山西省阳泉市盂县多校2024年中考第三次模拟文综试卷

2023—2024中考学科素养自主测评卷 历史部分 注意事项： 1．部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1．文物是历史发展的重要见证。下图是现藏于上海博物馆的镇馆之宝商鞅方升，在方升底部刻有一组铭文，是秦王政26年（前221年）的诏书，主要意思为：天下一统，全国推行商鞅既定的标准代替列国复杂的量制。这一铭文反映出（ ） A．商鞅变法为秦朝治理国家提供典范 B．变法使得秦朝的国力大为增强 C．在各国变法中商鞅变法的成效最大 D．秦王为筹划统一大计广用人才 2．魏晋南北朝时期，在关中地区出现了许多以少数民族姓氏或国名命名的新兴地名，如因鲜卑族改汉姓而得名的“邱木村”、因羌族部落入住而得名的“骞村”、因康居国人定居以其国名命名的“南大康村”等。这些地名的重要价值在于（ ） A．成为了研究地名学的重要实物史料 B．为研究关中地区民族融合提供依据 C．见证了关中地区是中国古人类的起源地 D．说明关中地区自古以来是全国经济中心 3．李华同学在研究“国家治理与政治制度”这一专题时，搜集我国古代的地方监察制度并整理为以下表格（节选），据此可知我国古代国家治理的趋势是（ ） 时期 监察制度 秦朝 皇帝派“监御史”常驻郡县以监察地方 汉朝 设立刺史代表皇帝监察地方 宋朝 各州郡设置通判监督知州 元朝 设肃政廉访使常驻地方监察地方官吏 明朝 十三道监察御史分属稽查地方各官员 A．对官吏的选拔更加公平公正 B．对教育的重视程度不断提高 C．中央对地方的控制不断加强 D．皇权与相权的斗争日益激烈 4．下图是现藏于辽宁省博物馆的宋摹本《虢国夫人游春图》，描绘了杨贵妃的姐姐虢国夫人和秦国夫人在三月三游春的场景。画面当中上层社会的妇女们有的穿着男装，有的穿着“胡服”，骑着马恣意前行。这一作品说明唐朝（ ） A．中外文化交流频繁 B．社会风气开放包容 C．文学艺术丰富多彩 D．民族关系和睦共存 5．同学们在聚焦“两宋经济的发展”这一主题时，制作了下面的学习卡片，你认为在空白处对应位置能入选的是（ ） 研究主题：两宋经济的发展 绘画：《清明上河图》《货郎图》 地图：宋代海外贸易示意田 遗址：市舶司遗址、景德镇进坑古瓷业遗址 拓片：北宋“交子”铜版拓片、南宋纸币铜版拓片 工具模型：________ A．曲辕犁 B．筒车 C．耧车 D．秧马 6．《元史·兵志四》记载，行省共设水站400余处，货物可经由水站输送到泉州、广州等港口，再由海路运往东亚、中亚以及更远的欧洲。由此可知元朝（ ） A．中外交通发达 B．航海技术高超 C．航运领先世界 D．加强边疆治理 7．九年级（1）班的同学以“传承民族气节，崇尚英雄气概”为主题进行项目化的成果展示，他们分别创设了“开拓·推动交流互鉴”“责任·担负民族大义”“创新·拓展科技边界”“奋斗·铸就时代丰碑”四大板块。其中．可以入选“责任”这一板块的是（ ） A．李冰修筑都江堰 B．张骞通西域 C．郑和下西洋 D．戚继光抗倭 8．鸦片战争英国用坚船利炮打开中国大门后，国人天朝上国的优越感并未完全丧失，只有少数知识分子发出变革的呼声。甲午战败，《马关条约》签订的消息传回中国后，全国陷入茫然失落，156名内阁官员联名呈文，全国多种救国活动开始出现。这一转变表明甲午中日战争（ ） A．宣告了洋务运动的破产 B．掀起列强瓜分中国的狂潮 C．促进了民族意识的觉醒 D．加深中国半殖民地化程度 9．同学们运用史论结合、论从史出的方法收集到如下证据。据此判断他们要论述的观点是（ ） 魏源编写《海国图志》，介绍西方国家的科学技术和历史地理 太平天国运动后期颁布《资政新篇》，主张学习西方资本主义，发展交通运输等 1861年曾国藩在《复陈购买外洋船炮折》中提到希望购买外洋船炮 梁启超在戊戌变法期间发表《交法通议》，系统全面的向国民宣扬维新变法主张 邹容在1903年出版《革命军》，主张用革命手段扫除专制政体，建立中华共和国 A．半殖民地化程度的不断加深 B．近代化探索逐步发展 C．天朝上国观念逐渐走向崩溃 D．晚清政府的自救运动 10．历史漫画蕴含着丰富的历史知识。右图是张乐平在1937年10月发表的抗日救亡漫画，用遒劲圆润的线条和写实又适当夸张的人物造型，凸显出抗日军民同仇敌忾，或举钢枪，或举拳头，振臂高呼。该漫画作品旨在（ ） A．赞颂全民族抗战的精神意志 B．肯定敌后战场抗战巨大成果 C．争取国际社会的援助和支持 D．说明中国对反法西斯的贡献 11．李华同学在复习现代史相关内容时，制作了下面的结构示意图。据此判断他复习的主题是（ ） A．社会主义民主法制建设发展过程 B．中国特色社会主义发展 C．社会主义市场经济体制确立过程 D．对外开放格局形成过程 12．对比和归纳是学习历史的重要方法之一。阅读下面两位感动中国人物的颁奖词，其反映出的共同精神品质是（ ） 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注子田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浓、最是风流袁隆平！ ——袁隆平颁奖词 青篙一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。 ——屠呦呦颁奖词 A．保家卫国、英雄主义 B．民主自由、平等互助 C．攻坚克难、创新科技 D．不畏强权、勇于抗争 13．制作知识结构图是学习历史的重要方法。下面“东西方文明对比图”反映了（ ） A．地理环境的决定性作用 B．文明完全隔绝独立发展 C．古代的文明具有多元性 D．早期人类文明联系密切 14．列宁在1921年5月俄共第十次全国代表会议中提及“尽量实现农民的流转自由……给在小私有制和小商业的基础上生长起来的资本主义一点自由”。这一举措（ ） A．有利于农业集体化的建设 B．推动苏俄经济的恢复发展 C．保障了三年国内战争的胜利 D．为取得二战的胜利提供保障 15．苏伊士运河自1869年通航以来，运营由英法两国掌握。1958年，埃及为了反对英法垄断运河，宣布将运河收归国有，英法等国随即发动战争，入侵苏伊士运河区。之后经过89年的斗争，埃及人民在全世界的支持下取得了最后的胜利，苏伊士运河终于真正成为埃及的运河。这反映了（ ） A．英法两国实力的衰落 B．世界殖民最终的崩溃 C．发展中国家登上历史舞台 D．反殖民斗争的艰巨曲折性 18．20世纪以来，世界格局的变动深刻影响着世界历史的发展进程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 会上缔结的条约将德国定为这场战争的唯一侵略者。凡尔赛会议上也没有新生苏联的代表，协约国对苏联北部的干预行动没有成功，把苏联推向了对立面。 ——基辛格《世界秩序》 华盛顿会议的特点是在美国占优势的基础上，暂时确认了帝国主义之间的海上力量对比。实质是巴黎和会的继续和补充，最后完成了战后帝国主义对世界的重新分割，形成了战后资本主义世界新体系。 ——方连庆《国际关系史（现代卷）》 材料二 经济全球化迅猛发展之势极大地推动着世界多极化进程；国际力量对比变化朝着有利于世界多极化的方向发展；世界各大力量的战略调整有利于推动世界多极化；全球性问题的解决要求各国发挥重要作用也推进了世界多极化进程。 ——俞国斌《当代世界经济与政治（第四版）》 材料三 针对世界发展态势和国际格局的变化，总书记提出中国在和平与发展方面担负的责任更重了，国际体系的变革将赋予中国更多的权重。今后一个时期构建中国特色的新型大国外交将是重点，这意味着中央将中国外交和中国特色社会主义理论体系建设联系在一起。我国既不同于西方国家、也不同于东亚发展型国家，而这种特性为中国创造性处理区域和全球问题提供了机遇。 ——王灵桂《“一带一路”：理论构建与实现路径》 （1）根据材料一，概括两次会议的共同之处，并简述两次会议所形成的战后资本主义世界新体系的影响。（4分） （2）根据材料二，结合史实说明“世界各大力量的战略调整”对多极化的推动作用，并总结影响世界格局变动的因素。（4分） （3）根据材料三，举例说明我国在构建大国特色外交方面的贡献，并分析这一政策的意义。（4分） 19．国家力量是指一个国家赖以生存与发展所拥有的全部实力，综合涵盖了国家的思想、政治、经济等力量。李老师以“垒石筑基聚力量·行稳致远促发展”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与完成。 任务一【思想力量——变革之先声】（4分） （1）下列两幅画作分别反映了怎样的时代背景，他们反映的历史史事有何共同历史意义？ 稷下学宫是战国时期齐桓公创建的官办高等学府，汇集了当时九流十家及其代表人物，这些学者们相互交流辩论，形成百家争鸣的学术氛围。 该壁画取材于公元前4世纪古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院的逸事，不同领域的学者名人齐聚一堂，相互交流，引经据典。 任务二【政治力量——安定之根基】（4分） （2）根据以下材料并结合所学，说明中英两国是如何依靠政治力量来维护国家安定的。 新中国成立初期，中国先进分子在民主政治道路上进行不懈追求，诞生了智慧结晶，契合了中国特色社会主义制度以人民为中心的核心内涵，充分体现和保障了“站起来”后中国人民的意志。 ——摘编自金剑琳《从“五四宪法”看新中国成立初期中国共产党的治国理念》 为了推翻英国殖民统治并实现一系列民主改革而进行斗争的是谁呢？是美国人民。这是因为通过反英斗争唤醒了美国人民的觉悟，他们认识到反英斗争也是实现自由平等的大好机会。 ——摘编自刘祚昌《独立战争与美国人民争取民主改革的斗争》 任务三【阐述史事——共享人类智慧】（7分） （3）请从下面大事年表中选择相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 时间 事件 1492年 哥伦布发现美洲 18世纪中期 瓦特改良蒸汽机 1825年 蒸汽机车正式试车 19世纪80年代 本茨制造出内燃机驱动的汽车 1953年 第一个五年计划开始实行 1956年 三大改造完成 1967年 欧共体建立 1980年 深圳、珠海、汕头、厦门经济特区建立 1984年 城市经济体制改革全面展开 1995年 世界贸易组织成立 1999年 二十国集团（G20）成立 2015年 亚洲基础设施投资银行成立 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中第16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16．历史无处不在，历史就在我们身边。九年级（1）班的同学们以“走进身边的历史”为主题开展项目化学习，请你参与完成相关任务。 【项目主题】走进身边的历史 【项目目标】通过引导学生从身边出发，探寻其中反映的历史，拉近学生生活与历史之间的距离，提升学生对历史的认知，发展历史思维。 【任务驱动】 任务一：第一组同学们以“晋见中国·赏文明盛宴”为题，参观山西省博物院，下面是他们整理的部分文物信息。 问题1：请按时间顺序在空格处填写正确的序号。（2分） 问题2：文物是历史的见证，镌刻着不同时期人类社会、政治、经济等各个方面的发展和变迁轨迹。将上面一组文物与下表中主题进行匹配并仿照示例说明其承载的价值。（3分） 主题 文物及说明 文明摇篮 ④表明陶寺遗址居民已经会制作陶器，从史前时期进入到文明时代 政治制度 _______________ 民族熔炉 _______________ 商业繁荣 _______________ 任务二：第二组同学以“人杰山西·品文化魅力”为题，搜集了家乡名人的经典作品。 作品一 《出塞》 （唐）王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 作品二 《三国演义》（第八十五回节选） （明）罗贯中 曾丕问贾诩曰：“朕欲一统天下，先取蜀乎？先取吴乎？”诩曰：“刘备雄才，更兼诸葛亮善能治国；东吴孙权，能识虚实，陆逊现屯兵于险要，隔江泛湖，皆难卒谋……” 问题3：请归纳上述文学作品的特点，并解读作品一蕴含的思想情感。（3分） 17．文化产业不仅是提高政治文明程度的助推器，也是推动经济发展的引擎。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 20世纪30年代，图书出版行业迎来了其民国时期最为辉煌的时刻。除政治因素外，地域间的沟壑被填平，交通日趋完善，国内市场得到了很好的开发。随着经济的发展，文化教育领域也走向繁荣，全国中等及高等学校不断增加，学生群体不断壮大。随着经济文化带来的利好，出版人们摩拳擦掌，创立了许多出版机构和公司。 ——摘编自史潇《良友图书印刷公司研究》 （1）根据材料一，简述20世纪30年代图书出版行业为什么会迎来“民国时期最为辉煌的时刻”？（2分） 材料二 在日本动画的萌芽时期（1917—1956），具有一定影响力的动画题材多来自于本土的民间故事和神话传说，且由于技术薄弱、资金受控、器材短缺等因素，未形成真正的产业链和产业模式。在进入确立期后（1956—1974），在固守传统文化的同时，世界文化在日本动画中的表现日益明显，且为了适应动画片在海外的播映，更多地融入了欧美文化，同时很多传统手工作坊的形态转变为现代化的大型动画企业。 ——摘编自蔡亚南《日本动画产业特征研究》 （2）根据材料二，指出日本动画确立期相比于萌芽期的变化，并简述其变化的原因。（4分） 材料三 1978年以来，中国电影创作人员的主体性得到了重新的匡复正位，有了自主性和自由度，从而出现了一大批优秀的电影人才。与此同时，电影的多元化经营也重新发展起来，后面又出现院线，逐渐构建起电影产业的市场体系。党和人民的历史也重新回到银幕上，电影业逐渐摸索出一套和主流价值观相结合，操作起来在口碑和市场方面都双赢的道路。 ——摘编自王海洲《改革开放四十年中国电影的创造性拓展》 （3）根据材料三，概括改革开放以来电影产业发展的特点以及意义。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$本部分共15小题，每小题2分，共30分。 题号 答案 1 A 2 B 3 C 4 B 5 D 6 A 7 D 8 C 9 B 10 A 11 B 12 C 13 A 14 B 15 D 本部分共4道大题，其中第16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. （1）①⑤（2分） （2）政治制度：①反应了西周的祭祀文化和等级制度，为研究西周分封制有重要价值（1分） 民族熔炉：②漆画中人物为汉人着装，反映了北魏时期民族融合的社会风貌（1分） 商业繁荣：⑤明清时期晋商拥有雄厚的商业资本，创办“日昇昌”票号，经营汇兑、放款、存款业务， 见证了明清商业发展的盛况（1分） （3）特点：《出塞》属于七言绝句，对仗工整，平仄押韵；（1分）《三国演义》属于章回体小说；大众化与市 民文学联系在一起。（答出任意一点得1分） 思想内涵：《出塞》表达了诗人希望任用良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定生活的愿望。（1分） 17. （1）南京国民政府推动民族资本主义的发展；交通完善，国内的联系加强，市场得到开发；学生群体的 壮大刺激消费需求等。 评分说明：答出任意一点得1分，共2分。 （2）变化：由以本土文化为主旨变为以世界文化为主旨；（1分）由传统手工工坊的形态变为大型动画 企业。（1分） 原因：20世纪六七十年代，日本大力发展科学技术和培养人才；日本经济高速发展，国民的文化需 求凸显；随着全球化的发展，世界各国文化交流融合也成为趋势。（答出任意一点得1分，共2分） （3）特点：电影创作人员的主体性凸显；实行多元化经营，构建商业片体制；体现主流价值观等。 （答出任意一点得1分，共2分） 意义：有利于电影人才的培养，促进中国电影产业的繁荣发展；有利于丰富人们的文化生活；有利 于宣扬正确的价值观；有利于促进中国社会主义市场经济体制的发展等。（答出任意一点得 1分， 共2分） 18. （1）共同之处：都是帝国主义重新瓜分世界的会议；都是少数大国操纵主导，体现了强权意志；都侵犯 了部分国家的主权；都暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾。（答出任意一点得1分，共2分） 影响：暂时维护了世界秩序的稳定，促进了世界经济的发展。（1分）这一体系不可能消除帝国主义 国家之间的矛盾，不能长期维持下去，也给世界大战的爆发埋下了隐患。（1分） 2023—2024中考学科素养自主测评卷 参考答案及评分标 历史 准 （2）说明：二战后亚非拉国家走上独立发展道路，倡导不结盟运动，成为推动世界和平民主的政治 力量；在资本主义阵营中，欧洲走向联合，成立欧共体，提高了欧洲的国际地位；日本成为资本主 义世界第二经济大国，到 20世纪 70年代，形成美日欧三足鼎立局面；在社会主义阵营，苏联和东 欧等社会主义国家改革失利，导致国内政局不稳；改革开放以来中国综合国力不断提升，在国际 事务中发挥着重要作用等。（答出任意一点得1分，共3分） 因素：国家力量的变动；科技发展水平；世界战争；国家利益；全球性问题的解决等。（答出任意一 点得1分，共1分） （3）贡献：提出构建“人类命运共同体”；积极推动“一带一路建设”；举办亚信峰会；举办金砖国家领导 人会晤等。（答出任意一点得1分，共2分） 意义：有利于提高中国的国际地位和国际声望；促进世界稳定与发展；为其他国家提供范例和借 鉴等。（答出任意一点得1分，共2分） 19. （1）图一：在战国大变革的背景之下，各诸侯国纷纷招贤纳士，寻求治国之道，以求富国强兵，在兼并 战争中取胜。（1分）图二：工商业发展，新兴资产阶级不满罗马教廷的精神控制，宣扬人文主义，文 艺复兴兴起。（1分） 历史意义：促进了思想解放；推动了社会的变革；都反映了时代潮流。（答出任意一点得1分，共2分） （2）1954年，第一届全国人民代表大会召开，通过了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主 义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法，以国家根本法的形式确立了人民代 表大会制度，体现了人民民主和社会主义原则。为社会主义民主法治建设奠定基础，是建设社会 主义的保证。 1776年，大陆会议通过《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权力， 这是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。 《独立宣言》的发表极大地鼓舞了北美人民的斗志，成为他们争取民族独立的旗帜。 评分说明：分别答出符合题意的史事及意义得2分，共4分。 （3）观点：经济发展推动社会进步。 论述：哥伦布横渡大西洋发现美洲，新大陆的发现使得欧美建立起商业往来，新航路开辟后各州 的商业联系日益密切，世界市场的雏形开始形成；第二次工业革命期间，本茨制造出内燃机驱动 的汽车，这一交通领域的变革更加密切了世界各地之间的贸易往来和经济联系，世界市场最终形 成；20世纪八九十年代各国致力于发展经济，各国之间经济的联系日益密切，1995年世界贸易组 织的成立，进一步促进了世界贸易的发展以及经济全球化的发展。 国家间的经济交流日益密切，世界的联系更加紧密。 评分说明：本题 7分，观点正确得 1分；任选三例史事进行有理有据的论述，答出任意一点得 2分， 共6分。 2023—2024中考学科素养自主测评卷 道德与法治部分 注意事项： 1.与法治部分采用开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题(共24分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1.2024年3月，十四届全国人大二次会议在北京召开。一向关注国家大事的小华同学，根据本次大会制作了一张卡片： 卡片中“ ▲ ”处应该填写的监考人是 A.全国人民代表大会 B.全国政协委员 C.地方人民代表大会 D.全国人大代表 2.下而是小丽对班级部分同学三年初中生活的记录和感悟，你认为其中正确的一项是 A.记录：三年来，个子猛涨，胡须、喉结都明显出现 感悟：这是青春期的心理变化，正常的 B.“老师，讲错了，讲错了，已经提醒好多次了，笑死我了！” 感悟：这张扬了个性，合理主张了自己的权利 C.通过慈善机构将自己的压岁钱捐给受灾群众 感悟：行使了财产处分权，传递了美好情感 D.三年来，一遇到考试就紧张，有时晚上还会失眠 感悟：这是正常的心理现象，压力大成绩会更好 3.初中生小孟同学制作了下列“手工卡片”： 结合卡片相关信息、判断卡片“ ▲ ”处最适合填写的警示语是 A.千里之行，始于足下 B.行己有耻、止于至善 C.己所不欲，勿施于人 D.人非圣贤，孰能无过 4.下列行为，属于依法行使公民基本政治权利的是 A.看到某城管在执法中殴打小商贩的小视频.立马在朋友圈里大量转发 B.发现不明身份的人在某军事基地拍照，及时拨打了12339报警电话 C.因重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障金700多元 D.面对部分交警执法乱收费行为，不少司机联名向县监督委员会实名举报 5. 小故事蕴含大道理 过去，甲乙两人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：一个人切，另一个人挑。这则故事说明了 A.机会公平的重要性 B.权利公平的重要性 C.规则公平的重要性 D.分配公平的重要性 6.山西某市人民代表大会闭幕，会上先后通过了11个关于经济社会发展的决议、决定。随后，该市政府多次召开会议进行专题研究邮署，对每一份决议的贯彻落实，市政府都会跟踪督办，并及时向市人大常委会报告。 对此，小华做出了如下推断，正确的是 ①市政府是我国的最高行政机关，对所有公共权力具有监察职能 ②国家行政机关是国家权力机关的执行机关 ③人民政府要对人民代表大会及其常委会负责，并受其监督 ④人民政府要依法行政，法定职责必须为，法无授权不可为 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 7.2024年5月4日，某校在举办“青春勇担当，畅想未来梦”的主题团日活动期间，针对中学生未来的职业梦想做了问卷调查，调查结果如下： 未来职业梦想问卷调查 文体影视明星 公务员 科学家 教师或医生 工人或农民 43% 35% 13% 6% 3% 对此，四位同学做出了解释，下列解释恰当的是 小涛：教师、医生及科学家均不是中学生梦想的职业，这种价值取向应引起教育反思 小明：现实生活中，职业不仅有分工，而且有高低、贵贱之分，明星和公务员名利双收 小金：初中生有梦想就有希望，要把“个人梦”与“中国梦”紧密结合起来，才更有意义 小孟：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，与现实是平行线，永远无法相交 A.小涛、小明 B.小金、小孟 C.小涛、小金 D.小明、小孟 8.某班学习法律专题知识时，设立了模拟法庭。下列案件中，小法官们判罚正确的是 9.五一假期，山西某初中影视社团利用5G互联网高清技术，开展了“新中国成立75周年电影嘉年华"展映活动。该活动每天一个专题，下图是该社团发出的有关海报：小华想通过影视作品了解“改革开放中国的发展成就”，你认为他最应该观看的是 10.近年来，山西左权县的“庭院经济”悄然兴起，成为推动乡村振兴的强劲动力。村民们纷纷利用自家庭院，发展各具特色的“庭院经济”，不仅英化了乡村环境，更带动了村民收入的增加和乡村产业的繁荣，“庭院经济”成为左权县乡村振兴的一大亮点。据此，小华同学发表如下看法，不正确的是 A.“庭院经济”属于个体经济 B.他们的收入应属于按劳分配 C.国家对其采取鼓励支持政策 D.有助于推动当地的乡村振兴 11. 新闻里的贵州 从新中国成立到改革开放，贵州各民族一直在发展。特别是党的十八大以来，贵州以百折不挠的坚毅攻克一个个发展壁垒。 ·2012-2022年贵州经济增速连续10年位居全国前三 ·923万贫困人口全部脱贫 ·2017-2024数字经济增速连续7年全国第一 ·“中国天眼”瞭望茫茫宇宙 ·交通格局转变巨大，截至2024年3月底，贵州金省公路通车总里程达20.9万公里，农村公路16.2万公里。 结合所学，分析判断贵州这样发展的意义是 ①彻底消除各民族差异 ②有助于推动共同富裕 ③促进各民族团结繁荣 ④发展全过程人民民主 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 12.某校“新闻速览”小组搜集整理了下列新闻报道(如下图)，据此可以感悟到 ①当今世界紧密相连，和平与共赢成为时代主题 ②中国广泛参与国际事务，发挥着国际主导作用 ③中国顺应时代潮流，积极有为，参与全球治理 ④中国重视国际合作，以世界眼光促进共同发展 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 第Ⅱ卷非选择题(共51分) 二、简答题(本大题有4小题，共24分) 13. 心理驿站 某校成立的“心理驿站”网络平台，是同学们诉说心事、排解忧愁、解决烦恼的“心灵窗口”，下面是一位网名为“静待花开”的同学在五一假期上传的“故事”： 我和小强(化名)在班里是公认的好朋友，一天课下，我悄悄对小强说：“我有点喜欢隔壁班的那个女生，不能告诉其他人啊！”第二天上学的路上，小强就将此事告诉了班里的其他同学，我知道后很是气愤，在教室里和小强大吵起来，并扬言准备在回家的路上报复他。 心理驿站的工作人员看后，针对上述问题，提出了话题： 话题1：这种冲突可能会带来哪些不良后果?(4分) 话题2：面对这种冲突，应该如何化解?(4分) 假如你是心理驿站的咨询师，请针对上述两个话题分别做出回复。 14. 山西印象 以“新”提“质”怎么提?针对这一问题，山西省委、省政府多次研究决定：必须坚持转型发展，更加重视发展实体经济，加快产业转型升级，发展战略性新兴产业，建设更具竞争力的现代化产业休系，构建国内国际双循环相互促进的新发展格局。同时加大对山西高校重点学科的支持力度，进一步培养适应新兴产业、未杂产业相关的优秀人才，提升科研成果转化能力，形成强大的研究、开发、生产体系，助推创新成果的产出和应用。地方政府在营造良好营商环境、吸引优质企业落地的同时，应深化改革，通过制度创新优化资源配置，有效引导生产要素由生产率较低的地方流向生产率较高的地方，从而实现全要素生产率的整体提升。 根据上述材料，分析归纳山西转型发展的实现路径是怎样的?(6分) 15. 走廊文化 为了弘扬宪法精神，倡导全民学习宪法，某校充分利用校园走廊资源，建设了“宪法走廊文化”，打造出了普法处处彰显的校园法治文化招牌。该校准备继续建设“宪法历史角”和“宪法宣誓台”两个栏目，但是内容设计还没有完成。 据此，回答下列问题： (1)请在“宪法宣誓台”栏目内，写下自己弘扬宪法精神的行动誓言。(2分) (2)请简要谈谈学校布置这样的“走廊文化”有何积极意义。(2分) 16. 新年贺词 国家习主席近平在2024年新年贺词中指出：“2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获……辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人民都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献……孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好……中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀，以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。” 国家主席习近平2024年的新年贺词，让我们深深地懂得了什么?(6分) 三、分析说明题(共10分) 17. 五一，麻辣烫，一座城 有人问：“今年五一，有一地方火了，你知道在哪里吗?”答：“在甘肃，在天水。”据天水市有关部门介绍，天水有8000多年的文明起源史，有华夏人文始祖伏羲诞生地、华夏文明来源之一大地湾文化、秦人最早封邑、三国古战场、“东方雕塑陈列馆”麦积山石窟等文化标签。最近，一碗麻辣烫，让这座偏居西北的小城跃升全网话题“C位”。这第一时间引起当地党委、政府重视，天水市委、政府主持召开“天水麻辣烫”服务保障工作推进会，举全市之力无微不至做好各环节全方位服务保障工作。 据不完全统计，网络助推地方美食文化“爆炸式”传播，仅5月1日至5日，天水市累计接待游客770万人次，实现旅游综合收入25.4亿元。五一的天水，活力无限，吸引了“火辣滚烫”的人气流量，谱写了一曲以食兴旅、以食兴城的水与火之歌。 阅读上述材料，结合所学知识，谈谈你对“天水麻辣烫”五一爆火的稰法。 四、实践探究题(共17分) 18. 一次社会调研 为积极落实“做中学，用中学”的课标理念和要求，山西某初中学校以班级为单位，分小组外出进行社会调研活动，主题自定，时间为两周，完成后将在学校组织公开展示评估。 下面是该校九年级(3)班M小组进行的“安全伴我行”主题社会调查活动，请你一起参与。 【阶段一：聚焦任务，组建小组】 谁来当组长? 老师布置任务、提出要求后，同学们开始按调查要求组建了各自的小组，可谁来当组长呢?M小组组内发生了分歧(有三位同学都表示想要当.组长)。 (1)你认为该怎样解决?(3分) 【阶段二：展开调查，合作探究】 一起来解决！ 在调查中，有两个实例引发了大家的思考与热议： 实例1: 问卷中的思考(调查人数：500人) 问题 是 否 不清楚 你是否认可安全与每个人息息相关? 93% 4% 3% 你是否了解安全自救常识? 68% 22% 10% 中小学生国家安全教育日是哪一天你知道吗? 25% 42% 33% 如果家人突发疾病，你是否知道应该拨打哪个电话? 98% 1% 1% (2)请你对于上表调查结果进行分析说明。(3分) (3)在调查中发现了下列三个问题，请你任选两个给出解决办法。(4分) ①放学路上如果被陌生人跟踪，你认为最好的做法是 ▲ ； ②发生食物中毒，自己能采取的最有效的应急措施是 ▲ ； ③上体育课时脚不慎扭伤了，此时可以采取的措施是 ▲ 。 实例2: 十字路口的信号灯引发的思考 学校附近的十字路口经常拥堵，还发生过几起交通事故，经过这段时间的观察，组员小智发现上述情况是因为南北方向的交通信号灯时间设置不合理，于是他给交通管理部门写信反映情况，并提出了改进措施。很快，交通管理部门做出了调整，拥堵情况得到了改善。了解事情的经过后，组员小町对小智说：“中学生专心学习就行了，不应该操心校园外的事。” (4)结合材料，对小町的观点和小智的行为分别做出简要的点评。(5分) 【阶段三：展示评估，分享收获】 你来分享吧！ 两周后，各小组都完成了“社会调查”。在小组展示环节，各小组都展示了此次调研活动的成果，可谓是收获满满。 (5)假如你要代表M小组分享收获，你会分享些什么?(2分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 题号 答案 1 A 2 C 3 B 4 D 5 C 6 B 7 C 8 A 9 D 10 B 11 B 12 C 二、简答题（本大题共4小题，共24分） 13. 话题 1：不良后果：影响彼此之间的友谊；感情冲动时容易造成人身伤害和财产损失；可能受到纪律的 处分或法律的制裁等。 话题2：化解方法：主动道歉；控制情绪，冷静下来；开诚布公地和对方谈一谈；请人调解等。 评分说明：每个话题任意答出两点即可，每点2分，每个话题满分4分，共8分。 14. ①重视发展实体经济，推动技术进步和产业升级，积极构建新发展格局（科技创新，产业转型升级，培 育新兴产业、未来产业）；②重视教育、人才培养和引进，推动产学研用协同创新，培育新动能和新优 势（教育、科技、人才良性循环，校企合作，提升科研成果转化能力）；③深化改革开放，完善市场机制， 为转型发展提供良好的营商环境等。 评分说明：每点3分，任意答出两点即可，但每点答案必须与材料有紧密的切合度，否则不给分或酌情 扣分，共6分。 15. （1）我的誓言： 遵守宪法，恪守宪法赋予的权利与义务。 维护国家的根本大法，捍卫宪法的尊严与权威。 尊重和平统一的原则，推动民族团结与和谐发展。 捍卫公民的基本权利与自由，保障人民的平等和尊严等。（任写一个即可，共2分） （2）学习宪法知识，让宪法走进群众，深入人心。树立宪法权威，捍卫宪法尊严，让宪法在校园全面普 及，进而增强广大师生的宪法意识。（2分） 16. 懂得了劳动是“美丽风景”和“巨大收获”的源泉；懂得了生命的意义和价值在于奉献，平凡的人同样 可以作出不平凡的贡献；懂得了发展的根本目的是增进民生福祉，人民至上、以人民为中心的发展思 想是党和政府的一贯主张；懂得了中国是世界和平发展的倡导者、践行者，也是忠实的维护者；懂得 了中国是一个积极参与全球治理的有担当、有智慧、有作为的大国等。 评分说明：任意答出其中的3点即可，每点2分，共6分。 参考答案及评分标 2023—2024中考学科素养自主测评卷 道德与法治 准 道德与法治答案　第1页（共2页） 三、分析说明题（共10分） 17. 甘肃天水，近日因一碗“麻辣烫”火爆出圈，一跃成为继淄博、哈尔滨后的“新顶流”，在为其点赞 的同时，更应该引发我们的深思。 天水麻辣烫的火爆是甘肃地方党委和政府综合治理能力的体现，一是体现了当地政府服务经 济、服务社会的意识在提升，也是服务职能增强的表现；二是源于地方美食与地方8000多年古老文化 的融合发展，走出一条成功的以食兴旅、以食兴城之路；三是充分发挥了网络的助推作用，为地方美 食文化与经济的发展提供了更加广阔的舞台和便捷的渠道；四是当地人民挖掘本土资源，创新经营 发展模式，开发了文化+旅游+美食+体验等多种发展方式，充分发挥了市场在资源配置中的作用，转 变了增长方式，转换了增长动能。尤其是麻辣烫的火爆促进了经济发展，带动了就业，活跃了市场， 方便了生活，增加了收入，为其他地方经济发展树立了榜样示范作用。 但是，在发展的同时要注意遵德守法，诚信经营，注意环保，让“网红”走向“长红”，将“流量”变为 “留量”，还应该进一步改革，不断创新，从而推动天水经济的长远发展。 评分说明： 一类8~10分 二类4~7分 三类1~3分 四类0分 能联系材料，从政府的职能、中华优秀传统文化、网络的贡献、创新等多角度阐述， 运用相关原理，结合材料，逻辑清楚，表达顺畅，组织化答题。 能联系材料，从两个角度评价活动意义，有一定逻辑，表达清楚，组织化答题。 能从一个角度阐述活动意义，但缺乏逻辑性，表达欠佳。 价值观错误，无法进行关联性阐述。 四、实践探究题（共17分） 18. （1）面对分歧，我认为应该采取竞选和无记名民主投票的方式解决，这样既维护了公平，也激发了当 组长的创造潜能。（3分） （2）安全问题已经成为人们的共识；部分学生的安全意识和常识还有待加强；尤其是安全自救常识、 途径、方法等学习还不够；由此看来，今后必须继续加强、加大安全教育，提高人们的安全意识与 自救技能。（3分） （3）①往人多的地方走；见机拨打110报警。 ②想办法呕吐、催吐。 ③用冷水浸泡或冷毛巾（毛巾包冰块）冷敷。 评分说明：任选两个问题解答，每个2分，共4分。 （4）小町的观点是错误的。中学阶段，学习是我们的重要任务，应该专心学习。但学习不仅仅局限在 学校，生活中的点点滴滴都是学习。（2分） 小智发现并提出交通信号灯时间设置的问题，是具有批判精神的表现，为社会规则的改进和完善 提供方案；行使了监督权，是民主意识较强的表现；是积极承担社会责任，培养亲社会行为的表 现。小智在此过程中的发现、探究、体验、感悟、经验，也是有意义的学习收获。（3分） （5）一方面在参加的过程中增长了见识，开阔了视野，丰富了体验，锻炼了动手实践能力，学会了沟 通，懂得了分享，提高了表达能力，在集体中实现了成长，健全了人格； 另一方面在调查活动中，对安全常识、自救技能、防护知识等有了进一步的全面了解和认识，从生 命的角度去思考安全的重要性等。 评分说明：任意答出其中一个方面即可，二者兼答也可，共2分。 道德与法治答案　第2页（共2页）