8项目八 短视频运营(教案)《电商运营》(电子工业出版社)
2024-06-15
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6页
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普通
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 电子商务基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | 电子商务网络营销 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 32 KB |
| 发布时间 | 2024-06-15 |
| 更新时间 | 2024-06-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/45782373.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《电商运营》课程教案
教学模块
项目八 短视频运营
课时数
6
教学班级
主讲教师
教学目的和要求
知识目标
1.了解短视频平台类型;
2.了解短视频账号的定位方法;
3.了解短视频营销矩阵搭建的概念、作用及流程;
4.熟悉短视频的内容策划和选题策划的思路、策划选题的基本原则和短视频内容展现形式;
5.熟悉短视频脚本的分类及特点;
6.了解短视频拍摄的设备、短视频拍摄的方法、短视频编辑的常用工具以及后期编辑的内容;
7.了解短视频引流推广的基本方法;
8.了解短视频用户运营的内容;
9.了解短视频商业变现的形式。
技能目标
1.能够掌握短视频账号创建的流程;
2.能够根据需求进行短视频制作;
3.能够对视频进行引流推广,通过用户运营的形式促进短视频营销。
素养目标
1.熟悉《网络短视频平台管理规范》和《网络短视频内容审核标准细则》,在进行短视频运营时能够严格遵守相应法律法规;
2.恪守职业道德,遵守各短视频平台的规定,严格在平台规则内进行短视频运营。
教学手法
1.利用提问法及演示法,让学生进行独立思考并练习归纳总结的能力,引导学生进行自主学习。操作性知识,教师通过讲解操作要点和亲自示范的方式帮助学生掌握技能,并通过练习的方式将知识内化;
2.教师利用任务驱动法和练习法,在课程开始前告知学生学习目标,引导学生围绕学习目标先自行探索、再进行合作探究,总结遇到的困难和问题,教师总结知识框架并带领学生进行操作练习;
3.利用探究式学习法,让学生针对课程目标提出问题,分析整理资料、形成解释,并利用小组的形式进行分析讨论,最后进行总结与反思的方式自主掌握知识要点。
教学重
难点
重点:
1.短视频号的定位方法;
2.短视频内容策划、选题策划;
3.短视频脚本的分类及特点;
4.短视频的用户运营及商业变现。
难点:
1.短视频营销矩阵搭建的流程;
2.短视频制作的流程;
3.短视频的引流推广。
教学要点设计
1.教师设置问题引发学生思考:根据自己的生活经验总结,短视频平台包括哪些类型?教师在总结学生答案的基础上补充知识框架。教师通过讲授的方式告诉学生短视频账号定位的方法并演示营销矩阵搭建的步骤,指导学生根据个人特色创建独具风格的短视频账号;(90分钟)
2.教师在课程开始前,告诉学生本次课程的目标是掌握短视频制作的方法,鼓励学生通过资料搜索与阅读、合作讨论等方式先自行了解从策划、到脚本编辑到后期剪辑的相关知识,并将遇到的问题记录下来,教师对学生的问题进行逐一讲解,总结知识框架并补充学生遗漏的知识点。理论知识学习完毕后,教师带领学生进行操作练习;(90分钟)
3.学生以掌握短视频营销的方法为目标进行探究学习,针对目标提出自己的疑问,并针对疑问搜集资料,形成自己的解释。再通过小组讨论的方式进行问题汇总分析,对自己在探究过程中产生的问题进行反思,教师在这一过程中注意观察学生状态,及时引导流程和解决疑问。(90分钟)
教学过程
任务一 视频号账号创建与定位
【预备知识】
一、短视频平台类型
1.工具类短视频平台
2.资讯传播类短视频平台
3.社区类短视频平台
二、短视频账号定位方法
1.根据特长定位
2.根据目标受众定位
3.根据独特风格定位
4.根据品牌特色定位
三、营销矩阵搭建
短视频矩阵式营销是指在短视频一个平台上,以一个主账号为核心,通过搭建多个不同类目和定位的子账号,争取全方位覆盖目标用户需求的营销方式。
【任务实施与分析】
一、短视频账号创建与定位的步骤
步骤1:确定短视频运营平台
步骤2:明确账号定位
步骤3:创建主账号
步骤4:搭建营销矩阵
【拓展知识】
一、我国短视频行业的发展阶段
1.摸索阶段
2.爆发阶段
3.成熟阶段
4.全面发展阶段
任务二 短视频制作
【预备知识】
一、短视频内容策划与选题策划
(一)短视频内容策划与选题策划的思路
短视频内容策划与选题策划的思路主要围绕三个步骤,分别是:内容定位、选题确定以及内容策划。
(二)策划选题的基本原则
1.以用户为中心
2.保证内容输出
3.保证内容的垂直度
(三)短视频内容展现形式
1.图文展现形式
2.知识分享形式
3.解说形式
4.情景短剧形式
5.视频博客形式
二、短视频脚本编辑
1.提纲脚本
2.文学脚本
3.分镜头脚本
三、短视频拍摄与后期编辑
1.短视频拍摄的设备:拍摄机器、灯光设备、辅助器材
2.短视频拍摄的方法:景别、光位、运镜、构图
3.短视频编辑的常用工具:Premiere、Audition、爱剪辑、剪映
4.后期编辑的内容:转场设计、背景音乐选择、配音、添加字幕
【任务实施与分析】
一、短视频制作的步骤
步骤1:确定拍摄内容和拍摄选题
步骤2:选择合适的短视频展现形式,确定脚本类型并完成脚本的编写
步骤3:进行拍摄前的准备工作
步骤4:进行拍摄
步骤5:后期剪辑
步骤6:设计转场、添加背景音乐、给视频配音以及添加字幕
【拓展知识】
一、短视频选题的积累渠道汇总
1.日常积累
2.分析竞争对手的爆款选题
3.收集用户想法
任务三 短视频营销
【预备知识】
一、短视频引流推广
(一)短视频营销的前期准备
1.短视频封面设计
2.设置标题
3.标签设置
4.短视频文案
(二)短视频引流推广的技巧
1.多渠道分享视频
2.借助KOL为短视频做宣传
3.参与平台活动提升知名度
二、短视频用户运营
1.增强互动
2.发起活动
3.强化情感连接
三、短视频商业变现
1.商品销售:短视频淘宝客推广、自营品牌
2.用户付费:用户打赏、付费观看、会员增值付费
3.广告变现:植入广告、贴片广告、冠名广告、品牌广告
4.加入MCN机构
【任务实施与分析】
一、短视频的发布与推广
步骤1:短视频发布前期设置
步骤2:短视频发布与推广
步骤3:客户运营
【拓展知识】
一、短视频广告植入常见方式
1.道具植入
2.台词植入
3.剧情植入
4.奖品植入
5.“种草”植入
思政小课堂
2019年1月9日,中国网络视听节目服务协会的官网上发布了《网络短视频平台管理规范》和《网络短视频内容审核标准细则》,进一步规范短视频传播秩序。要求短视频平台在内容设置上围绕弘扬社会主义核心价值观、履行保护版权的责任、不得转发UGC上传的时政类、社会类新闻短视频节目、网络短视频平台对节目内容的审核,应当按照国家广播电视总局和中国网络视听节目服务协会制定的内容标准进行。
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