常用音符与休止符的节奏练习（教案）-2023-2024学年人音版（2012）音乐三年级上册

《常用音符与休止符的节奏练习》 教学设计 教学内容： 1、认识常用音符与休止符，巩固四分音符和八分音符。 2、节奏练习。 教学目标： 1、通过微课程结合各种音乐节奏练习，让学生认识到常用音符与休止符在音乐作品中的作用。 2、创设良好的课堂氛围，引导学生在身心愉悦的氛围中获得丰富的情感体验. 教学重点、难点： 重点 1、认识休止符，进一步巩固四分音符和八分音符。 2、四分休止符和八分休止符的练习。 难点 通过微课程结合各种音乐节奏练习，让学生认识到常用音符与休止符在音乐作品中的作用。 教具准备： 多媒体课件、电子琴 教学过程： 1、随音乐进教室。 2、教师向学生问好： 同学们欢迎来到音乐课堂。 今天我们学习的是《常用音符与休止符的节奏练习》 3、教师播放多媒体，展示常用音符与休止符的时值关系，并说明它的拍子。 4、出示四分音符和八分音符以及对应的休止符，请学生试着读出它的节奏。 5、出示休止符符号，教师讲解其在乐曲中的用法。 6、教师讲解：当遇到休止符的时候，不出声，停止一拍。 7、教师示范读出练习中的节奏。 8、让学生练习。 （二） 1、 做游戏。 请学生找出老师所读文字相对应的音符，并且按顺序排练好。 出示片段歌曲，请学生根据节奏读出文字部分。 2、 游戏。 听一听老师所读文字和节奏有什么关系呢？并学会应用到节奏中。 （三） 1、节奏练习学生读。 2、学生拍出练习中的节奏。 3、教师示范练习。 （四）小结 通过今天的节奏练习，我们会发现，音乐中的节奏每时每刻都在我们身边，希望同学们今后用心观察，大胆创编，把自然界和生活中所听到的声音与常用音符与休止符相结合！今天我们认识了常用音符与休止符，还巩固学习了四分音符和八分音符，在今后的课堂中我们还将学习更多的音符。 学科网（北京）股份有限公司 $$