4.2 质量守恒定律课件---2024-2025学年九年级化学科粤版(2024)上册

2024-06-15
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 4.3 质量守恒定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 575 KB
发布时间 2024-06-15
更新时间 2024-06-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-15
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 化学式与化学方程式 4.2 质量守恒定律 目 录 CONTENTS 01 1星题 基础练 02 2星题 中档练 03 3星题 提升练 质量守恒定律的理解及微观解释 知识填一填:质量守恒定律是指在化学反应中,参加 ⁠ 的各物质的 ,等于 ⁠的各物 质的 。即质量守恒定律适用于一切 ⁠ (填“物理”或“化学”)变化。 反 应  质量总和  反应后生成  质量总和  化学 1星题 基础练 1. 对质量守恒定律的理解,正确的是( D ) A. 10 g冰熔化成10 g水,遵循质量守恒定律 B. 参加反应的氢气和氧气的体积,一定等于生成的水的 体积 C. 反应物的质量等于生成物的质量 D. 所有的化学反应都遵循质量守恒定律 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2. 除了元素种类、原子种类不变外,化学反应前后肯定不变 的还有( A ) ①原子数目 ②分子数目 ③物质种类 ④物质的总质量 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①③ A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 3. 某小组的同学们分别设计如图装置验证质量守恒定律。 (1)图1反应前后质量相等,该反应属于 (填基 本反应类型)。 (2)图2反应结束后,天平不再平衡,原因是 ⁠ ⁠。 分解反应  反应生成的 氧气逸散到空气中  密闭  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 (3)综上,有气体参加或生成的化学反应,要验证质量守 恒定律须在 装置中进行。 密闭  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 质量守恒定律的应用 知识填一填:化学反应前后,物质的质量总和不变:从宏观 角度看,是因为元素的 和 不变;从微观角 度看,是因为原子的 、 和 ⁠不发生 改变。 种类  质量  种类  数目  质量  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 4. 【易错题】某化合物在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则 下列关于该化合物组成的说法中,正确的是( C ) A. 肯定含有碳、氢、氧三种元素 B. 肯定含有碳、氢元素, 不含氧元素 C. 肯定含有碳、氢元素, 可能含有氧元素 D. 不可能同时含碳、氢、氧三种元素 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 思路点睛:根据“反应前后元素种类不变”推断某一反应 物的元素组成时,还需要考虑其他反应物中含有的元素种 类对推断可能造成的影响。比如本题中,反应物除某化合 物外,还有氧气,则仅根据生成二氧化碳和水只能推断该 化合物中含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,因 为生成物中的氧元素可能来自另一反应物——氧气。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 5. 实验室把10 g高锰酸钾样品放在试管中加热,一会儿后, 称得试管中剩余固体的质量是9.2 g,则反应中放出的氧 气的质量是( A ) A. 0.8 g B. 0.6 g C. 0.4 g D. 0.2 g A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 6. [化学观念之宏观探究与微观辨析]过氧化氢分解的微观示 意图如下,方框内应是( B ) A B C D B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 7. [2024年1月晋中介休期末]下列现象不能用质量守恒定律 解释的是( D ) A. 蜡烛燃烧时,蜡烛慢慢变短 B. 澄清石灰水露置在空气中变重 C. 镁带燃烧时,生成物的质量比参加反应的镁的质量多 D. 100 g干冰完全汽化成100 g气体 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2星题 中档练 8. [科学思维之分析法]镁带在耐高温的密闭容器(内含空气) 中燃烧,图中能正确表示容器里所盛物质总质量随时间变 化关系的是( C ) A B C D C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 9. [2024·西安新城区月考]把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物 质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是( C ) C 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量(g) 4.0 2.0 3.0 2.0 反应后的质量(g) 1.2 x 2.4 5.4 A. x =2.0,乙可能是催化剂 B. 甲和丙是反应物 C. 参加反应的甲和丙的质量比是1∶2 D. 丁一定是化合物 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 10. [2024·西安雁塔区模拟]在一个密闭容器中,有甲、乙、 丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后 各物质的质量如图所示。下列说法正确的是( A ) A A. x =14 B. 丙、丁两种物质中的元素种类不一定与甲物质中元素种类完全相同 C. 甲可能是单质 D. 反应生成丙和丁的质量比是14∶11 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 11. [2024·西安模拟]针对物质发生化学变化前后,各物质的 质量总和是否发生改变,某化学小组的四位同学设计了 如下实验进行探究,分析并回答相关问题。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 3星题 提升练 【提出假设】物质发生化学变化前后各物质的质量总和不变。 【设计并进行实验】甲、乙、丙三人分别设计了如图A、B、C所示实验,他们在实验前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 【表达与交流】(1)写出A实验中烧杯内反应的文字表达 式: ⁠。 过氧化氢 水+氧气  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 (2)B实验是将红热的玻璃管接触白磷使其燃烧。整个实验过 程中小气球的变化是先胀大后变瘪,其原因是 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 白磷燃烧 放热,使锥形瓶内气体受热膨胀,压强增大,小气球胀 大,白磷充分反应后,消耗氧气,冷却至室温后,锥形瓶 内压强减小,小气球变瘪  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 (3)C实验用注射器注入少量稀盐酸于锥形瓶中,观察到的现 象是 ⁠。 有气泡产生,天平保持平衡  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 【实验结论】(4)甲认为:在化学变化前后,各物质的质量总和会发生改变。 乙、丙认为:在化学变化前后,各物质的质量总和不变。你认为 的结论正确。 乙、丙  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 【拓展延伸】 (5)丁进行了如图D所示的实验来证明化学变化前后,各物质 的质量总和相等。你认为丁的设计 (填“合 理”或“不合理”),其理由是 ⁠ ⁠。 不合理  D实验中不发生化学变 化  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 【元认知·总结】设计实验验证质量守恒定律时: ①试剂选择:应选择能发生 (填“物理”或“化学”)变化的试剂进行实验。 ②装置选择:用有气体参加或生成的化学反应验证质量守恒定律时,应使反应在 装置中进行。 化学  密闭  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 $$

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