8.26 教育文化事业的发展 教学设计 2023-2024学年统编版历史八年级上册

教育文化事业的发展 设计说明 本课包括教育的发展、新闻出版业的发展和文学艺术的成就三部分内容。这三部分内容之间是互相推动、互相促进、相辅相成的。教育、新闻出版业的发展对文学艺术的发展起到了极大的推动作用,一定的思想文化是一定时期社会政治经济的反映。八年级的学生已经掌握了基本的学习历史知识的方法,但是他们比较富于形象思维,理解、分析、概括等能力较弱。因此,在本课教学中,教师应采用列表归纳、材料分析等多种形式,进一步培养学生理解、分析、概括、归纳、探究问题的能力,并在这一过程中落实对其历史学科核心素养的培养。 教学目标 1.了解中国近代新式教育的变革,新闻出版事业的发展,近代文学艺术的成就等基本史事。(史料实证) 2.通过对文学艺术内容的学习,培养艺术鉴赏能力;利用剧照、绘画等资料,激发历史想象力。(历史解释) 3.通过对文艺作品的时代性进行分析,认识到文字是革命斗争的有力武器,大众传媒深刻影响着人们的日常生活。(唯物史观) 教学重难点 重点:新闻出版业的发展、文学艺术的成就。 难点:新闻出版业的发展。 教学方法 自主学习法　合作探究法　讲授法 资源与工具 (一)资源 1.拓展阅读:(书目)《狂人日记》《阿正传》等。 2.影视作品:(电影)《渔光曲》。 (二)工具 1.数字资源包,学习成果上传和互动的平台。 2.图书馆资源,网络搜索工具等。 课时安排 1课时 教学过程 一、教学情境 教师展示鲁迅早年的部分经历,并讲述“鲁迅早年所接受的教育,可以说是一个时代的缩影,经历了从私塾到新式学堂,再到出国留学的巨大转变”。这一转变是如何发生的呢?让我们带着疑问走进本课的学习。 二、预习检查 1.说出近代中国存在时间最长的中文报纸。 2.列举20世纪初以后中国涌现出的著名作家及其代表作。 三、学习任务一 教育、新闻出版业的发展 (一)教育的发展 教师活动:引导学生阅读教材第127页相关内容,列表归纳中国近代新式教育的发展。 学生活动:阅读教材,制作表格。 时期 新式学校 洋务运动时期 同文馆、福州船政学堂等 甲午中日战争后 北洋西学堂、南洋公学 百日维新期间 京师大学堂 教师活动:1901年,清政府以科举流弊太多,决定从次年开始,废除八股文。1903年,又以科举阻碍学校发展,决定逐步废除科举制。1905年,清政府谕令一律停止科举考试,存在约1 300年的科举制度至此寿终正寝。引导学生阅读教材第127页相关内容,思考除废除科举制外,清政府为促进中国近代新式教育的发展还采取了什么措施。 学生活动:阅读教材,回答问题。 通令兴办学堂,颁布各级学堂章程,统一全国学制。 (二)新闻出版业的发展 教师活动:鸦片战争后,外国人在上海、香港等地创办了许多供在华外国人阅读的外文报刊。引导学生阅读教材第127—128页相关内容,说说民国时期出现了哪些著名的报纸和报刊。 学生活动:阅读教材,回答问题。 1872年在上海创办的《申报》,是近代中国存在时间最长的中文报纸。天津的《大公报》、上海的《新闻报》和延安的《解放日报》,是民国时期的著名报纸。上海的《东方杂志》、陈独秀创办的《新青年》和邹韬奋主办的《生活》周刊,是民国时期影响较大的刊物。 教师活动:这些新式报刊有何重要作用? 学生活动:报道及时,覆盖面广,深刻影响着人们的日常生活。 教师活动:引导学生阅读教材第128页相关内容,思考近代中国兴起了哪些出版机构,有何作用。 学生活动:阅读教材,回答问题。 1897年在上海创办的商务印书馆,是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。它编辑出版多种中小学教科书、字典和大批文化学术著作,促进了文化事业的发展。此外,中华书局、开明书店、生活书店等,也是当时有影响的出版机构。中国共产党在根据地创办的新华书店,成为出版发行进步书刊的重要阵地。 【设计意图】通过引导学生阅读教材,使其了解中国近代教育、新闻出版业的发展状况。 四、学习任务二 文学艺术的成就 (一)文学 教师活动:引导学生阅读教材第129—130页相关内容,列表归纳20世纪以后中国在文学方面取得的成就。 学生活动:阅读教材,制作表格。 作者 作品 作者 作品 鲁迅 《狂人日记》《阿正传》 老舍 《骆驼祥子》 郭沫若 《女神》 赵树理 《小二黑结婚》《李有才板话》 茅盾 《子夜》 丁玲 《太阳照在桑干河上》 曹禺 《雷雨》 周立波 《暴风骤雨》 巴金 《家》 — — (二)美术 教师活动:齐白石擅绘花鸟草虫,画法上工笔、写意兼长,造诣精深。徐悲鸿熟悉中西画法,并以西洋写实主义的技法来改革中国画法,创作了《田横五百士》《愚公移山》等鸿篇巨制,在中国画技法和意境上开辟了新时代。出示图片,引导学生思考《愚公移山》是徐悲鸿在什么背景下创作的,体现了他的什么情感。 《愚公移山》 学生活动:识读图片,并结合所学知识,回答问题。 徐悲鸿于1940年创作了《愚公移山》,当时正值中国人民抗日战争的危急时刻,画家意在以愚公移山的艺术语言,表达抗日民众的决心和毅力,鼓舞人民大众争取抗战的最后胜利。该画展现了徐悲鸿先生极高的艺术造诣和爱国情怀,堪称文化抗战的典范。 (三)音乐 教师活动:在中国共产党的推动下,革命文艺蓬勃发展。引导学生阅读教材第130页相关内容,并出示图片,说一说他们的艺术成就有哪些,以及这些作品抒发了他们什么样的情感。 　聂耳　　　　　　　　　　　冼星海 学生活动:阅读教材,回答问题。 在抗日救亡运动的洪流中,聂耳创作了《义勇军进行曲》《毕业歌》等名曲,谱写了时代的最强音。其中由田汉作词的《义勇军进行曲》,后来被定为中华人民共和国国歌。冼星海在延安作曲的《黄河大合唱》气势磅礴,表现出中华民族的伟大、独立、坚强,体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神。 (四)电影 教师活动:20世纪初,西方发明的电影传入中国。引导学生阅读教材第130页相关内容,说出中国自己拍摄的第一部无声电影和有声电影的名称,并举出其他经典影片。 学生活动:阅读教材,回答问题。 中国自己拍摄的第一部无声电影是1905年拍摄的京剧《定军山》,第一部有声电影是1931年拍摄的《歌女红牡丹》。此外还有《十字街头》《马路天使》《渔光曲》等经典影片。 【设计意图】通过识读图片、阅读教材,帮助学生了解近代中国文学艺术方面的成就,培养学生家国情怀的历史核心素养。 五、过程性评价 相关练习 六、课堂小结 随着历史的发展和社会的进步,旧的教育制度和人才选拔制度越来越不适应中国发展的需要。19世纪后半期,一批新式学校先后在中国创办。1905年,清政府废除了科举制度,推动了中国近代新式教育的发展。在中国近代如火如荼的反帝反封建斗争时期诞生的报刊、出版机构及文学艺术作品等,激励了人民的革命斗争,也极大地丰富了人民的精神文化生活,推动了社会的进步与发展。 七、布置作业 1.基础型作业:完成课后活动题,并标明所考查的知识点。 2.发展型作业:完成相关练习练习。 八、板书设计 教学反思         学科网（北京）股份有限公司 $$