精品解析：山东省日照市2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题

参照秘密级管理★启用前 试卷类型：A 2023级高一下学期期中校际联合考试 生物试题 2024.5 注意事项： 1．答题前，考生将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂，非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔写，绘图时，可用2B铅笔作答，字迹工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 我国科学家将某海水稻中的耐盐基因（LEA基因）导入到棉花体内，培育出的转基因耐盐棉花能够在盐碱地正常生长。下列叙述正确的是（ ） A. LEA基因的特异性在于脱氧核苷酸的种类 B. LEA基因是碱基对随机排列成的DNA片段 C. LEA基因也可能存在于该棉花的子代细胞中 D. LEA基因只有在海水稻中才能具有遗传效应 2. 孟德尔在一对相对性状的杂交实验中运用了“假说—演绎法”。下列叙述正确的是（ ） A. 在分析F1自交和测交实验结果的基础上提出问题 B. F1自交后代的性状分离比为3:1属于假说的内容 C. 推测F1测交的实验结果应为1:1属于演绎推理 D. 通过对比正反交实验结果可验证假说是否正确 3. 环丙沙星和利链菌素为两种抗菌药物，前者可抑制细菌解旋酶的活性，后者可抑制细菌RNA聚合酶的活性。下图表示遗传信息传递的一般规律，其中序号表示某些生理过程。下列叙述错误的是（ ） A. 环丙沙星通过影响过程①发挥作用 B. 利链菌素通过影响过程⑤发挥作用 C. 大肠杆菌细胞中可进行①②⑤过程 D. ATP为①～⑤信息的流动提供能量 4. 喷瓜有雄株、雌株和两性植株之分。G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g-基因决定雌株，其中G对g是显性，g对g-是显性。下列分析正确的是（ ） A. 基因G、g和g-位于性染色体上 B. 雄株基因型有3种，雌株的基因型有2种 C. 基因型为gg-的喷瓜连续自交两代，后代中雌株占3/8 D. 若子代有3种表型，则亲本组合一定为Gg-×gg- 5. 性染色体上携带着许多基因。下列叙述正确的是（ ） A. 果蝇的X染色体比Y染色体大，且携带的基因数量多 B. 位于性染色体上的基因控制的性状均与性别的形成有关 C. 性染色体上的非等位基因在遗传中均遵循自由组合定律 D. 性染色体上基因决定性状均可表现出伴性遗传的特点 6. 番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是（ ） A. 让该紫茎番茄自交 B. 与绿茎番茄杂交 C. 与纯合紫茎番茄杂交 D. 与杂合紫茎番茄杂交 7. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（ ） A. I、Ⅱ小桶分别表示雌、雄生殖器官 B. 甲实验模拟的是生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机结合 C. 乙实验模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D. 每次需将抓取的小球分别放回原来小桶，摇匀后再重复实验 8. 核糖体由大、小两个亚基组成，其上有3个供tRNA结合的位点，其中A位点是新进入的tRNA结合位点，P位点是肽链延伸过程中的tRNA结合位点，E位点是空载的tRNA释放位点（如下图）。下列叙述错误的是（ ） A. tRNA的移动顺序是A位点→P位点→E位点 B. 图中存在3种RNA，其中mRNA上含有密码子 C. 图中P位点结合的tRNA上的反密码子是5'-CUG-3' D. 反密码子与终止密码子的碱基互补配对使肽链延伸终止 9. 为研究S型肺炎链球菌的转化因子是DNA还是蛋白质，某生物兴趣小组进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如下图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 本实验为对照实验，运用了“减法原理”来控制自变量 B. 根据甲组只出现一种菌落，推测加热不会破坏转化因子的活性 C. 比较乙、丙两组的实验结果，推测转化因子是DNA而不是蛋白质 D. 本实验的基本思路是单独研究DNA和蛋白质对R型菌转化的影响 10. 研究者将1个含14N/14N-DNA的大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养24 h后，提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA双链解开再进行密度梯度离心，试管中出现两种条带(如下图)。下列叙述正确的是（ ） A. 该种大肠杆菌的细胞周期大约为6 h B. 根据条带数目和位置可确定DNA的复制方式 C. 直接将子代DNA密度梯度离心也能得到两种条带 D. 也可通过检测15N放射性强度的高低得到实验结果 11. 已知玉米的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性。纯合品种甲与纯合品种乙杂交得F1，再让F1与玉米丙（ddRr）杂交，所得F2中高秆抗病:高秆易感病:矮秆抗病:矮秆易感病=3:1:3:1。下列分析错误的是（ ） A. 等位基因D/d、R/r的遗传遵循自由组合定律 B. 甲、乙组合可能是DDRR×ddrr或DDrr×ddRR C. F2中能稳定遗传的个体占1/4，且全部表现为矮秆 D. 若F1自交，其子代中基因型不同于F1的个体占7/16 12. 哺乳动物胚胎发育早期，细胞内的两条X染色体独立且随机失活，失活的X染色体称为巴氏小体。减数分裂时，巴氏小体会重新变成原始状态。某种猫的毛色有黑色和黄色之分，是由位于X染色体上的一对等位基因控制，杂合体因存在巴氏小体而成为黑黄相间的玳瑁猫。下列叙述错误的是（ ） A. 巴氏小体通过改变遗传信息影响基因表达 B. 镜检巴氏小体的有无可初步判断猫的性别 C. 雌猫有黄色、黑色以及黑黄相间三种毛色 D. 黑猫与黄猫杂交后代中的雌猫都是玳瑁猫 13. 人群中有多种遗传病与苯丙氨酸代谢途径（如下图）缺陷有关。尿黑酸症主要表现为患者体内尿黑酸积累，尿液呈黑色。下列叙述错误的是（ ） A. 人体缺乏酶⑤会患白化病，缺乏酶③会患尿黑酸症 B. 若控制酶①的基因不表达，则控制酶②、酶③的基因也不表达 C. 上述实例说明了基因和性状之间并不都是简单的一一对应关系 D. 上述实例说明基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状 14. 某植物（雌雄同株）的高茎和矮茎由一对基因控制，携带高茎基因的花粉只有1/2可以存活。现用纯合高茎植株与纯合矮茎植株杂交，F1全为高茎，F1自交后代的性状分离比为（ ） A. 2:1 B. 5:1 C. 7:1 D. 8:1 15. 旱金莲花的长度由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性。已知每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm。花长为24mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离，其中与亲本花长不相等的个体所占的比例是（ ） A. 1/8 B. 3/8 C. 5/8 D. 1/16 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16. 下图为某雄果蝇的初级精母细胞进行减数分裂时，处于不同阶段（I~V）细胞中的相关物质（①~③）的数量。据图分析正确的是（ ） A. ①③分别表示细胞中的染色体和核DNA B. 处于I、Ⅳ的细胞都不含有同源染色体 C. 处于Ⅱ、Ⅲ的细胞都可能含有两条Y染色体 D. 处于Ⅱ的细胞中可能含有4个四分体，16条染色单体 17. 摩尔根在野生型红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，让该果蝇与野生型红眼果蝇杂交（实验①），得到的F1全部为红眼。F1雌、雄果蝇相互交配，F2中的雌果蝇全部为红眼，雄果蝇中红眼和白眼的比例为1:1。这种现象不能用孟德尔的理论完全解释，因此继续进行下表所示的两组实验。下列叙述正确的是（ ） 组别 杂交组合 子代表型及比例 ② F1红眼♀×白眼♂ 红眼♀:红眼♂:白眼♀:白眼♂=1:1:1:1 ③ 野生型红眼♂×白眼♀（来自实验②） 红眼♀:白眼♂=1:1 A. 由实验①可推知白眼为隐性性状 B. 根据实验②即可排除白眼基因只位于Y染色体上 C. 根据实验③即可推断白眼基因只位于X染色体上 D. 实验③中的子代雌、雄果蝇全部为纯合子 18. 下图为某单基因遗传病家系图，已知致病基因位于X染色体。据图分析正确的是（ ） A. 该病为显性基因控制的遗传病 B. III-1和III-4不携带该致病基因 C. III-5的儿子可能不患该种遗传病 D. II-3再生一个患病儿子的概率为100% 19. 同源染色体的相同位点上可能存在两种以上的等位基因，这些等位基因叫复等位基因。烟草（2n=24）的复等位基因S有4个，其中含Sx（x=1，2，3，4）基因的精子不能与相同Sx基因的卵细胞完成受精作用。下列有关叙述正确的是（ ） A. 减数分裂时基因S1、S2、S3、S4随同源染色体分开而分离 B. 基因型为S1S2的亲本，不能通过自花传粉的方式产生子代 C. 基因型为S1S2和S1S4的亲本，正反交的子代基因型不同 D. 烟草群体中的个体随机交配，子代最多有12种基因型 20. 下图表示“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分操作步骤。下列叙述正确的是（ ） A. 用含35S的培养基直接培养噬菌体获得标记的噬菌体 B. 如果保温时间过长，则上清液中检测的放射性会偏高 C. 如果混合后未经过搅拌，则沉淀物中放射性强度下降 D. 新合成的子代噬菌体含有的蛋白质均不能检测到35S 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21. 下图为是某植物（2n=24）花粉母细胞减数分裂过程中不同时期的显微照片。 （1）从减数分裂的过程分析，上述细胞出现的先后顺序应为________（填序号）。其中含有同源染色体的有________（填序号）。 （2）细胞①所处时期是________。与有丝分裂相比，细胞②特有的染色体行为有________。 （3）减数分裂结束后，细胞④形成的子细胞中，有50%的细胞染色体数目异常，这最可能是由最初的花粉母细胞在处于细胞________（填序号）所在的分裂时期发生异常导致的。 22. 胰岛素是人体内唯一降血糖的蛋白类激素。图1表示胰岛素合成基因（INS基因）的复制过程，该基因由a和d两条链组成；图2为该基因复制后的某片段放大图，其中①②③④表示相关结构或化学键。 （1）分析图1可知，INS基因的复制具有________的特点。甲、乙为参与该过程的酶，其中酶乙的作用位点对应图2中的________（填序号）。 （2）由图2可知，INS基因的基本骨架是由________交替连接而成的，其中结构①的名称是________。 （3）已知INS基因含有1700个碱基对，其中a链上的碱基A:G:T:C=1:2:3:4，以该链为模板合成子链b时共需要________个碱基C。 23. 放射性心脏损伤是由电离辐射诱导的大量心肌细胞凋亡产生的心脏疾病。研究表明，circRNA是细胞内一种闭合环状RNA，可通过miRNA（细胞内一种单链小分子RNA）调控P基因表达，进而影响细胞凋亡，其大致调控机制如下图。 （1）催化过程①的酶是________，与过程②相比，该过程中特有的碱基配对方式是________。 （2）图中P基因mRNA的a端为________（填“3′”或“5′”）端，其最终合成的P1、P2、P3三条多肽链的氨基酸序列________（填“相同”或“不同”）。 （3）据图分析，circRNA影响细胞凋亡的作用机制是________。 24. 某XY型性别决定的二倍体植物，其果皮颜色由等位基因D/d控制。现将两纯合的黄果雌株和无果雄株作为亲本进行杂交，所得的F1中雌株全为红果，雄株全为无果。F1雌、雄个体间随机授粉，获得的F2的表型及数量如下表。 F2 红果 黄果 无果 雌株 48 49 0 雄株 0 0 101 （1）由实验结果可推知，红色果皮的遗传方式为________。 （2）F2红果雌株的基因型为________。F2雌、雄个体间随机授粉，获得的F3雌株中黄果所占的比例为________。 （3）现有一无果雄株，请从上述实验中选取合适的材料，设计一次杂交实验来判断其基因型。 实验思路：将该雄株与________进行杂交，统计子代雌株的表型。 预期结果及结论：________。 25. 斑马鱼的A基因控制体色色素的合成，成体阶段出现体色；含a基因的斑马鱼在胚胎和成体阶段均无体色。B基因控制眼球色素的正常沉积，含b基因的斑马鱼色素沉淀明显异常，整个眼球都为黑色。研究人员进行了如下杂交实验。 （1）由实验结果可知，斑马鱼体色和眼色的遗传遵循自由组合定律，作出该判断的依据是________。 （2）F2中幼体表型为透明且眼球色素正常的斑马鱼的基因型有________种。F2有体色且眼球黑色的成体中性状能稳定遗传的个体所占比例为________。 （3）有些突变体不易在幼体时观察到表型，常借助于荧光蛋白技术进行筛选所需要的基因型。斑马鱼的酶H由第17号染色体上的H基因编码。基因型为hh的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白（G）基因整合到斑马鱼的第17号染色体上。带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。研究人员用M和N两种斑马鱼进行如下表所示的实验。 亲本组合 子代胚胎的表型及数目 M(胚胎期绿色荧光)×N(胚胎期无荧光) 绿色荧光 红色荧光 无荧光 203 100 102  ①依据实验结果，画出亲代M控制胚胎期荧光情况的相关基因在染色体上的位置关系图：________。（注：横线表示染色体，圆点表示基因在染色体上的位置）。 ②多次重复上述杂交实验，发现少数实验个别子代胚胎能同时发出红色和绿色荧光，结合所学遗传学知识，解释这些胚胎出现上述性状的最可能原因：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参照秘密级管理★启用前 试卷类型：A 2023级高一下学期期中校际联合考试 生物试题 2024.5 注意事项： 1．答题前，考生将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂，非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔写，绘图时，可用2B铅笔作答，字迹工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 我国科学家将某海水稻中的耐盐基因（LEA基因）导入到棉花体内，培育出的转基因耐盐棉花能够在盐碱地正常生长。下列叙述正确的是（ ） A. LEA基因的特异性在于脱氧核苷酸的种类 B. LEA基因是碱基对随机排列成的DNA片段 C. LEA基因也可能存在于该棉花的子代细胞中 D. LEA基因只有在海水稻中才能具有遗传效应 【答案】C 【解析】 【分析】基因通常是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息。 【详解】A、遗传信息蕴藏在DNA分子的碱基排列顺序中，所以LEA基因的特异性在于碱基（脱氧核苷酸）的排列顺序不同，A错误； B、基因中碱基的排列不是随机的，基因具有特定的排列顺序，B错误； C、LEA基因可能由亲代传向子代，故LEA基因也可能存在于该棉花的子代细胞中，C正确； D、由题意可知，LEA基因在海水稻和棉花中均有遗传效应，D错误。 故选C 2. 孟德尔在一对相对性状的杂交实验中运用了“假说—演绎法”。下列叙述正确的是（ ） A. 在分析F1自交和测交实验结果的基础上提出问题 B. F1自交后代的性状分离比为3:1属于假说的内容 C. 推测F1测交的实验结果应为1:1属于演绎推理 D. 通过对比正反交实验结果可验证假说是否正确 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 ①提出问题：在实验基础上提出问题； ②做出假设：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合； ③演绎推理：如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型； ④实验验证：测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型； ⑤得出结论：分离定律。 【详解】A、孟德尔通过具有一对相对性状的纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验发现问题并提出问题，A错误； B、F1自交后代的性状分离比为3:1属于发现现象的内容，B错误； C、推测F1测交的实验结果应为1:1属于演绎推理，C正确； D、通过实施测交实验可验证假说是否正确，D错误。 故选C。 3. 环丙沙星和利链菌素为两种抗菌药物，前者可抑制细菌解旋酶的活性，后者可抑制细菌RNA聚合酶的活性。下图表示遗传信息传递的一般规律，其中序号表示某些生理过程。下列叙述错误的是（ ） A. 环丙沙星通过影响过程①发挥作用 B. 利链菌素通过影响过程⑤发挥作用 C 大肠杆菌细胞中可进行①②⑤过程 D. ATP为①～⑤信息的流动提供能量 【答案】B 【解析】 【分析】图示为中心法则，即遗传信息的传递与表达过程，①为DNA的复制；②为DNA的转录；③为RNA的逆转录；④为RNA的复制；⑤为翻译。①②通常发生在细胞核中，③④通常发生在细胞质中，⑤的场所为核糖体。 【详解】A、环丙沙星可抑制细菌解旋酶的活性，故能够抑制细菌DNA的复制，对应图中的①过程，A正确； B、利链菌素可抑制细菌RNA聚合酶的活性，而RNA聚合酶参与转录，故利链菌素通过影响过程②发挥作用，B错误； C、大肠杆菌是有细胞结构的生物，以DNA为遗传物质，会发生DNA复制、DNA转录与翻译过程，对应图中为①②⑤，C正确； D、①～⑤信息的流动中需要消耗能量，ATP能够为之提供能量，D正确。 故选B。 4. 喷瓜有雄株、雌株和两性植株之分。G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g-基因决定雌株，其中G对g是显性，g对g-是显性。下列分析正确的是（ ） A. 基因G、g和g-位于性染色体上 B. 雄株的基因型有3种，雌株的基因型有2种 C. 基因型为gg-的喷瓜连续自交两代，后代中雌株占3/8 D. 若子代有3种表型，则亲本组合一定为Gg-×gg- 【答案】D 【解析】 【分析】题意分析：喷瓜有雄、雌和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g-基因决定雌株。G对g、g-是显性，g对g-是显性，则雄株的基因型为Gg、Gg-，雌株的基因型为g-g-，两性植株可能有两种基因型gg-或gg。群体中没有基因型为GG的个体。 【详解】A、喷瓜没有性染色体，故基因G、g和g-位于常染色体上，A错误； B、依据题干信息可知，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g-基因决定雌株，且G对g、g-是显性，g对g-是显性，则雄株的基因型为Gg、Gg-，雌株的基因型为g-g-，两性植株可能有两种基因型gg-或gg，由于雌株不能产生G的配子，故群体中不存在GG的个体，即雄株的基因型有2种，雌株的基因型有1种，B错误； C、基因型为gg-的喷瓜，表现为两性植株，则该植株自交，可以产生，gg：gg-：g-g-=1:2:1，对应的表型分别为两性植株：两性植株：雌株=1:2:1，F1自交，应淘汰掉不能自交的雌株，则F2中，雌株为：=1/6，C错误； D、若后代出现3种表型，且G对g是显性，g对g-是显性，可推知，亲本的组合的一定为Gg-×gg-，D正确。 故选D。 5. 性染色体上携带着许多基因。下列叙述正确的是（ ） A. 果蝇的X染色体比Y染色体大，且携带的基因数量多 B. 位于性染色体上的基因控制的性状均与性别的形成有关 C. 性染色体上的非等位基因在遗传中均遵循自由组合定律 D. 性染色体上基因决定的性状均可表现出伴性遗传的特点 【答案】D 【解析】 【分析】决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传。 【详解】A、果蝇的X染色体比Y染色体小，且携带的基因数量少，A错误； B、位于性染色体上的基因，其相应的性状表现与性别相关联，而不是都与性别的形成有关，B错误； C、非同源染色体自由组合，使非同源染色体上的非等位基因自由组合，性染色体上的非等位基因在遗传中不遵循基因的自由组合定律，C错误； D、性染色体上基因决定的性状，与性别相关联，均可表现出伴性遗传的特点，D正确。 故选D。 6. 番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是（ ） A. 让该紫茎番茄自交 B. 与绿茎番茄杂交 C. 与纯合紫茎番茄杂交 D. 与杂合紫茎番茄杂交 【答案】C 【解析】 【分析】常用的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。设相关基因型为A、a，据此分析作答。 【详解】A、 紫茎为显性，令其自交，若为纯合子，则子代全为紫茎，若为杂合子，子代发生性状分离，会出现绿茎， A不符合题意； B、 可通过与绿茎纯合子（aa）杂交来鉴定，如果后代都是紫茎，则是纯合子；如果后代有紫茎也有绿茎，则是杂合子，B不符合题意； C、 与紫茎纯合子（AA）杂交后代都是紫茎，故不能通过与紫茎纯合子杂交进行鉴定，C符合题意； D、 能通过与紫茎杂合子杂交（Aa）来鉴定，如果后代都是紫茎，则是纯合子；如果后代有紫茎也有绿茎，则是杂合子，D不符合题意。 故选C。 7. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（ ） A. I、Ⅱ小桶分别表示雌、雄生殖器官 B. 甲实验模拟的是生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机结合 C. 乙实验模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D. 每次需将抓取的小球分别放回原来小桶，摇匀后再重复实验 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ、Ⅱ小桶表示雌、雄生殖器官，小桶中的小球表示的是两种雌、雄配子，说明甲同学做的是性状分离比的模拟实验；Ⅲ、Ⅳ小桶代表两对同源染色体，小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b，说明乙同学模拟的是基因的自由组合。 【详解】A、据图可知，Ⅰ、Ⅱ小桶中都含有标注D、d的小球，且甲每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，推测Ⅰ、Ⅱ小桶分别代表雌、雄生殖器官，A正确； B、Ⅰ、Ⅱ小桶表示雌、雄生殖器官，小桶中的小球表示的是两种雌、雄配子，因此，甲同学模拟的是生物在生殖过程中等位基因的分离和配子的随机结合，B错误； C、乙同学模拟了亲本产生配子时减数分裂过程中非同源染色体上的非等位基因的自由组合，C正确； D、两种模拟实验，每次要保证随机抓取，读取组合后都必须放回，摇匀后再重复实验，以保证每个小桶中小球的数量和比例不变，D正确。 故选B。 8. 核糖体由大、小两个亚基组成，其上有3个供tRNA结合的位点，其中A位点是新进入的tRNA结合位点，P位点是肽链延伸过程中的tRNA结合位点，E位点是空载的tRNA释放位点（如下图）。下列叙述错误的是（ ） A. tRNA的移动顺序是A位点→P位点→E位点 B. 图中存在3种RNA，其中mRNA上含有密码子 C. 图中P位点结合的tRNA上的反密码子是5'-CUG-3' D. 反密码子与终止密码子的碱基互补配对使肽链延伸终止 【答案】D 【解析】 【分析】基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。 【详解】A、根据题干信息A位点是新进入的tRNA结合位点，P位点是延伸中的tRNA结合位点，E位点是空载tRNA结合位点可知，tRNA的移动顺序是A位点→P位点→E位点，A正确； B、图中存在3种RNA，rRNA参与构成核糖体，tRNA转运氨基酸，mRNA作为翻译的模板，其中mRNA上三个相邻的碱基决定一个密码子，B正确； Ｃ、P位点结合的tRNA上的反密码子是5＇-CUG- 3＇和密码子互补配对，Ｃ正确； D、由于终止密码不决定氨基酸，当核糖体遇到终止密码子时，翻译过程会终止，反密码子不会与终止密码子碱基互补配对，D错误。 故选D。 9. 为研究S型肺炎链球菌的转化因子是DNA还是蛋白质，某生物兴趣小组进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如下图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 本实验为对照实验，运用了“减法原理”来控制自变量 B. 根据甲组只出现一种菌落，推测加热不会破坏转化因子的活性 C. 比较乙、丙两组的实验结果，推测转化因子是DNA而不是蛋白质 D. 本实验的基本思路是单独研究DNA和蛋白质对R型菌转化的影响 【答案】B 【解析】 【分析】格里菲思的实验证明，在S型细菌中存在某种转化因子，但是不知道转化因子是什么；在艾弗里的实验中证明遗传物质是DNA。 【详解】A、该实验在控制自变量时采用了“减法原理”，实验组加入不同的酶去掉对应的物质，A正确； B、甲组中培养一段时间后不仅有R型菌落也有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性，B错误； C、乙组培养皿中加入了蛋白酶，故在乙组的转化中已经排除了蛋白质的干扰，推测转化物质不是蛋白质；丙组培养皿中加入了DNA酶，DNA被水解后R型菌便不发生转化，故可推测转化物质是DNA，C正确； D、本实验的基本思路是利用减法原理，单独研究DNA和蛋白质对R型菌转化的影响，D正确。 故选B。 10. 研究者将1个含14N/14N-DNA的大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养24 h后，提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA双链解开再进行密度梯度离心，试管中出现两种条带(如下图)。下列叙述正确的是（ ） A. 该种大肠杆菌的细胞周期大约为6 h B. 根据条带数目和位置可确定DNA的复制方式 C. 直接将子代DNA密度梯度离心也能得到两种条带 D. 也可通过检测15N放射性强度的高低得到实验结果 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：将DNA被14N标记的大肠杆菌移到15N培养基中培养，因合成DNA的原料中含15N，所以新合成的DNA链均含15N。根据半保留复制的特点，第一代的2个DNA分子都应一条链含15N，一条链含14N。 【详解】A、据图可知，由于14N单链：15N单链=1：7，说明DNA复制了3次，可推知该细菌的细胞周期大约为24/3=8h，A错误； B、由于DNA经过热变性后解开了双螺旋，变成单链，所以根据条带的数目和位置只能判断DNA单链的标记情况，但无法判断 DNA的复制方式，B错误； C、经分析可知，DNA复制3次，有2个DNA链是15N和14N，在中带；有6个DNA链都是15N的，在重带，即直接将子代DNA进行密度梯度离心也能得到两条条带，C正确； D、15N没有放射性，D错误。 故选C。 11. 已知玉米的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性。纯合品种甲与纯合品种乙杂交得F1，再让F1与玉米丙（ddRr）杂交，所得F2中高秆抗病:高秆易感病:矮秆抗病:矮秆易感病=3:1:3:1。下列分析错误的是（ ） A. 等位基因D/d、R/r的遗传遵循自由组合定律 B. 甲、乙组合可能是DDRR×ddrr或DDrr×ddRR C. F2中能稳定遗传的个体占1/4，且全部表现为矮秆 D. 若F1自交，其子代中基因型不同于F1的个体占7/16 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：由F2中高秆:矮秆=1:1，抗病:易感病=3:1，丙的基因型为ddRr，可推知F1的基因型为DdRr，由甲和乙都是纯合子可进一步推知甲和乙的基因型为DDRR和ddrr，或者DDrr和ddRR。 【详解】A、由F2比例可知，两对等位基因遵循自由组合定律，D/d、R/r基因位于两对同源染色体上，A正确； B、两对性状分别考虑，F2中高秆:矮秆=1:1，抗病:易感病=3:1，丙的基因型为ddRr，可推知F1的基因型为DdRr，由甲和乙都是纯合子可进一步推知甲和乙的基因型为DDRR和ddrr，或者DDrr和ddRR，B正确； C、由子二代表现型可推出F1的基因型为DdRr，子二代中纯合子的基因型为ddRR和ddrr，占1/4，且全部表现为矮秆，C正确； D、若让F1自交，F1的基因型为DdRr，则子二代中基因型不同于F1的个体占，D错误。 故选D。 12. 哺乳动物胚胎发育早期，细胞内的两条X染色体独立且随机失活，失活的X染色体称为巴氏小体。减数分裂时，巴氏小体会重新变成原始状态。某种猫的毛色有黑色和黄色之分，是由位于X染色体上的一对等位基因控制，杂合体因存在巴氏小体而成为黑黄相间的玳瑁猫。下列叙述错误的是（ ） A. 巴氏小体通过改变遗传信息影响基因表达 B. 镜检巴氏小体的有无可初步判断猫的性别 C. 雌猫有黄色、黑色以及黑黄相间三种毛色 D. 黑猫与黄猫杂交后代中的雌猫都是玳瑁猫 【答案】A 【解析】 【分析】伴性遗传指位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。 【详解】A、依据题干信息，“哺乳动物胚胎发育早期，细胞内的两条X染色体独立且随机失活，失活的X染色体称为巴氏小体。减数分裂时，巴氏小体会重新变成原始状态”，说明①巴氏小体并没有改变遗传信息；②巴氏小体通过改变X染色体的活性来影响基因的表达，A错误； B、依据题干信息，哺乳动物胚胎发育早期，细胞内的两条X染色体独立且随机失活，说明雌性个体中才会存在巴氏小体，因此观察巴氏小体的有无可初步判断猫的性别，B正确； C、由于雌猫中含有两条X染色体，且杂合体因存在巴氏小体而成为黑黄相间的玳瑁猫，说明雌猫有黄色、黑色以及黑黄相间三种毛色，C正确； D、若黑猫（A）对黄毛（a）为显性，则黑猫（XAXA、XAY）与黄猫（XaY、XaXa）雌雄猫杂交，子代中雌猫的基因型为XAXa，为玳瑁猫；若黄猫（A）对黑猫（a）为显性，则黑猫（XaY、XaXa）与黄猫（XAXA、XAY）雌雄猫杂交，子代中雌猫的基因型也为XAXa，为玳瑁猫，D正确。 故选A。 13. 人群中有多种遗传病与苯丙氨酸的代谢途径（如下图）缺陷有关。尿黑酸症主要表现为患者体内尿黑酸积累，尿液呈黑色。下列叙述错误的是（ ） A. 人体缺乏酶⑤会患白化病，缺乏酶③会患尿黑酸症 B. 若控制酶①的基因不表达，则控制酶②、酶③的基因也不表达 C. 上述实例说明了基因和性状之间并不都是简单的一一对应关系 D. 上述实例说明基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：图示表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，其中酶①能将苯丙氨酸转化为酪氨酸，若酶①缺乏，苯丙酮酸积累过多会引起苯丙酮尿症；酶②能将酪氨酸转化为尿黑酸；酶③能将尿黑酸转化为乙酰乙酸；酶④能将乙酰乙酸转化为二氧化碳和水；酶⑤能将酪氨酸转化为黑色素。 【详解】A、白化病是由于酪氨酸缺乏，黑色素合成不足所导致，而尿黑酸症主要表现为患者体内尿黑酸积累，据图可知，当人体缺乏酶⑤时，会导致酪氨酸不能转化为黑色素，进而患白化病，缺乏酶③时，导致尿黑酸不能被及时转化为乙酰乙酸，进而导致尿黑酸积累，患尿黑酸症，A正确； B、由图可知，控制酶①、酶②、酶③的基因互不影响，控制酶①的基因不表达，不会影响控制酶②、酶③的基因的表达，B错误； C、据图可知，该代谢过程表明基因与性状并不是简单的一一对应关系，C正确； D、从以上实例可以看出，基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，D正确。 故选B。 14. 某植物（雌雄同株）的高茎和矮茎由一对基因控制，携带高茎基因的花粉只有1/2可以存活。现用纯合高茎植株与纯合矮茎植株杂交，F1全为高茎，F1自交后代的性状分离比为（ ） A. 2:1 B. 5:1 C. 7:1 D. 8:1 【答案】A 【解析】 【分析】基因分离定律实质：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】高茎和矮茎这一对相对性状用A/a表示，现用纯合高茎植株与纯合矮茎植株杂交，F1全为高茎，说明高茎为显性性状，矮茎为隐性性状，F1的基因型为Aa，F1高茎（Aa）自交后代，携带高茎基因的花粉只有1/2可以存活，即该植株产生的雄配子有两种：2/3a、1/3A，雌配子也有两种：1/2a、1/2A。雌雄配子结合后产生的子代中AA=1/6，Aa=1/2，aa=2/6，所以高茎（Aa）自交后代的性状分离比为4：2=2：1，A正确，BCD错误。 故选A。 15. 旱金莲花的长度由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性。已知每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm。花长为24mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离，其中与亲本花长不相等的个体所占的比例是（ ） A. 1/8 B. 3/8 C. 5/8 D. 1/16 【答案】C 【解析】 【分析】已知早金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性。又因为每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm，则隐性纯合子aabbcc的高度为12mm，显性纯合在AABBCC的高度为30mm，则每增加一个显性基因，高度增加3mm。所以花长为24mm的个体中应该有（24-12）/3=4个显性基因。 【详解】根据题意花长为24mm的个体中应该有（24-12）/3=4个显性基因，且后代有性状分离，不可能是纯合子，所以基因型可能是AaBbCC、AaBBCc、AABbCc。以AaBbCC为例，其自交后代含有4个显性基因的比例为1/4×1/4×1+1/4×1/4×1+1/2×1/2×1=6/16，所以与亲本花长相等的个体所占的比例是3/8，与亲本花长不相等的个体所占的比例是1-3/8=5/8，C正确，ABD错误。 故选C。 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16. 下图为某雄果蝇的初级精母细胞进行减数分裂时，处于不同阶段（I~V）细胞中的相关物质（①~③）的数量。据图分析正确的是（ ） A. ①③分别表示细胞中的染色体和核DNA B. 处于I、Ⅳ的细胞都不含有同源染色体 C. 处于Ⅱ、Ⅲ的细胞都可能含有两条Y染色体 D. 处于Ⅱ的细胞中可能含有4个四分体，16条染色单体 【答案】ABD 【解析】 【分析】对题图分析可知，在Ⅰ和Ⅳ阶段，②数量为0，说明②是染色单体；在Ⅱ阶段，③的数量与②（染色单体)的相等，③的数量是①的两倍，说明是①染色体，③是核DNA。 【详解】A、依据图示信息可知，在Ⅰ和Ⅳ阶段，②的数量为0，说明②是染色单体；在Ⅱ阶段，③的数量与②（染色单体)的相等，③的数量是①的两倍，说明是①染色体，③是核DNA，A正确； B、据图可知，I细胞中不含染色单体，且染色体数为8，与体细胞相等，故属于减数第二次分裂后期，不含同源染色体，Ⅳ的细胞不含染色单体，且染色体数为4，是体细胞的一半，属于精细胞，不含同源染色体，B正确； C、在Ⅱ阶段的细胞中，含有同源染色体，且染色体数与体细胞相等，故属于减数第一次分裂时期，只含有1条Y染色体，在Ⅲ阶段的细胞中，染色体数时体细胞的一半，含有姐妹染色单体，属于减数第二次分裂前期和中期，可能含有0或1条Y染色体，C错误； D、在Ⅱ阶段的细胞中，含有同源染色体，且染色体数与体细胞相等，故属于减数第一次分裂时期，若是出于减数第一次分裂前期，则含有4个四分体（等于同源染色体的对数），16条染色体单体，D正确。 故选ABD。 17. 摩尔根在野生型红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，让该果蝇与野生型红眼果蝇杂交（实验①），得到的F1全部为红眼。F1雌、雄果蝇相互交配，F2中的雌果蝇全部为红眼，雄果蝇中红眼和白眼的比例为1:1。这种现象不能用孟德尔的理论完全解释，因此继续进行下表所示的两组实验。下列叙述正确的是（ ） 组别 杂交组合 子代表型及比例 ② F1红眼♀×白眼♂ 红眼♀:红眼♂:白眼♀:白眼♂=1:1:1:1 ③ 野生型红眼♂×白眼♀（来自实验②） 红眼♀:白眼♂=1:1 A. 由实验①可推知白眼为隐性性状 B. 根据实验②即可排除白眼基因只位于Y染色体上 C. 根据实验③即可推断白眼基因只位于X染色体上 D. 实验③中的子代雌、雄果蝇全部为纯合子 【答案】AB 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成的配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、依据题干信息，白眼雄果蝇与野生型红眼果蝇杂交，F1全部为红眼，可知红眼为显性性状，白眼为隐性性状，A正确； B、若白眼基因只位于Y染色体上，则雌果蝇不会出现白眼，依据实验②，可以排除该种可能，B正确； CD、假定控制果蝇眼色的基因由A、a控制，结合A项，红眼对白眼为显性，若白眼基因位于X、Y染色体的同源区段上，则③实验中：XAYa（杂合子）XaXaF1：XAXa、XaYa，表型为：所有的雌果蝇均表现为红眼，所有的雄果蝇均表现为白眼，与③实验结果，相符，CD错误。 故选AB。 18. 下图为某单基因遗传病家系图，已知致病基因位于X染色体。据图分析正确的是（ ） A. 该病为显性基因控制的遗传病 B. III-1和III-4不携带该致病基因 C. III-5的儿子可能不患该种遗传病 D. II-3再生一个患病儿子的概率为100% 【答案】ABC 【解析】 【分析】据图分析，II-1正常，II-2患病，且有患病的女儿III-3，且已知该病的致病基因位于X染色体上，故该病应为显性遗传病（若为隐性遗传病，则II-1正常，后代女儿不可能患病）。 【详解】A、依据题图信息可知，该病的致病基因位于X染色体上，II-1正常，II-2患病，且有患病的女儿III-3，故该病为显性遗传病，若为隐性遗传病，则II-1正常，后代女儿不可能患病，A正确； B、设相关基因为A、a，该病为伴X显性遗传病，III-1和III-4正常，故III-1和III-4基因型为XaXa，不携带该病的致病基因，B正确； C、设相关基因为A、a，该病为伴X显性遗传病，III-5患病，基因型为XAY ，若与其婚配的基因型为XAXa或XaXa，则其儿子可能不患该病，C正确； D、设相关基因为A、a，该病为伴X显性遗传病，II-3患病，但有正常女儿III-4（XaXa），故II-3基因型为XAXa，II-3再生儿子为患者XAY的概率为1/2，D错误。 故选ABC。 19. 同源染色体的相同位点上可能存在两种以上的等位基因，这些等位基因叫复等位基因。烟草（2n=24）的复等位基因S有4个，其中含Sx（x=1，2，3，4）基因的精子不能与相同Sx基因的卵细胞完成受精作用。下列有关叙述正确的是（ ） A. 减数分裂时基因S1、S2、S3、S4随同源染色体分开而分离 B. 基因型为S1S2的亲本，不能通过自花传粉的方式产生子代 C. 基因型为S1S2和S1S4的亲本，正反交的子代基因型不同 D. 烟草群体中的个体随机交配，子代最多有12种基因型 【答案】A 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、基因S1、S2、S3、S4，彼此之间互为等位基因，在减数第一次分裂后期随同源染色体分开而分离，A正确； B、依据题干信息，含Sx（x=1，2，3，4）基因的精子不能与相同Sx基因的卵细胞完成受精作用，故基因型为S1S2的亲本，能通过自花传粉的方式产生子代，子代中只有S1S21种基因型，B错误； C、基因型为S1S2和S1S4的亲本，正反交的实验分别是：S1S2（♂）×S1S4（♀）→S1S4、S1S2、S2S4；S1S4（♂）×S1S2（♀）→S1S2、S2S4、S1S4，因此正反交结果相同，C错误； D、烟草群体中的个体随机交配，雌雄个体均可以产生S1、S2、S3、S44种配子，故可以产生6种杂合子基因型，含Sx（x=1，2，3，4）基因的精子不能与相同Sx基因的卵细胞完成受精作用，不存在S1S1、S2S2、S3S3、S4S4，D错误。 故选A。 20. 下图表示“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分操作步骤。下列叙述正确的是（ ） A. 用含35S的培养基直接培养噬菌体获得标记的噬菌体 B. 如果保温时间过长，则上清液中检测的放射性会偏高 C. 如果混合后未经过搅拌，则沉淀物中放射性强度下降 D. 新合成的子代噬菌体含有的蛋白质均不能检测到35S 【答案】D 【解析】 【分析】1、噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌的目的：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。离心的目的：让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。 2、35S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌中，搅拌不充分，少量噬菌体蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面，沉淀物中出现放射性。 【详解】A、T2噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基中独立生活、增殖，实验使用的被35S标记的噬菌体是利用侵染被35S标记的大肠杆菌培养获得的，A错误； B、只要在充分搅拌的情况下，且使用35S标记，不管保温时间有多长，上清液中的放射性强度不会出现大的变化，B错误； C、如果混合后未经过搅拌，则会导致噬菌体不能与大肠杆菌分离，则沉淀物中放射性强度上升，C错误； D、新合成的子代噬菌体含有的蛋白质利用的是大肠杆菌内的原料合成的，大肠杆菌内的原料未经35S标记，所以新合成的子代噬菌体含有的蛋白质不能检测到35S，D正确。 故选D。 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21. 下图为是某植物（2n=24）花粉母细胞减数分裂过程中不同时期的显微照片。 （1）从减数分裂的过程分析，上述细胞出现的先后顺序应为________（填序号）。其中含有同源染色体的有________（填序号）。 （2）细胞①所处的时期是________。与有丝分裂相比，细胞②特有的染色体行为有________。 （3）减数分裂结束后，细胞④形成的子细胞中，有50%的细胞染色体数目异常，这最可能是由最初的花粉母细胞在处于细胞________（填序号）所在的分裂时期发生异常导致的。 【答案】（1） ①. ③①②⑤④ ②. ①② （2） ①. 减数分裂I前期 ②. 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 （3）⑤ 【解析】 【分析】根据减数分裂过程特点可判断：图①为减数第一次分裂的前期，②为减数第一次分裂的后期，③为减数分裂前的间期，④为减数第二次分裂的末期，⑤为减数第二次分裂的后期。 【小问1详解】 据图可知，图①正在进行同源染色体配对，出现联会现象，为减数第一次分裂的前期；②中正在进行同源染色体分离，处于减数第一次分裂的后期；③中含存在核膜的细胞核，细胞核中含丝状的染色质，为减数分裂前的间期；④中重新出现核膜，且含有4个细胞核，为减数第二次分裂的末期；⑤中着丝粒分裂，为减数第二次分裂的后期，因此上述细胞出现的先后顺序应为③①②⑤④，其中含有同源染色体的有①②。 【小问2详解】 图①正在进行同源染色体配对，出现联会现象，为减数第一次分裂的前期。②中正在进行同源染色体分离，处于减数第一次分裂的后期，与有丝分裂相比，细胞②特有的染色体行为有同源染色体分离，非同源染色体自由组合。 【小问3详解】 如果只有减数第一次分裂异常，减数分裂结束形成的4个子细胞都异常，如果只有一个次级精母细胞的减数第二次分裂异常，减数分裂结束形成的4个子细胞中有一半是异常的，因此推测减数分裂结束后，细胞④形成的子细胞中，有50%的细胞染色体数目异常，这最可能是由最初的花粉母细胞在处于细胞⑤所在的分裂时期发生异常导致的。 22. 胰岛素是人体内唯一降血糖的蛋白类激素。图1表示胰岛素合成基因（INS基因）的复制过程，该基因由a和d两条链组成；图2为该基因复制后的某片段放大图，其中①②③④表示相关结构或化学键。 （1）分析图1可知，INS基因的复制具有________的特点。甲、乙为参与该过程的酶，其中酶乙的作用位点对应图2中的________（填序号）。 （2）由图2可知，INS基因的基本骨架是由________交替连接而成的，其中结构①的名称是________。 （3）已知INS基因含有1700个碱基对，其中a链上的碱基A:G:T:C=1:2:3:4，以该链为模板合成子链b时共需要________个碱基C。 【答案】（1） ①. 半保留复制 ②. ③ （2） ①. 脱氧核糖和磷酸 ②. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 （3）340 【解析】 【分析】1、分析甲1可知，该图是DNA分子复制过程，甲的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，形成单链DNA，因此甲是DNA解旋酶，乙是催化以DNA单链d为模板形成DNA分子的子链c，因此乙是DNA聚合酶。 2、分析图2可知，该图是DNA分子的平面结构，①是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，②是氢键，③是相邻脱氧核苷酸相连的化学键。 【小问1详解】 该图是DNA分子复制过程，甲的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，形成单链DNA，因此甲是DNA解旋酶，乙是催化以DNA单链d为模板形成DNA分子的子链c，因此乙是DNA聚合酶，由图可以看出形成的新DNA分子中都含有一条模板链和一条子链，因此DNA（或INS基因）的复制具有半保留复制的特点。乙是DNA聚合酶，作用位点对应图2中的③。 【小问2详解】 INS基因的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成，结构①的名称是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸。 【小问3详解】 INS基因含有1700个碱基对，其中a链上的碱基A:G:T:C=1:2:3:4，因此，a链上碱基A=170、G=340、T=510、C=680；由于DNA复制时是半保留复制，同时子链和模板链间互补配对，故以该链为模板合成子链b时需要消耗的碱基C和a链上的碱基G相等，即340。 23. 放射性心脏损伤是由电离辐射诱导的大量心肌细胞凋亡产生的心脏疾病。研究表明，circRNA是细胞内一种闭合环状RNA，可通过miRNA（细胞内一种单链小分子RNA）调控P基因表达，进而影响细胞凋亡，其大致调控机制如下图。 （1）催化过程①的酶是________，与过程②相比，该过程中特有的碱基配对方式是________。 （2）图中P基因mRNA的a端为________（填“3′”或“5′”）端，其最终合成的P1、P2、P3三条多肽链的氨基酸序列________（填“相同”或“不同”）。 （3）据图分析，circRNA影响细胞凋亡的作用机制是________。 【答案】（1） ①. RNA聚合酶 ②. T-A （2） ①. 5′ ②. 相同 （3）circRNA能靶向结合miRNA，阻断miRNA与P基因mRNA结合，提高P基因的表达量 【解析】 【分析】结合题意分析题图可知，miRNA能与mRNA结合，使其降解，降低mRNA翻译水平。当miRNA与circRNA结合时，就不能与mRNA结合，从而提高mRNA的翻译水平。 【小问1详解】 过程①是转录，催化该过程的酶是RNA聚合酶；过程②是翻译，转录和翻译中均遵循碱基互补配对，与翻译相比，转录特有的碱基配对方式是T-A。 【小问2详解】 由图可知，翻译过程中核糖体沿着mRNA移动的方向是5′→3′，根据图中合成肽链的长度可知核糖体移动的方向是从左向右，故图中P基因mRNA的a端为5′端。由于P1、P2、P3三条多肽链合成时以同一条mRNA为模板，故其最终合成的P1、P2、P3三条多肽链的氨基酸序列相同。 【小问3详解】 结合题意分析题图可知，miRNA能与mRNA结合，使其降解，降低mRNA的翻译水平。当miRNA与circRNA结合时，就不能与mRNA结合，从而提高mRNA的翻译水平。故circRNA影响细胞凋亡的作用机制是circRNA能靶向结合miRNA，阻断miRNA与P基因mRNA结合，提高P基因的表达量。 24. 某XY型性别决定的二倍体植物，其果皮颜色由等位基因D/d控制。现将两纯合的黄果雌株和无果雄株作为亲本进行杂交，所得的F1中雌株全为红果，雄株全为无果。F1雌、雄个体间随机授粉，获得的F2的表型及数量如下表。 F2 红果 黄果 无果 雌株 48 49 0 雄株 0 0 101 （1）由实验结果可推知，红色果皮的遗传方式为________。 （2）F2红果雌株的基因型为________。F2雌、雄个体间随机授粉，获得的F3雌株中黄果所占的比例为________。 （3）现有一无果雄株，请从上述实验中选取合适的材料，设计一次杂交实验来判断其基因型。 实验思路：将该雄株与________进行杂交，统计子代雌株的表型。 预期结果及结论：________。 【答案】（1）伴X染色体显性遗传 （2） ①. XDXd ②. 3/8 （3） ①. 黄果雌株 ②. 若全为黄果，则基因型为XdY；若全为红果，则基因型为XDY 【解析】 【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传。 【小问1详解】 将两纯合的黄果雌株和无果雄株作为亲本进行杂交，所得的F1中雌株全为红果，雄株全为无果，子代的性状与性别相关联，说明相关基因位于X染色体上，且可推知红果皮是显性，故是伴X染色体显性遗传。 【小问2详解】 果皮颜色由等位基因D/d控制，红果皮是伴X染色体显性遗传，双亲基因型是XdXd、XDY，F1基因型是XDXd、XdY，F1雌、雄个体间随机授粉，获得的F2基因型有XDXd、XdXd、XDY、XdY，其中红果雌株的基因型为XDXd；F2雌、雄个体间随机授粉，其中雄配子及比例是1/4XD、1/4Xd、1/2Y，雌配子是1/4XD、3/4Xd，获得的F3雌株中黄果所占的比例为3/8。 【小问3详解】 现有一无果雄株，请从上述实验中选取合适的材料，设计一次杂交实验来判断其基因型，可将该雄株与黄果雌株（XdXd）进行杂交，统计子代雌株的表型。 预期结果及结论：若全黄果，则基因型为XdY（XdY×XdXd）；若全为红果，则基因型为XDY（XDY×XdXd） 25. 斑马鱼的A基因控制体色色素的合成，成体阶段出现体色；含a基因的斑马鱼在胚胎和成体阶段均无体色。B基因控制眼球色素的正常沉积，含b基因的斑马鱼色素沉淀明显异常，整个眼球都为黑色。研究人员进行了如下杂交实验。 （1）由实验结果可知，斑马鱼体色和眼色的遗传遵循自由组合定律，作出该判断的依据是________。 （2）F2中幼体表型为透明且眼球色素正常的斑马鱼的基因型有________种。F2有体色且眼球黑色的成体中性状能稳定遗传的个体所占比例为________。 （3）有些突变体不易在幼体时观察到表型，常借助于荧光蛋白技术进行筛选所需要的基因型。斑马鱼的酶H由第17号染色体上的H基因编码。基因型为hh的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白（G）基因整合到斑马鱼的第17号染色体上。带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。研究人员用M和N两种斑马鱼进行如下表所示的实验。 亲本组合 子代胚胎的表型及数目 M(胚胎期绿色荧光)×N(胚胎期无荧光) 绿色荧光 红色荧光 无荧光 203 100 102  ①依据实验结果，画出亲代M控制胚胎期荧光情况的相关基因在染色体上的位置关系图：________。（注：横线表示染色体，圆点表示基因在染色体上的位置）。 ②多次重复上述杂交实验，发现少数实验的个别子代胚胎能同时发出红色和绿色荧光，结合所学遗传学知识，解释这些胚胎出现上述性状的最可能原因：________。 【答案】（1）F2的性状分离比为9:3:3:1 （2） ①. 6 ②. 1/3 （3） ①. ②. 亲代M在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色体单体发生了交换 【解析】 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质是：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合。 【小问1详解】 由实验结果可知，F2的性状分离比为9:3:3:1，可判断斑马鱼体色和眼色的遗传遵循自由组合定律。 【小问2详解】 根据题意当有A基因存在时斑马鱼在成体阶段出现体色，即在幼体阶段，无论哪种基因型均为无体色，即透明，F1 基因型为AaBb，子二代只要出现B基因即表现为眼球色素正常，F2中幼体表型为透明且眼球色素正常的斑马鱼的基因型有3×2=6种。F2有体色且眼球黑色的成体的基因型为A_bb，F2有体色且眼球黑色的成体中性状能稳定遗传的个体所占比例为1/3。 【小问3详解】 ①亲代M(胚胎期绿色荧光)×N(胚胎期无荧光)，子代胚胎的表型及数目绿色荧光：红色荧光：无荧光=2:1:1，则可以判断H和G在一条染色体，h和g在一条染色体，亲代M控制胚胎期荧光情况的相关基因在染色体上的位置关系图为： 。 ②由于亲代M在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色体单体发生了交换，则少数实验的个别子代胚胎能同时发出红色和绿色荧光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$