内蒙古杭锦后旗奋斗中学2015-2016学年高中人教必修一导学案+练习：课时12 物质跨膜运输的实例（2份）

必修1课时12 物质跨膜运输的实例 课后练习 【基础过关】 1．下列现象中，属于渗透作用的是 A.蔗糖放人水中，溶解后使水变甜 B.新鲜萝卜放在清水中变硬[来源:学§科§网Z§X§X§K] C.干大豆种子，浸没在水中后逐渐胀大 D.春天放在空气中的NaCl潮解 2．将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三种盐溶液中，结果如图所示。这三种盐溶液的浓度大小关系是 A.Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ B.Ⅱ＞Ⅰ>＞Ⅲ C.Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ D.Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ 3．以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞的质壁分离现象，下列叙述错误的是 A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小 B.滴加质量分数为30%的蔗糖溶液比滴加质量分数为10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性 D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 4．下图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是 A.若将细胞置于清水中，A基本保持不变 B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小 C.B/A值能表示细胞失水的程度 D.A、B分别表示细胞和液泡的长度 5．用洋葱鳞片叶外表皮细胞做质壁分离实验，下列图示符合实验结果的是 6．下面甲、乙两图是渗透作用装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题。(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,水分子进出达到平衡时的状态。甲图中a表示清水,b表示30%的蔗糖溶液) (1)典型的渗透作用装置必须具备2个条件:①　　　　　　　　　　(指明甲图中相应部位);②　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)比较乙图中a和b处溶液浓度的大小:　　　　　　;丙图中D表示　　　　。 (3)若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中,它将出现　　　　　　　现象。 (4)若把根毛细胞放入50%的蔗糖溶液中一段时间后再放入清水中,结果不能观察到质壁分离复原现象,原因是　            。 (5)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是　               。 【能力提升】 1．下列叙述错误的是 A.成熟植物细胞可以看作一个渗透系统的主要原因是原生质层可以看成一层选择透过性膜 B.导管细胞是高度分化的植物细胞，其吸水方式主要是渗透吸水 C.草履虫也可以看成一个渗透系统 D.渗透作用的动力是渗透压，渗透压的大小与溶质的质量浓度无关，而与单位体积内溶质的分子个数有关 2．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是 3．将生活状态相同的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞放在不同浓度的蔗糖溶液中得到了下图所示的实验结果，相关叙述中不正确的是 A.实验的主要原理是细胞壁和原生质层的伸缩性是不同的 B.实验中需要使用显微镜、载玻片等仪器以及蔗糖溶液，而不需要染色 C.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在蒸馏水中时，细胞会略微膨胀 D.结果表明大多数细胞的细胞液浓度介于0. 25〜0. 3 mmol/L之间 4．将某种植物细胞分别放在物质的量浓度为2mol/L 的乙二醇溶液和物质的量浓度为2mol/L的蔗糖溶液中，观察质壁分离现象，得到其液泡体积的变化情况如图甲所示，请据图回答下列问题。(实线为物质的量浓度为2mol/L的乙二醇溶液，虚线为物质的量浓度为2mol/L的蔗糖溶液) (1)图甲中AB段所对应细胞形态相当于图乙中的________(填"A"或"B")，这种现象被称为________，发生质壁分离的原因是外界溶液的浓度______(填"大于"或"小于")细胞液的浓度，细胞液中的水分就透过________进入外界溶液中，使________和________逐渐分离。 (2)在1 min后，处于物质的量浓度为2 mol/L的乙二醇溶液中的细胞，由于________逐渐进入细胞的液泡内，引起细胞液浓度变大，水分重新流入细胞液，这种现象叫________________。 (3)现将该植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，对发生的变化进行实验记录，结果如下： 蔗糖溶液/(g·mL-1) 细胞变化 0.24[来源:学科网ZXXK] 发生明显质壁分离 0.22 刚发生质壁分离 0.20[来源:学*科*网] 无明显变化 0.18 略微胀大 0.16 略微胀大 ①据以上实验结果可以得出该植物细胞的细胞液浓度大概是________。 ②如果想进一步更精确地确定细胞液的浓度，请提出大体的实验设计思路。 必修1课时12 物质跨膜运输的实例 课后练习 ·详细答案 【基础过关】[来源:Zxxk.Com] 1．B 【解析】发生渗透作用必备的两个基本条件：半透膜和