精品解析:辽宁省鞍山市2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-06-16
| 2份
| 30页
| 245人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 鞍山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.65 MB
发布时间 2024-06-16
更新时间 2025-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45799538.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度下学期月考 高一生物(B) 时间:75分钟分数:100分考试范围:必修二1—5.2章 一、单选题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。) 1. 孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列叙述正确的是(  ) A. 在杂交实验时,应在母本花粉成熟时进行人工去雄 B. 假说的核心内容是受精过程中雌雄配子的随机结合 C. 为了验证假说的正确性,孟德尔设计并完成了测交实验 D. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表型比为3∶1 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔一对性状的杂交实验过程是:在花粉未成熟前对母本去雄→对母本套袋,避免外来花粉干扰→花粉成熟时进行人工授粉→套袋。 【详解】A、在杂交实验时,应在母本花粉未成熟时进行人工去雄,避免自花授粉,A错误; B、假说的核心内容是形成配子时成对的基因分离,每个配子中只含有成对基因中的一个,B错误; C、为了验证假说的正确性,孟德尔设计并完成了F1和隐性纯合子杂交,即测交实验,C正确; D、最能说明基因分离定律实质的是测交的表型比为1:1,D错误。 故选C。 2. 番茄花色的遗传受两对等位基因A/a、B/b控制,已知只有显性基因A存在时开蓝花,显性基因A和B同时存在时开紫花,其他基因型均开白花。如图表示番茄花色的遗传情况。下列叙述错误的是( ) A. F2中白花植株的基因型有3种 B. F2紫花植株中能稳定遗传的个体占1/9 C. F1进行测交,后代表型及比例为紫花:蓝花:白1:1:2 D. F2中蓝花植株自交,子代蓝花植株中纯合子所占比例为2/3 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、由题干可知,白花植株的基因型为aaBB、aaBb、aabb共3种,A正确; B、图中9∶3∶4为9∶3∶3∶1的变式,故番茄花色性状的遗传遵循自由组合定律。紫花植株的基因型为A_B_,其中能稳定遗传的个体(AABB)所占比例为1/3×1/3=1/9,B正确; C、F1(AaBb)进行测交,即与aabb杂交,则后代基因型和比例为AaBb(紫花)∶aaBb(白花)∶Aabb(蓝花)∶aabb(白花)=1∶1∶1∶1,因此表型及比例为紫花∶蓝花∶白花=1∶1∶2,C正确; D、F1中蓝花植株基因型为1/3AAbb、2/3Aabb,自交产生子代中蓝花植株中纯合子AAbb所占比例为(1/3+2/3×1/4)÷(1-2/3×1/4)=3/5,D错误。 故选D。 3. 在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下,ddEeFF与DdEeFf杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的(  ) A 1/12 B. 5/8 C. 1/4 D. 3/8 【答案】C 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下,ddEeFF与DdEeFf杂交,将三对等位基因分开考虑:①dd×Dd→Dd:dd=1:1;②Ee×Ee→EE:Ee:ee=1:2:1;③FF×Ff→FF:Ff=1:1,由此计算,其子代表现型和双亲中ddEeFF相同的占1/2×3/4×1=3/8,其子代表现型和双亲中DdEeFf相同的概率为1/2×3/4×1=3/8,故ddEeFf与DdEeff杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的1-3/8-3/8=1/4,C正确,ABD错误。 故选C。 4. 下列关于同源染色体和姐妹染色单体的叙述,错误的是( ) A. 同源染色体形状、大小不一定相同,姐妹染色单体形状、大小一般都相同 B. 同源染色体分别来自父方和母方,姐妹染色单体来自同一条染色体的复制 C. 减数分裂Ⅰ各时期都含有同源染色体,减数分裂Ⅱ各时期都含有姐妹染色单体 D. 减数分裂Ⅰ中一对同源染色体中的染色体数目和姐妹染色单体数目的比例只能是1:2 【答案】C 【解析】 【分析】减数分裂Ⅰ开始不久,初级精母细胞中原来分散的染色体缩短变粗并两两配对。配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方、一条来自母方,叫作同源染色体。 【详解】A、同源染色体形状、大小不一定相同(如X和Y染色体),姐妹染色单体形状、大小都相同,A正确; B、同源染色体一条来自父方、一条来自母方,姐妹染色单体是同一条染色体通过复制得到的,B正确; C、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,分别进入两个子细胞中,减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分开成为两条染色体,C错误; D、在减数分裂Ⅰ过程中,一对同源染色体上有两条染色体和四条姐妹染色单体,比例只能是1:2,D正确。 故选C。 5. 如图为处于不同时期的某种动物(2n=4)细胞分裂的示意图。下列相关叙述错误的是( ) A. 甲细胞处于有丝分裂后期,其中同源染色体数目为4对 B. 乙细胞处于减数分裂Ⅰ后期,细胞中DNA数目大于8个 C. 丙细胞处于减数分裂Ⅱ中期,该细胞不一定是次级卵母细胞 D. 丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期,能产生2个生殖细胞 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂过程:(1)减数分裂前的间期:染色体的复制。 (2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。 (3)减数第二次分裂:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、甲细胞处于有丝分裂后期,其中每一极有2对同源染色体,共4对,A正确; B、乙细胞处于减数分裂Ⅰ后期,其中有8个核DNA,另有一定数量的质DNA,DNA总数大于8个,B正确; C、丙细胞处于减数分裂Ⅱ中期,该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体,C正确; D、丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期,该细胞为次级卵母细胞,只能产生一个生殖细胞,D错误。 故选D。 6. 经过减数分裂形成的精子和卵细胞一般要相互结合形成受精卵才能发育成新个体。以人类为例,下列关于减数分裂和受精作用的叙述,错误的是( ) A. 人体生殖细胞形成的每个配子中的染色体是一整套非同源染色体的组合 B. 若要形成100个受精卵,至少需要精原细胞和卵原细胞各100个 C. 受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,是同一双亲的后代呈现多样性的原因之一 D. 经减数分裂及受精作用后,后代与亲本的基因型不一定相同 【答案】B 【解析】 【分析】受精时,精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起。受精作用使受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父亲),一半的染色体来自卵细胞(母亲),而细胞质主要来自卵细胞。 【详解】A、减数分裂使配子中染色体数目减半,人体生殖细胞形成的每个配子中的染色体是一整套非同源染色体的组合,A正确; B、一个精原细胞可以形成4个精细胞,因此若要形成100个受精卵,至少需要卵原细胞100个,精原细胞25个,B错误; C、在有性生殖过程中,减数分裂形成的配子,其染色体组合具有多样性,导致了不同配子遗传物质的差异,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性,C正确; D、经减数分裂及受精作用后,由于雌雄配子不同,结合的后代与亲本的基因型不一定相同,D正确。 故选B。 7. 下列不属于伴X染色体隐性遗传病遗传特点的是( ) A. 女性患者的儿子患病 B. 男性患者多于女性患者 C. 男性患者的女儿患病 D. 可以隔代遗传 【答案】C 【解析】 【分析】伴X染色体隐性遗传病的特点: (1)交叉遗传(色盲和血友病基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的); (2)母患子必病,女患父必患; (3)色盲患者中男性多于女性。 【详解】A、伴X染色体隐性遗传病女性患者是隐性纯合子,一定遗传给儿子致病基因,故女性患者的儿子患病,A正确; BD、伴X染色体隐性遗传病遗传特点有男性患者多于女性患者、可以隔代遗传的特点,BD正确; C、男性患者的女儿不一定患病,如男性患者与不携带致病基因的女性婚配,所生女儿都正常,C错误。 故选C。 8. 正常体色雄性家蚕(ZAZA)与透明体色雌性家蚕(ZaW)交配,F1均为正常体色。F1个体之间交配产生F2.理论上,下列对F2表型的描述正确的是(  ) A. 雄家蚕均为正常体色 B. 雄家蚕均为透明体色 C. 雌家蚕均为正常体色 D. 雌家蚕均为透明体色 【答案】A 【解析】 【分析】1、伴性遗传指基因位于性染色体上,遗传上总是和性别相关。 2、ZW型性别决定:雄性性染色体组成为ZZ,雌性性染色体组成为ZW。 【详解】正常体色雄性家蚕(ZAZA)与透明体色雄性家蚕(ZaW)交配,F1均为正常体色,子一代基因型为ZAZa和ZAW,F1个体之间交配产生F2,F2代基因型为ZAZA(正常体色雄性)、ZAZa(正常体色雄性)、ZAW(正常体色雌性)、ZaW(透明体色雌性),因此子F2雄性都是正常体色,雌性一半为正常体色一半为透明体色。BCD错误,A正确。 故选A。 9. 下图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。有关叙述正确的是 A. 图中X代表磷酸基团,A代表腺苷 B. DNA双链中嘌呤总数等于嘧啶总数 C. 每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 D. DNA的基本骨架是N所示的化学键连接的碱基对 【答案】B 【解析】 【详解】A、据图分析,图中X表示磷酸基团,N表示氢键,A表示腺嘌呤,A错误; B、双链DNA分子中,嘌呤总是与嘧啶配对,因此嘌呤与嘧啶相等,B正确; C、由题图可知,DNA分子中,大多数脱氧核糖连接2个两个磷酸,位于DNA分子两端的2个脱氧核糖各连接一个磷酸基,C错误; D、DNA的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接形成的,D错误。 故选B。 10. 科学家研究发现,TATA box是多数真核生物基因的一段DNA序列,位于基因转录起始点上游,其碱基序列为TATAATAAT。RNA聚合酶与TATA box牢固结合之后才能开始转录。下列相关叙述正确的是(  ) A. TATA box上可能含有起始密码子 B. TATA box被彻底水解后共得到3种小分子 C. 该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路 D. RNA聚合酶与TATA box结合后才催化脱氧核糖核苷酸链的形成 【答案】C 【解析】 【分析】转录是在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。 翻译是在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。 【详解】A、起始密码子位于mRNA上,而TATA box是一段DNA序列,A错误; B、据题意可知,TATA box是一段DNA序列,且只含有A和T两种碱基,其彻底水解后产生腺嘌呤、胸腺嘧啶、脱氧核糖、磷酸4种小分子,B错误; C、可改变TATA box的序列影响RNA聚合酶的结合,进而影响基因的表达,C正确; D、RNA聚合酶是催化核糖核苷酸链形成的,D错误。 故选C。 【点睛】 11. 牵牛花的颜色主要是由花青素决定的,如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图,从图中不能得出的结论是(  ) A. 若基因③不表达,则基因①和基因②也不能表达 B. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物体的性状 C. 花的颜色由许多对基因共同控制 D. 生物性状由基因决定,也受环境影响 【答案】A 【解析】 【分析】1.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体性状;2.基因通过指导蛋白质的合成,控制蛋白质结构进而直接控制生物体的性状。 【详解】A、基因具有独立性,基因③不表达,基因②和基因①仍然能够表达,A错误; B、基因①②③分别通过控制酶1、2、3的合成来控制花青素的合成,故基因可以通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物体的性状,B正确; C、花青素决定花的颜色,而花青素的合成是由多对基因共同控制的,C正确; D、花青素在不同酸碱条件下显示不同颜色,说明环境因素也会影响花色,D正确; 故选A。 12. 结合如图表所示分析,有关说法正确的是( ) 抗菌药物 抗菌机理 青霉素 抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星 抑制细菌DNA的复制 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制细菌RNA聚合酶的活性 A. 环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③ B. 青霉素和利福平能抑制DNA复制 C. 环丙沙星和利福平都能抑制细菌的② D. ①~⑤可发生在人体健康细胞中 【答案】A 【解析】 【分析】据图分析,①为DNA复制;②为转录;③为翻译;④为RNA复制;⑤为逆转录。 【详解】A、环丙沙星能抑制细菌DNA复制,因此会抑制细菌的①过程,红霉素能抑制核糖体的功能,因此会抑制③过程,A正确; B、青霉素能抑制细菌细胞壁的合成,与①过程DNA复制无关,利福平能抑制RNA聚合酶的活性,因此会抑制细菌的②过程,不会抑制①过程,B错误; C、利福平能抑制RNA聚合酶活性,因此会抑制细菌的②过程,环丙沙星会抑制细菌的①过程,C错误; D、④⑤过程只能发生在被少数RNA病毒侵染的细胞中,在人体的健康细胞中不会出现④⑤过程,D错误。 故选A。 13. 基因突变和基因重组是生物变异的重要来源,下列叙述正确的是( ) A. 肺炎链球菌中存在基因重组和染色体变异 B. 基因型为Aa的个体自交时,基因重组会导致子代发生性状分离 C. 基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因 D. 基因突变可产生新基因,基因重组不会产生新基因 【答案】D 【解析】 【分析】1、基因重组类型:基因重组有自由组合和交叉互换两类,前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换),另外,外源基因的导入也会引起基因重组。 2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;基因突变是生物变异的根本来源。 【详解】A、原核生物的细胞内不含染色体,因而不存在染色体变异,但可以发生基因重组(如肺炎链球菌的转化),A错误; B、基因型为Aa的个体自交时,等位基因的分离会导致子代发生性状分离,B错误; C、一个基因可突变成多个等位基因,体现的是基因突变具有不定向性,C错误; D、基因突变可能会产生新基因,但基因重组不会产生新基因,只能产生新的基因型,D正确。 故选D。 14. 下列细胞中含有2个染色体组的是( ) A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③ 【答案】C 【解析】 【分析】一个染色体组是由细胞中的一组非同源染色体组成,这些染色体的大小形态各不相同。 【详解】图①②③④⑤中分别含有2个、4个、1个、2个和1个染色体组,综上分析,ABD错误,C正确。 故选C。 15. 下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断,下列叙述不正确的是( ) A. ①是花药离体培养,②是诱导染色体数目加倍 B. 通过①得到的植株A不可育 C. 过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用机理为抑制着丝点分裂 D. ②过程获得的植株B有四种基因型 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析,该过程是单倍体育种过程,所以①是花粉离体培养,获得单倍体植株A,基因型为AB、Ab、aB、ab四种;②过程使用低温或秋水仙素处理使得染色体数目加倍,获得二倍体植株B,作用机理是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,到后期姐妹染色单体分开后就不会向细胞两极移动。 【详解】A、据图分析,该过程是单倍体育种过程,所以①是花粉离体培养,②过程使用低温或秋水仙素处理使得染色体数目加倍,A正确; B、①是花粉离体培养,获得单倍体植株A,不可育,B正确; C、过程②为诱导染色体数目加倍的过程,通常使用秋水仙素诱导处理,作用机理为抑制纺锤体的形成,C错误; D、①是花粉离体培养,获得单倍体植株A,基因型为AB、Ab、aB、ab四种;②过程使用低温或秋水仙素处理使得染色体数目加倍,获得二倍体植株B,B有四种基因型,D正确。 故选C。 二、不定项选择(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有一个或多个选项是最符合题目要求的,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。) 16. 下列遗传学概念的解释,正确的是( ) A. 性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 B. 伴性遗传:由位于性染色体上的基因控制,遗传上总是与性别相关联的现象 C. 显性性状:两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状 D. 等位基因:位于同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因 【答案】ABD 【解析】 【分析】1、基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和。 2、等位基因是指位于同源染色体相同位置上,控制同一性状的不同表现类型的一对基因。一般用同一英文字母的大小写来表示,如A和a。 3、性状分离是指让具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象。 4、相对性状是指同一生物的同种性状的不同表现类型,具有相对性状的亲本杂交,F1表现出来的性状是显性性状,为表现出的性状是隐性性状。 【详解】A、杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离,A正确; B、性状由位于性染色体上的基因控制,遗传上总是与性别相关联的现象叫做伴性遗传,B正确; C、相对性状的纯合亲本进行杂交,子一代中表现出来的性状叫做显性性状,C错误; D、位于同源染色体的相同位置,控制相对性状的一对基因称为等位基因,D正确。 故选ABD。 17. 下列能体现基因和染色体具有平行关系的是(  ) A. 体细胞中成对基因和染色体一个来自父方,一个来自母方 B. 形成配子时姐妹染色单体彼此分离,等位基因也随之分离 C. 减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,复制的两个基因随之分离 D. 非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体也自由组合 【答案】AD 【解析】 【分析】基因和染色体行为存在着明显的平行关系 : 1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构。    2、在体细胞中基因成对存在,染色体也成对存在。在配子中成对的基因只有一个,成对的染色体也只有一条。    3、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此。    4、非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。 【详解】A、体细胞中成对的基因一个来自父方一个来自母方,同源染色体是一条来自父方、一条来自母方的一对染色体,能体现基因和染色体具有平行关系,A正确; B、形成配子时同源染色体彼此分离,等位基因也随之分离,B错误; C、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,位于同源染色体上的等位基因也随之分离而非复制的两个基因随之分离(对应着丝粒的分裂),C错误; D、非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体也自由组合,能体现基因和染色体具有平行关系,D正确。 故选AD。 18. 在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关数目正确的是( ) A. 脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m B. 碱基之间的氢键总数为(3m-2n)/2 C. 一条链中A+T的数量为n D. G的数量为m-n 【答案】ABC 【解析】 【分析】根据双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,可以推出T=A=n,C=G=(m−2n)/2。 【详解】A、每个脱氧核苷酸分子均含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子碱基,所以脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m,A正确; B、A和T碱基对之间有2个氢键、C和G碱基对之间有3个氢键,则碱基之间的氢键总数为2n+3×(m−2n)/2=(3m-2n)/2,B正确; C、在该双链DNA分子中,A=T=n,根据碱基互补配对原则,一条链中A+T的数量为n,C正确; D、该双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则T=A=n,G=C=(m−2n)/2,D错误。 故选ABC。 【点睛】本题考查DNA分子的结构,熟记DNA分子结构特点并掌握碱基互补配对原则是解答本题的关键。 19. 细胞中有两种DNA甲基化酶,从头甲基化酶只作用于非甲基化的DNA,使其上一个胞嘧啶结合甲基基团,出现半甲基化;维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点,使其全甲基化,相关过程如图所示。下列叙述正确的是( ) A. 两种甲基化酶使DNA发生不同程度的甲基化,这种变化不能遗传给后代 B. 基因的部分碱基序列发生了甲基化,其控制的性状可能发生改变 C. 甲基化程度不同会影响DNA的复制,但不会影响转录 D. 不同甲基化酶的作用下,基因的碱基序列改变程度不同 【答案】B 【解析】 【分析】表观遗传指的是生物体基因的碱基序列不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。表观遗传发生在:普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。影响表观遗传的因素有:DNA的甲基化、染色体组蛋白的甲基化、乙酰化等。 【详解】A、DNA甲基化属于表观遗传,能遗传给后代,A错误; B、基因的部分碱基序列发生了甲基化,影响了基因的表达,因此控制的性状会发生改变,B正确; C、转录是以DNA的一条链为模板进行的,所以DNA甲基化程度不同,会影响转录过程,C错误; D、DNA甲基化不会导致碱基序列发生改变,D错误。 故选B。 20. 下列有关细胞癌变的叙述不正确的是( ) A. 细胞癌变的本质是抑癌基因突变为原癌基因 B. 原癌基因表达的蛋白质能抑制细胞正常的生长和增殖 C. 人和动物细胞的DNA上都存在着原癌基因和抑癌基因 D. 癌细胞能够无限增殖,是因为细胞膜上的糖蛋白减少 【答案】ABD 【解析】 【分析】1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。 2、癌细胞的主要特征:具有无限增殖的能力;细胞形态结构发生显著改变;细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少。 【详解】A、细胞癌变的本质是原癌基因和抑癌基因发生突变,A错误; B、抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖,B错误; C、原癌基因和抑癌基因在人体和动物正常细胞中普遍存在,防止细胞发生癌变,C正确; D、癌细胞能够无限增殖,是因为癌细胞遗传物质中的原癌基因和抑癌基因发生突变,D错误。 故选ABD。 三、非选择题(本题共5小题,共55分) 21. 果蝇的长翅(B)与短翅(b)、红眼(R)与白眼(r)是两对相对性状。亲 代雌果蝇与雄果蝇杂交 F1 表型及数量如下表: 长翅红眼 长翅白眼 短翅红眼 短翅白眼 雌蝇(只) 151 0 52 0 雄蝇(只) 77 75 25 26 (1)这两对相对性状的遗传符合_____定律,基因 B 与 b 互为_____基因。 (2)F1 长翅红眼雌果蝇的基因型有_____种,其中杂合子占_____。 (3)现有 1 只长翅白眼果蝇与 1 只长翅红眼果蝇杂交,子代雄果蝇中长翅白眼占 3/8,则子代雌果蝇中出现长翅白眼的概率为_____。 (4)为验证长翅红眼雄果蝇(BbXRY)产生配子的种类及比例,应该让它和基因型为_____进行交配。 【答案】(1) ①. 基因自由组合 ②. 等位 (2) ①. 4##四 ②. 5/6 (3)3/8 (4)bbXrXr 【解析】 【分析】由表格信息可知,杂交后代,雌果蝇中长翅与短翅之比接近3:1,都表现为红眼;雄果蝇中,长翅:短翅≈3:1,红眼:白眼≈1:1,即长翅与短翅的比例在性别间无差异,是常染色体遗传,红眼、白眼果蝇在性别间有差异,是X染色体遗传,且长翅对短翅是显性,红眼对白眼是显性,亲本基因型是BbXRY、BbXRXr。 【小问1详解】 由分析可知,控制翅形的基因位于常染色体上,控制眼色的基因位于X染色体上,两对等位基因分别位于两对同源染色体上,因此这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律;等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同表现的基因,故基因B与b互为等位基因。 【小问2详解】 由于长翅是显性性状且位于常染色体上,红眼是显性性状且位于X染色体上,故F1长翅红眼雌果蝇的基因型有4种,分别为BBXRXR、BBXRXr、BbXRXr、BbXRXR,只有BBXRXR为纯合子,比例=1/2×1/3=1/6,则杂合子占1-1/6=5/6。 【小问3详解】 一只长翅白眼果蝇与一只长翅红眼果蝇杂交,子代雄果蝇中长翅白眼占3/4×1/2=3/8,则可推知双亲基因型为BbXrY、BbXRXr,则子代雌果蝇中出现长翅白眼(B XrXr)的概率为3/4×1/2=3/8。 【小问4详解】 验证长翅红眼雄果蝇(BbXRY)产生配子的种类及比例可进行测交实验,让该个体与短翅白眼雌果蝇bbXrXr测交。 22. 某二倍体高等雄性动物一个处于分裂期的细胞的部分染色体组成如图甲,该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化如图乙。回答下列问题: (1)图甲细胞名称为_____________,其中染色体a和b互为_________,此时细胞的染色体数、核DNA分子数及四分体数之比为____________。 (2)图甲细胞经减数分裂产生精子,染色体a与c可能出现在同一细胞中,也可能出现在不同细胞中,原因是_____________。 (3)在图乙所示的细胞分裂过程中,着丝粒分裂发生在_____________期(填序号),图甲细胞所处的分裂时期处于图乙中_____________(填序号)阶段。 【答案】(1) ①. 初级精母细胞 ②. 同源染色体 ③. 2:4:1 (2)非同源染色体自由组合 (3) ①. ③⑥ ②. ① 【解析】 【分析】分析题图:图甲中细胞含有三对同源染色体,且同源染色体正在两两配对形成四分体,因此细胞处于减数第一次分裂前期;图乙中①②③为减数分裂,④为受精作用,⑤⑥⑦为有丝分裂。 【小问1详解】 由于图甲所示细胞中同源染色体联会形成四分体,所以细胞处于减数第一次分裂前期,由于该二倍体为高等雄性动物,所以该细胞是初级精母细胞;图中染色体a和b大小形状相同同,来源不同,互为同源染色体;此时细胞中每条染色体均含两条姐妹染色单体,因此染色体数、核DNA分子数及四分体数之比为=6:12:3=2:4:1; 【小问2详解】 a与c所在的染色体为非同源染色体,在减数分裂过程中,同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合。染色体a与c可能出现在同一个细胞中,也可能出现在不同细胞中,是因为非同源染色体间发生了自由组合; 【小问3详解】 图乙中③和⑥都出现染色体数目加倍情况,说明此时染色体的着丝粒发生了分裂,图甲细胞所处的分裂时期处于图乙中①。 23. 图1为用32p标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,图2甲图中DNA分子有α和β两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题: (1)根据上述实验对下列问题进行分析:锥形瓶中的培养液是用来培养_____的,其内的营养成分中_____(填“含有”或“不含有”)32P。 (2)图2甲中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是_____酶,B是_____酶,该过程在绿色植物根尖分生区细胞中进行的场所有_____,指出图2乙③中的子链是_____。 (3)DNA分子的基本骨架由_____交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过_____连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则。 (4)一个双链均被15N标记的DNA分子,利用含14N的4种脱氧核苷酸为原料连续复制4次,则含14N的DNA分子占总数的_____,含15N的DNA分子占总数的_____。 【答案】(1) ①. 大肠杆菌 ②. 不含有 (2) ①. 解旋 ②.  DNA聚合 ③. 细胞核、线粒体 ④. Ⅱ、Ⅲ (3) ①. 磷酸和脱氧核糖 ②. 氢键 (4) ①. 1(或100%) ②. 1/8  【解析】 【分析】DNA分子的结构为双螺旋结构,DNA一般为双链,这两条链反向平行,两条链通过碱基之间形成的氢键连接在一起。DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶,DNA的复制主要场所为细胞核,线粒体和叶绿体中也能发生。DNA复制以DNA的两条链为模板,复制特点为半保留复制、边解旋边复制。 【小问1详解】 图1为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,故图1中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中不含有32P。 【小问2详解】 DNA的复制发生在间期(间期的S)期。图2甲中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,DNA复制过程中需要用到解旋酶(使双链解开)和DNA聚合酶(将脱氧核苷酸聚合成核苷酸链),其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链,则A是解旋酶,B是DNA聚合酶,该过程(复制)在绿色植物根尖分生区细胞(有线粒体,无叶绿体)中进行的场所有细胞核和线粒体。DNA复制时,DNA解螺旋,分别以DNA的两条链为模板按照碱基互补配对原则合成新的子链,故图2乙中③中的子链是Ⅱ链和Ⅲ链。 【小问3详解】 DNA分子的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则。 【小问4详解】 一个双链均被15N标记的DNA分子,利用含14N的4种脱氧核苷酸为原料连续复制4次,会得到24即16个DNA分子,DNA的复制需要以含14N的4种脱氧核苷酸为原料合成新的子链,DNA的复制具有半保留复制的特点,故所有的DNA分子中均含有14N,故含14N的DNA分子占总数1(或100%),含15N的DNA分子有2个,占总数的2/16即1/8。 24. 回答下列有关遗传信息传递和表达的问题:下图甲表示某DNA片段遗传信息的传递过程,a、b、c表示生理过程,①-⑥表示物质或结构,图乙⑦-⑪表示物质。 (1)图甲a过程的特点是______。(答出一点即可)若图甲①中共有500个碱基对,其中腺嘌呤占20%,则a过程连续进行2次,共需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸______个。 (2)图甲中b过程称为______,所需的酶为______;图甲中核糖体的移动方向为______(填“右→左”或“左→右”)。 (3)图甲中c过程需要的RNA有rRNA、mRNA、______(填数字序号)。图中mRNA上决定丙氨酸的密码子是______。 (4)若图甲中多肽③由40个氨基酸脱水缩合而成,则②中至少含有______个碱基。 (5)图乙一个分子⑦上可以相继结合多个核糖体,这样的生物学意义是______;图乙核糖体的移动方向为______(填“右→左”或“左→右”),图中⑧⑨⑩⑪在图甲c过程完成后结构______(填“相同”或“不相同”)。 【答案】(1) ①. 半保留复制(边解旋复制、多起点双向复制) ②. 900 (2) ①. 转录 ②. RNA聚合酶 ③. 左→右 (3) ①. ⑤ ②. GCA (4)240 (5) ①. 少量mRNA可迅速合成大量蛋白质,提高翻译效率 ②. 右→左 ③. 相同 【解析】 【分析】分析图甲:①是DNA,a表示DNA的自我复制过程,需要解旋酶和DNA聚合酶;②是DNA, b表示转录过程;④是核糖体,③是多肽链,⑤是tRNA,⑥是mRNA,c表示翻译过程。分析题图乙:图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程,其中⑦是mRNA,作为翻译的模板;⑧⑨⑩⑪都是脱水缩合形成的多肽链,控制这四条多肽链合成的模板相同,因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同。 【小问1详解】 据图可知,①是DNA,a表示DNA的自我复制过程,其特点是半保留复制,边解旋边复制、多起点双向复制。若图甲①中共有500个碱基对,其中腺嘌呤占20%,根据两个不互补配对的碱基占所有碱基的一半,A+G=50%,因此鸟嘌呤占50%-20%=30%,则一个DNA分子中鸟嘌呤有500×2×30%=300个,则a过程连续进行2次,共需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸为(22-1)×300=900个。 【小问2详解】 图甲中b过程表示转录过程,转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,所需的酶有RNA聚合酶,根据c中运输游离氨基酸tRNA的位置,可知核糖体在mRNA上由左向右移动。 【小问3详解】 图甲中c表示翻译过程,该过程需要的RNA是⑥mRNA(作为翻译的模板)、⑤tRNA(运载氨基酸)、rRNA(组成核糖体的重要成分);mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸,这三个碱基称为密码子,因此决定丙氨酸的密码子是GCA。 【小问4详解】 若图甲中多肽③由40个氨基酸脱水缩合而成,mRNA上的碱基个数有40×3=120个,基因含有双链,且基因中存在不翻译氨基酸的序列,故②中至少含有120×2=240个碱基。 【小问5详解】 图乙所示翻译过程,模板是⑦mRNA,一个分子⑦上可以相继结合多个核糖体,这样可利用少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质,提高翻译的效率。根据⑧⑨⑩⑪肽链的长度分析可知,核糖体的移动方向是从右到左;由于模板mRNA相同,因此翻译形成的多肽链⑧⑨⑩⑪的最终结构相同。 25. 据图回答下列关于生物变异的问题: (1)图甲表示某遗传病的正常人和患者的相应部分碱基序列,据图判断,是碱基对的_____________导致基因结构改变,产生了致病基因,该变异方式发生的时间一般是在_____________。 (2)图乙中的两条姐妹染色单体上含基因B和b,其原因可能是发生了______________或染色体互换。若某植物的花芽发生了乙变异使花色由白色变为红色,可以通过_____________生殖方式遗传给后代。 (3)图丙中的①发生的生物变异类型是______________(填“基因突变”“基因重组”或“染色体变异”),②发生的生物变异类型通常是_____________。这两种变异类型中,可以用光学显微镜观察到的是_______________(填序号)。①和②都发生了染色体的互换,主要区别在于______________。 【答案】(1) ①. 替换 ②. 细胞分裂的间期 (2) ①. 基因突变 ②. 无性 (3) ①. 基因重组 ②. 染色体(结构)变异或易位 ③. ② ④. ①和②的染色体互换分别发生在同源染色体(的非姐妹染色单体)之间和非同源染色体之间 【解析】 【分析】题图分析,图甲表示正常人和患者相关的基因序列的差别,结合图示可以看出,患病的基因是正常基因发生碱基的替换导致的,图乙发生了基因突变,图丙中的①为交叉互换,②为易位。 【小问1详解】 图甲表示某遗传病的正常人和患者的相应部分碱基序列,据图判断,致病性状的出现是正常基因发生碱基对的替换导致的基因结构改变,该变异方式通常发生在DNA复制过程中,即细胞分裂间期。 【小问2详解】 图乙中的两条姐妹染色单体上含基因B和b,由于不清楚图示染色体的同源染色体上相关基因的情况,因此,图示结果产生的原因可能是发生了基因突变或染色体互换。若某植物的花芽发生了乙变异使花色由白色变为红色,这种发生在体细胞的变异可以通过无性生殖方式遗传给后代。 【小问3详解】 图丙中的①为交叉互换型基因重组,发生减数第一次分裂前期;②发生的生物变异类型属于染色体结构变异中的易位。这两种变异中②可以用光学显微镜观察到,前者不能用显微镜观察到。①和②的主要区别在于交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,而后者发生在非同源染色体之间。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023—2024学年度下学期月考 高一生物(B) 时间:75分钟分数:100分考试范围:必修二1—5.2章 一、单选题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。) 1. 孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列叙述正确的是(  ) A. 在杂交实验时,应在母本花粉成熟时进行人工去雄 B. 假说的核心内容是受精过程中雌雄配子的随机结合 C. 为了验证假说的正确性,孟德尔设计并完成了测交实验 D. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表型比为3∶1 2. 番茄花色的遗传受两对等位基因A/a、B/b控制,已知只有显性基因A存在时开蓝花,显性基因A和B同时存在时开紫花,其他基因型均开白花。如图表示番茄花色的遗传情况。下列叙述错误的是( ) A. F2中白花植株的基因型有3种 B. F2紫花植株中能稳定遗传的个体占1/9 C. F1进行测交,后代表型及比例为紫花:蓝花:白1:1:2 D. F2中蓝花植株自交,子代蓝花植株中纯合子所占比例为2/3 3. 在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下,ddEeFF与DdEeFf杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的(  ) A. 1/12 B. 5/8 C. 1/4 D. 3/8 4. 下列关于同源染色体和姐妹染色单体的叙述,错误的是( ) A. 同源染色体形状、大小不一定相同,姐妹染色单体形状、大小一般都相同 B. 同源染色体分别来自父方和母方,姐妹染色单体来自同一条染色体的复制 C. 减数分裂Ⅰ各时期都含有同源染色体,减数分裂Ⅱ各时期都含有姐妹染色单体 D. 减数分裂Ⅰ中一对同源染色体中的染色体数目和姐妹染色单体数目的比例只能是1:2 5. 如图为处于不同时期的某种动物(2n=4)细胞分裂的示意图。下列相关叙述错误的是( ) A. 甲细胞处于有丝分裂后期,其中同源染色体数目为4对 B. 乙细胞处于减数分裂Ⅰ后期,细胞中DNA数目大于8个 C. 丙细胞处于减数分裂Ⅱ中期,该细胞不一定是次级卵母细胞 D. 丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期,能产生2个生殖细胞 6. 经过减数分裂形成的精子和卵细胞一般要相互结合形成受精卵才能发育成新个体。以人类为例,下列关于减数分裂和受精作用的叙述,错误的是( ) A. 人体生殖细胞形成每个配子中的染色体是一整套非同源染色体的组合 B. 若要形成100个受精卵,至少需要精原细胞和卵原细胞各100个 C. 受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,是同一双亲的后代呈现多样性的原因之一 D. 经减数分裂及受精作用后,后代与亲本的基因型不一定相同 7. 下列不属于伴X染色体隐性遗传病遗传特点的是( ) A. 女性患者的儿子患病 B. 男性患者多于女性患者 C. 男性患者的女儿患病 D. 可以隔代遗传 8. 正常体色雄性家蚕(ZAZA)与透明体色雌性家蚕(ZaW)交配,F1均为正常体色。F1个体之间交配产生F2.理论上,下列对F2表型的描述正确的是(  ) A. 雄家蚕均为正常体色 B. 雄家蚕均为透明体色 C. 雌家蚕均为正常体色 D. 雌家蚕均为透明体色 9. 下图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。有关叙述正确的是 A. 图中X代表磷酸基团,A代表腺苷 B DNA双链中嘌呤总数等于嘧啶总数 C. 每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 D. DNA的基本骨架是N所示的化学键连接的碱基对 10. 科学家研究发现,TATA box是多数真核生物基因的一段DNA序列,位于基因转录起始点上游,其碱基序列为TATAATAAT。RNA聚合酶与TATA box牢固结合之后才能开始转录。下列相关叙述正确的是(  ) A. TATA box上可能含有起始密码子 B. TATA box被彻底水解后共得到3种小分子 C. 该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路 D. RNA聚合酶与TATA box结合后才催化脱氧核糖核苷酸链的形成 11. 牵牛花的颜色主要是由花青素决定的,如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图,从图中不能得出的结论是(  ) A. 若基因③不表达,则基因①和基因②也不能表达 B. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物体的性状 C. 花的颜色由许多对基因共同控制 D. 生物性状由基因决定,也受环境影响 12. 结合如图表所示分析,有关说法正确的是( ) 抗菌药物 抗菌机理 青霉素 抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星 抑制细菌DNA的复制 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制细菌RNA聚合酶的活性 A. 环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③ B. 青霉素和利福平能抑制DNA的复制 C. 环丙沙星和利福平都能抑制细菌的② D. ①~⑤可发生在人体健康细胞中 13. 基因突变和基因重组是生物变异的重要来源,下列叙述正确的是( ) A. 肺炎链球菌中存在基因重组和染色体变异 B. 基因型为Aa的个体自交时,基因重组会导致子代发生性状分离 C. 基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因 D. 基因突变可产生新基因,基因重组不会产生新基因 14. 下列细胞中含有2个染色体组的是( ) A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③ 15. 下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断,下列叙述不正确的是( ) A. ①是花药离体培养,②是诱导染色体数目加倍 B. 通过①得到的植株A不可育 C. 过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用机理为抑制着丝点分裂 D. ②过程获得的植株B有四种基因型 二、不定项选择(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有一个或多个选项是最符合题目要求的,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。) 16. 下列遗传学概念的解释,正确的是( ) A. 性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 B. 伴性遗传:由位于性染色体上的基因控制,遗传上总是与性别相关联的现象 C. 显性性状:两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状 D. 等位基因:位于同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因 17. 下列能体现基因和染色体具有平行关系的是(  ) A. 体细胞中成对基因和染色体一个来自父方,一个来自母方 B. 形成配子时姐妹染色单体彼此分离,等位基因也随之分离 C. 减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,复制的两个基因随之分离 D. 非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体也自由组合 18. 在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关数目正确的是( ) A. 脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m B. 碱基之间的氢键总数为(3m-2n)/2 C. 一条链中A+T的数量为n D. G的数量为m-n 19. 细胞中有两种DNA甲基化酶,从头甲基化酶只作用于非甲基化的DNA,使其上一个胞嘧啶结合甲基基团,出现半甲基化;维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点,使其全甲基化,相关过程如图所示。下列叙述正确的是( ) A. 两种甲基化酶使DNA发生不同程度的甲基化,这种变化不能遗传给后代 B. 基因的部分碱基序列发生了甲基化,其控制的性状可能发生改变 C. 甲基化程度不同会影响DNA的复制,但不会影响转录 D. 不同甲基化酶的作用下,基因的碱基序列改变程度不同 20. 下列有关细胞癌变的叙述不正确的是( ) A. 细胞癌变的本质是抑癌基因突变为原癌基因 B. 原癌基因表达的蛋白质能抑制细胞正常的生长和增殖 C. 人和动物细胞DNA上都存在着原癌基因和抑癌基因 D. 癌细胞能够无限增殖,是因为细胞膜上的糖蛋白减少 三、非选择题(本题共5小题,共55分) 21. 果蝇的长翅(B)与短翅(b)、红眼(R)与白眼(r)是两对相对性状。亲 代雌果蝇与雄果蝇杂交 F1 表型及数量如下表: 长翅红眼 长翅白眼 短翅红眼 短翅白眼 雌蝇(只) 151 0 52 0 雄蝇(只) 77 75 25 26 (1)这两对相对性状的遗传符合_____定律,基因 B 与 b 互为_____基因。 (2)F1 长翅红眼雌果蝇的基因型有_____种,其中杂合子占_____。 (3)现有 1 只长翅白眼果蝇与 1 只长翅红眼果蝇杂交,子代雄果蝇中长翅白眼占 3/8,则子代雌果蝇中出现长翅白眼的概率为_____。 (4)为验证长翅红眼雄果蝇(BbXRY)产生配子的种类及比例,应该让它和基因型为_____进行交配。 22. 某二倍体高等雄性动物一个处于分裂期的细胞的部分染色体组成如图甲,该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化如图乙。回答下列问题: (1)图甲细胞名称为_____________,其中染色体a和b互为_________,此时细胞的染色体数、核DNA分子数及四分体数之比为____________。 (2)图甲细胞经减数分裂产生精子,染色体a与c可能出现在同一细胞中,也可能出现在不同细胞中,原因是_____________。 (3)在图乙所示的细胞分裂过程中,着丝粒分裂发生在_____________期(填序号),图甲细胞所处的分裂时期处于图乙中_____________(填序号)阶段。 23. 图1为用32p标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,图2甲图中DNA分子有α和β两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题: (1)根据上述实验对下列问题进行分析:锥形瓶中的培养液是用来培养_____的,其内的营养成分中_____(填“含有”或“不含有”)32P。 (2)图2甲中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是_____酶,B是_____酶,该过程在绿色植物根尖分生区细胞中进行的场所有_____,指出图2乙③中的子链是_____。 (3)DNA分子的基本骨架由_____交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过_____连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则。 (4)一个双链均被15N标记的DNA分子,利用含14N的4种脱氧核苷酸为原料连续复制4次,则含14N的DNA分子占总数的_____,含15N的DNA分子占总数的_____。 24. 回答下列有关遗传信息传递和表达的问题:下图甲表示某DNA片段遗传信息的传递过程,a、b、c表示生理过程,①-⑥表示物质或结构,图乙⑦-⑪表示物质。 (1)图甲a过程特点是______。(答出一点即可)若图甲①中共有500个碱基对,其中腺嘌呤占20%,则a过程连续进行2次,共需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸______个。 (2)图甲中b过程称为______,所需的酶为______;图甲中核糖体的移动方向为______(填“右→左”或“左→右”)。 (3)图甲中c过程需要的RNA有rRNA、mRNA、______(填数字序号)。图中mRNA上决定丙氨酸的密码子是______。 (4)若图甲中多肽③由40个氨基酸脱水缩合而成,则②中至少含有______个碱基。 (5)图乙一个分子⑦上可以相继结合多个核糖体,这样的生物学意义是______;图乙核糖体的移动方向为______(填“右→左”或“左→右”),图中⑧⑨⑩⑪在图甲c过程完成后结构______(填“相同”或“不相同”)。 25. 据图回答下列关于生物变异的问题: (1)图甲表示某遗传病正常人和患者的相应部分碱基序列,据图判断,是碱基对的_____________导致基因结构改变,产生了致病基因,该变异方式发生的时间一般是在_____________。 (2)图乙中的两条姐妹染色单体上含基因B和b,其原因可能是发生了______________或染色体互换。若某植物的花芽发生了乙变异使花色由白色变为红色,可以通过_____________生殖方式遗传给后代。 (3)图丙中的①发生的生物变异类型是______________(填“基因突变”“基因重组”或“染色体变异”),②发生的生物变异类型通常是_____________。这两种变异类型中,可以用光学显微镜观察到的是_______________(填序号)。①和②都发生了染色体的互换,主要区别在于______________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:辽宁省鞍山市2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题
1
精品解析:辽宁省鞍山市2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题
2
精品解析:辽宁省鞍山市2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。