内容正文:
电流和电路
课堂知识检测:
1、带电体的性质:
2、两种电荷的规定:
3、电荷间相互作用规律:
4、验电器的原理:
5、物体大多数对外不显电性的原因_______,
6、摩擦起电的实质是________________
7、摩擦中控制能力的强的物体会___电荷而带____电
6、元电荷是指_________,e=____________
7、静电在生活中的应用有___、__、___、___
知识链接:
1、自然界有几种电荷
2、我们生活在电的世界里,结合生活事例你能说出我们周围有哪些用电器?
形成电流的三种情况
有些是靠正电荷的定向移动,
有些是靠负电荷定向移动,
有些是靠正负电荷同时向相反的方向定向移动
人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
根据这个规定负电荷定向移动的方向
与电流的方向__________
相反
针对性练习
1、判断:
只要电荷发生移动就可以形成电流( )
2、判断:
导体中没有电流,导体中的电荷就是静止不动的( )
3、填空:
如果自由电子在金属导体中,从A点移动到B点,那么电流的方向是( )
学生完成伴你学第6页8、9两题
在电源的外部,电流从正极出发经过用电器流向负极
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电路的组成
电源
用电器
导线
开关
提供电能
消耗电能
输送电能
控制电路的通断
认识三种电路
通路:接通的电路
断路:断开的电路(也叫做开路
短路:
1、通路:电路连接后,处处连通的电路叫通路。
电路的三种状态
2、开路:当开关未闭合,或电线断裂致使线路在某处断开的电路,叫做开路。又叫断路。
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3、短路:直接用导线把电源或用电器两端连接起来。
拓展延伸
小组讨论一下:
如果想要灯泡持久发光,也就是让电路中有一个持续的电流你认为应该怎样做?
1、有电源
2、电路是通路
画电路图的要求
1、元件分布要均匀,
2、元件不能放在拐角处
3、导线要横平竖直
4、连接的顺序要一致
5、电路图要画成长方形
自我总结一下
本节课你的收获是什么
温馨提示
1、在任何情况下都不能把电池的两端用导线直接连在一起。
2、连接电路过程中,开关要断开。完成之后,要检查没有问题才能闭合开关。
3、实验结束后,要断开开关,可以节约能源。
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