精品解析:2024年江西省九江市永修县外国语学校九年级三模历史试题
2024-06-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 九江市 |
| 地区(区县) | 永修县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 134 KB |
| 发布时间 | 2024-06-15 |
| 更新时间 | 2024-06-15 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-06-15 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
外国语学校2024年初中学业水平考试历史模拟试卷
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置)
1. 战国时期,各诸侯国相继变法,其中秦国商鞅变法最为彻底。下列属于商鞅变法内容的是
A. 实行官吏俸禄制,严惩贪污 B. 颁布均田令
C. 宣布农奴获得人身自由 D. 奖励耕战
2. 近些年来,中央政府采取一系列措施加快新疆的建设和发展步伐。早在西汉时期,中央政府就设置官员管辖新疆,其最高军政长官名称为( )
A. 安西都护 B. 西域都护 C. 北庭都护 D. 伊犁都护
3. 西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,开始进入鼎盛时期,在( )
A. 汉高祖时候 B. 汉文帝时候 C. 汉景帝时候 D. 汉武帝时候
4. 《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是( )
A. 蔡伦 B. 华佗 C. 张仲景 D. 汉武帝
5. 为加强对西北地区的管辖,清政府在平定大小和卓叛乱后采取的主要措施是设置
A. 西域都护
B 伊犁将军
C. 驻藏大臣
D. 台湾府
6. 历代中央王朝都十分重视对西藏地区的管理,下列属于对该地区管理的措施有( )
①设宣政院
②设伊犁将军
③设行省
④设驻藏大臣
A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④
7. 某小组开展研究性学习,在百度搜索引擎中先后输入了“李鸿章”自强”“求富”江南制造总局”等关键词。由此判断,他们研究的主题是
A. 洋务运动 B. 维新变法 C. 辛亥革命 D. 五四运动
8. “□冲击了封建主义思想、道德和文化,开启了思想解放的闸门”。其中□处应该是
A. 洋务运动
B. 辛亥革命
C. 五四运动
D. 新文化运动
9. 1924年5月,国民党创办黄埔军校,蒋介石任校长,后来周恩来任政治部主任,第一期学员645人中有十分之一是共产党和共青团员。这说明国民革命运动 ( )
A. 由国共两党合作领导 B. 国共两党合作破裂
C. 由国民党独立领导 D. 军队由共产党组成
10. 下列选项描述全国性抗日战争开始事件的是( )
A. 歌曲《我的家在东北松花江上》
B. 诗句“宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声急”
C. 诗句“鲜血凝固的那个时候,长江呜咽钟山悲泣……三十万冤魂在地狱中哭泣”
D. 电影《甲午风云》
11. 下图是近代中国四种经济成分——自然经济、洋务企业、民族企业、外资企业之间的关系示意图。图中序号依次对应的是()
A. 自然经济 民族企业 洋务企业 外资企业
B. 外资企业 自然经济 民族企业 洋务企业
C 洋务企业 外资企业 自然经济 民族企业
D. 民族企业 洋务企业 外资企业 自然经济
12. 1953年《人民日报》的元旦社论这样写道:“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想。”吹响了新中国工业化建设号角的历史事件是( )
A. 土地改革 B. 第一个五年计划
C. 公私合营 D. 中共十一届三中全会
13. 在社会主义建设中,有许多英模无私奉献,忘我工作。“心里装着全体人民,唯独没有他自己”。这是对下列哪位人物的评价
A. 邓稼先 B. 钱学森 C. 王进喜 D. 焦裕禄
14. 嘉兴有一座南湖革命纪念馆,馆内三楼展厅里全方位的展示着自行车、收音机、电视机、手机等日常生活用品的发展历程。这直观地反映出改革开放以来
A. 人民生活水平的提高
B. 科技和教育事业的发展
C. 人民思想观念的变化
D. 市场经济体制逐步形成
15. 公元8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地(即拉温娜到罗马之间的“五城区”)赠送给教皇,史称“丕平献土”。丕平献土说明
A. 西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制
B. 教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切,互相利用
C. 西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度
D. 罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者
16. 1701年,英国进行了君主外交特权的变革,确立了国家外交权力的行使机制,这项权力仍然由君主享有,但君主必须在内阁建议下进行决策。这种变革反映出英国( )
A. 正式确立君主立宪制 B. 进一步约束了王权
C. 实现了各方利益均衡 D. 遵循分权制衡原则
17. 史论结合是学习历史、分析历史的重要方法。下表中结论与史实相符的是( )
选项
史实
结论
A
1688年英国政变
标志着英国资产阶级和新贵族的统治确立,但革命具有不彻底性
B
拉美独立运动
维护国家统一,但从资产阶级革命的角度看,未能完成的任务主要是废除奴隶制度
C
三角贸易
具有悲惨性和血腥性的罪恶贸易,但促进了非洲资本主义的发展
D
拿破仑对外战争
传播了法国大革命思想,但不利于欧洲封建制度的瓦解
A. A B. B C. C D. D
18. 下列史实,最能够说明俄国1861年改革具有进步性的是
A. 地主利益得到保护
B. 农奴获得人身自由
C. 保留沙皇专制统治
D. 农奴可以赎买土地
19. 1920年苏联粮食产量只及一战前的一半,工业产值只有战前的13.8%,生活必需品十分缺乏,经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪、彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行,农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增,反苏维埃暴动不断发生。1921年苏俄政府实施新经济政策。依据材料判断苏俄实施这一政策的根本目的是:
A. 加快发展市场经济
B. 维护和巩固苏维埃政权
C. 实现国家工业化
D. 粉碎国内外敌人的进攻
20. 1999年,以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,越过联合国安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸,导致该地区矛盾不断长期动荡。给当地人民带来深重苦难的重要根源是( )
A. 霸权主义 B. 宗教纷争 C. 恐怖主义 D. 民族矛盾
二、非选择题
21. 中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。中国在沉沦中饱受屈辱,在屈辱中抗争探索。在探索中,先进的中国人不断地尝试寻找正确的发展道路,并一步步走向伟大复兴。结合所学知识,回答问题。
(1)鸦片战争打开了中国的大门,先进的中国人开始了探索的过程,其中提出了“师夷长技以制夷”思想的人物是谁?
(2)“学习西方”——洋务派为挽救清政府江河日下的统治,提出了什么口号?
(3)请分别列出康有为、孙中山探索近代化道路的重大历史事件。
(4)开创“农村包围城市、武装夺取政权”这条道路的核心人物是谁?他在这条道路上建立的第一个农村革命根据地是什么?
(5)百年求索路漫漫,华夏逐梦踏征程。你从中获得了什么启示?
22. 近现代以来,中华民族在屈辱、抗争和探索中不断走向觉醒、团结和复兴。
【民族觉醒】
“吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台、偿二百兆以后始也。”
——梁启超《戊戌政变记》(1898年)
【民族团结】
全中国同胞、政府与军队,团结起来,抵抗日寇的侵略!
——1937年7月8日中国共产党发表的抗日通电
要把这个民族的光辉前途变为现实的独立自由幸福的新中国,仍需要全国同胞,每一个热血的炎黄子孙,坚忍不拔地努力奋斗
——1937年7月15日《国共合作宣言》
【民族复兴】
两岸同胞同根同源、同文同种,历来是命运与共的。在经济全球化深入发展、两岸联系日益密切的今天,两岸是割舍不断的命运共同体。中华民族伟大复兴要大家一起来干。
——摘编自习近平会见中国国民党主席朱立伦时的谈话(2015年5月4日)
(1)“甲午战败割台”与中国近代史上哪一不平等条约的签订有关?“甲午战败”唤起了哪场救亡图存的爱国政治运动?
(2)面对日本发动的全面侵华战争,中共发表的抗日通电和《国共合作宣言》发出什么共同呼吁?中华民族由衰败到重新振兴的转折点是什么?
(3)就“中华民族复兴”,习近平的谈话要点表达了何种意愿?
23. 【糖的传播与近代社会发展】
材料:中世纪早期,阿拉伯人将印度的甘蔗带入欧洲地中海沿岸,此前蜂蜜一直是欧洲人生活中的主要甜味来源。之后,甘蔗的栽培技术和制糖技术也更为广泛地传到欧洲。 当时,味道甘美、颜色洁白的砂糖和蜂蜜一样,是高价商品,在欧洲社会上层阶级间流传。 以16世纪的英格兰为例,当时蔗糖价格十分高昂,是贵族阶层的专属奢侈品,贵族们甚至以一口烂牙为荣。
由于砂糖贸易利润巨大,而且甘蔗需要在气候条件适宜的热带地区种植,于是,(新航路开辟后)英法等欧洲国家争相在美洲殖民地建立了无数的甘蔗种植园。到了17世纪中叶以后,随着种植园中糖生产的扩大化,糖的价格在欧洲逐渐变得低廉。
另外,到了19世纪初期,为了减少对殖民地糖供应的依赖,欧美国家本土也开始竞相栽种甜菜、改良甜菜品种。 由此,原来仅作为少数上流阶层的饮食调味品、药品或礼仪用品的砂糖,逐渐变成了人们可以日常获取的物品。
——摘编自郭歆《国家人文历史》
根据材料并结合所学,围绕“糖的传播与近代社会发展”,拟定一个你想论述的观点,加以阐释或说明。(要求:结论明确,史论结合,表述成文,逻辑清晰。)
24. 科技改变生活,科技改变社会,科技改变世界,科技发展能引起国家力量的兴衰演变。 请完成下面有关“科技”话题的学习任务。
任务一【对比学习】
(1)在下表横线上填写正确内容。
项目名称
第一次工业革命
第二次工业革命
开始时间
①
19世纪70年代
国家
英国开始
美国、德国领先
主要发明成果
哈格里夫斯发明珍妮机
瓦特改良蒸汽机
斯蒂芬森发明火车机车
爱迪生发明电灯泡
本茨发明②
莱特兄弟发明飞机
主要能源
③
电力和石油
进入时代
“蒸汽时代”
④
(2)下图反映出美国制造业出现了怎样的发展趋势?分析形成这种发展趋势的原因
任务二【论从史出】
(3)“从19世纪70年代起,西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动,争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下,中国成了它们掠 夺的中心。结合材料中的时代背景,用史实说明“中国成了它们掠夺的中心”。
任务三【思考感悟】
(4)科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正显露出来。
请谈谈人类应如何应对科技 带来的“潜在的危险”。
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外国语学校2024年初中学业水平考试历史模拟试卷
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置)
1. 战国时期,各诸侯国相继变法,其中秦国商鞅变法最为彻底。下列属于商鞅变法内容的是
A. 实行官吏俸禄制,严惩贪污 B. 颁布均田令
C. 宣布农奴获得人身自由 D. 奖励耕战
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,依据所学可知,商鞅变法内容有:国家承认土地私有,允许土地自由买卖;鼓励耕织;奖励军功;统一度量衡;建立县制等,D项符合题意,D项正确;实行官吏俸禄制,严惩贪污和颁布均田令是北魏孝文帝改革的内容,排除A、B两项;宣布农奴获得人身自由是1861年俄国农奴制改革的内容,排除C项。故选D项。
2. 近些年来,中央政府采取一系列措施加快新疆的建设和发展步伐。早在西汉时期,中央政府就设置官员管辖新疆,其最高军政长官名称为( )
A. 安西都护 B. 西域都护 C. 北庭都护 D. 伊犁都护
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务,标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分,B项正确;安西都护和北庭都护是唐朝设立的,排除AC项;清朝设置了伊犁将军,既非伊犁都护,也与题干“西汉”不符,排除D项。故选B项。
3. 西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,开始进入鼎盛时期,是在( )
A. 汉高祖时候 B. 汉文帝时候 C. 汉景帝时候 D. 汉武帝时候
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,汉武帝时候,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,进入鼎盛时期,D项正确;汉初的几个皇帝汉高祖、汉文帝、汉景帝在位时实行休养生息政策,使经济恢复和发展,社会局势稳定下来,特别是“文景之治”的形成为西汉鼎盛时期的到来打下基础,排除ABC项。故选D项。
4. 《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是( )
A. 蔡伦 B. 华佗 C. 张仲景 D. 汉武帝
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学可知,《史记》是由西汉汉武帝时期的史学家司马迁所著,是我国第一部纪传体通史,记述了从远古传说中的黄帝到汉武帝时期的历史,因此在《史记》中有记载的是汉武帝,D项正确;而蔡伦、华佗和张仲景都生活在东汉时期,不符合题意,排除ABC项。故选D项。
5. 为加强对西北地区的管辖,清政府在平定大小和卓叛乱后采取的主要措施是设置
A. 西域都护
B. 伊犁将军
C. 驻藏大臣
D. 台湾府
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识,清朝乾隆帝平定回部大小和卓兄弟的叛乱后,设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区,驻军设哨,加强了对西北地区的管辖,故B符合题意。西域都护设立于西汉时期,故A不符合题意。驻藏大臣加强了清政府对西藏地区的管辖,西藏属于西南地区,故C不符合题意。台湾府加强了清政府对台湾地区的管辖,台湾属于东南地区,故D不符合题意。故选B。
6. 历代中央王朝都十分重视对西藏地区的管理,下列属于对该地区管理的措施有( )
①设宣政院
②设伊犁将军
③设行省
④设驻藏大臣
A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学可知,元政府在西藏设宣政院,负责管理藏族地区的行政事务,①符合题意;清朝时期,雍正帝设驻藏大臣,加强对西藏的管理,④符合题意。所以①④符合题意,即D符合题意;元朝设立行省制管理所有地区;乾隆帝设立伊犁将军,加强对新疆的管辖,②③不符合题意,ABC不符合题意,故选择D。
7. 某小组开展研究性学习,在百度搜索引擎中先后输入了“李鸿章”自强”“求富”江南制造总局”等关键词。由此判断,他们研究的主题是
A. 洋务运动 B. 维新变法 C. 辛亥革命 D. 五四运动
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,李鸿章等地主阶级洋务派在19世纪60——90年代掀起了洋务运动。洋务运动前期的口号是“自强”,后期的口号是“求富”。江南制造总局是洋务派创办的近代军事工业。故A符合题意;BCD与题干的李鸿章无关,故BCD不符合题意。故选A。
8. “□冲击了封建主义的思想、道德和文化,开启了思想解放的闸门”。其中□处应该是
A. 洋务运动
B. 辛亥革命
C. 五四运动
D. 新文化运动
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学知识可知,1915年,陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗,以《新青年》为主要阵地,掀起了空前的思想大解放运动——新文化运动,新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化,开启了思想解放的闸门,D项符合题意;A项开启了中国的近代化进程;B项使民主共和的观念深入人心;C项是彻底的反帝反封建的爱国运动。由此可在ABC三项不符合题意。故选D。
9. 1924年5月,国民党创办黄埔军校,蒋介石任校长,后来周恩来任政治部主任,第一期学员645人中有十分之一是共产党和共青团员。这说明国民革命运动 ( )
A. 由国共两党合作领导 B. 国共两党合作破裂
C. 由国民党独立领导 D. 军队由共产党组成
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学和材料可知,在苏联和中国共产党的帮助下,1924年,孙中山在广州黄埔创办黄埔军校,孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,周恩来不久后担任政治部主任,它培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和北伐战争作了准备,因此国民革命运动是由国共两党合作领导,A项正确;当时是合作,排除BC两项;军队中有共产党党员,排除D项。故选A项。
10. 下列选项描述全国性抗日战争开始事件的是( )
A. 歌曲《我的家在东北松花江上》
B. 诗句“宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声急”
C. 诗句“鲜血凝固的那个时候,长江呜咽钟山悲泣……三十万冤魂在地狱中哭泣”
D. 电影《甲午风云》
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:本题主要考查学生对七七卢沟桥事变的准确认识,解题时注意关键词“全国性抗日战争开始事件”,依据已学知识可知1937年7月7日,卢沟桥事变,标志着日本全面侵华的开始,也标志着全国性抗日的开始,而A反映的是东北,与九一八事变相关,B“宛平城”“卢沟桥”符合题意,C“钟山”“三十万”指的是南京大屠杀,D指的是甲午中日战争,故选B。
考点:人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·七七卢沟桥事变
11. 下图是近代中国四种经济成分——自然经济、洋务企业、民族企业、外资企业之间的关系示意图。图中序号依次对应的是()
A. 自然经济 民族企业 洋务企业 外资企业
B. 外资企业 自然经济 民族企业 洋务企业
C. 洋务企业 外资企业 自然经济 民族企业
D. 民族企业 洋务企业 外资企业 自然经济
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】近代以来,自然经济在外国资本主义侵略、洋务企业和民族企业的冲击下不断瓦解,故④对应的是自然经济;外资企业和洋务企业都压制民族企业,故①是民族企业;民族企业是受外资企业丰厚利润的刺激、洋务企业诱导而产生的,并对外国资本主义侵略有一定的抵制作用,故③是外资企业,②对应的是洋务企业。故A项符合题意。故答案为D。
12. 1953年《人民日报》的元旦社论这样写道:“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想。”吹响了新中国工业化建设号角的历史事件是( )
A. 土地改革 B. 第一个五年计划
C. 公私合营 D. 中共十一届三中全会
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干中的关键词“1953年”“工业化建设”结合所学知识可知,为改变我国工业落后的面貌,有计划地进行社会主义建设,1953年我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。它的基本任务是:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础,B项正确;土地改革的时间是1950年,排除A项;公私合营是对资本主义工商业的社会主义改造,排除C项;中共十一届三中全会在1978年召开,排除D项。故选B项。
13. 在社会主义建设中,有许多英模无私奉献,忘我工作。“心里装着全体人民,唯独没有他自己”。这是对下列哪位人物的评价
A. 邓稼先 B. 钱学森 C. 王进喜 D. 焦裕禄
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析: 本题主要考查探索建设社会主义道路时期的模范人物。“心里装着全体人民,唯独没有他自己”的模范人物是焦裕禄,因为他在20世纪60年代任河南省兰考县委书记时,带领兰考人民艰苦奋斗,治理自然灾害,使兰考县贫穷的面貌得到改善,这时他明知自己患了癌症,但仍坚持工作,直至生命的最后一息,人民称颂他是“党的好干部”,D项符合题意;邓稼先、钱学森、王进喜都与题干信息不符,排除ABC。故选D。
14. 嘉兴有一座南湖革命纪念馆,馆内三楼展厅里全方位的展示着自行车、收音机、电视机、手机等日常生活用品的发展历程。这直观地反映出改革开放以来
A. 人民生活水平的提高
B. 科技和教育事业的发展
C. 人民思想观念的变化
D. 市场经济体制逐步形成
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学知识可知,日常生活用品的变化主要是因为改革开放之后随着经济的发展,人们的生活水平日益提高,A项符合题意;BCD三项不符合题意;故选A。
15. 公元8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地(即拉温娜到罗马之间的“五城区”)赠送给教皇,史称“丕平献土”。丕平献土说明
A. 西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制
B. 教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切,互相利用
C. 西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度
D. 罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者
【答案】B
【解析】
【详解】题干的“法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。”表明教皇支持西欧封建国家统治者;“丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇”表明西欧封建国家统治者给予教皇土地。因此,丕平献土说明教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切,互相利用。故B符合题意;西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制与题干的“法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位”不符合,故A不符合题意;题干材料和强化了封建等级制度无关,故C不符合题意;罗马教皇不是西欧封建社会的实际统治者,是西欧封建国家统治者的精神支柱。故D不符合题意。故选B。
点睛:解题关键是认识西欧封建社会时期,教皇与西欧封建国家统治者是互相利用的关系。教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱。
16. 1701年,英国进行了君主外交特权的变革,确立了国家外交权力的行使机制,这项权力仍然由君主享有,但君主必须在内阁建议下进行决策。这种变革反映出英国( )
A. 正式确立君主立宪制 B. 进一步约束了王权
C. 实现了各方利益均衡 D. 遵循分权制衡原则
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“1701年,英国进行了君主外交特权的变革,确立了国家外交权力的行使机制,这项权力仍然由君主享有,但君主必须在内阁建议下进行决策”可知,君主的外交权力从原来独立外交特权到需要再内阁建议下进行决策,进一步约束了王权,B项正确;1689年《权利法案》确立了君主立宪制,排除A项;材料只提到君主外交权力受到约束,没有体现各方利益均衡,排除C项;美国的联邦制共和政体遵循分权制衡原则,排除D项。故选B项。
17. 史论结合是学习历史、分析历史的重要方法。下表中结论与史实相符的是( )
选项
史实
结论
A
1688年英国政变
标志着英国资产阶级和新贵族的统治确立,但革命具有不彻底性
B
拉美独立运动
维护国家统一,但从资产阶级革命的角度看,未能完成的任务主要是废除奴隶制度
C
三角贸易
具有悲惨性和血腥性的罪恶贸易,但促进了非洲资本主义的发展
D
拿破仑对外战争
传播了法国大革命思想,但不利于欧洲封建制度的瓦解
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】据所学可知,1688年英国光荣革命爆发,标志着英国资产阶级和新贵族的统治确立,但革命具有不彻底性,保留了国王,A项正确;据所学可知,美国南北战争(而不是拉美独立运动),维护国家统一,B项不符题意,排除B项;三角贸易具有悲惨性和血腥性的罪恶贸易,但促进了美洲(而不是非洲)资本主义的发展,C项不符题意,排除C项;拿破仑对外战争传播了法国大革命思想,动摇了欧洲的封建秩序,有利于欧洲封建制度的瓦解,D项不符题意,排除D项。故选A项。
18. 下列史实,最能够说明俄国1861年改革具有进步性的是
A. 地主利益得到保护
B. 农奴获得人身自由
C. 保留沙皇专制统治
D. 农奴可以赎买土地
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,俄国1861年改革废除农奴制,使农奴获得人身自由,具有进步性,B符合题意;ABD项都体现俄国1861年改革保留了大量封建残余,不符合题意,故选择B。
19. 1920年苏联粮食产量只及一战前的一半,工业产值只有战前的13.8%,生活必需品十分缺乏,经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪、彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行,农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增,反苏维埃暴动不断发生。1921年苏俄政府实施新经济政策。依据材料判断苏俄实施这一政策的根本目的是:
A. 加快发展市场经济
B. 维护和巩固苏维埃政权
C. 实现国家的工业化
D. 粉碎国内外敌人的进攻
【答案】B
【解析】
【详解】依据材料“……工人中出现悲观失望情绪、彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行,农民对继续实行战时共产主义政策不满与日俱增,反苏维埃暴动不断发生。1921年苏俄政府实施新经济政策。”得出战时共产主义导致人民不满,发动暴动,社会动荡不安,威胁到新生的苏维埃政权。为了改变这种局面,即维护和巩固苏维埃政权,1921年苏俄政府实施新经济政策。B项符合题意。加快发展市场经济材料没有体现,A项不合题意;1928——1937年苏联两个五年计划,实现国家的工业化。C项不合题意;列宁实施的战时共产主义政策,粉碎国内外敌人的进攻,取得了内战的胜利。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。
20. 1999年,以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,越过联合国安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸,导致该地区矛盾不断长期动荡。给当地人民带来深重苦难的重要根源是( )
A. 霸权主义 B. 宗教纷争 C. 恐怖主义 D. 民族矛盾
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,霸权主义是指大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国,不尊重他国的独立和主权,进行强行的控制和统治。美国轰炸南斯拉夫属于霸权主义,A项正确;宗教问题不是美国轰炸南斯拉夫的重要根源,排除B项;恐怖主义是指通过暴力、破坏、恐吓等手段,制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财产,或者胁迫国家机关、国际组织,以实现其政治、意识形态等目的的主张和行为,排除C项;民族问题不是美国轰炸南斯拉夫的重要根源,排除D项。故选A项。
二、非选择题
21. 中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。中国在沉沦中饱受屈辱,在屈辱中抗争探索。在探索中,先进的中国人不断地尝试寻找正确的发展道路,并一步步走向伟大复兴。结合所学知识,回答问题。
(1)鸦片战争打开了中国的大门,先进的中国人开始了探索的过程,其中提出了“师夷长技以制夷”思想的人物是谁?
(2)“学习西方”——洋务派为挽救清政府江河日下的统治,提出了什么口号?
(3)请分别列出康有为、孙中山探索近代化道路的重大历史事件。
(4)开创“农村包围城市、武装夺取政权”这条道路的核心人物是谁?他在这条道路上建立的第一个农村革命根据地是什么?
(5)百年求索路漫漫,华夏逐梦踏征程。你从中获得了什么启示?
【答案】(1)魏源
(2)自强和求富
(3)康有为——戊戌变法;孙中山——辛亥革命
(4)毛泽东;井冈山革命根据地
(5)思想解放促进社会进步;只有中国共产党才能救中国;走符合中国国情道路才能走得通;人民群众是革命的主力。
【解析】
【详解】(1)结合所学知识可知,鸦片战争打开了中国的大门,先进的中国人开始了探索的过程,地主阶级思想家魏源编成《海国图志》,提出了“师夷长技以制夷”思想主张。
(2)结合所学知识可知,从19世纪60年代起,洋务派以自强为口号,发展近代军事工业,先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。从19世纪70年代起,洋务派提出“求富”的主张,开办一些近代民用企业,比如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。
(3)结合所学知识可知,为了挽救民族危机,资产阶级维新派康有为领导了戊戌变法,资产阶级革命派孙中山领导了辛亥革命。
(4)结合所学知识可知,1927年9月,毛泽东在湘赣边界举行起义。起义军受挫后,毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划,改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月,毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
(5)结合所学知识可知,中华民族探索之路艰难曲折,我们从中获得的启示有:思想解放促进社会进步;只有中国共产党才能救中国;走符合中国国情的道路才能走得通;人民群众是革命的主力。
22. 近现代以来,中华民族在屈辱、抗争和探索中不断走向觉醒、团结和复兴。
【民族觉醒】
“吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台、偿二百兆以后始也。”
——梁启超《戊戌政变记》(1898年)
【民族团结】
全中国同胞、政府与军队,团结起来,抵抗日寇的侵略!
——1937年7月8日中国共产党发表的抗日通电
要把这个民族的光辉前途变为现实的独立自由幸福的新中国,仍需要全国同胞,每一个热血的炎黄子孙,坚忍不拔地努力奋斗
——1937年7月15日《国共合作宣言》
【民族复兴】
两岸同胞同根同源、同文同种,历来是命运与共的。在经济全球化深入发展、两岸联系日益密切的今天,两岸是割舍不断的命运共同体。中华民族伟大复兴要大家一起来干。
——摘编自习近平会见中国国民党主席朱立伦时的谈话(2015年5月4日)
(1)“甲午战败割台”与中国近代史上哪一不平等条约的签订有关?“甲午战败”唤起了哪场救亡图存的爱国政治运动?
(2)面对日本发动的全面侵华战争,中共发表的抗日通电和《国共合作宣言》发出什么共同呼吁?中华民族由衰败到重新振兴的转折点是什么?
(3)就“中华民族复兴”,习近平的谈话要点表达了何种意愿?
【答案】(1)条约:《马关条约》。
运动:戊戌变法。 (2)呼吁:全民族团结抗战。
转折点:抗日战争的胜利。
(3)意愿:两岸协手,共同努力。
【解析】
【小问1详解】
条约:根据所学知识可知,1895年春,清政府派李鸿章往日本马关议和,双方签订了中日《马关条约》。清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。
运动:根据所学知识可知,1895年春,《马关条约》签订的消息传到北京,康有为、梁启超等联合参加会试的举人,上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”,拉开了变法维新运动的序幕。因此,“甲午战败”唤起了戊戌变法。
【小问2详解】
呼吁:根据【民族团结】材料“全中国同胞、政府与军队,团结起来,抵抗日寇的侵略”和“要把这个民族的光辉前途变为现实的独立自由幸福的新中国,仍需要全国同胞,每一个热血的炎黄子孙,坚忍不拔地努力奋斗”可以看出,面对日本发动的全面侵华战争,中共发表的抗日通电和《国共合作宣言》发出全民族团结抗战的呼吁。
转折点:根据所学知识可知,抗日战争的胜利洗雪了民族耻辱,成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。
【小问3详解】
意愿:根据【民族复兴】材料“在经济全球化深入发展、两岸联系日益密切的今天,两岸是割舍不断的命运共同体。中华民族伟大复兴要大家一起来干”可以概括出,习近平的谈话要点表达的意愿是:两岸携手,共同努力,共同实现中华民族伟大复兴。
23. 【糖的传播与近代社会发展】
材料:中世纪早期,阿拉伯人将印度的甘蔗带入欧洲地中海沿岸,此前蜂蜜一直是欧洲人生活中的主要甜味来源。之后,甘蔗的栽培技术和制糖技术也更为广泛地传到欧洲。 当时,味道甘美、颜色洁白的砂糖和蜂蜜一样,是高价商品,在欧洲社会上层阶级间流传。 以16世纪的英格兰为例,当时蔗糖价格十分高昂,是贵族阶层的专属奢侈品,贵族们甚至以一口烂牙为荣。
由于砂糖贸易利润巨大,而且甘蔗需要在气候条件适宜的热带地区种植,于是,(新航路开辟后)英法等欧洲国家争相在美洲殖民地建立了无数的甘蔗种植园。到了17世纪中叶以后,随着种植园中糖生产的扩大化,糖的价格在欧洲逐渐变得低廉。
另外,到了19世纪初期,为了减少对殖民地糖供应的依赖,欧美国家本土也开始竞相栽种甜菜、改良甜菜品种。 由此,原来仅作为少数上流阶层的饮食调味品、药品或礼仪用品的砂糖,逐渐变成了人们可以日常获取的物品。
——摘编自郭歆《国家人文历史》
根据材料并结合所学,围绕“糖的传播与近代社会发展”,拟定一个你想论述的观点,加以阐释或说明。(要求:结论明确,史论结合,表述成文,逻辑清晰。)
【答案】答案示例
观点:全球联系的不断加强推动了近代糖的传播。
论述:中世纪时期,由于世界处于相对隔绝状态,世界各地交流联系有限,蔗糖原料及制糖法传播有限。之后虽然蔗糖在欧洲传播,但是欧洲气候条件不适合甘蔗种植,蔗糖的食用只局限在上流社会。新航路开辟后,欧洲国家走上了殖民扩张的道路,他们在美洲发展种植园经济,使美洲成为近代早期世界最大的蔗糖生产和出口地,伴随着西方国家对种植园劳工的残酷压榨,欧洲的蔗糖价格逐渐变得低廉。19世纪,受到美国独立战争和拉美独立运动的冲击,欧美国家扩大了甜菜种植和砂糖制作,随着世界市场的发展,糖的来源更为多样化,糖逐渐成为人们可以日常获取的物品。
结论:近代糖的传播,既反映了殖民扩张的过程,也折射出全球联系不断加强、人类社会走向整体的过程。
【解析】
【详解】本题为开放性题,言之有理即可,根据材料并结合所学知识可知,围绕“糖的传播与近代社会发展”,拟定一个你想论述的观点,即全球联系的不断加强推动了近代糖的传播。然后从新航路开辟、殖民扩张以及美国独立战争和拉美独立运动的影响分析近代糖的传播即可。要求结论明确,史论结合,表述成文,逻辑清晰。具体论述如下:
观点:全球联系的不断加强推动了近代糖的传播。
论述:中世纪时期,由于世界处于相对隔绝状态,世界各地交流联系有限,蔗糖原料及制糖法传播有限。之后虽然蔗糖在欧洲传播,但是欧洲气候条件不适合甘蔗种植,蔗糖的食用只局限在上流社会。新航路开辟后,欧洲国家走上了殖民扩张的道路,他们在美洲发展种植园经济,使美洲成为近代早期世界最大的蔗糖生产和出口地,伴随着西方国家对种植园劳工的残酷压榨,欧洲的蔗糖价格逐渐变得低廉。19世纪,受到美国独立战争和拉美独立运动的冲击,欧美国家扩大了甜菜种植和砂糖制作,随着世界市场的发展,糖的来源更为多样化,糖逐渐成为人们可以日常获取的物品。
结论:近代糖的传播,既反映了殖民扩张的过程,也折射出全球联系不断加强、人类社会走向整体的过程。
24. 科技改变生活,科技改变社会,科技改变世界,科技发展能引起国家力量的兴衰演变。 请完成下面有关“科技”话题的学习任务。
任务一【对比学习】
(1)在下表横线上填写正确内容。
项目名称
第一次工业革命
第二次工业革命
开始时间
①
19世纪70年代
国家
英国开始
美国、德国领先
主要发明成果
哈格里夫斯发明珍妮机
瓦特改良蒸汽机
斯蒂芬森发明火车机车
爱迪生发明电灯泡
本茨发明②
莱特兄弟发明飞机
主要能源
③
电力和石油
进入时代
“蒸汽时代”
④
(2)下图反映出美国制造业出现了怎样的发展趋势?分析形成这种发展趋势的原因
任务二【论从史出】
(3)“从19世纪70年代起,西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动,争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下,中国成了它们掠 夺的中心。结合材料中的时代背景,用史实说明“中国成了它们掠夺的中心”。
任务三【思考感悟】
(4)科学不仅刷新了我们世界图景,也刷新了我们的日常生活。然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正显露出来。
请谈谈人类应如何应对科技 带来的“潜在的危险”。
【答案】(1)18世纪60年代;内燃机驱动的汽车 ;煤炭;电气时代。
(2)呈上升趋势 原因:1750—1860年期间,政治上,美国独立战争为美国资本主义经济的发展扫清了障碍; 经济上,完成了第一次工业革命,美国工业迅速发展,占据世界工业份额增加;1860—1900年期间,政治上,美国南北战争为美国资本主义经济的发展又一次扫清了障碍; 经济上,第二次工业革命,美国是科技成果最突出的国家,占据世界工业份额大大增加,极大地推动了美国经济的快速发展。
(3)19世纪70年代起,西方资本主义国家相继进入帝国主义阶段,于是加强对殖民地的侵略和掠夺,列强通过第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争,把我国一步步推入半殖民地半封建社会的深渊。
(4)进一步提高科技水平;国际合作,共同应对;走持续可发展道路
【解析】
【详解】(1)根据所学知识,第一次工业革命是指18世纪60年代从英国发起的一次巨大技术革命;第二次工业革命的主要成就包括内燃机和新交通工具的创新,德国人卡尔.本茨19世纪80年代内燃机驱动的汽车等;第二次工业革命的能源是煤炭;第二次工业革命,人类进入到电气时代。
(2)根据图表可以得出美国制造业呈上升趋势;根据所学知识肥西其原因,包括1750—1860年期间,政治上,美国独立战争为美国资本主义经济的发展扫清了障碍; 经济上,完成了第一次工业革命,美国工业迅速发展,占据世界工业份额增加;1860—1900年期间,政治上,美国南北战争为美国资本主义经济的发展又一次扫清了障碍; 经济上,第二次工业革命,美国是科技成果最突出的国家,占据世界工业份额大大增加,极大地推动了美国经济的快速发展。
(3)根据材料“从19世纪70年代起,西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动,争夺商品 市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下,中国成了它们掠 夺的中心”结合所学可知,19世纪70年代起,西方资本主义国家相继进入帝国主义阶段,于是加强对殖民地的侵略和掠夺,列强通过第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争,把我国一步步推入半殖民地半封建社会的深渊。所以中国成为了他们掠夺的中心。
(4)根据材料“在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正显露出来。”结合所学知识可知,科技发展给人类生存带来严重的消极影响,即环境恶化和社会问题,我们应对策略是进一步提高科技水平;国际合作,共同应对;走持续可发展道路。
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