精品解析：2024年辽宁省辽阳市灯塔市中考三模道德与法治试题

2024年辽宁省辽阳市灯塔市中考三模道德与法治试题 第一部分 选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。15小题，每小题2分，共30分） 1. 小君养成了一个生活习惯，通过写日记的方式记录自己的内心活动，描绘自己的情感体验，评价自己的行为表现。这举习惯体现了小君认识自己的途径是（ ） A. 自我评价 B. 他人评价 C. 转移注意 D. 放松训练 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己的方法。 A：题干中，小君通过写日记的方式记录自己的内心活动，描绘自己的情感体验，评价自己的行为表现，这属于自我评价，故A符合题意； B：题干未涉及他人评价，故B不符合题意； CD：选项是调节情绪的方法，但是与题干无关，故CD不符合题意； 故本题选A 2. 下列名言最能体现教师职业特点的是（ ） A. 谈笑有鸿儒，往来无白丁 B. 三人行，必有我师焉 C. 师者，所以传道受业解惑也 D. 或为出师表，鬼神泣壮烈 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识教师职业特点。 A：谈笑有鸿儒，往来无白丁意思是到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，A说法与题不符； B：三人行，必有我师焉意思是三个人同行，其中必定有人可以作为值得我学习的老师，B说法与题不符； C：师者，所以传道受业解惑也意思是老师是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。体现了教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，C说法符合题意； D：或为出师表，鬼神泣壮烈意思是有时又表现为写出《出师表》的诸葛亮，他那死而后已的忠心让鬼神感泣，D说法与题不符； 故本题选C。 3. 感动中国人物张雨霏在2023年参加了59项比赛，拿了23块金牌，在发烧39度4的情况下，选择继续为国家荣誉而战。她用实际行动展现了新时代中国青年的别样风采，展示了青春的中国力量。作为时代新人应做到（ ） A. 追求独特，让青春飞扬 B. 勇担社会责任，计较回报 C. 重视荣誉，助青春成长 D. 心怀爱国之情，自信自强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 A：青春不是一味追求独特，故A说法错误； B：青春的我们要勇担社会责任，不言代价与回报，故B说法错误； C：作为时代新人要不言代价与回报的程度责任，不能只注重荣誉，故C说法错误； D：依据教材知识，感动中国人物张雨霏为国家荣誉而战，启示我们要心怀爱国之情，自信自强，故D说法正确； 故本题选D。 4. 下列调节我们行为的各种规则中，对应排列正确的（ ） ①上学就要迟到了，在路上还遇到了红灯，我真想闯过去，但是我没有这样做 ②我坚持每天上学都不迟到 ③在校园里我捡到50元钱，请学校通过广播找到了失主 A. 法律道德纪律 B. 道德纪律法律 C. 纪律法律道德 D. 法律纪律道德 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则。 D：题干中的不闯红灯主要涉及到遵守法律；上学不迟到主要涉及到遵守纪律；捡到50元钱请学校通过广播找到了失主主要涉及到道德，故D说法正确； ABC：对题干中行为涉及的规则判断错误，故ABC说法错误； 故本题选D 5. 2024年1月7日，中共中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号。海军南昌舰自入列服役以来，舰党委聚焦党在新时代的强军目标，团结带领全舰官兵传承英雄精神、厚植先锋底色，加速备战转型、锻造一流标杆；开创了人民海军史上多个第一，为维护国家安全做出重大贡献。这表明（ ） ①国家主权和国家安全才是国家的核心利益 ②任何时候都要坚持国家利益至上，承担起党和人民赋予的使命 ③我国军事实力显著增强，国家安全无须担心 ④积极承担责任能赢得认同与尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上、努力维护国家安全。 ①：国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一等，故①说法错误； ②④：材料通过中共中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号的事例，向我们说明了维护国家利益的重要性，任何时候都要坚持国家利益至上，承担起党和人民赋予的使命；积极承担责任能赢得认同与尊重，故②④说法正确； ③：我们要时刻对国家安全保持警惕，故③说法错误； 故本题选C。 6. 4月15日，一位市民收到了一条短信：“国泰民安，人人之所愿；安全守护，个个皆可为……”该短信目的是为了提示广大市民（ ） A. 积极行使依法服兵役的权利 B. 自觉履行维护国家安全的义务 C. 遵守交通规则，注意自身安全 D. 珍爱生命，提高自救自护能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 B：“国泰民安，人人之所愿；安全守护，个个皆可为……”说明维护国家安全，人人有责，公民要自觉履行维护国家安全的义务，故B符合题意； ACD：依法服兵役、遵守交通规则、提高自救自护能力均与材料无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7. 概念关系图是思维导图的一个重要方面。下列概念能用下图表示的是（ ） A. ①依宪治国②依法治国 B. ①人格尊严权②名誉权 C. ①刑事违法行为②一般违法行为 D. ①根本政治制度②基层群众自治制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为、我国的政治制度、依法治国的相关知识。 A：依法治国首先要做到依宪治国，故A说法错误； B：人格尊严权包括隐私权、荣誉权、名誉权、肖像权等，故B说法正确； C：违法行为包括一般违法行为与犯罪，故两者为并列关系，故C说法错误； D：基层群众自治制度属于基本政治制度，与根本政治制度不存在包含关系，故D说法错误； 故本题选B。 8. 两幅漫画启示我们（ ） ①要实现自身进步，就要否定前人的经验 ②“学贵有疑”，我们需要有批判的精神和勇气 ③积极参与社会实践，激发我们创造的热情 ④要对事情有自己的看法，能做到独立思考 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查批判性思维的表现、独立思考的表现。 ②④：分析可知，漫画一表达的是批判性思维的表现；漫画二表达的是独立思考的表现，所以②④符合题意； ①：“就要否定前人的经验”，说法过于绝对，所以排除①； ③：漫画内容并未涉及开发创造潜力，③不符合题意； 故本题选D。 9. 民营经济是推进中国式现代化的生力军，在推动创新、促进就业、改善民生等方面发挥着重要的作用。这给我们的启示是（ ） A. 民营经济在资源配置中起决定性作用 B. 非公有制经济已逐渐成为国民经济的主导力量 C. 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 D. 坚持民营经济为主体，多种所有制经济共同发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对我国基本经济制度的正确认识。 C：民营经济属于非公有制经济，“民营经济是推进中国式现代化的生力军、是高质量发展的重要基础”体现国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故C说法正确； A：市场在资源配置中起决定性作用，故A说法错误； B：国有经济是国民经济的主导力量，故B说法错误； D：坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展，故D说法错误； 故本题选C。 10. 2024年3月，十四届全国人大二次会议、全国政协十四届二次会议在北京召开。3000名全国人大代表、2100多名全国政协委员肩负着人民的重托，共谋未来，共同书写中国式现代化建设新篇章。对于全国两会，下列认识正确的是（ ） ①全国人民代表大会是最高国家行政机关 ②人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ③体现了我国是人民当家作主的社会主义国家 ④人民政协的职能是政治协商、民主决策、参政议政 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度。 ②③：题干中，3000名全国人大代表、2100多名全国政协委员肩负着人民的重托，共谋未来，这体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，体现了我国是人民当家作主的社会主义国家，故②③符合题意； ①：全国人民代表大会是最高国家权力机关，故①说法错误； ④：人民政协的职能是政治协商、民主监督、参政议政，故④说法错误； 故本题选B。 11. “幸福指数”成为重要的民生指标，是对社会和谐程度的综合考量。关于“各级政府应如何提升人民幸福感”这一主题，同学们展开了讨论。你赞成的观点是（ ） 小宗 有权任性，强化政府处置职责 小雪 体察民情，克服官僚形式主义 小涵 科学立法，提高依法行政水平 小浩 公正司法，依法独立行使监察权 A. 小宗的观点 B. 小雪的观点 C. 小涵的观点 D. 小浩的观点 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法行政。 A：有权不可任性，政府没有处置职责，监察委员会具有处置职责，故A说法错误； B：各级政府应该体察民情，克服官僚形式主义，故B说法正确； C：政府没有立法权，故C说法错误； D：司法机关公正司法，监察委员会依法独立行使监察权，故D说法错误； 故本题选B。 12. 2024年5月5日至10日，习近平主席对法国、塞尔维亚、匈牙利进行国事访问。习主席今年的首次出访既面向三国，也面向整个欧洲。中国愿将欧盟作为可信伙伴，追求互利共赢，实现共同发展。这说明中国推动建设的新型国际关系是（ ） ①互相尊重②合作共赢③持久和平④包容互感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查新型国际关系 ①②：中国愿将欧盟作为可信伙伴，追求互利共赢，实现共同发展，说明中国推动建设互相尊重、合作共赢的新型国际关系，故①②说法正确； ③④：不是新型国际关系的内容，故③④说法错误； 故本题选A。 13. 电子竞技员、民宿管家、人工智能训练师……随着社会的进步，各类新职业大量涌现。青少年面对多样化的职业选择（ ） ①要提高自身素质，适应工作岗位的要求②要满足国家与社会发展的需要 ③要迎接未来的挑战，一味追赶新兴职业④要将自己的兴趣爱好放在首位 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查职业规划的相关知识。 ①②：随着科学技术的发展，一些新兴的行业开始出现，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择，作为新时代的青少年，我们要要提高自身素质，适应工作岗位的要求，要满足国家与社会发展的需要，故①②说法正确； ③④：我们考虑职业选择时，需要考虑多种因素，不能把个人的兴趣爱好放在首位，也不要一味追赶新兴职业，故③④说法错误； 故本题选A。 14. 同学们在某校开展的“老师，我想对您说”活动中，有的向老师表达感激之情，有的向老师提出具体建议，有的借此机会消除与老师的误会。这一活动（ ） ①使学生和老师都成为了亲密朋友 ②有利于构建和谐融洽的师生关系 ③促进了师生间的沟通与相互理解 ④能够杜绝师生之间的矛盾与误会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查良好的师生关系。 ②③：同学们在“老师，我想对您说”活动中，向老师表达感激之情等，这一活动有利于促进师生间的沟通与相互理解，有利于构建和谐融洽的师生关系，②③说法正确； ①：“都成为”说法太绝对，应排除； ④：“杜绝”说法太绝对，应排除； 故本题选C。 15. 2024年3月26日至29日，博鳌亚洲论坛2024年年会在海南博鳌成功举行。来自60多个国家和地区近2000名代表汇聚博鳌，交流思想、碰撞观点，凝聚起携手合作、共创未来的信心和力量。这表明（ ） ①当今世界是一个开放的世界②和平与发展是当今时代的主题 ③中国在国际事务中起主导作用④中国推动构建人类命运共同体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查当今世界的特征、当今时代的主题、构建人类命运共同体的相关知识。 ①②④：博鳌亚洲论坛2024年年会在海南博鳌的成功举行，表明当今世界是一个开放的世界，和平与发展是当今时代的主题，中国推动构建人类命运共同体，故①②④说法正确； ③：中国与世界深度互动，发挥重要作用，“主导”夸大了中国的力量，故③说法错误； 故本题选B。 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题包括4小题，共40分） 16. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，我们学习宪法，要了解这些权利和义务。 ★小讨论：权利义务知多少 ①爸爸参加了新一届区人大代表的选举。 ②小云身患重病，获得社会爱心人士的捐助。 ③我上学不交学费了，教科书免费了！ ④尊重各民族的风俗习惯，宗教信仰和语言文字。 ⑤大学生李浩应征入伍，成为一名光荣的人民解放军战士。 A.财产权 B.受教育权 C.依法服兵役的义务 D.物质帮助权 E.选举权和被选举权 F.维护民族团结的义务 ★请你对同学们列举的事例进行分类整理。 例：基本权利：①﹣E。（注意：每个事例仅对应一项权利或义务） （1）基本权利： （2）基本义务： （3）作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务，如果义务观念淡薄，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁，我们履行法定义务要怎么做？ 【答案】（1）②﹣D；③﹣B. （2）④﹣F；⑤﹣C。 （3）我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 【解析】 【详解】（1）本题考查了公民的基本权利。分析小讨论可知，爸爸参加了新一届区人大代表的选举，依法行使了选举权和被选举权；小云身患重病，获得社会爱心人士的捐助，享受了物质帮助权；我上学不交学费了，教科书免费了！享有受教育权，以此作答即可； （2）本题考查了公民的基本义务。分析小讨论可知，尊重各民族的风俗习惯，宗教信仰和语言文字，履行了维护民族团结的义务；大学生李浩应征入伍，成为一名光荣的人民解放军战士，履行了依法服兵役的义务，据此解答即可； （3）本题考查了我们怎样履行法定义务。结合课本知识，从依法履行公民义务，法律要求做的必须去做，法律禁止的坚决不做等方面作答。 17. 爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设和民族复兴，具有十分重大而深远的意义。 【新法速递】中华人民共和国主席令 第十三号 《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2023年10月24日 （1）上述材料中，出现了哪些国家机构?分别行使了哪些职权? （2）《中华人民共和国爱国主义教育法》被审议通过，体现了法律的哪一基本特征? 【法条链接】 第一条：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，依据宪法，制定本法。 第三十七条：任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益。不得有下列行为： （一）侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为； （二）歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神； （三）宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案； （四）侵占、破坏、污损爱国主义教育设施； （五）法律、行政法规禁止的其他行为。 （3）《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条“依据宪法，制定本法”说明了什么? （4）运用高扬民族精神的相关知识，说明党和国家高度重视爱国主义教育的依据? （5）阅读第三十七条，据此，你打算落实哪些行动?? 【答案】（1）全国人民代表大会（全国人大）;立法权;中华人民共和国主席（国家主席）;公布法律，发布命令。 （2）法律是由国家制定或认可的。 （3）宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 （4）爱国主义是中华民族精神的核心；爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力；爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 （5）示例：树立远大理想，努力学习，报效祖国；弘扬爱国主义精神，自觉履行维护国家安全的义务；依法同危害国家安全、荣誉和利益的行为作斗争；关心国家大事，关注社会发展等。 【解析】 【分析】考点考查：我国的国家机构及其职权，法律的特征，宪法的地位、爱国主义的重要性、弘扬民族精神 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用国家机构的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华人民共和国颁布主席令→可链接中华人民共和国主席；公布法律，发布命令； 关键词②：《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过→可链接全国人民代表大会；立法权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法律的特征的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过→可链接法律是由国家制定或认可的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为宪法， 需要运用坚持依宪治国的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：依据宪法，制定本法→可链接宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家， 需要运用民族精神的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带→可链接爱国主义是中华民族精神的核心；爱国主义的作用；爱国主义的本质。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查如何弘扬爱国主义劲射，维护国家安全、荣誉和利益，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。 18. 辽宁全面振兴，其时已至、其势已成、其兴以待。五一期间，你所在的班级以研学的形式打卡辽宁各地，感悟中国式现代化的辽宁新篇章。 【活力辽宁】 走进沈阳航空产业园、和平湾生态科创示范区……到处是车辆穿梭，热火朝天的繁忙景象，新兴产业和科技企业为沈阳的未来发展提供强大动能；走进沈鼓集团、华晨宝马，数字化转型赋能企业运营，推动沈阳建设现代化经济体系。 （1）材料说明全面建设社会主义现代化国家的首要任务是什么? 【文化辽宁】 在沈阳，糖人、面人、周氏草编……多种非遗展示项目精彩亮相；在铁岭，朝鲜族长鼓舞传递着人们的喜悦；在营口，皮影戏演绎着千年不衰的故事传说；在海城观赏喇叭戏，去阜新听短调民歌…… （2）辽宁各地浓郁的文化气息，使同学们感受到家乡文化的深厚底蕴，这有助于我们坚定哪一方面的自信? 【绿色辽宁】 前往本溪，沿途满眼绿意，任谁也想不到这里曾经污染严重，是从卫星上都看不到的城市。淘汰落后产能，治理露天矿区……今天的本溪，从“看不到”到“看不够”，用蓝天、青山、绿水，让自己的底色由黑变绿。绿色日益成为经济发展的鲜亮底色。 （3）让绿色日益成为经济发展的鲜亮底色，我们要处理好哪两者之间的关系? 【温暖辽宁】 在辽宁各地的街道社区，同学们看到“幸福长者食堂”热热闹闹，“幸福教育课堂”精彩纷呈；城镇老旧小区在改造、背街小巷微更新、病害井盖精准治理……党和政府坚持“民有所呼、我有所应，民有所盼、我有所为”，送来了温暖的“人间烟火”。 （4）温暖的“人间烟火”体现了发展的根本目的是什么? （5）天辽地宁一路走来，你的感悟是什么? 【答案】（1）高质量发展。 （2）文化自信。 （3）经济发展和生态环境保护之间的关系。 （4）增进民生福祉。 （5）辽宁的发展振兴是和谐、科学、全面的，而不应是单一、畸形的发展；有面向全国及世界的大视野；作为公民要有社会责任意识、环保意识、开放意识等，坚定文化自信，为家乡的发展做出自己的努力。 【解析】 【分析】考点考查：共同富裕、文化自信、生态文明建设、发展的根本目的 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用共同富裕的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新兴产业和科技企业为沈阳未来发展提供强大动能；数字化转型赋能企业运营，推动沈阳建设现代化经济体系→可链接高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用共圆中国梦的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：辽宁各地浓郁的文化气息，使同学们感受到家乡文化的深厚底蕴→可链接文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用绿色发展道路的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：绿色日益成为经济发展的鲜亮底色→可链接经济发展和生态环境保护之间的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用共同富裕的的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党和政府坚持“民有所呼、我有所应，民有所盼、我有所为”，送来了温暖的“人间烟火”→可链接增进民生福祉。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用共同富裕、文化自信、生态文明建设、发展的根本目的的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：辽宁全面振兴，其时已至、其势已成、其兴以待→可链接辽宁的发展振兴是和谐、科学、全面的，而不应是单一、畸形的发展；有面向全国及世界的大视野；作为公民要有责任意识。开放意识、环保意识，为家乡的发展作出自己的努力。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 下面是初中生小明个人成长记录册中的部分内容，请运用所学知识进行微点评。 个人成长记录 微点评 记录一：金秋九月，小明踏入了中学的校门。课堂上，语文老师表扬他朗读水平很高，数学老师说他思维活跃，但计算马虎，英语老师夸他小组合作表现出色。道德与法治老师调查学生们的梦想，他想成为一名军人。 （1）小明同学认识自己的途径属于____评价。____是青少年时期的重要生命主题。 梦想与现实之间的桥梁是____。 记录二：七年级下学期，小明和同学结伴郊游，在公交车上，他主动给老人让座。拍照时，不小心踩踏了草坪，他主动向管理人员道歉并上交罚款。 （2）青春不是肆意飞扬，小明的做法先后体现了青春有格的两种品质,即____和____。 记录三：小明在网上购买了一件衣服，穿了两天后发现有严重的质量问题，他和店家沟通后很快解决了问题。 （3）小明维权的方式是____。 记录四：12月4日是宪法宣传日，小明所在班级举行了宪法知识竞赛。 （4）通过竞赛，小明知道了宪法的核心价值追求是____。 记录五：小明在新闻中看到——面对“人类向何处去”的世界之问、历史之问、时代之问，中国给出清晰回答：构建人类命运共同体。 （5）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求____的发展前景。 【答案】（1）他人。编织人生梦想。努力。 （2）止于至善。行己有耻。（顺序不能颠倒） （3）和解。 （4）规范国家权力运行以保障公民权利。 （5）开放创新、包容互惠。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、实现梦想的途径、青春有格、依法维权、宪法的核心价值筑起、构架人类命运共同体的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念、健全人格、责任意识 【详解】小问1： 第一问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学， 需要运用正确认识自己、少年有梦的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：语文老师表扬他朗读水平很高，数学老师说他思维活跃，但计算马虎，英语老师夸他小组合作表现出色→可链接通过他人评价认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 第二问：本问考查梦想、实现梦想的途径的正确认识，结合教材知识组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用青春有格的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明和同学结伴郊游，在公交车上，他主动给老人让座→可链接止于至善； 关键词②：拍照时，不小心踩踏了草坪，他主动向管理人员道歉并上交罚款→可链接行己有耻。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用依法维权的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明发现网上买的衣服有质量问题和店家沟通后很快解决了问题→可链接和解。 第三步：整合信息，组织答案。 小问4：本问考查宪法的核心价值追求，结合教材知识组织答案。 小问5：本问考查构建人类命运共同体的要求，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年辽宁省辽阳市灯塔市中考三模道德与法治试题 第一部分 选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。15小题，每小题2分，共30分） 1. 小君养成了一个生活习惯，通过写日记的方式记录自己的内心活动，描绘自己的情感体验，评价自己的行为表现。这举习惯体现了小君认识自己的途径是（ ） A. 自我评价 B. 他人评价 C. 转移注意 D. 放松训练 2. 下列名言最能体现教师职业特点的是（ ） A. 谈笑有鸿儒，往来无白丁 B. 三人行，必有我师焉 C. 师者，所以传道受业解惑也 D. 或为出师表，鬼神泣壮烈 3. 感动中国人物张雨霏在2023年参加了59项比赛，拿了23块金牌，在发烧39度4的情况下，选择继续为国家荣誉而战。她用实际行动展现了新时代中国青年的别样风采，展示了青春的中国力量。作为时代新人应做到（ ） A 追求独特，让青春飞扬 B. 勇担社会责任，计较回报 C. 重视荣誉，助青春成长 D. 心怀爱国之情，自信自强 4. 下列调节我们行为的各种规则中，对应排列正确的（ ） ①上学就要迟到了，在路上还遇到了红灯，我真想闯过去，但是我没有这样做 ②我坚持每天上学都不迟到 ③在校园里我捡到50元钱，请学校通过广播找到了失主 A. 法律道德纪律 B. 道德纪律法律 C. 纪律法律道德 D. 法律纪律道德 5. 2024年1月7日，中共中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号。海军南昌舰自入列服役以来，舰党委聚焦党在新时代的强军目标，团结带领全舰官兵传承英雄精神、厚植先锋底色，加速备战转型、锻造一流标杆；开创了人民海军史上多个第一，为维护国家安全做出重大贡献。这表明（ ） ①国家主权和国家安全才是国家的核心利益 ②任何时候都要坚持国家利益至上，承担起党和人民赋予的使命 ③我国军事实力显著增强，国家安全无须担心 ④积极承担责任能赢得认同与尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 4月15日，一位市民收到了一条短信：“国泰民安，人人之所愿；安全守护，个个皆可为……”该短信目的是为了提示广大市民（ ） A. 积极行使依法服兵役的权利 B. 自觉履行维护国家安全的义务 C. 遵守交通规则，注意自身安全 D. 珍爱生命，提高自救自护能力 7. 概念关系图是思维导图的一个重要方面。下列概念能用下图表示的是（ ） A. ①依宪治国②依法治国 B. ①人格尊严权②名誉权 C. ①刑事违法行为②一般违法行为 D. ①根本政治制度②基层群众自治制度 8. 两幅漫画启示我们（ ） ①要实现自身进步，就要否定前人经验 ②“学贵有疑”，我们需要有批判的精神和勇气 ③积极参与社会实践，激发我们创造的热情 ④要对事情有自己的看法，能做到独立思考 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 民营经济是推进中国式现代化的生力军，在推动创新、促进就业、改善民生等方面发挥着重要的作用。这给我们的启示是（ ） A. 民营经济在资源配置中起决定性作用 B. 非公有制经济已逐渐成为国民经济的主导力量 C. 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 D. 坚持民营经济为主体，多种所有制经济共同发展 10. 2024年3月，十四届全国人大二次会议、全国政协十四届二次会议在北京召开。3000名全国人大代表、2100多名全国政协委员肩负着人民的重托，共谋未来，共同书写中国式现代化建设新篇章。对于全国两会，下列认识正确的是（ ） ①全国人民代表大会是最高国家行政机关 ②人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ③体现了我国是人民当家作主的社会主义国家 ④人民政协的职能是政治协商、民主决策、参政议政 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 11. “幸福指数”成为重要的民生指标，是对社会和谐程度的综合考量。关于“各级政府应如何提升人民幸福感”这一主题，同学们展开了讨论。你赞成的观点是（ ） 小宗 有权任性，强化政府处置职责 小雪 体察民情，克服官僚形式主义 小涵 科学立法，提高依法行政水平 小浩 公正司法，依法独立行使监察权 A. 小宗观点 B. 小雪的观点 C. 小涵观点 D. 小浩的观点 12. 2024年5月5日至10日，习近平主席对法国、塞尔维亚、匈牙利进行国事访问。习主席今年的首次出访既面向三国，也面向整个欧洲。中国愿将欧盟作为可信伙伴，追求互利共赢，实现共同发展。这说明中国推动建设的新型国际关系是（ ） ①互相尊重②合作共赢③持久和平④包容互感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 电子竞技员、民宿管家、人工智能训练师……随着社会的进步，各类新职业大量涌现。青少年面对多样化的职业选择（ ） ①要提高自身素质，适应工作岗位的要求②要满足国家与社会发展的需要 ③要迎接未来的挑战，一味追赶新兴职业④要将自己的兴趣爱好放在首位 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 同学们在某校开展的“老师，我想对您说”活动中，有的向老师表达感激之情，有的向老师提出具体建议，有的借此机会消除与老师的误会。这一活动（ ） ①使学生和老师都成为了亲密朋友 ②有利于构建和谐融洽的师生关系 ③促进了师生间的沟通与相互理解 ④能够杜绝师生之间的矛盾与误会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2024年3月26日至29日，博鳌亚洲论坛2024年年会在海南博鳌成功举行。来自60多个国家和地区近2000名代表汇聚博鳌，交流思想、碰撞观点，凝聚起携手合作、共创未来的信心和力量。这表明（ ） ①当今世界是一个开放的世界②和平与发展是当今时代的主题 ③中国在国际事务中起主导作用④中国推动构建人类命运共同体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题包括4小题，共40分） 16. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，我们学习宪法，要了解这些权利和义务。 ★小讨论：权利义务知多少 ①爸爸参加了新一届区人大代表的选举。 ②小云身患重病，获得社会爱心人士的捐助。 ③我上学不交学费了，教科书免费了！ ④尊重各民族的风俗习惯，宗教信仰和语言文字。 ⑤大学生李浩应征入伍，成为一名光荣的人民解放军战士。 A.财产权 B.受教育权 C.依法服兵役的义务 D.物质帮助权 E.选举权和被选举权 F.维护民族团结的义务 ★请你对同学们列举的事例进行分类整理。 例：基本权利：①﹣E。（注意：每个事例仅对应一项权利或义务） （1）基本权利： （2）基本义务： （3）作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务，如果义务观念淡薄，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁，我们履行法定义务要怎么做？ 17. 爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设和民族复兴，具有十分重大而深远的意义。 【新法速递】中华人民共和国主席令 第十三号 《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2023年10月24日 （1）上述材料中，出现了哪些国家机构?分别行使了哪些职权? （2）《中华人民共和国爱国主义教育法》被审议通过，体现了法律的哪一基本特征? 【法条链接】 第一条：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，依据宪法，制定本法。 第三十七条：任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益。不得有下列行为： （一）侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为； （二）歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神； （三）宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案； （四）侵占、破坏、污损爱国主义教育设施； （五）法律、行政法规禁止的其他行为。 （3）《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条“依据宪法，制定本法”说明了什么? （4）运用高扬民族精神相关知识，说明党和国家高度重视爱国主义教育的依据? （5）阅读第三十七条，据此，你打算落实哪些行动?? 18. 辽宁全面振兴，其时已至、其势已成、其兴以待。五一期间，你所在的班级以研学的形式打卡辽宁各地，感悟中国式现代化的辽宁新篇章。 【活力辽宁】 走进沈阳航空产业园、和平湾生态科创示范区……到处是车辆穿梭，热火朝天的繁忙景象，新兴产业和科技企业为沈阳的未来发展提供强大动能；走进沈鼓集团、华晨宝马，数字化转型赋能企业运营，推动沈阳建设现代化经济体系。 （1）材料说明全面建设社会主义现代化国家的首要任务是什么? 【文化辽宁】 在沈阳，糖人、面人、周氏草编……多种非遗展示项目精彩亮相；在铁岭，朝鲜族长鼓舞传递着人们的喜悦；在营口，皮影戏演绎着千年不衰的故事传说；在海城观赏喇叭戏，去阜新听短调民歌…… （2）辽宁各地浓郁的文化气息，使同学们感受到家乡文化的深厚底蕴，这有助于我们坚定哪一方面的自信? 【绿色辽宁】 前往本溪，沿途满眼绿意，任谁也想不到这里曾经污染严重，是从卫星上都看不到的城市。淘汰落后产能，治理露天矿区……今天的本溪，从“看不到”到“看不够”，用蓝天、青山、绿水，让自己的底色由黑变绿。绿色日益成为经济发展的鲜亮底色。 （3）让绿色日益成为经济发展的鲜亮底色，我们要处理好哪两者之间的关系? 【温暖辽宁】 在辽宁各地的街道社区，同学们看到“幸福长者食堂”热热闹闹，“幸福教育课堂”精彩纷呈；城镇老旧小区在改造、背街小巷微更新、病害井盖精准治理……党和政府坚持“民有所呼、我有所应，民有所盼、我有所为”，送来了温暖的“人间烟火”。 （4）温暖的“人间烟火”体现了发展的根本目的是什么? （5）天辽地宁一路走来，你的感悟是什么? 19. 下面是初中生小明个人成长记录册中的部分内容，请运用所学知识进行微点评。 个人成长记录 微点评 记录一：金秋九月，小明踏入了中学的校门。课堂上，语文老师表扬他朗读水平很高，数学老师说他思维活跃，但计算马虎，英语老师夸他小组合作表现出色。道德与法治老师调查学生们的梦想，他想成为一名军人。 （1）小明同学认识自己的途径属于____评价。____是青少年时期的重要生命主题。 梦想与现实之间的桥梁是____。 记录二：七年级下学期，小明和同学结伴郊游，在公交车上，他主动给老人让座。拍照时，不小心踩踏了草坪，他主动向管理人员道歉并上交罚款。 （2）青春不是肆意飞扬，小明的做法先后体现了青春有格的两种品质,即____和____。 记录三：小明在网上购买了一件衣服，穿了两天后发现有严重的质量问题，他和店家沟通后很快解决了问题。 （3）小明维权的方式是____。 记录四：12月4日是宪法宣传日，小明所在班级举行了宪法知识竞赛。 （4）通过竞赛，小明知道了宪法的核心价值追求是____。 记录五：小明在新闻中看到——面对“人类向何处去”的世界之问、历史之问、时代之问，中国给出清晰回答：构建人类命运共同体。 （5）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求____的发展前景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $