苏科版八年级物理教案：第3章第5节《光的反射》

课 题： §3.5 光的反射 教学目标： 【知识与技能】 （1）知道什么是光的反射现象。 （2）了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。 （3）通过探究能得出光的反射定律。 （4）知道在光的反射中，光路是可逆的。 （5）了解镜面反射和漫反射及其应用。 【过程与方法】 （1）经历“探究光的反射定律”的活动，从而获得比较全面的对探究活动的体验。 （2）组织学生通过对光的反射现象的分析，来巩固光的反射知识。 【情感、态度与价值观】 （1）在探究活动中培养科学态度，提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识。 （2）培养参与科学探究的兴趣，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 教学重点、难点 【重点】探究、理解并掌握光的反射定律 【难点】应用光的反射定律和镜面反射、漫反射知识解释实际问题及相关现象。 【课型】新授课 课时安排 2课时 第一课时 教学设计 一、创设情境 导入新课 导语一 师：请同学们观察一个实验：用激光笔照射放在桌面上的平面镜，让同学们寻找光斑。 导语二 师：(投影)自行车的尾灯内部结构非常特别，请同学们仔细观察，应付发现，它是由很多块光滑的塑料板构成，而且每块塑料板都互相垂直。同学们想过这种特殊结构的作用吗？ 二、合作交流 解读探究 1．光的反射现象 【做一做】在课桌上放一块平面镜，让激光笔斜射到镜面上。 【提示】教师提醒学生注意观察发现问题。 【议一议】同学们发现了什么现象？ 【讨论交流】当激光笔斜射到镜面上时，在天花板上或墙壁上会出现一个明亮的光斑，这个光斑就是光的指向的结果。这种现象说明光照射在平面镜上，由平面镜把光反射到墙壁上而留下了光斑，这就是光的反射现象。 【点拨】师：光照射到任何物体表面都要发生光的反射现象。同学们能看到周围不发光的物体，就是因为被它们反射的光线进入了我们的眼睛。 【小结归纳】（板书） 1、光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。 【想一想】根据光的反射的定义，你们能否举出生活中光的反射现象？生： （1）可以用平面镜将太阳光引入到教室内； （2）可以用平面镜反射照射天花板； 2、光的反射定律 【做一做】用激光笔发出的光射到平面镜上，观察从镜面反射光斑，改变入射的方向或改变镜子的角度，观察光斑的移动情况，让学生认识到光