河南省郑州市高新区2022-2023学年四年级下学期期末质量测试科学试卷

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2024-06-16
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 郑州高新技术产业开发区
文件格式 DOCX
文件大小 671 KB
发布时间 2024-06-16
更新时间 2024-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-16
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来源 学科网

内容正文:

郑州市高新区2022~2023学年 四年级下册期末质量检测 时间:60分钟 满分:100分 一、填空题。(每空1分,共7分) 1.皮影戏,是一种用兽皮做成的人物剪影来表演故事的民间戏剧。表演时,艺人们在白色幕布后面一边操纵影人,一边用当地流行的曲调讲述故事。图中,兽皮人物是 (填“透明”“半透明”或“不透明”)的物体,白色幕布相当于影子形成条件中的 。 2.“死海是位于以色列、巴勒斯坦、约旦交界的内陆盐湖,湖水中含有高浓度的盐分,是一般海水的8.6倍,致使水中没有生物存活。”通过资料可知,死海属于 (填“冰川”“河流”或“湖泊”)水体类型。 3.地球表面约71%的面积都是被水覆盖的。然而,这些水大部分是海水,不能直接用于我们的日常生活。储存于地球两极以及高山冻土层的冰川,很难被人类利用,它属于 (填“咸水”或“淡水”)资源。 4.如右图所示,A和B为同一个弹簧的两种不同状态,则 (填“A”或“B”)产生了弹力,因为 。 5.月相实际上就是人们在地球上看到月球被太阳照亮的部分。下图是妙妙观察月相的图片,请按照从月初到月末的顺序排列: (填序号)。 二、选择题。(每小题2分,共30分) 1.下列关于降落伞测试的说法,正确的是( )。 A.测试失败,就代表“降落伞”是失败的作品,没有任何价值 B.发现模型存在问题,可以先把问题记录下来,讨论以后进行改进 C.制作过程中如果出现问题,仍然按照原来的图纸继续制作 2.下图是世界部分国家的人均水资源量对比图,根据图中的数据可知,我国人均水资源量情况是( )。 A.远高于世界平均水平 B.与世界平均水平差不多 C.远低于世界平均水平 3.动物维持生命需要空气、水、食物和适宜的温度。下面能作为“动物维持生命需要空气”的证据的是( )。 A.喂养小仓鼠需要每天给它新鲜的食物和水 B.仓鼠喜欢阴凉的地方,因此要少晒太阳 C.养金鱼时,常常向鱼缸中通入氧气,供金鱼呼吸 4.下列图案中,( )是“国家节水标志”。 5.沙漠的含水量很低,有的植物的叶呈现线条形或针刺形,还有一些“无叶”植物,茎部肥大而多汁。比如,沙漠中生长着一种叫“骆驼刺”的植物,它地面部分矮小,地下根系发达,据此我们可以推测:“骆驼刺”的叶片面积应该比较( )。 A.大 B.小 C.无法推测 6.奇妙小组在探究“地球是什么形状的”这一问题时,查阅到一份资料:居住在海边的人观察到,帆船由远到近驶来,总是先看到帆的顶部,再逐渐看见船身。下图是奇妙小组模拟探究地球形状的示意图。模拟实验与资料叙述一致的是( )。 A.① B.② C.①和② 7.目前已知的适宜人类居住的星球只有地球,如果人类想在月球上建设基地,需要不断努力。下面描述不正确的是( )。 A.月球上没有空气,人们无法呼吸,月球基地需要通过电解水等方法解决 B.月球上昼夜温差较大,月球基地需要通过建立封闭式基地,使用特殊材料保持恒温 C.月球引力是地球的6倍,走路困难,月球基地需要通过一定的方式减少引力带来的影响 8.如图所示,该物体在水中所受的浮力是( )。 A.4N B.3 N C.1 N 9.用铁锤将岩石敲碎,说明力可以改变物体的( )。 A.形状 B.运动状态 C.运动方向 10.有的力需要两个物体直接接触才能产生,这种力叫接触力。有的力两个物体不直接接触也能产生,这种力叫非接触力。下面属于非接触力的是( )。 A.浮力 B.摩擦力 C.重力 11.某天晚上,妙妙发现灯光下一只飞蛾的影子越来越大,说明这只飞蛾距离电灯( )。 A.越来越近 B.越来越远 C.不变 12.在模拟影子变化的实验中,只改变( )可以让影子的大小发生变化。 13.下列不能用来表示海洋与陆地关系的是( )。 14.在中国古代,有很长一段时间,以落下闳为首的浑天派和以司马迁为首的盖天派展开了激烈的争论,互不相让。关于浑盖之争,下面说法正确的是( )。 A.右图呈现的是盖天说“天圆地方”模型 B.浑天派制订的历法完全符合实际天象 C.经得起事实检验的预测才能被大家接受 15.在观察阳光下物体的影子时,探探在纸板上画同心圆,并在中间位置放一根小短杆,画同心圆的作用是( )。 A.使记录的内容整齐有序 B.能准确确定方向 C.能清晰比较出影子方向和长短的变化 三、作图题。(共6分) 地球上的总水量约为14亿立方千米,淡水资源仅占地球总水量的2.5%,能被利用的淡水资源仅占地球总水量的0.26%。如果用1000毫升水代表地球上的总水量,探探用针筒按照比例取出相应的淡水总量、可利用的淡水总量,再分别注入模具中,模具的简图如下。 请你在模具的简图中,用阴影( )画出地球上的淡水量,在剩余的空白格中,用黑色( □)画出人类能够利用的淡水资源,并在横线上写出你的发现。(每1小格代表1毫升水) 通过作图,我发现: 。 四、阅读分析。(共30分) (一)周末,天气晴朗,奇奇和家人一起去雕塑公园游玩。奇奇听到了“呱呱”的蛙鸣声,他走到水草边,寻找了半天才看到青蛙,这些青蛙都披着褐绿色的衣服,与周围的环境浑然一体。奇奇还发现,树木的影子变得越来越长。直到月亮升起来,他才依依不舍地离开公园。(6分) 1.雕塑公园里的青蛙都披着褐绿色的衣服,与周围的环境浑然一体,说明了( )。(2分) A.动物对环境的影响 B.动物对环境的适应 C.动物对环境的改变 2.公园里树木的影子变得越来越长,说明奇奇一家人游玩雕塑公园的时间最可能是( )。(2分) A.上午 B.下午 3.奇奇制作了一个影子观察仪来研究一天中影子的变化规律,右图是奇奇在上午8:00到12:00的观察记录图,请你结合自己的观测经验,写一写奇奇在操作的过程中出现了什么问题?(2分) (二)奇奇是一个天文爱好者,在学习了《精确时间的步伐》这一单元后,利用周末时间和家人一起参观了登封观星台,该观星台位于中国郑州市登封市,由天文学家郭守敬主持建造。观星台包括各种天文仪器:周公测景台、浮漏,日晷等。(24分) 1.奇奇在参观观星台时,发现该处日晷(如右上图)的 (填结构名称)丢失了。(2分) 2.为了弥补日晷不能在没有太阳的情况下计时的缺点,古人发明了漏刻,奇奇结合古人的智慧也自制了一个水钟(如右图)。 (1)该水钟属于 型水钟。(2分) (2)奇奇用秒表测量了1分钟内漏壶每10秒流出的水滴数,实验数据见下表。 时间 0~10秒 11~20秒 21~30秒 31~40秒 41~50秒 51~60秒 水滴数 32滴 30滴 28滴 25滴 20滴 16滴 分析数据后发现,随着时间的推移,漏壶每10秒流出的水滴数越来越 ,说明滴水速度越来越 。(4分) (3)自制的小水钟计时不准确,是因为 。(2分) 3.针对自制小水钟出现的上述问题,奇奇改进了小水钟。 (1)请将各部分的名称填入相应的横线上。(填序号)(2分) ①天壶 ②分水壶 ③受水壶 ④平水壶 乙: 丙: (2)丙的作用是( )。(2分) A.持续为乙供水,保持乙中水位稳定 B.持续为丁供水,保持乙中水位稳定 C.分流甲流下来的水,保持乙中水位稳定 4.课堂上,奇奇和几位同学一起研究了摆钟的秘密,下表是奇奇记录的实验数据。 摆锤重量 50克 50克 50克 摆线长度 15厘米 25厘米 35厘米 10秒内平均摆动次数 12次 10次 8次 (1)实验中对摆动次数的正确理解是( )。(2分) A.摆在1秒钟内摆动的距离 B.摆动一个来回算摆动一次 C.摆动一个来回算摆动两次 (2)奇奇实验研究的是 与摆的快慢的关系。(2分) (3)分析实验数据,可以发现:同一个摆,摆线越长,摆摆动越 。(2分) (4)奇奇制作了一个摆的玩具:15个质量相同的小球悬挂在支架上,摆线长的在左,短的在右,将15个摆挂在同一个高度,将15个球用木棒推到同一高度,放开后,这些小球像跳舞一样不断变换队形。请你分析这些小球哪边摆动的快,并说明原因。(2分) (5)探探通过实地参观、查阅资料,了解到人类计时工具的演变有一定的顺序,下列正确的一组是( )。(2分) A.水钟→日晷→摆钟→石英钟→原子钟 B.水钟→日晷→摆钟→原子钟→石英钟 C.日晷→水钟→摆钟→石英钟→原子钟 五、实验探究。(共27分) (一)树人小学四三班准备在学校“种植园”种绿豆,绿豆种子的萌发需要什么条件呢?针对这个问题,探探小组开展了探究活动。(15分) 实验组别 种子数量 放置位置 实验环境 温度 3天后萌发数 1 20个 黑暗处 湿润 24℃ 18个 2 20个 黑暗处 干燥 24℃ 0个 3 20个 黑暗处 淹没水中 24℃ 5个 4 20个 阳光下 湿润 24℃ 17个 5 20个 冰箱内 湿润 4℃ 0个 1.请根据实验记录表,将合适答案前面的字母填写在括号内。(6分) A.空气 B.温度 C.阳光 (1)1和4组对比,可以探究( )对种子萌发的影响; (2)1和3组对比,可以探究( )对种子萌发的影响; (3)1和5组对比,可以探究( )对种子萌发的影响。 2.根据实验结果,可以得出结论种子的萌发需要( )。(2分) A.温度 B.适量的水分、充足的空气、适宜的温度 C.阳光 3.1和3组对比,发现3组有少量的绿豆萌发,请你解释原因。(2分) 4.种子萌发后,负责劳动实践指导的老师说,需要将幼苗长得密的地方,拔去一些长势较弱的幼苗,使剩余的幼苗生长得更粗壮些。这是为了使幼苗得到( )。(2分) A.充足的光照 B.适宜的温度 C.充足的水分 5.探探小组发现,种植园还能发现许多小动物,请你举出3个人类在生存和发展的过程中,与动物和谐相处的例子。(3分) (二)妙妙发现,每到下雨、下雪天,学校都会铺设防滑地垫,通过查阅资料,妙妙知道这与摩擦力有关。那么摩擦力的大小与哪些因素有关呢?妙妙提出了以下猜想: 猜想1:摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关。 猜想2:摩擦力的大小和物体的重量有关。 为了研究该问题,妙妙小组设计了上面的三个实验装置,认真进行实验,并将实验数据记录下来,下表是记录的部分数据。(12分) 实验装置 接触面 物体重 量(g) 弹簧测力计的读数(N) 摩擦力(N) ② 木板 100 (A) (B) ③ 毛巾 100 1.2 (C) 1.选择装置②③可以研究猜想 (填“1”或“2”)是否正确。(2分) 2.实验装置②在做匀速运动时弹簧测力计的示数如右上图所示,则实验数据表中A的值为 N。(2分) 3.请将实验数据表补充完整:C为 N。(2分) 4.分析表中数据可以得出结论:在其他条件相同的情况下,接触面越光滑,摩擦力( )。(2分) A.越大 B.越小 C.不变 5.在汇报过程中,其他小组给妙妙小组提出了改进建议:“每个实验装置至少测量三次。”该建议是为了( )。(2分) A.实验时间更加充足 B.减小实验误差 C.好玩就多做几次 6.通过实验探究我们知道了,在瓷砖上铺设防滑垫的目的是 。(2分) 郑州市高新区2022~2023学年四年级下册期末质量检测 一、1.不透明 承接影子的屏(或白屏) 2.湖泊 3.淡水 4.B B的形状发生了变化(或B发生了形变) 5.④①③⑤② 二、1. B 2. C 3. C 4. C 5. B 6. B 7. C 8. C 9. A 10. C 11. A 12. C 13. C 14. C 15. C 三、 人类可利用的淡水资源极少,应该节约用水(合理即可) 四、(一)1. B 2. B 3.奇奇在操作过程中移动了记录影子的纸板,导致影子的方向记录错误。 (二)1.晷针 2.(1)受水 (2)少 慢 (3)随着时间的推移,漏壶里的水位降低,滴水速度变慢 3.(1)④ ② (2)C 4.(1)B (2)摆线长度 (3)慢 (4)右边快。因为右边小球的摆线短,摆线越短,小球摆动越快。 (5)C 五、(一)1.(1)C(2)A (3)B 2. B 3.水中有少量空气但不足以使大量种子萌发 4. A 5.修建动物通道;保护濒危动物;建立野生动物保护区等。(合理即可) (二)1.1 2.0.6 3.1.2 4. B 5. B 6.增大摩擦力,防止同学们滑倒 学科网(北京)股份有限公司 $$

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