内容正文:
第一章 地球和地图
第四节 地形图的判读
第2课时
2、分层设色地形图
3、地形剖面图
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
二、分层设色地形图:
在等高线地形图上,着上不同的颜色来显示地势的高低起伏,这样的地图就是分层设色地形图。
常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
蓝色代表海洋
绿色代表平原
黄色代表高原、
丘陵和山地
褐色代表高山
白色代表雪线以上
分层设色地形图
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
思考:
陆地有多少种地形?
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
高原
盆地
平原
丘陵
山地
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
五种基本地形类型
按地表的特征,一般把地形分为高原、山地、盆地、丘陵、平原五大类。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
高 原
海拔在500米以上,面积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓的地形区。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
山地
海拔在500米以上、具有耸立的山峰、陡峭的山坡。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
四周高、中间低,四周崎岖、中间较平坦的地形区。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
丘 陵
海拔在500米之下、地势起伏较大的地形区。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
平 原
海拔在200米以下、宽广平坦。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
0
海拔(米)
1000
200
500
高原
平原
丘陵
山地
面平边陡
低而平
低而缓
高而陡
图解五种地形
盆地:中间低四周高
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
三 地形剖面图
100
300
500
700
800
东
西
700
500
300
100
900
更直观的表示地势的高低起伏和坡度陡缓
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
-200m
-100m
0m
100m
200m
300m
300m
200m
100m
0m
100m
200m
等高线
等深线
最高处>300m
最低处<-300m
地形剖面图绘制方法
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
等高线地形图
分层设色地形图
地形剖面图
比较三种地形图
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
通过本节课的学习,你有啥收获?
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
小结:
1、海 拔:某一地点高出海平面的垂直距离
相对高度:某一地点高出另一地点的垂直距离
2、等高线的特征:等高线密集,坡度陡峭;
等高线稀疏,坡度平缓。
3、山的不同部位:山顶、山谷、山脊
鞍部、陡崖
4、地形种类:平原、高原、山地、丘陵、盆地
5、分层设色地形图以及地形剖面图
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
能力展示
1、读右图,完成下列各题:
(1)图中F点的海拔是______米。
(2)写出字母代表的地形名称:
A________ B________
C________ D________ E_________
(3)图中A点的海拔高度范围是( )
A、大于400米 B、小于400米
C、400米—500米之间
D、300米—400米之间
(4)分别沿图中①、②登山有何不同?
300
山峰
鞍部
山谷
山脊
陡崖
① 线等高线稀疏坡缓,省力;② 线等高线密集坡陡,费力
C
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
假设周末班级组织爬山,要到达山顶B地,最佳的路线是?
出发点
①
②
③
3
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
$$