精品解析：2024年山东省济南市天桥区中考三模生物试题

2024年学考适应性模拟训练 生物试题（2024.06） 在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 有人说“手机屏幕上的细菌比马桶盖上的还要多”，真的是这样吗？小张根据已有的经验，认为这是不可能的，并决定进行探究。从科学探究的角度来看，小张的看法相当于（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 实验结论 2. 某同学用显微镜观察植物细胞时，看到如图所示物像。则细胞的实际情况是（　　） A. B. C. D. 3. “A→B→生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是（ ） A. 若A是被子植物细胞，则B代表组织和器官 B. 若A是衣藻细胞，则无B结构，细胞内有叶绿体 C. 若A是哺乳动物细胞，则B代表组织、器官和系统 D. 若A是酵母菌细胞，则无B结构，细胞内无成形细胞核 4. 如图所示的是制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，下列说法错误的是（　　） A. 图甲中正确操作步骤是b→a→d→c B. 图乙中染色最深的是2，它是遗传的控制中心 C. 图甲中通过转动③和⑤来调节视野的亮度 D. 显微镜的放大倍数是①和④放大倍数的乘积 5. 下列关于动物特征的叙述，正确的是（　　） A. 白鳍豚用鳍游泳，用鳃呼吸，胎生、哺乳 B. 蛇蜕皮是因为体表的外骨骼不能生长 C. 家鸽呼吸一次气体在肺进行两次气体交换 D. 腔肠、扁形、线性动物主要依靠肌肉的舒缩蠕动，被称为蠕虫动物 6. 下列生物学原理与其在农业生产实践中的应用，匹配正确的是（　　） 选项 生产实践 原理 A 种庄稼要施肥 给植物的生长提供无机盐和有机物 B 无土栽培 培养无菌植株 C 移栽植物时去掉部分枝叶 主要目的是降低呼吸作用，减少有机物消耗 D 将豆类和其它粮食轮作 大豆的根瘤菌可以提高土壤的肥力 A. A B. B C. C D. D 7. 关于动物运动和行为的说法错误的是（　　） A. 哺乳动物的运动系统包括骨和骨骼肌 B. 运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤 C. 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D. 从获得途径上看，“老马识途”属于学习行为 8. 依据生物的某些特征，对生物分出如图所示三个类群。下列描述正确的是（　　） A. 病毒属于类群1，它只能寄生在动植物体内 B. 原核生物属于类群2，它体内有遗传物质 C. 类群3比类群2生物高等，都是多细胞生物 D. 类群1、2、3的共同点是不能利用无机物制造有机物 9. 下图表示人体对营养物质的消化和吸收部分过程。下列分析正确的是（　　） A. 若①为胰腺，则②为胰液 B. 若②含有脂肪酶，则①是肝脏 C. 若④为毛细血管，③表示消化 D. 若④为毛细血管，则③为淀粉 10. 下图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是（ ） A. 向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升 B. 向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降 C. 向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降 D. 向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升 11. 图甲是显微镜下人血涂片的视野，乙是血液的分层图，下列相关分析正确的是（　　） A. 甲中①对应乙中的B层血细胞 B. 若某人体内有炎症，增多的是甲中的② C. 乙中A为淡黄色液体，主要成分是蛋白质 D. A型血少量输给O型血患者，乙中C不会凝集成团 12. 早在两千多年前，我国的医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆白于心”，“经脉流行不止，环周不休”等论述，说明我国古代人民对血液循环已有一定的认识。下列说法正确的是（　　） A. 心脏内的血液只能由心房流向心室，心室流向静脉，不能倒流 B. 动脉血管比静脉血管的管壁更厚，弹性更大，它能将身体各部分的血液送回心脏 C. 血液流经肺部毛细血管网后，由含氧较少的静脉血变成了含氧丰富的动脉血 D. 体循环是血液从心脏的右侧出发回到左侧，它与肺循环形成一个完整的血液循环途径 13. 下表是某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊及肾小管末端液体内甲、乙两种物质的浓度，据此判断，甲、乙分别是（ ） 血浆 肾小囊中 肾小管末端 甲 0.72% 0.75% 1.25% 乙 0.1% 0.1% 0% A. 甲是尿素，乙是无机盐 B. 甲是无机盐，乙是葡萄糖 C. 甲是葡萄糖，乙是尿素 D. 甲是蛋白质，乙是葡萄糖 14. 人的身体各部分能协调活动，主要靠神经系统的调节作用。下列描述错误的是（　　） A. 膝跳反射受脊髓的控制 B. 大脑和脊髓组成人的中枢神经系统 C. “谈虎色变”属于人类特有的条件反射 D. 反射必须通过反射弧完成 15. 图中，甲为兴趣小组自制的变焦水透镜模型，乙为某同学看远处物体时的成像情况。请推测该同学的视力状况和矫正时应选择的镜片（　　） A. 近视眼，镜片Ⅰ B. 近视眼，镜片Ⅱ C. 远视眼，镜片Ⅰ D. 远视眼，镜片Ⅱ 16. 人体健康与激素息息相关。下列叙述正确的是（　　） A. 甲状腺激素分泌过多会患地方性甲状腺肿 B. 卵巢是女性的主要性器官，能够分泌雌性激素 C. 成年时生长激素分泌不足会患上呆小症 D. 糖尿病患者需要口服胰岛素降低血糖浓度 17. 如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（　　） A. 甲图中结构①②③共同组成种子的胚 B. 乙图中的a和b是由甲图中的①发育成 C. 丙图中的结构B和C可以使根不断长长 D. 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b 18. 下列植物的繁殖方式，与其他三种类型不同的是（　　） A. 落地生根 B. 玉米 C. 柳树 D. 葡萄 19. 如图是有关遗传知识的概念图，下列说法正确的是（　　） A. 生物性状由②控制 B. ①是细胞质，③是遗传信息 C. 人体所有细胞中染色体都是成对存在的 D. 一个细胞中DNA的数量多于基因的数量 20. 雌蝗虫体细胞中有22条常染色体和2条X染色体，记作22+XX；雄蝗虫体细胞中有22条常染色体和1条X染色体，记作22+XO。下列关于蝗虫的性别决定说法错误的是（ ） A. 蝗虫性别取决于X染色体数目 B. 从含有的染色体来说，雄虫产生两种精子，记作11+O或11+X C. 从含有的染色体来说，雌虫产生一种卵细胞，记作11+X D. 孵出雄虫孵出雌虫机会不均等 21. 许多农作物在春天播种，而不是冬天，提示我们温度、光照会影响种子的萌发，某同学为检验这一假设，用大豆做了如下的实验： 组别 种子数 处理方法 萌发数（粒） ① 30 有光，加水，26℃ 28 ② 30 有光，加水，0℃ 0 ③ 30 无光，加水，26℃ 28 下列相关叙述正确的是（　　） A. 实验过程中所加水分越多越好 B. ①②组为一组对照组，探究的变量是光照 C. 由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发而光照不影响 D. 所用种子除数量相同以外，其余如大小、饱满度可以不作要求 22. 生物的生殖和发育使生命得到延续和发展，如图是与生物生殖发育有关的示意图。叙述正确的是（　　） A. 图一生物发育过程可表示为受精卵→蝌蚪→成蛙 B. 图二④上有很多气孔，胚胎通过气孔与外界进行气体交换 C. 鸟类的卵细胞由图二中的①②③三部分组成 D. 图三中⑥⑦是胚胎发育的场所 23. 下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（　　） A. 原始海洋是原始生命诞生的摇篮 B. 害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异 C. 直立行走是人猿分界的重要标志 D. 生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化 24. 某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是 A. 这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙 B. 图中的四种生物和分解者组成了该生态系统 C. 在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加 D. 若某有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙 25. 关于生物技术，下列说法错误是（　　） A. 克隆技术可用于拯救濒危动物 B. 利用“工程菌”生产生长激素，属于转基因技术 C. 太空育种属于可遗传变异 D. 用体外受精培育试管婴儿属于无性生殖 非选择题，请考生用0.5毫米黑色签字笔直接在答题卡上相应题目的区域内作答，作图可用2B铅笔作答。答案写在试卷上无效。 26. 水蜜桃是一种营养极高的水果，因具有果大、肉厚、汁多、味美等优点，备受人们喜爱。请据图回答问题： （1）图一中，从花蕊的着生情况看，桃花属于_________花，能产生生殖细胞的结构是_________（填序号）。 （2）桃花要结出香甜多汁蜜桃，完成a过程后，还需完成的生理过程是_________。 （3）图二中的[8]是由图一中的[ ]_________发育而来，外果皮由____________组织构成，对果实起保护作用；中果皮富含的水分、糖类等营养物质，主要储存在图三细胞的[ ]_________中。 （4）桃原产于我国，大部分省市都有种植，栽培品种主要有油桃、水蜜桃、黄桃、白桃、毛桃、碧桃等，这体现了生物多样性中的____________多样性；如果想让一棵桃树结出不同品种的桃，采用的无性生殖技术是____________。 27. 某兴趣小组同学用图一~图三装置进行探究活动，图四为测定大棚植物在自然环境下两昼夜吸收和释放氧气量所得曲线图，其中S1~S5表示曲线与X轴围成的面积，请据图回答： （1）若图一表示“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤图，则实验步骤的正确顺序是_______________（填写相应的序号），步骤②小烧杯中的液体是__________。实验后，如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察，叶肉细胞中变蓝色的结构应该是__________。 （2）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和乙，其实验变量是__________。装置甲收集到的气体能使带火星的木条__________，证明植物进行光合作用，其表达式可表示为____________________。 （3）图三是要探究绿色植物的呼吸作用释放了二氧化碳，要使澄清的石灰水变浑浊，将装置放在________的环境中。 （4）图四中第二天的__________（填字母）点时，植物体内积累的有机物最多；若S1+S3+S5≥S2+S4时，则植物在这两昼夜内__________（填“能”或“不能”）生长。 28. 如图是人体部分生理活动示意图（①~⑩表示相关结构，A~E代表相关生理过程）。请据图分析回答下列问题： （1）图Ⅰ中营养物质消化和吸收的主要场所是小肠，其适于A过程的特殊结构有________。 （2）图Ⅱ呼吸道内有骨或软骨做支架，其作用是_________，过程C是通过___________实现的。氧气到达骨骼肌细胞后，参与细胞内的__________过程，为生命活动提供能量。 （3）氧气进入呼吸系统后第一次到达骨骼肌细胞，不经过心脏的哪些心腔？_____________填序号）。当图Ⅲ中心脏的⑤⑥⑦⑧都舒张时，动脉瓣的状态是__________；当心脏结构⑤收缩时，血液流入[ ]________血管。 （4）请在如图相应位置继续画出血液流经下列血管时氧气含量的变化曲线。 （5）人体生命活动产生的尿素经血液循环运送到肾脏，通过图Ⅳ所示结构的入球小动脉→___________________（用数字和箭头），形成尿液。 29. 甲型H1N1流感是由甲型H1NI流感病毒引起传染病，人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，甲型流感病毒侵入人体后，常出现头晕头痛等不适，甚至出现体温升高发热的症状。如图为正常人感染甲型H1N1流感病毒，体温上升时机体体温调节过程示意图（体温调节点是体温调节中枢--下丘脑为调节体温处于恒定状态而预设的一个温度值，正常为37℃），请据图回答： （1）从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于_________；按照感染病原体的种类，甲型H1N1流感属于_________传染病。 （2）甲型流感病毒侵入人体后，通过__________方式大量增殖，刺激免疫系统中的__________产生抗体；患过H1N1的人对新冠病毒不具有免疫力，是人体____________免疫的特征。 （3）根据上图分析，人体的体温调节中枢在__________，该反射弧的效应器是___________。 （4）患者服用“布洛芬”退烧药后，皮肤会通过__________等途径增加散热，从而降低人体温度。 （5）通过对图中人体体温调节路径的分析可知：下丘脑对人体温度的调节，属于______反射。 30. 果蝇体积小，易饲养，繁殖快，后代数量多，有易于区分的相对性状，常被用来作为遗传学研究的材料，请作答： （1）果蝇的身体分部，足和触角均分节，体表有坚韧的_______，它的发育经历了四个阶段，这样的发育过程叫作_______。 （2）图一表示_______（填“雌性”或“雄性”）果蝇体细胞内的4对染色体，对其进行基因组测序时需要检测的染色体条数为_______。 （3）图二所示子代果蝇中出现与亲代不同的翅型，这在生物学上称为_______。子代长翅果蝇中不携带隐性基因的个体几率是_______。 （4）由于受环境影响，生物的性状与基因组成会出现不符合的现象。如：果蝇的长翅和残翅的遗传受温度影响，其性状、基因组成与温度的关系如表： 温度 性状 基因 20℃ 0℃ VV、Vv 长翅 残翅 Vv 残翅 若让多对基因组成为Vv的雌雄果蝇交配，将其受精卵在0℃的环境中培养成果蝇，其中残翅果蝇占_______，残翅果蝇的基因型是_______。 31. 我国将绿色低碳循环经济发展纳入生态文明建设整体布局。图一是某绿色低碳农业生态系统模式图；图二表示该生态系统中生产者、消费者、分解者与大气之间的关系，箭头表示含碳物质的流动方向；请据图回答。 （1）图一中，把影响家蚕生活的空气、光照、温度、农作物等因素统称为_______因素。 （2）请写出图一中的食物链______________________。 （3）图二中甲、乙、丙之间的碳是以__________形式进行传递的；图一生态系统中的食用菌对应图二中的__________。 （4）图一菌渣和培养基质含有丰富的营养物质，为农作物的生长提供有机肥料，能促进生态系统的___________循环。 （5）图一生态系统中能量流动的起点是______________，该生态系统将农作物产生的秸秆没有进行焚烧，而将秸秆作为家畜的饲料，实现了对能量的_________利用，从而减少能量的浪费。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年学考适应性模拟训练 生物试题（2024.06） 在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 有人说“手机屏幕上的细菌比马桶盖上的还要多”，真的是这样吗？小张根据已有的经验，认为这是不可能的，并决定进行探究。从科学探究的角度来看，小张的看法相当于（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 实验结论 【答案】B 【解析】 【分析】探究的一般过程为：1提出问题、2作出假设、3制订计划、4实施计划、5得出结论、6表达和交流。 【详解】有人说“手机屏幕上的细菌比马桶盖上的还要多”，真的是这样吗？科学探究的角度来看这是提出问题。小张根据已有的经验，认为这是不可能的，这是根据已知科学知识对问题作出假设，因此ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 某同学用显微镜观察植物细胞时，看到如图所示物像。则细胞的实际情况是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜观察到的物像是倒像。 【详解】显微镜观察到的物像上下颠倒、左右相反的倒像。由图可知，通过显微镜观察到的细胞核在左上方，细胞质的流动方向是顺时针，则细胞的实际情况是细胞核在玻片的右下方，细胞质的流动方向是顺时针，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. “A→B→生物体”表示生物体结构层次，下列有关叙述错误的是（ ） A. 若A是被子植物细胞，则B代表组织和器官 B. 若A是衣藻细胞，则无B结构，细胞内有叶绿体 C. 若A是哺乳动物细胞，则B代表组织、器官和系统 D. 若A是酵母菌细胞，则无B结构，细胞内无成形细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，若A是被子植物细胞，则B代表组织和器官，A正确。 B．衣藻整个身体只由一个细胞构成，没有组织、器官，可见，衣藻无B结构，细胞内有叶绿体，B正确。 C．动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。若A是哺乳动物细胞，则B代表组织、器官和系统，C正确。 D．若A是酵母菌的细胞，酵母菌是单细胞真菌，则无B结构，但是细胞内有成形的细胞核，是真核生物，D错误。 故选D。 4. 如图所示的是制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，下列说法错误的是（　　） A. 图甲中正确的操作步骤是b→a→d→c B. 图乙中染色最深的是2，它是遗传的控制中心 C. 图甲中通过转动③和⑤来调节视野的亮度 D. 显微镜的放大倍数是①和④放大倍数的乘积 【答案】C 【解析】 【分析】图甲：a用消毒牙签刮取口腔内侧壁细胞，b在载玻片中央滴一滴生理盐水，c染色，d盖盖玻片。图乙：1细胞膜，2细胞核，3细胞质。图丙：①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④物镜，⑤遮光器，⑥反光镜。 【详解】A．制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤：①在载玻片中央滴一 理盐水；②用消毒牙签在自己 漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。把牙签附有 碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。 ③用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡。④在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部，A正确。 B．细胞核内含有染色体，染色体易被碱性染料染成深色，染色体是遗传物质的载体B，正确。 C．图甲中通过转动⑥和⑤来调节视野的亮度，C错误。 D．目镜和物镜有放大作用，显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，D正确。 故选C。 5. 下列关于动物特征的叙述，正确的是（　　） A. 白鳍豚用鳍游泳，用鳃呼吸，胎生、哺乳 B. 蛇蜕皮是因为体表的外骨骼不能生长 C. 家鸽呼吸一次气体在肺进行两次气体交换 D. 腔肠、扁形、线性动物主要依靠肌肉的舒缩蠕动，被称为蠕虫动物 【答案】C 【解析】 【分析】1．哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。 2．爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 3．鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 4．蠕虫动物包括了许多庞杂的类群。根据有无体腔的形成，科学家把蠕虫动物首先分为无体腔、假体腔和真体腔三大类。其中，无体腔蠕虫动物包括扁形动物门和纽虫动物门两大门类，假体腔蠕虫动物包括包括线虫动物门、线形动物门、轮虫动物门、腹毛动物门、动吻动物门和棘头动物门，而真体腔蠕虫动物则包括螠门、星虫门、鳃曳动物门和环节动物门。 【详解】A．白鳍豚身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，但它不是鱼类，原因是白鳍豚用肺呼吸、具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，A错误。 B．蛇属于爬行动物，生活在陆地上，体表有角质的细鳞，没有外骨骼。蛇的鳞片外层是死细胞，不能随著身体的发育而长大，所以每隔一段时间就会脱落，叫做蜕皮，B错误。 C．家鸽的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，C正确。 D．扁形动物、线形动物主要依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动，都属于蠕虫动物，而腔肠动物不属于蠕虫动物，D错误。 故选C。 6. 下列生物学原理与其在农业生产实践中的应用，匹配正确的是（　　） 选项 生产实践 原理 A 种庄稼要施肥 给植物的生长提供无机盐和有机物 B 无土栽培 培养无菌植株 C 移栽植物时去掉部分枝叶 主要目的是降低呼吸作用，减少有机物消耗 D 将豆类和其它粮食轮作 大豆的根瘤菌可以提高土壤的肥力 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】（1）呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （2）植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。 （3）植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 【详解】A．植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供多种无机盐；有机物是植物自身制造的，A错误。 B．无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法；无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。组织培养能培养无菌植株，B错误。 C．蒸腾作用主要器官是叶，移栽植物时去掉部分枝叶目的是降低蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率，C错误。 D．豆类的根部有根瘤菌，能够利用植物固氮，提高土壤肥效，所以将豆类和其它粮食轮作，大豆的根瘤菌可以提高土壤的肥力，D正确。 故选D。 7. 关于动物运动和行为的说法错误的是（　　） A. 哺乳动物的运动系统包括骨和骨骼肌 B. 运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤 C. 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D. 从获得途径上看，“老马识途”属于学习行为 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。 （2）哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼包括骨和骨连结。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】A．哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连结而成，而关节是骨连结的主要形式，A错误。 B．经过热身运动后可改善身体柔软度，可防止韧带、关节、肌腱扭伤和脱臼，并有助于技术潜能发挥，B正确。 C．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，C正确。 D．从获得途径上看，“老马识途”是后天经过学习和锻炼获得的学习行为，D正确。 故选A。 8. 依据生物的某些特征，对生物分出如图所示三个类群。下列描述正确的是（　　） A. 病毒属于类群1，它只能寄生在动植物体内 B. 原核生物属于类群2，它体内有遗传物质 C. 类群3比类群2生物高等，都是多细胞生物 D. 类群1、2、3的共同点是不能利用无机物制造有机物 【答案】B 【解析】 【分析】激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。人体内的各种激素相互协调、相互制约，共同维持着体内环境的相对稳定。 【详解】A．类群1是无细胞结构的生物——病毒，它不能独立生活，必须寄生在其他生物（包括动植物和细菌等）的活细胞中才能生活和繁殖，A错误。 B．类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，原核生物体内具有遗传物质，B正确。 C．类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌、衣藻，又有多细胞生物如霉菌、白菜，C错误。 D．类群3有细胞结构，有成形的细胞核，属于真核生物，可以是真菌、植物和动物。植物细胞中有叶绿体，能够制造有机物，D错误。 故选B。 9. 下图表示人体对营养物质的消化和吸收部分过程。下列分析正确的是（　　） A. 若①为胰腺，则②为胰液 B. 若②含有脂肪酶，则①是肝脏 C. 若④为毛细血管，③表示消化 D. 若④为毛细血管，则③为淀粉 【答案】A 【解析】 【分析】食物的消化从口腔开始，部分淀粉分解为麦芽糖的结果。在口腔内形成的食团经过咽进入食管。通过食管的蠕动，食团被输送到胃，食物在此处停留的时间比较长(一般为4～5h)。胃液呈强酸性，有助于胃蛋白酶分解食物中的蛋白质，食糜借助胃的蠕动被推入小肠，小肠是消化食物与吸收养分的主要场所。消化液使食糜变成乳状，再经过消化液中各种酶的作用，使食物中的淀粉最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸，脂肪最终分解为甘油和脂肪酸。食物残渣、部分水分和无机盐等借助小肠的动被推入大肠。人的口腔和食管几乎没有吸收养分的功能，胃能够吸收部分水分和酒精。大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素，而绝大部分营养物质是由小肠吸收的。 【详解】A. 若①为胰腺，则②为胰液，胰液通过胰管进入十二指肠，发挥作用，正确。 B. 若①是肝脏，可以分泌消化液——胆汁，胆汁内没有消化酶，错误。 C. 若④为毛细血管，③表示吸收，小分子物质：氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸、水等，透过小肠绒毛壁进入毛细血管，运至全身，错误。 D.淀粉为大分子物质，不能被直接吸收，错误。 【点睛】本题考查人体对营养物质的消化和吸收部分过程。 10. 下图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是（ ） A. 向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升 B. 向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降 C. 向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降 D. 向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升 【答案】D 【解析】 【分析】吸气时肋间外肌、膈肌收缩，肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺；呼气时肋间外肌、膈肌舒张，肋骨下降，膈肌顶部回升，胸腔容积缩小，肺回缩，肺内气压大于外界大气压，肺内气体排出。 【详解】A．向下拉橡皮膜，模拟的是吸气过程，膈肌收缩，外界气体进入肺，液面A下降，A错误。 B．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，肺内气体排出，液面A上升，B错误。 C．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，胸廓容积减小，液面B下降，C错误。 D．向下拉橡皮膜，模拟的是吸气过程，肺内气压减小，外界气体进入肺，液面B上升，D正确。 故选D。 11. 图甲是显微镜下人血涂片的视野，乙是血液的分层图，下列相关分析正确的是（　　） A. 甲中①对应乙中的B层血细胞 B. 若某人体内有炎症，增多的是甲中的② C. 乙中A为淡黄色液体，主要成分是蛋白质 D. A型血少量输给O型血患者，乙中C不会凝集成团 【答案】B 【解析】 【分析】图乙中A是血浆，B是白细胞和血小板，C是红细胞；图甲人血涂片视野，①是红细胞，②是白细胞，③血小板，④血浆。 【详解】A．甲中①红细胞对应的是乙图C层，A错误。 B．②白细胞有防御疾病的作用，若某人体内有炎症时，②白细胞的数量会明显增多，B正确。 C．图乙中A是淡黄色半通明的血浆，主要成分是水，C错误。 D．输血时血型不合，红细胞会凝集成团，阻塞血管，发生危险，因此输血时应该以输同型血为原则，D错误。 故选B。 12. 早在两千多年前，我国的医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆白于心”，“经脉流行不止，环周不休”等论述，说明我国古代人民对血液循环已有一定的认识。下列说法正确的是（　　） A. 心脏内的血液只能由心房流向心室，心室流向静脉，不能倒流 B. 动脉血管比静脉血管的管壁更厚，弹性更大，它能将身体各部分的血液送回心脏 C. 血液流经肺部毛细血管网后，由含氧较少的静脉血变成了含氧丰富的动脉血 D. 体循环是血液从心脏的右侧出发回到左侧，它与肺循环形成一个完整的血液循环途径 【答案】C 【解析】 【分析】血液循环途径包括：体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液中的氧气扩散进入组织细胞，血液由动脉血变成了静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液由静脉血变成了动脉血。 【详解】A．心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，A错误。 B．动脉血管比静脉血管的管壁更厚，弹性更大，它能将血液从心脏输送到身体各部分，B错误。 C．血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由含氧较少的静脉血变成了含氧丰富的动脉血，C正确。 D．体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，D错误。 故选C。 13. 下表是某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊及肾小管末端液体内甲、乙两种物质的浓度，据此判断，甲、乙分别是（ ） 血浆 肾小囊中 肾小管末端 甲 0.72% 0.75% 1.25% 乙 0.1% 0.1% 0% A. 甲是尿素，乙是无机盐 B. 甲是无机盐，乙是葡萄糖 C. 甲是葡萄糖，乙是尿素 D. 甲是蛋白质，乙是葡萄糖 【答案】B 【解析】 【分析】尿的形成要经过肾小球（和肾小囊壁）的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖；尿液的成分是水、无机盐和尿素。 【详解】原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。肾小管末端乙含量0%，则乙是葡萄糖，当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。甲在血浆、原尿中，含量差不多，而经过肾小管的重吸收，含量增加，可知甲可能是无机盐。在原尿中，正常不含大分子蛋白质，B符合题意。 故选B。 14. 人的身体各部分能协调活动，主要靠神经系统的调节作用。下列描述错误的是（　　） A. 膝跳反射受脊髓的控制 B. 大脑和脊髓组成人的中枢神经系统 C. “谈虎色变”属于人类特有的条件反射 D. 反射必须通过反射弧完成 【答案】B 【解析】 【分析】（1）人体从外界获取的信息主要靠神经系统传递，各项生命活动都离不开神经系统的调节。神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统包括脑和脊髓；周围神经系统包括脑神经和脊神经。神经系统的主要功能是调节人体的各种生命活动。通过神经系统，人体不仅能对外界的各种刺激做出反应，而且对体内环境的微小变化，也会做出迅速、准确的反应。 （2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。 【详解】A．非条件反射是一种比较低级的反射活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成，如膝跳反射、缩手反射的神经中枢位于脊髓，A不符合题意。 B．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，脑包括大脑、小脑和脑干等，B符合题意。 C．谈虎色变是通过语言文字，由大脑皮层语言中枢的参与后形成的，是人类特有的复杂反射，C不符合题意。 D．反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。D不符合题意。 15. 图中，甲为兴趣小组自制的变焦水透镜模型，乙为某同学看远处物体时的成像情况。请推测该同学的视力状况和矫正时应选择的镜片（　　） A. 近视眼，镜片Ⅰ B. 近视眼，镜片Ⅱ C. 远视眼，镜片Ⅰ D. 远视眼，镜片Ⅱ 【答案】B 【解析】 【分析】―如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正，如图所示： ． 【详解】如果眼球前后径过长、眼球晶状体曲度过大、物像在视网膜前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。某同学为近视眼，近视眼配戴凹透镜矫正王，图甲中镜片I是凸透镜，Ⅱ是凹透镜。 故选B。 16. 人体健康与激素息息相关。下列叙述正确的是（　　） A. 甲状腺激素分泌过多会患地方性甲状腺肿 B. 卵巢是女性的主要性器官，能够分泌雌性激素 C. 成年时生长激素分泌不足会患上呆小症 D. 糖尿病患者需要口服胰岛素降低血糖浓度 【答案】B 【解析】 【分析】激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。人体内的各种激素相互协调、相互制约，共同维持着体内环境的相对稳定。 【详解】A．饮食中长期缺碘会患地方性甲状腺肿，俗称“大脖子病”，A错误。 B．卵巢的主要功能是能够产生卵细胞和分泌雌性激素，卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，B正确。 C．幼儿时期甲状腺激素分泌不足会患上呆小症，C错误。 D．胰岛素能够调节糖类在体内的吸收、利用、转化，胰岛素分泌不足会导致血糖过高患糖尿病，糖尿病患者需要注射胰岛素降低血糖浓度，D错误。 故选B。 17. 如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（　　） A. 甲图中结构①②③共同组成种子的胚 B. 乙图中的a和b是由甲图中的①发育成 C. 丙图中的结构B和C可以使根不断长长 D. 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b 【答案】A 【解析】 【分析】图甲是菜豆种子的结构：①胚芽、②胚根、③子叶；图乙是一个枝条：a叶、b茎、c芽；图丙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丁是枝芽的结构：①幼叶、②芽原基、③芽轴。 【详解】A．种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。甲图中①是胚芽，②是胚根，③是子叶，缺少胚轴，A错误。 B．胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根；乙图中a是叶，b是茎，所以a和b是由甲图中的1胚芽发育成，B正确。 C．丙图中，A是成熟区，B是伸长区，伸长区细胞不断伸长，C分生区细胞不断分裂，所以根就不断长长，C正确。 D．丁图中的③芽轴，将来发育成茎，所以丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b茎，D正确。 故选A。 18. 下列植物的繁殖方式，与其他三种类型不同的是（　　） A. 落地生根 B. 玉米 C. 柳树 D. 葡萄 【答案】B 【解析】 【分析】（1）有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 （2）无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。 【详解】A．落地生根是多年生草本，高40-150厘米；茎有分枝。羽状复叶，长10-30厘米，小叶长圆形至椭圆形，长6-8厘米，宽3-5厘米，先端钝，边缘有圆齿，圆齿底部容易生芽，芽长大后落地即成一新植物，，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A不符合题意。 B．玉米通过种子繁殖后代，属于有性生殖，B符合题意。 C．柳树通过枝条的扦插繁殖，无两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C不符合题意。 D．题图中的葡萄繁殖方式是压条，压条又称压枝，即将植物的枝条和茎蔓埋压土中，或在树上将欲压的部分用土或其他基质包裹，使之生根后再割离，成为独立的新植株，压条没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，D不符合题意。 故选B。 19. 如图是有关遗传知识的概念图，下列说法正确的是（　　） A. 生物性状由②控制 B. ①是细胞质，③是遗传信息 C. 人体所有细胞中染色体都是成对存在的 D. 一个细胞中DNA的数量多于基因的数量 【答案】A 【解析】 【分析】图中①是染色体、②是基因、③是遗传信息。 【详解】A．DNA上具有遗传效应的片段叫②基因，基因是控制生物性状的基本单位，A正确。 B．由分析可知①是染色体、③是遗传信息，B错误。 C．体细胞中染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体是成单存在的，C错误。 D．一条染色体一般含有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因。所以一个细胞中DNA的数量少于基因的数量，D错误。 故选A。 20. 雌蝗虫体细胞中有22条常染色体和2条X染色体，记作22+XX；雄蝗虫体细胞中有22条常染色体和1条X染色体，记作22+XO。下列关于蝗虫的性别决定说法错误的是（ ） A. 蝗虫性别取决于X染色体数目 B. 从含有的染色体来说，雄虫产生两种精子，记作11+O或11+X C. 从含有的染色体来说，雌虫产生一种卵细胞，记作11+X D. 孵出雄虫孵出雌虫的机会不均等 【答案】D 【解析】 【分析】精子和卵细胞通称为生殖细胞；除生殖细胞以外的细胞都叫体细胞。 染色体在体细胞中是成对存在的，基因也是成对存在的。在形成生殖细胞时，成对的染色体要两两分开，变成了成单存在，基因也随着染色体的分开而分开。 【详解】A．雌蝗虫有2条X染色体，雄蝗虫有1条X染色体，由此可知，雌蝗虫和雄蝗虫取决于X染色体的数目，A正确。 B．染色体在体细胞中是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的染色体要两两分开，变成了成单存在，因此，从含有的染色体来说，雄虫产生两种精子，记作11+O或11+X，B正确。 C．形成生殖细胞时，成对的染色体要两两分开，变成了成单存在，因此，22条常染色体和2条X染色体在形成生殖细胞时，会产生一种卵细胞，记作11+X，C正确。 D．由于雄性可产生数量相等的X精子与O精子，卵细胞只能产生一种类型，加之它们与卵子结合的机会相等，所以孵出雄虫孵出雌虫的机会是相等的，D错误。 故选D。 21. 许多农作物在春天播种，而不是冬天，提示我们温度、光照会影响种子的萌发，某同学为检验这一假设，用大豆做了如下的实验： 组别 种子数 处理方法 萌发数（粒） ① 30 有光，加水，26℃ 28 ② 30 有光，加水，0℃ 0 ③ 30 无光，加水，26℃ 28 下列相关叙述正确的是（　　） A. 实验过程中所加水分越多越好 B. ①②组为一组对照组，探究变量是光照 C. 由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发而光照不影响 D. 所用种子除数量相同以外，其余如大小、饱满度可以不作要求 【答案】C 【解析】 【分析】种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气等环境条件。对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验的原则是保持单一变量，即对照试验只有要研究的条件这一个变量，其他条件都相同。 【详解】A．种子萌发需要充足的空气，水分过多，会淹没种子，使种子缺少空气，A错误。 B．①②组除温度不同之外，其他条件都相同，因此①②组的变量是温度，B错误。 C．①③组的变量是光照，实验结果是①③组萌发数相同，说明光照不影响大豆种子的萌发；①②组的变量是温度，①组萌发，②组不萌发，说明温度影响大豆种子的萌发，C正确。 D．在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以实验中所用种子除数量、大小、饱满度都应该相同，D错误。 故选C。 22. 生物的生殖和发育使生命得到延续和发展，如图是与生物生殖发育有关的示意图。叙述正确的是（　　） A. 图一生物发育过程可表示为受精卵→蝌蚪→成蛙 B. 图二④上有很多气孔，胚胎通过气孔与外界进行气体交换 C. 鸟类的卵细胞由图二中的①②③三部分组成 D. 图三中⑥⑦是胚胎发育的场所 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①是胚盘、②是卵黄、③是卵白、④是卵壳；⑤是卵巢、⑥是输卵管、⑦是子宫、⑧是阴道。 【详解】A．青蛙的发展过程包括：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，A错误。 B．鸟卵④卵壳上有气孔，能够与外界进行气体交换，为胚胎的发育提供充足的空气，B正确。 C．鸟卵中的卵细胞是由卵黄膜、①胚盘和②卵黄三部分组成的，C错误。 D．⑥输卵管是受精作用的场所；⑦子宫是胚胎发育的主要场所，D错误。 故选B。 23. 下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（　　） A. 原始海洋是原始生命诞生的摇篮 B. 害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异 C. 直立行走是人猿分界的重要标志 D. 生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化 【答案】B 【解析】 【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】A．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始海洋是原始生命诞生的摇篮，A正确。 B．生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。生物的变异是随机发生的、不定向的；不是害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异，B错误。 C．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中具有决定意义的一步。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。所以人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走，C正确。 D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，D正确。 故选B。 24. 某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是 A. 这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙 B. 图中的四种生物和分解者组成了该生态系统 C. 在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加 D. 若某有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙 【答案】C 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。 【详解】A、从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，故A错误； B、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).故甲、乙、丙、丁不能组成了生态系统，故B错误； C、在一段时间内，如果甲的数量增加，乙会因食物的增多而数量增加；同时甲以丁为食，甲数量增加，丁的数量会减少，丙因缺少天敌数量可能增加，故C正确； D、在该食物链中，乙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙，故D错误。 【点睛】本题主要考查生态系统的组成成分，食物链的概念及正确写法，有毒物质通过食物链积累及生态系统具有一定的自动调节能力。理解掌握是本题主要考查生态系统的组成成分，食物链的概念及正确写法，有毒物质通过食物链积累及生态系统具有一定的自动调节能力等这些相关知识是解答此题的关键。 25. 关于生物技术，下列说法错误的是（　　） A. 克隆技术可用于拯救濒危动物 B. 利用“工程菌”生产生长激素，属于转基因技术 C. 太空育种属于可遗传变异 D. 用体外受精培育试管婴儿属于无性生殖 【答案】D 【解析】 【分析】（1）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理和应用。 （2）试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属于有性生殖。 （3）生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。 【详解】A．“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。克隆可以快速培育优良品种、大量繁殖转基因动物、拯救濒危动物等，A正确。 B．转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。所以利用嵌入相应基因的“工程菌”生产生长激素，属于转基因技术，B正确。 C．太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子遗传物质产生变异，这种变异能遗传给下一代，属于可遗传变异，C正确。 D．试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是分别将卵子和精子取出后，置于培养液内使其受精，再将胚胎移植回母体子宫内发育成胎儿的过程，经过精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，属于有性生殖，D错误。 故选D。 非选择题，请考生用0.5毫米黑色签字笔直接在答题卡上相应题目的区域内作答，作图可用2B铅笔作答。答案写在试卷上无效。 26. 水蜜桃是一种营养极高的水果，因具有果大、肉厚、汁多、味美等优点，备受人们喜爱。请据图回答问题： （1）图一中，从花蕊的着生情况看，桃花属于_________花，能产生生殖细胞的结构是_________（填序号）。 （2）桃花要结出香甜多汁的蜜桃，完成a过程后，还需完成的生理过程是_________。 （3）图二中[8]是由图一中的[ ]_________发育而来，外果皮由____________组织构成，对果实起保护作用；中果皮富含的水分、糖类等营养物质，主要储存在图三细胞的[ ]_________中。 （4）桃原产于我国，大部分省市都有种植，栽培品种主要有油桃、水蜜桃、黄桃、白桃、毛桃、碧桃等，这体现了生物多样性中的____________多样性；如果想让一棵桃树结出不同品种的桃，采用的无性生殖技术是____________。 【答案】（1） ①. 两性 ②. 1、6 （2）受精 （3） ①. 6胚珠 ②. 保护 ③. E液泡 （4） ①. 遗传##基因 ②. 嫁接 【解析】 【分析】图中1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房壁，6胚珠，7子房，8种子，9果皮，A细胞壁，B细胞膜，C叶绿体，D细胞核，E液泡，F线粒体。 【小问1详解】 图一桃花的花中，既有雄蕊又有雌蕊，所以桃花属于两性花，6胚珠产生卵细胞，1花药产生精子。 【小问2详解】 桃树开花后，要结出果实，必须经过a传粉和受精两个重要的生理过程。 【小问3详解】 子房受精后的发育情况： 因此，图二中的8种子是由图一中的6胚珠发育而来，外果皮主要由保护组织构成，对果实起保护作用；植物细胞中的液泡中含有细胞液，储存大量的营养物质和色素等，所以中果皮富含的水分、糖类等营养物质，主要储存在细胞的图三的E液泡中。 【小问4详解】 生物的多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次。油桃、水蜜桃、黄桃、白桃、鹰嘴桃、毛桃、碧桃等体现了生物多样性中的基因（遗传）多样性。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响；所以如果想让一棵桃树结出不同品种的桃，采用的无性生殖技术是嫁接。 27. 某兴趣小组同学用图一~图三装置进行探究活动，图四为测定大棚植物在自然环境下两昼夜吸收和释放氧气量所得曲线图，其中S1~S5表示曲线与X轴围成的面积，请据图回答： （1）若图一表示“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤图，则实验步骤的正确顺序是_______________（填写相应的序号），步骤②小烧杯中的液体是__________。实验后，如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察，叶肉细胞中变蓝色的结构应该是__________。 （2）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和乙，其实验变量是__________。装置甲收集到的气体能使带火星的木条__________，证明植物进行光合作用，其表达式可表示为____________________。 （3）图三是要探究绿色植物的呼吸作用释放了二氧化碳，要使澄清的石灰水变浑浊，将装置放在________的环境中。 （4）图四中第二天的__________（填字母）点时，植物体内积累的有机物最多；若S1+S3+S5≥S2+S4时，则植物在这两昼夜内__________（填“能”或“不能”）生长。 【答案】（1） ①. ①④②③ ②. 酒精 ③. 叶绿体 （2） ①. 光 ②. 复燃 ③. （3）无光 （4） ①. I ②. 不能 【解析】 【分析】（1）图一中①暗处理、②脱色、③滴碘液、④部分遮光并放到光下照射。 （2）图二甲、乙形成以光为变量的对照。 【小问1详解】 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→漂洗后观察颜色。故图一实验步骤的正确顺序是①暗处理、④部分遮光并放到光下照射、②脱色、③滴碘液。酒精能溶解叶绿素，且酒精不能直接加热，故步骤②小烧杯中的液体是酒精。淀粉具有遇碘变蓝的特性，光合作用的场所是叶绿体，产物有淀粉。叶肉细胞中有叶绿体，则叶肉细胞中变蓝色的结构应该是叶绿体。 【小问2详解】 图二甲和乙除光照不同外，其他实验条件都相同；故选择实验装置组合甲和乙，其实验变量是光。光合作用的必备条件是光，则装置甲中的金鱼藻能进行光合作用产生氧气，氧气有助燃的作用，故装置甲收集到的气体能使带火星的木条复燃。光合作用表达式为：。 【小问3详解】 植物的光合作用会吸收二氧化碳，图三是要探究绿色植物的呼吸作用释放了二氧化碳，因此需防止光合作用对实验结果的干扰，则将装置放在黑暗的环境中。 【小问4详解】 图四中曲线I点前氧气释放量大于0，则表示I点前光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，故图四中第二天的I点时，植物体内积累的有机物最多。由图四曲线可知，S1+S3+S5表示植物一天有机物的消耗，S2+S4表示植物一天有机物的积累，若S1+S3+S5≥S2+S4，则植物在这两昼夜内不能生长。 28. 如图是人体部分生理活动示意图（①~⑩表示相关结构，A~E代表相关生理过程）。请据图分析回答下列问题： （1）图Ⅰ中营养物质消化和吸收的主要场所是小肠，其适于A过程的特殊结构有________。 （2）图Ⅱ呼吸道内有骨或软骨做支架，其作用是_________，过程C是通过___________实现的。氧气到达骨骼肌细胞后，参与细胞内的__________过程，为生命活动提供能量。 （3）氧气进入呼吸系统后第一次到达骨骼肌细胞，不经过心脏的哪些心腔？_____________填序号）。当图Ⅲ中心脏的⑤⑥⑦⑧都舒张时，动脉瓣的状态是__________；当心脏结构⑤收缩时，血液流入[ ]________血管。 （4）请在如图相应位置继续画出血液流经下列血管时氧气含量的变化曲线。 （5）人体生命活动产生的尿素经血液循环运送到肾脏，通过图Ⅳ所示结构的入球小动脉→___________________（用数字和箭头），形成尿液。 【答案】（1）皱襞、小肠绒毛 （2） ①. 保证了气体的畅通 ②. 呼吸运动 ③. 呼吸作用 （3） ①. ⑥⑦ ②. 关闭 ③. ⑩主动脉 （4） （5）①→②→③ 【解析】 【分析】图中：A吸收；B排遗（排便）；C吸气；D肺换气；E排尿；①肾小球；②肾小囊；③肾小管；④毛细血管；⑤左心室；⑥右心室；⑦右心房；⑧左心房；⑨肺动脉；⑩主动脉。 【小问1详解】 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管。 【小问2详解】 呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既可以保证呼吸道内的气流通畅。又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用；过程C表示肺吸气，是通过呼吸运动实现的，即胸廓扩大和缩小的运动；氧气到达骨骼肌细胞后，参与细胞内的有机物氧化分解过程即呼吸作用，为生命活动提供能量。 【小问3详解】 氧气进入呼吸系统后第一次到达骨骼肌细胞，通过肺循环进入心脏，血液循环途径如下图： 由此可见，不经过心脏的⑥右心室和⑦右心房。当图Ⅲ中心脏的⑤⑥⑦⑧都舒张时，在心脏的舒张期，心室不再收缩，因此它们不再推动血液进入动脉。为了防止血液从动脉倒流回心室，动脉瓣会关闭。当心脏结构⑤左心室收缩时，血液流入与之相连的主动脉。 【小问4详解】 血液流经肺部毛细血管时，由于气体扩散，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由含氧较少的静脉血变成了含氧丰富的动脉血；血液流经组织细胞处的毛细血管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入血液，这样，血液由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血。因此血液流经下列血管时氧气含量的变化曲线是： 【小问5详解】 人体生命活动产生的尿素经血液循环运送到肾脏，通过图Ⅳ所示结构的入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→输尿管→膀胱→尿道排出体外。 29. 甲型H1N1流感是由甲型H1NI流感病毒引起的传染病，人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，甲型流感病毒侵入人体后，常出现头晕头痛等不适，甚至出现体温升高发热的症状。如图为正常人感染甲型H1N1流感病毒，体温上升时机体体温调节过程示意图（体温调节点是体温调节中枢--下丘脑为调节体温处于恒定状态而预设的一个温度值，正常为37℃），请据图回答： （1）从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于_________；按照感染病原体的种类，甲型H1N1流感属于_________传染病。 （2）甲型流感病毒侵入人体后，通过__________方式大量增殖，刺激免疫系统中的__________产生抗体；患过H1N1的人对新冠病毒不具有免疫力，是人体____________免疫的特征。 （3）根据上图分析，人体的体温调节中枢在__________，该反射弧的效应器是___________。 （4）患者服用“布洛芬”退烧药后，皮肤会通过__________等途径增加散热，从而降低人体温度。 （5）通过对图中人体体温调节路径的分析可知：下丘脑对人体温度的调节，属于______反射。 【答案】（1） ①. 传染源 ②. 病毒性 （2） ①. 自我复制 ②. 淋巴细胞 ③. 特异性 （3） ①. 下丘脑 ②. 骨骼肌、皮肤 （4）血管舒张、排汗 （5）非条件##简单 【解析】 【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。 （2）反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，神经冲动传导的途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 （3）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其他生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新的病毒。 【小问1详解】 传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指能散播病原体的人或动物。因此从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于传染源。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，甲型H1N1流感的病原体是甲型H1N1流感病毒，因此甲型H1N1流感属于病毒性传染病。 【小问2详解】 甲型流感病毒侵入人体后，通过自我复制方式大量增殖。病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。抗体可与相应抗原发生特异性结合。因此，抗体具有专一性，只针对某一特定的抗原起作用。患过H1N1的人体内只有抵抗甲型流感病毒的抗体，对新冠病毒不具有免疫力，这是人体特异性免疫的特征。 【小问3详解】 根据上图分析，下丘脑作为体温调节中枢，可以起到调节体温变化的作用，主要由神经元胞体组成。传出神经纤维末梢及其所支配的肌肉或腺体一起称为效应器，因此该反射弧的效应器是骨骼肌、皮肤。 【小问4详解】 皮肤是主要的散热器官，血流量增加后皮肤下血管舒张，其内血量增加，散热就加快；皮肤排汗后，汗液蒸发带走热量，从而增加散热，进而降低人体温度。因此患者服用“布洛芬”退烧药后，皮肤会通过血管舒张、排汗等途径增加散热，从而降低人体温度。 【小问5详解】 下丘脑对人体温度的调节是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，属于非条件反射。 30. 果蝇体积小，易饲养，繁殖快，后代数量多，有易于区分的相对性状，常被用来作为遗传学研究的材料，请作答： （1）果蝇的身体分部，足和触角均分节，体表有坚韧的_______，它的发育经历了四个阶段，这样的发育过程叫作_______。 （2）图一表示_______（填“雌性”或“雄性”）果蝇体细胞内的4对染色体，对其进行基因组测序时需要检测的染色体条数为_______。 （3）图二所示子代果蝇中出现与亲代不同的翅型，这在生物学上称为_______。子代长翅果蝇中不携带隐性基因的个体几率是_______。 （4）由于受环境影响，生物的性状与基因组成会出现不符合的现象。如：果蝇的长翅和残翅的遗传受温度影响，其性状、基因组成与温度的关系如表： 温度 性状 基因 20℃ 0℃ VV、Vv 长翅 残翅 Vv 残翅 若让多对基因组成为Vv的雌雄果蝇交配，将其受精卵在0℃的环境中培养成果蝇，其中残翅果蝇占_______，残翅果蝇的基因型是_______。 【答案】（1） ①. 外骨骼 ②. 完全变态##完全变态发育 （2） ①. 雄性 ②. 5条 （3） ①. 变异 ②. 1/3 （4） ①. 100% ②. VV、Vv、vv 【解析】 【分析】（1）图一中性染色体是XY，代表雄果蝇。 （2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 （3） 节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 （4）昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。 【小问1详解】 果蝇的身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，属于节肢动物；它的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这样的发育过程叫作完全变态发育。 【小问2详解】 图一表示果蝇体细胞内的4对染色体，其中性染色体组成是XY，代表雄性果蝇。对其进行基因组测序时需要检测的染色体条数为3条常染色体，1条X染色体，1条Y染色体，共5条染色体。 【小问3详解】 变异是指亲子代和子代个体间差异。图二所示子代果蝇中出现与亲代不同的翅型，这在生物学上称为变异。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据图2的遗传规律（亲代：长翅×长翅→子代出现：残翅），可推知长翅是显性性状，残翅是隐性性状。残翅子代的基因组成是vv，一个v基因来自父方，一个v基因来自母方，因此长翅亲代的基因组成为Vv和Vv，遗传图解如下：  即子代长翅果蝇中不携带隐性基因的个体几率是1/3。 【小问4详解】 由表格可知，将果蝇受精卵在0℃的环境中培养，不论其基因组成是VV、Vv还是vv，都将表现为残翅果蝇。遗传图谱如下： 故残翅果蝇占100%，基因型为VV、Vv、vv。 31. 我国将绿色低碳循环经济发展纳入生态文明建设整体布局。图一是某绿色低碳农业生态系统模式图；图二表示该生态系统中生产者、消费者、分解者与大气之间的关系，箭头表示含碳物质的流动方向；请据图回答。 （1）图一中，把影响家蚕生活的空气、光照、温度、农作物等因素统称为_______因素。 （2）请写出图一中的食物链______________________。 （3）图二中甲、乙、丙之间的碳是以__________形式进行传递的；图一生态系统中的食用菌对应图二中的__________。 （4）图一菌渣和培养基质含有丰富的营养物质，为农作物的生长提供有机肥料，能促进生态系统的___________循环。 （5）图一生态系统中能量流动的起点是______________，该生态系统将农作物产生的秸秆没有进行焚烧，而将秸秆作为家畜的饲料，实现了对能量的_________利用，从而减少能量的浪费。 【答案】（1）生态 （2）农作物→家蚕 （3） ①. 有机物 ②. 丙 （4）物质 （5） ①. 农作物固定的太阳能 ②. 多级 【解析】 【分析】（1）生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 （2）自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而在制造有机物。 （3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……，注意起始点是生产者。 （4）在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，每一个营养级能量的传递效率约为10～20%，因此生态系统的能量流动是单向不循环的。 【小问1详解】 影响生物生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素，非生物因素包括阳光、空气、水、温度等，生物因素是指影响生物生存的其他生物。因此图一中，把影响家蚕生活的空气、光照、温度、农作物等因素统称为生态因素。 【小问2详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者。图一中的食物链为：农作物→家蚕。 【小问3详解】 碳主要是以二氧化碳的形式进行循环流动的，并始终与能量流动结合，因此图二中甲、乙、丙之间的碳是以含碳有机物的形式进行传递的；图二中，甲既能吸收二氧化碳进行光合作用，又能释放二氧化碳进行呼吸作用，因此甲是生产者；甲、乙的箭头都指向丙，因此丙是分解者；乙捕食甲，是消费者。食用菌属于真菌，营腐生生活，属于分解者。因此，图一生态系统中的食用菌对应图二中的丙。 【小问4详解】 自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而在制造有机物。分解者把菌渣和培养基质中丰富的营养物质，分解成简单的无机物为农作物的生长提供肥料，促进生态系统的物质循环。 【小问5详解】 在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气。图一生态系统中能量流动的起点是农作物固定的太阳能。绿色生态农业区别于普通农业的主要特点是可以能够循环利用物质，提高能量的利用效率和实现提高废弃物的再循环率。该生态系统将农作物产生的秸秆没有进行焚烧，而将秸秆作为家畜的饲料，实现了对能量的多级利用，从而减少能量的浪费。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$