第一单元课题1物质的变化和性质同步训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第一单元课题1物质的变化和性质 一、单选题 1．下列不属于化学科学研究范畴的是（　　） A．研制新药 B．研究地球运动规律 C．将废旧塑料袋变成汽车燃料 D．研制新型航空材料 2.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句只涉及物理变化的是 （ ） A.野火烧不尽,春风吹又生. B,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干, C.只要功夫深,铁杵磨成针. D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏. 3.下列物质的性质属于化学性质的是（ ） A．二氧化碳的密度比空气大 B．浓盐酸易挥发 C．白磷在空气中能自燃 D．碳酸钙难溶于水 4．下列实验现象的描述，能说明镁条在空气中燃烧是化学变化的是（　　） A．发出耀眼的白光 B．放出热量 C．镁条变短 D．生成一种白色固体 5．厨房是家庭中重要的组成部分，以下在厨房中发生的变化，属于物理变化的是（ ） A．苹果腐烂 B．榨取果汁 C．面包发霉 D．菜刀生锈 6．下列日常生活中的做法，不涉及化学变化的是 A．用食醋清洗水壶中的水垢 B．用小苏打发酵面粉蒸馒头 C．洗洁精清洗餐具油污 D．点燃天然气烧水做饭 7.成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ） A．磨杵成针 B．死灰复燃 C．木已成舟 D．积土成山 8.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是 A．千里冰封，万里雪飘 B．蒹葭苍苍，白露为霜 C．野火烧不尽，春风吹又生 D．明月松间照，清泉石上流 9．变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是 A．湿衣晾干 B．铁锅生锈 C．小麦磨粉 D．滴水成冰 10．下列叙述中前者是物理性质，后者是化学变化的是 A．铁具有导热性  铁生锈 B．木炭具有可燃性  木炭燃烧 C．氧气具有氧化性  氧气液化 D．食盐具有咸味  食盐在水中溶解 二．非选择题 1.①  木炭是灰黑色的多孔性固体；②木炭能燃烧；③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制黑火药；⑥取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光。 上述描述属于物理性质的是_________________（填序号，下同）， 属于物理变化的是___________ ，属于化学性质的是______________ ， 属于化学变化的是_____________ ，属于用途的是______________ _。 2．阅读下面的资料，总结氨气的化学性质与物理性质 在卖氮肥的商店里人们常会闻到一股呛鼻的气味，这是从氮肥中分解出来的一种带有刺激性气味的气体——氨气。氨气无色，极易溶于水，在常温常压下1cm3的水大约能溶解700cm3的氨气。氨气不能燃烧，但在一定条件下能被氧气氧化，因此它是工业上制备硝酸的主要原料，氨气还能与许多酸反应生成铵盐（常用作化肥），因此，氨气在工农业生产上得到了广泛的应用。 （1）氨气的化学性质：　 　。 （2）氨气的物理性质：　 　。 3．人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类照明经历了如图所示的过程。 请结合图示回答有关问题。 (1)在上述照明方法中，_______照明没有发生化学变化。 (2)蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是_______ ；属于化学变化的是_______。由此说明发生化学变化时_______(填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。 (3)制造电灯的过程需要设计灯的形状，研制发光效率高的灯丝以及透光性能好的玻璃。这些过程中与化学无关的是_______。 (4)蜡烛燃烧的过程中，最能说明其发生化学变化的现象是_______。 A蜡烛变短 B放出大量的热 C发出黄光 D生成小水珠 4．下列描述了物质的变化和性质：①水能蒸发成水蒸气；②水蒸气可变成空中的白云；③白云变成雨滴或雪花降落到地面；④汽油燃烧；⑤酒精易挥发；⑥纸在空气中能燃烧。 上面描述中属于物质的物理性质的是 （填序号，下同），属于物质的化学性质的是 ，属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$