内容正文:
叮铃铃~~~
音乐时间到!
我们的祖国历史悠久、文化灿烂、疆土辽阔、民族众多,那么我国一共有多少个民族呢?你知道哪些呢?
想一想
56个
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朝鲜族
蒙古族
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4
汉 族
壮 族
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爱 我 中 华
年 级:七年级上册 学 科:音乐(人民音乐出版社)
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页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸;PPT统一格式为PPT或PPTX。
中文:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
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1.学唱歌曲《爱我中华》,能用正确的歌唱方法,以热情、欢快、自豪的情绪演唱歌曲。
2.通过欣赏、演唱、音乐知识的学习以及音乐活动的参与,感受、体验其音乐情感及风格特点。
3.了解五十六个民族的风格特点与风土人情,理解“五十六个民族亲如一家”,增强民族团结之心和对祖国的热爱之情。
教学目标
情绪 ——
速度 ——
听一听
自豪、热烈、奋进
欢快、中速稍快
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节奏练习
4/4
X.X X X X X 0|X X X X X–‖
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注意休止
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倚音:是音乐中常用的装饰音之一。在乐曲中根据内容需要,适当运用倚音,可以丰富乐曲的表现力。
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注意反复记号
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重音记号:当重音记号记在哪个音符的符头上或符头下时,这个音就要奏的很有力。
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重音记号:当重音记号记在哪个音符的符头上或符头下时,这个音就要奏的很有力。
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重音记号:当重音记号记在哪个音符的符头上或符头下时,这个音就要奏的很有力。
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重音记号:当重音记号记在哪个音符的符头上或符头下时,这个音就要奏的很有力。
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歌词分析
①“嗨啰呢啰嗨啰嗨 嗨啰呢啰嗨啰嗨 嗨啰呢啰嗨啰呢啰嗨啰”属于衬词,带有鲜明的少数民族语言特色,并具有舞蹈音乐的性质。
②五句“爱我中华”一句比一句激昂,一句比一句热烈。歌曲倒数第二小节出现休止符的作用------积蓄力量推向高潮。
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这首歌曲的演唱形式是?
领唱、合唱
想一想
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常见的演唱形式
独唱:由一人独立演唱。
齐唱:由两人或两人以上同时演唱同一曲调。
轮唱: 由两个或两个以上的声部先后模仿演唱同一曲调。
合唱:两个声部以上的歌曲,每个声部由两人或更多的人演唱。
领唱:由一人或数人引领众人齐唱或合唱。
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独唱:由一人独立演唱。
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齐唱:
由两人或两人以上同时演唱同一曲调。
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轮唱:
由两个或两个以上的声部先后模仿演唱同一曲调。
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合唱:
两个声部以上的歌曲,每个声部由两人或更多的人演唱。
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领唱:
由一人或数人引领众人齐唱或合唱。
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通过本节课的学习,你们都有什么感想?
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同学们,我们的国家由五十六个民族组成,五十六个民族的发展关系到整个国家的命运,各个民族一定要相互帮助,团结一心。大到我们的国家,小到我们的班级体,我们都应该团结友爱,热爱祖国,振兴中华!
课堂小结
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同学们再见!
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2.(第一课时):微软雅黑32号字;
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2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
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