2024年江苏省连云港市中考道德与法治和历史真题　

29.下表内容反映的主题是 朝代 人物 率件 结果 明朝 威继光 成继光抗倭 东南沿海的使患基本解徐 明末清刺 郑成功 郑盛功收复台湾 荷兰殖民者被追授降，台湾重回祖国怀抱 清朝 康熙帝 雅克萨之战 打散沙彼，基订边界条约（尼布楚条约》 A,抵衡少数民族 B.开展友好交流 C,反抗外来侵略 D.进行边题治理 30.1938年广州、武汉相继失守后，大部分音乐工作者转人敌后或大后方，创作了《游击队歌) 《八路军进行曲》等作品，之后这些作品被广大军民传唱。这反映了 A,抗日民族统一战线已初步形成 B,正面战场取得巨大战细 C.抗日根据地军民抗日热情高那 D.各条战线欢庆抗战胜利 31.社会主义建设时期，酒现出了一一批“感动中国“的英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓腺 先成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了 A.开天辟地、立党为公的精神 B.不怕柄性、乐观主义的精神 C,保家卫国、英雄主义的精神 D.艰苦创业、无私奉献的精神 32.历史解释是对史实的认识成评判。下列选项属于历史解释的是 A,古巴比伦制定了《汉漠拉比法典》 B.雅利安人建立了社会等级制度 C.西欧庄园是独立的经济和政治单位 D.日本自646年起进行大化改额 33.苏俄（苏联）社会主义道路的探索充满了开创性、限巨性和曲折性，九(1)班同学按时序对其 探索过程进行了排序，其中排列正确的一项是 A.新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划 B.战时共产主义政策+新经济致策→实行第一个五年计划→十月革命 C.十月革命一→实行第一个五年计划一→新经济政策→战时共产主义政策 D.十月革命+战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划 34.下列年代尺所示时间发生的历史事件共同体现了 1914191919391945 1989191年 A.两次世界大战的发展进程 B.二战后资本主义国家新变化 C.20世纪世界政治格局演变 D.亚非拉国家坚持不懈的斗争 35,近年来，南极冰山在加速融化，全球人口在快速膨张。这将带来 A.生存环境恶化 B.流水资源充足 C.人均资源增多 D.性别歧祝消除 四，非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 36.(12分)某中学以“探寻古代诗歌里的历史意义”为主题开展跨学科主题学习括动，请你参与 这次活动，阅读材料并完成下列学习任务。 背景 探寻人在历史长河中的永恒价值，是研究历史的重要任务之一。南宋遗民谢枋得在《与 李养吾书)中说：“大丈夫行事，要讲究是非，不论利害：论颗逆（道义），不论成败；论万世，不 论一生（一己成败得失）。“下列四位诗人围绕项羽的重要史事作了各自评述。 材料 胜败兵家事不期，包盖思融（忍辱负重）是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 一（唐）社收（题岛江】 面战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东于第今虽在，青与君王卷土来？ 一（北宋）王安石《叠题乌江亭》 -28 度歌曲尽级天亡，潮落沙平明战场。千里江东基不淀，六朝前此作金汤。 一（清）姜宸英（岛江诗》 公孙落纯叟回届，胶庙题篇事可商。（包盖忍耻）一入有心人眼底，化作天地大文章。 一章士制(1881-1973年)在（柳文摇要》里评价杜敏的《题乌江亭）》 一以上材料均摘编自挑大力等（五千年中国简史》 【明确目标】 (1)据活动背景，概括本次探究目标。(3分) 【实施探究】 (2)任选一首诗歌归纳其内含的历史信息，并结合所学知识，指出作者评述的主要意图。(6分) [总结反思】 (3)依据上述探究过程，写出你的收获。(3分) 37,(12分)发展的方略就是波解问题、解决同题，发展的本质就是不断提高人民生活水平。阅读 材料，完成下列要求。 材料 图3风阳农民打花鼓庆丰收 图4 图52016年美丽乡村 (1)据图4，归纳其体现的历史信息。(4分) (2)据材料并结合所学知识，举史实说明三幅图片反映历史现象间的内在联系。(4分】 (3)据材料并结合所学知识，概括从中得出的历史认识。(4分) 38.(12分)某中学豪焦世界近代史板块，围绕“世界近代历史的形成与演度”这一主题开展深度 学习，请你参与这次活动，完成下列要求。 材料 15一16世纪新航路开辟 14一15世纪西欧出现资本主义萌列 15一17世纪早期殖民算夺 :界近代史 (14一20世纪初) ★14一19肚纪思把领城的变化 19世纪亚非拉美人民反抗斗争 17一19世纪资本主义政治制度确立并扩展 18一20世纪初两次工业革命 据钱乘且主编《新世界史纲要)制作 (1)据材料并结合所学知识，写出★处内含的两类历史事件。(4分) (2)据材料并结合所学知识，选择非★处的至少两个相互关联事件，写一篇80-120字的小短 文。（要求：题目自拟，史实正确，表述完整，体现历史发展趋势）(8分) -29 道德与法治 一，单项选择题：共16题，每题1分，共16分。每题只有一个选项最符合题意。 题号12345678910111213141516 答案BABCADADC CB DDAC D 二、非进择题：共2题，每题12分，共24分。 17.(1)中华文化源远流长、博大精深，具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力：1赋能，推 动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，穿越时空焕发现代活力，赢得世人 喜爱。 (2)【等级评分表】 水平 评价要点 等级标准 分值 水平4 L,紧扣一方论点： 具备第1-4条要点 水平3 2.事例论据合理： 具备第1-3条要点 3 水平2 3.事例论据充分： 具备第1-2条要点 1-2 水平1 4表述清晰完整。 不具备要点 0 (3)【等级评分表】 水平 等级描述 分值 水平4 能围绕“提升生活品质”，从“助力”的多个角度阚述，条理清楚， 4 表述准确完整 水平3 能圈绕“提升生活品质”，从“A1助力”的多个角度阐述，条理较清 楚，表述较完整 能围烧“提升生活品质”，从“A助力“的一个角度阐述，条理清楚。 水平2 2 表述完整。 水平1 没有应答，或与主题无关，或能从其中一个角度阐述，但缺乏条理，表 0-1 述不完整。 18.(1)图1：立法机关依法行使立法权，使海洋环境保护有法可依。 图2：可法机关公正司法，让危害海洋生态环境的违法行为得到应有处罚 (2)他的观点有合理性。伏季休渔虽影响了眼前利益，但能让海洋生态得到修复，实现人与自 然和谐共生，有利于长远利益：在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的，国家利益 反映广大人民的共同需求，海洋伏季休渔制度维护了国家利益，最终受益的还是人民。 (3)【等级评分表】 水平 等级描述 分值 能从“建议"或“创意”的任一角度侧述两条举措，条理清楚，表述准 水平4 确完整。 水平3 能从“建议”或”创意”的任一角度阑述两条举措，条理较清楚、表述 3 较完整。 水平2能从建议”或“创意”的任一角度闸述一条举措，条理请楚，表述完整。 2 水平1没有应答，或与主题无关，或能刚述一条举措，但缺乏条理，表述不完整。 0-1 -30