在小花园里种上 ，会用到 等工具。” 三、活动二：画出小花园的设计图 1.选好地点后，先测量小花园的面积，在纸上画出示意图。 2，出示小花园图片 3.讨论：你准备如何设计小花园？ 4.画一画：我的小花园 设计图 四、活动三——学习动手建造小花园 1.师：在我们设计好了小花园后，就让我们动手建造小花园吧！ 2.要求：默读第44页、45页的内容，自主圈画关键词句。 3.学生交流：如何在校园一角建造小花园 第一步：清理地面，用镢头松土，平整土地，提升土壤肥力。 第二步：用木条、竹条、小石子等材料围城栅栏，做出造型。 第三步：选择合适的位置，种上备好的花卉、绿植。 第四步：对植物进行造型调整。 第五步：如需蓄水，可以用石子和水泥做隔离壁。 第六步：用标语牌、花架等进行美化。 5.自学：如何在阳台一角建造小花园？ （1）自主阅读，圈画关键步骤 （2）交流、总结 确定位置——壁面改造——选择植物——美化阳台 6.阅读小贴士，交流注意事项。 五、总结全课 本节课，你有什么收获呢？在建造小花园的过程中，你遇到了什么困难？你是怎样解决的呢？你还有什么问题没有解决？ 课堂总结 师：同学们，美需要我们用双手去创造。只要我们辛勤劳动，就能建造出漂亮的花园；只要我们坚持劳动，就能陪伴植物茁壮成长；只要我们创造性地劳动，就能让花园的设计更加科学合理。让劳动伴随我们成长，让我们养成劳动的好习惯吧！ 布置作业 1.完成小花园的养护记录表。 2.拍照记录小花园的变化。 教学板书 4.建造我们的小花园 劳动项目二 动手建造小花园 校园一角 阳台一角 确定位置——壁面改造——选择植物——美化阳台 学科网（北京）股份有限公司 $$