精品解析：2022-2023学年浙江省绍兴市柯桥区人教版二年级下册期末测试数学试卷

2022－2023学年浙江省绍兴市柯桥区人教版二年级下册期末测试数学试卷 （满分：100分＋5分 时间：60分钟） 一、我会填。（每空1分，其中第2题4分，共30分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 2. 42÷6（ ），表示把42平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示42里面有（ ）个（ ）。 3. 与6999相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 在括号里填上合适单位。 小明身高135（ ），体重29（ ），他一天食盐的摄入量不超过6（ ）。 5. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） 2600克－600克（ ）2千克 （ ） 10个千（ ）100个百 980克（ ）1千克 （ ） 6. 括号里最大能填几？ 7×（ ）＜50 3（ ）34＜3516 ▲÷6＝3……（ ） 7. 把27＋29＝56、56÷8＝7这两个算式合并成一个综合算式是（ ）。 8. 在算式□÷○＝6……5中，○最小是（ ），这时□是（ ）。 9. 甲、乙、丙三人跳绳比赛。结束后，甲说：“我跳的不是最多的。”丙说：“我比甲跳得少。”这次比赛，（ ）是第一名，丙是第（ ）名。 10. 兜率天宫5月1日有游客4293人，5月2日有游客1926人，这两天大约一共有游客（ ）人，5月1日比5月2日大约多（ ）人。 11. 把一根长20米的绳子对折再对折后，每段长（ ）米。 12. 一根木棍锯成4段花了12分钟，如果这根木棍被锯成5段，需要（ ）分钟。 二、我会判。（每空1分，共5分） 13. 把18个苹果分给6个同学，每人一定可以分到3个。（ ） 14. 用3、0、6、0这四个数组成不同的四位数中，一个零都不读的有2个。（ ） 15. 正方形、长方形、圆和平行四边形都是轴对称图形。（ ） 16. 1千克木头比1000克纸重。（ ） 17. 图形“……”第18个图形是。（ ） 三、我会选。（每空1分，共5分） 18. 一位演员做下面的动作，描述这些动作正确的是（ ）。 A. 旋转、旋转、平移、平移 B. 旋转、平移、旋转、旋转 C. 平移、平移、旋转、旋转 19. 由8个千和6个十组成的数读作（ ）。 A. 八千六十 B. 八千零六十 C. 八千零六 20. 如下图的竖式是用来计算“13根小棒可以搭成几个三角形？”的，竖式中的“12”表示（ ）。 A 可以搭成12个三角形 B. 已经用了12根小棒 C. 还剩12根小棒 21. 现有16枝玫瑰、25枝百合和32枝康乃馨如果用3枝玫瑰、4枝百合和8枝康乃馨扎成一束花，这些花最多可以扎成（ ）。 A. 4束 B. 5束 C. 6束 22. “有54个面包，上午卖了22个，下午卖了23个，还剩几个？”小明是这样想的：“先求一共卖掉几个，再求还剩下几个？”他的算式是（ ）。 A. B. C. 四、我会算。（共30分） 23. 直接写出得数。 24. 直接写出得数。 25. 列竖式计算。 54÷6＝ 38÷9＝ 52÷7＝ 30÷6＝ 26. 脱式计算 五、解决问题。（共30分） 27. 老师和7个小朋友去公园玩，买门票用了56元，每张门票多少元？ 28. 一堆砖，第一天小狗造房子用去270块，第二天小猫造房子用去280块，还剩下300块。这堆砖比原来少了多少块？ 29 二年级38名学生外出游玩，每4人乘坐一辆游览车，至少需要多少辆游览车？ 30. 一本故事书共有86页，小明已经看了38页，余下的打算6天看完。平均每天看多少页？ 31. 儿童节挂彩旗，按“红、红、蓝、绿、白”这样的顺序一共挂了42面。第42面是什么颜色？一共有几面红旗？ 32. 先根据下面二（1）班的调查信息填写表格（每人只选一种），然后回答问题。 （1）参与调查的同学有（ ）人，这个班还有2名同学因病缺席调查，这个班一共有（ ）人。 （2）王老师中午要给这些同学发餐后水果，准备（ ）最合适。如果王老师要给全校同学准备这种餐后水果，合适吗？（ ）（填“合适”或“不合适”）。 （3）请根据上面的统计表，你能提出一个数学问题并解答吗？ 附加题。（5分） 33. 一桶油连桶重15千克，吃了一半油以后，连桶重8千克。问：吃掉了多少千克油？满桶油重多少千克？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022－2023学年浙江省绍兴市柯桥区人教版二年级下册期末测试数学试卷 （满分：100分＋5分 时间：60分钟） 一、我会填。（每空1分，其中第2题4分，共30分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】在计数器上，千位上有2颗珠，表示2000，百位上有3颗珠，表示300，十位上有4颗珠，表示40，个位上有1颗珠，表示1，组成的数就是2341； 一大块正方块表示1000，两整排正方块表示200，6个正方块表示6，组成的数就是1206； 在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；千位上有1颗上珠和1颗下珠，表示6000，百位上没有珠，表示0，十位上有1颗上珠，表示50，个位上有4颗下珠，表示4，组成的数就是6054；据此解决。 【详解】 2. 42÷6（ ），表示把42平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示42里面有（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 6 ③. 7 ④. 7 ⑤. 6 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀求商，结合题干要求即可得出答案。根据整数除的意义可知：表示把42平均分成6份，每份是7。或表示42里面有7个6。 【详解】根据“六七四十二”可知：42÷6＝7，表示把42平均分成6份，每份是7；也可以表示42里面有7个6。 3. 与6999相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 6998 ②. 7000 【解析】 【分析】与一个数相邻的两个数分别是它的前一个数，用这个数减1，还有后一个数，用这个数加1，即可解答。 【详解】6999－1＝6998 6999＋1＝7000 与6999相邻的两个数是6998和7000。 【点睛】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确地数数。 4. 在括号里填上合适的单位。 小明身高135（ ），体重29（ ），他一天食盐的摄入量不超过6（ ）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 千克##kg ③. 克##g 【解析】 【分析】根据生活经验及结合给出的数据，来选择合适的长度单位或质量单位。 食指宽大约是1厘米，所以，计量小明身高用“厘米”做单位比较合适； 两袋500克的盐就是1千克，所以，要表示一个人的体重用“千克”做单位比较合适； 一个人一天的食盐摄入量要微量，表示一个人一天的食盐摄入量，要用“克”做单位。 【详解】由题意分析得： 小明身高135厘米，体重29千克，他一天食盐的摄入量不超过6克。 5. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） 2600克－600克（ ）2千克 （ ） 10个千（ ）100个百 980克（ ）1千克 （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】含有单位的比较大小，先统一单位；含有算式的比较大小，先计算出结果；最后再比较大小。 1千克＝1000克； 10个千是10000，100个百是10000； 整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。 【详解】由题意分析得： 3456＜3465； 2600克－600克＝2000克，2000克＝2千克，故，2600克－600克＝2千克； 9×（2＋3）＝9×5＝45，9×2＋3＝18＋3＝21，故，9×（2＋3）＞9×2＋3； 10个千是10000，100个百是10000，故，10个千＝100个百； 1千克＝1000克，故，980克＜1千克； 12＋4×2＝12＋8＝20，4×（54÷9）＝4×6＝24，故，12＋4×2＜4×（54÷9）。 6. 括号里最大能填几？ 7×（ ）＜50 3（ ）34＜3516 ▲÷6＝3……（ ） 【答案】 ①. 7 ②. 4 ③. 5 【解析】 【分析】根据乘法口诀，100以内整数比较大小的方法，结合题干要求进行解答即可。 整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，要先看它们的数位，如果数位不同，数位多的数就大；如果数位相同，则从高位开始比较，相同数位上的数大的那个数就大。 根据有余数除法的认识可知：余数一定比除数小，据此解答即可。 【详解】根据“七七四十九”“七八五十六”可知：7×7＝49，7×8＝56，49＜50，56＞50，所以括号内最大能填7。 根据整数比较大小的方法可知：3434＜3516，3534＞3516，所以括号内最大能填4。 因为余数一定比除数小，除数是6，小于6的最大的数是5，所以括号内最大能填5。 7. 把27＋29＝56、56÷8＝7这两个算式合并成一个综合算式是（ ）。 【答案】（27＋29）÷8＝7 【解析】 【分析】把后边算式的56用27＋29代替，组合成综合算式时，注意要想先算加法，根据四则运算定律应该给加法算式加上小括号，据此解答。 【详解】先算加法再算除法，列式如下： （27＋29）÷8＝7 8. 在算式□÷○＝6……5中，○最小是（ ），这时□是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 41 【解析】 【分析】根据有余数的除法可知：余数要比除数小，已知余数是5，所以大于5的最小的数是6，所以除数最小是6。再根据被除数＝除数×商＋余数，将数据代入，即可得出答案。 【详解】据分析可知：○最小是6。 6×6＋5 ＝36＋5 ＝41 所以这时□是41。 9. 甲、乙、丙三人跳绳比赛。结束后，甲说：“我跳的不是最多的。”丙说：“我比甲跳得少。”这次比赛，（ ）是第一名，丙是第（ ）名。 【答案】 ①. 乙 ②. 三 【解析】 【分析】甲跳的不是最多的，丙比甲跳得少，说明丙也不是跳得最多的，所以乙是跳得最多的。丙比甲跳得少，所以甲跳的第二多，丙跳得最少，据此填空。 【详解】甲、乙、丙三人跳绳比赛。结束后，甲说：“我跳的不是最多的。”丙说：“我比甲跳得少。”这次比赛，乙是第一名，丙是第三名。 10. 兜率天宫5月1日有游客4293人，5月2日有游客1926人，这两天大约一共有游客（ ）人，5月1日比5月2日大约多（ ）人。 【答案】 ①. 6200 ②. 2400 【解析】 【分析】4293接近4300，1926接近1900，求这两天大约一共有游客多少人，把4300和1900加起来，求出和，即可解决； 求5月1日比5月2日大约多多少人，用4300减去1900，求出差，即可解决。 详解】4293接近4300，1926接近1900； 4300＋1900＝6200（人） 4300－1900＝2400（人） 即，兜率天宫5月1日有游客4293人，5月2日有游客1926人，这两天大约一共有游客6200人，5月1日比5月2日大约多2300人。（答案不唯一） 11. 把一根长20米的绳子对折再对折后，每段长（ ）米。 【答案】5 【解析】 【分析】一根绳子对折再对折，也就是把这根绳子平均分成了4段，求每段是多少，用除法列式计算。 【详解】20÷4＝5（米） 即，把一根长20米的绳子对折再对折后，每段长5米。 12. 一根木棍锯成4段花了12分钟，如果这根木棍被锯成5段，需要（ ）分钟。 【答案】16 【解析】 【分析】一根木棍锯成4段需要锯3次，据此根据除法的意义，用12÷3先求出锯一次需要花多少时间。又因为锯成5段需要锯4次，再根据乘法的意义，用每段锯的时间乘锯的次数即可得出答案。 【详解】12÷（4－1） ＝12÷3 ＝4（分钟） 4×（5－1） ＝4×4 ＝16（分钟） 所以，这根木棍被锯成5段，需要16分钟。 二、我会判。（每空1分，共5分） 13. 把18个苹果分给6个同学，每人一定可以分到3个。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】平均分，指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数相等。 当把18个苹果平均分给6个同学时，每人一定可以分到3个； 当把18个苹果不是平均分给6个同学时，每人不一定都分到3个；如这样分：1个，2个，3个，4个，5个，3个；据此判断。 【详解】由题意分析得： 把18个苹果分给6个同学，每人一定可以分到3个。此说法错误。 故答案为：× 14. 用3、0、6、0这四个数组成不同的四位数中，一个零都不读的有2个。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】读数是从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。 所以，用3、0、6、0这四个数组成一个零都不读的不同的四位数，需要把两个0放在十位和个位上； 当3放在千位时，6就放在百位，组成的数是3600，读作：三千六百； 当6放在千位时，3就放在百位，组成的数是6300，读作：六千三百；据此判断即可。 【详解】由题意分析得： 用3、0、6、0这四个数组成不同的四位数中，一个零都不读的有2个。此说法正确。 故答案为：√ 15. 正方形、长方形、圆和平行四边形都是轴对称图形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线就是其对称轴。 【详解】正方形、长方形、圆是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形。原题说法错误。 故答案为：× 16. 1千克木头比1000克纸重。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据1千克＝1000克，结合题干要求进行解答即可 【详解】因为1千克＝1000克，所以1千克木头跟1000克纸一样重。原题说法错误。 故答案为：× 17. 图形“……”第18个图形是。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】，这四个图形依次重复出现，用18除以4，求出商和余数，看余数几来判断对错。 余数是1，是；余数是2，是；余数是3，是；没有余数，是；据此解决。 【详解】18÷4＝4（组）……2（个） 故，图形“……”第18个图形是。此说法正确。 故答案为：√ 三、我会选。（每空1分，共5分） 18. 一位演员做下面的动作，描述这些动作正确的是（ ）。 A. 旋转、旋转、平移、平移 B. 旋转、平移、旋转、旋转 C. 平移、平移、旋转、旋转 【答案】B 19. 由8个千和6个十组成的数读作（ ）。 A. 八千六十 B. 八千零六十 C. 八千零六 【答案】B 【解析】 【分析】读数是从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。 由8个千是8000，6个十是60，组成的数8060，读作：八千零六十。 【详解】由题意分析得： 由8个千和6个十组成的数读作：八千零六十。 故答案为：B 20. 如下图的竖式是用来计算“13根小棒可以搭成几个三角形？”的，竖式中的“12”表示（ ）。 A. 可以搭成12个三角形 B. 已经用了12根小棒 C. 还剩12根小棒 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可知，13÷3＝4（个）……1（根），3表示一个三角形由3根小棒组成，4表示4个三角形，则3×4＝12，12表示4个三角形用了12根小棒；据此解决。 【详解】如下图的竖式是用来计算“13根小棒可以搭成几个三角形？”的，竖式中的“12”表示：已经用了12根小棒。 故答案为：B 21. 现有16枝玫瑰、25枝百合和32枝康乃馨。如果用3枝玫瑰、4枝百合和8枝康乃馨扎成一束花，这些花最多可以扎成（ ）。 A. 4束 B. 5束 C. 6束 【答案】A 【解析】 【分析】先用有余数的除法分别计算出玫瑰3枝一束、百合4枝一束和康乃馨8枝一束，各自最多可以分成几束；再取束数最少的，作为最后的结果即可。 【详解】16÷3＝5（束）……1（枝） 25÷4＝6（束）……1（枝） 32÷8＝4（束） 4＜5＜6 故，这些花最多可以扎成4束。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查是100以内有余数除法的应用，要细心分析，理解题意。 22. “有54个面包，上午卖了22个，下午卖了23个，还剩几个？”小明是这样想的：“先求一共卖掉几个，再求还剩下几个？”他的算式是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】先算一共卖掉了多少个面包，是；再算还剩下多少个，即，据此解答即可。 【详解】有54个面包，上午卖了22个，下午卖了23个，求还剩多少个。 小明是这样想的：先算一共卖掉几个，再算还剩多少个，他列的算式是。 故答案为：。 【点睛】本题考查了整数的加减法的应用。能够正确理解题意，从中列出正确的式子是解答本题的关键。 四、我会算。（共30分） 23. 直接写出得数。 【答案】45；35；7；1200； 6；7；86；15； 250；630；56；22 【解析】 24. 直接写出得数。 【答案】9；3……2；16；64； 75；46；2500；6 【解析】 25. 列竖式计算。 54÷6＝ 38÷9＝ 52÷7＝ 30÷6＝ 【答案】9；4……2；7……3；5； 【解析】 【分析】除法用竖式计算时，从最高位开始除起，如若除不了，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止，有余数的保留余数即可，据此解答。 【详解】54÷6＝9 38÷9＝4……2 52÷7＝7……3 30÷6＝5 26. 脱式计算。 【答案】33；38 6；30 【解析】 【分析】既有加减法又有乘除法的混合运算，先算乘除法，再算加减法； 含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的。 （1）先算除法，再算加法。 （2）先算乘法，再算减法。 （3）先算小括号里的减法，再算除法。 （4）先算小括号里的减法，再算乘法。 详解】81÷9＋24 ＝9＋24 ＝33 56－3×6 ＝56－18 ＝38 36÷（8−2） ＝36÷6 ＝6 （78－72）×5 ＝6×5 ＝30 五、解决问题。（共30分） 27. 老师和7个小朋友去公园玩，买门票用了56元，每张门票多少元？ 【答案】7元 【解析】 【分析】根据题意，用买门票花的总钱数除以人数，即可求出每张门票的价格。 【详解】7＋1＝8（人） （元） 答：每张门票7元。 【点睛】本题主要考查了整数除法的意义和计算方法，比较简单。 28. 一堆砖，第一天小狗造房子用去270块，第二天小猫造房子用去280块，还剩下300块。这堆砖比原来少了多少块？ 【答案】550块 【解析】 【分析】把造房子第一天用去的数量与第二天用去的数量加起来，求出和，就是这堆砖比原来少了的数量。 【详解】270＋280＝550（块） 答：这堆砖比原来少了550块。 29. 二年级38名学生外出游玩，每4人乘坐一辆游览车，至少需要多少辆游览车？ 【答案】10辆 【解析】 【分析】用总人数除以每辆车坐4人，有余数的情况下再用进一法算出至少需要几辆车，据此解答。 【详解】38÷4＝9（辆）……2（人） 9＋1＝10（辆） 答：至少需要10辆游览车。 30. 一本故事书共有86页，小明已经看了38页，余下的打算6天看完。平均每天看多少页？ 【答案】8页 【解析】 【分析】用这本故事书总的页数减已经看的页数，求出剩下的页数，再用剩下的页数除以6，就是余下的平均每天看多少页。 【详解】（86－38）÷6 ＝48÷6 ＝8（页） 答：平均每天看8页。 31. 儿童节挂彩旗，按“红、红、蓝、绿、白”这样的顺序一共挂了42面。第42面是什么颜色？一共有几面红旗？ 【答案】红色； 18面； 【解析】 【分析】把“红、红、蓝、绿、白”这5个颜色当成一组，用42除以5计算出有几组这样的颜色，余下的是几就从第一个颜色开始数到几，是哪个颜色就是那个颜色；计算红旗数量时，一组里有2面红旗，再乘有几组再加余数里有几面红旗，就是红旗的数量，据此解答。 【详解】42÷5＝8（组）……2（面） 答：第42面是红色。 2×8＋2 ＝16＋2 ＝18（面） 答：一共有18面红旗。 32. 先根据下面二（1）班的调查信息填写表格（每人只选一种），然后回答问题。 （1）参与调查的同学有（ ）人，这个班还有2名同学因病缺席调查，这个班一共有（ ）人。 （2）王老师中午要给这些同学发餐后水果，准备（ ）最合适。如果王老师要给全校同学准备这种餐后水果，合适吗？（ ）（填“合适”或“不合适”）。 （3）请根据上面的统计表，你能提出一个数学问题并解答吗？ 【答案】15；11；9； （1）39；41； （2）苹果；不合适 （3）喜欢吃苹果的同学和喜欢吃香蕉的同学一共有多少人？ 15＋11＝26（人） 答：喜欢吃苹果的同学和喜欢吃香蕉的同学一共有26人。 （本小题答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）从题干可知：喜欢吃苹果的有15人，喜欢吃梨的有9人，已知喜欢吃香蕉的同学比喜欢吃梨的同学多了2人，即喜欢吃梨的有9＋2＝11（人），据此将数据填入表格内即可。再将所有人数相加，再加上请病假的2人，即可得出答案。 （2）王老师应准备喜欢人数最多的水果，这个调查数据只适合运用在二（1）班同学，不适合运用在全校同学。 （3）根据表格内的数据，结合学过的数学知识，提出问题并解答即可，本小题答案不唯一。例如：喜欢吃苹果的同学和喜欢吃香蕉的同学一共有多少人？ 【详解】 （1）15＋11＋9＋1＋3 ＝26＋10＋3 ＝36＋3 ＝39（人） 所以，参与调查的同学有39人。 39＋2＝41（人） 所以，这个班还有2名同学因病缺席调查，这个班一共有41人。 （2）15＞11＞9＞3＞1，喜欢苹果的同学最多，所以王老师中午要给这些同学发餐后水果，准备苹果最合适。因为这个调查是针对二（1）班的，如果王老师要给全校同学准备这种餐后水果，不合适。 （3）喜欢吃苹果的同学和喜欢吃香蕉的同学一共有多少人？ 15＋11＝26（人） 答：喜欢吃苹果的同学和喜欢吃香蕉的同学一共有26人。 （本小题答案不唯一） 附加题。（5分） 33. 一桶油连桶重15千克，吃了一半油以后，连桶重8千克。问：吃掉了多少千克油？满桶油重多少千克？ 【答案】7千克；14千克 【解析】 【分析】用一桶油连桶重减去连桶重还剩的重量，求出差，就是吃掉一半油的重量；用一半油的重量乘2，求出积，就是满桶油的重量。 【详解】15－8＝7（千克）      7×2＝14（千克） 答：吃掉了7千克油；满桶油重14千克。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$