期末模拟卷01(河北专用)-【中职专用】2023-2024学年高一语文下学期期中期末模拟卷

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2024-06-14
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 179 KB
发布时间 2024-06-14
更新时间 2024-06-14
作者 xkw_059544845
品牌系列 学易金卷·期末模拟卷
审核时间 2024-06-14
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来源 学科网

内容正文:

高一期末模拟题(一) 卷一(选择题 共40分) 一、单项选择题I(每小题2分,共20分) 1.下列各组词语中加点字的读音,全部正确的一组是( ) A.逢孙(páng) 错毂(gū) 左骖(cān) 驻扎(zhá) B.渑池(miǎn) 盆缶(fǒu) 玉枹(páo) 瑰丽(guī) C.阙秦(quē) 氾南(fán) 炽烈(chì) 参差( cēn cī) D.缪贤(miù) 睨柱(nì) 汤镬(huò) 奏瑟(bì) 【答案】C(A 错毂(ɡǔ) 驻扎(zhā) B 玉枹(fú) D缪(miào)贤 奏瑟(sè) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( ) A.国粹 流线形 不明就理 B.辐射 篮球场 实是求事 C.宣泄 金刚石 循私舞弊 D.沉湎 辩证法 甘拜下风 【答案】D(A 项,“流线形”应为“流线型”,“不明就理”应为“不明就里”。B项,“实是求事”应为“实事求是”。C项,“循私舞弊”应为“徇私舞弊”。) 3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( ) ①《念奴娇·赤壁怀古》的上片以波澜壮阔的长江为背景,点出赤壁战场之所在,并描绘了它的险要 。 ②《苏幕遮》中的“山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外”三句,将天、地、山、水通过斜阳、芳草组接在一起,景物自目之所接 到想象中的天涯。 ③《声声慢》情深意切,是李清照南渡以后 一首词坛的名作。 A.形式 延续 震动 B.形势 延伸 震动 C.形式 延伸 振动 D.形势 延续 振动 【答案】B(“形式”指事物的形状、结构。“形势”指地势或事物发展的状况。①句侧重写赤壁的险要地势,故用“形势”。“延续”指照原来样子继续下去、延长下去。“延伸”指延长、伸展,是宽度、大小、范围的扩展。②句是说景物从眼前到天涯的扩展,故用“延伸”。“震动”一般侧重于物体的动荡和内心的不平静,表示一种震惊的状态和心情。“振动”侧重于物体运动方面,一般和频率联系在一起。③句是写李清照的词作引起读者心灵上的触动,故用“震动”。) 4.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是 ( ) A.在这浩瀚的宇宙中,我们每个人都是沧海一粟,微不足道却又独一无二。 B.我听到窸窸窣窣收拾书的声音,恶意地笑着说:“我叫你害怕了。” C.王老师被评为省级优秀教师,同事们来庆贺,亲戚朋友来祝福,真是满城风雨。 D.这个地瓜真是硕大无朋,实属罕见。 【答案】C(A 项,“沧海一粟”指大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。B项,“窸窸窣窣”形容摩擦等轻微细小的声音:可以用作定语或状语,常见于描述声音的场景。C项:“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。D项,“硕大无朋”形容无比的大。) 5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋? B.上海电影译制片厂最有代表性的作品,如《音乐之声》《王子复仇记》……等等,为什么令人百看不厌?这首先还是归功于本子做得精彩。 C.古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。 D.红丝带------艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 【答案】D(A 项是陈述句,句末的问号应改为句号。B项,省略号不能跟“等等”同时使用,可删除省略号。C项,括号应在引号外,括号内容只是注释引用语的出处而非引用语,所以不能在引号内。) 6.下列各句中,没有语病的一项是 ( ) A.在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。 B.我们能不能培养出跨世纪人才,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育工作的根本任务。 C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。 D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。 【答案】A(B项,两面对一面,“能不能”是说“能”与“不能”两个方面,而“根本任务”是一面。C项,表意不明,“普遍感到非常气愤”的应是“林业局带头偷运木料的问题”,而原句对“气愤”的对象表述有歧义。在“护林员揭发”的后面加上“的”字。D项,搭配不当,“批评教育和严肃处理”的对象是“事件”,谓语与宾语不搭配,应将“事件”改为“人”。) 7.依次填人下列语段中横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) ①洛阳宫灯品种繁多,具有浓厚的地方特色。 ②洛阳宫灯是一种特色传统工艺品,元宵佳节常见的装饰品。 ③尤以红纱灯最为有名。它造型优美,宜书宜画,撑合自如,易于保存。 ④既可用于喜庆饰品,点缀升平;又可作艺术宣传,表彰新风。 ⑤常见的有白帽方灯、红纱圆灯、六色龙头灯、走马灯等等。 A.②⑤④①③ B.①⑤②④③ C.②①⑤③④ D.①②④⑤③ 【答案】C(本题考查语句的衔接与排序。解答时,首先通读文段,把握文意,分析选项所给句子,辨明其间的逻辑关系。解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接。 本段话以洛阳宫灯为介绍对象,按照逻辑顺序进行说明。②句写洛阳宫灯工艺和功用,领起全段内容;①句紧承②句写洛阳宫灯的种类;⑤句点出最常见的种类;③句紧承⑤句点明最著名的种类;④句是对宫灯用途的介绍。由此分析,排序为②①⑤③④,故选C。) 8.下列各句中,所引用的诗词不符合语境的一项是 ( ) A,这部作品的可贵在于底蕴的深厚,在于思想的争鸣,在于审美的价值,“奇文共欣赏,疑义相与析”,读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。 B.“问渠那得清如许,为有源头活水来”,一个人只有不断汲取新知识,才能心境澄澈,视野开阔,始终保持清醒的头脑。 C.老一辈虽然离开了岗位,但“零落成泥碾作尘,只有香如故”,他们依然关心着年轻一代,关注着自己奉献毕生的事业。 D.近年来,常有一些所谓的公共知识分子,采用断章取义的伎俩,写文章奚落、诋毁鲁迅先生,真是“蚍蚍蜉撼大树,可笑不自量”。 【答案】C(“零落成泥碾作尘,只有香如故”,通过描写梅花被狂风骤雨摧残,凋落成泥,但依旧香如故的状态,写出了梅花清真绝俗、坚强不屈的精神,不符合老一辈离开工作岗位的语境。) 9.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是 ( ) A.陶渊明,汉朝诗人、辞赋家、散文家。一名潜,字元亮,谥号靖节,著有《陶渊明集》。 B.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋杰出文学家、书画家,唐宋八大家之一。有《东坡集》《东坡乐府》传世。 C.李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。李白本人性情豪迈,才华横溢。著有《李太白全集》。 D.杜甫,字子美,自称少陵野老。举进士不第,曾任检校工部员外郎,故世称“杜工部”。著有《杜工部集》。 【答案】A(陶渊明是东晋诗人.) 10.下列各句中的“其”不是人称代词的一项是( ) A.共其乏困,君亦无所害 B.既东封郑,又欲肆其西封 C.君知其难也 D.失其所与,不知 【答案】C(C项的“其”是指示代词。) 阅读下面这首唐诗,回答11-12题 左迁至蓝关示侄孙湘 唐 韩愈 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 11.对这首诗的内容理解不当的一项是( ) A.本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的,诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。 B.“圣明”在这里指皇帝,与圣上、陛下、天子等词意义相同。 C.“家何在”“马不前”,表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。 D.“肯将衰朽惜残年”,传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。 【答案】D(三四句意思是,本想替皇上出去哪些有害的事,哪里考虑衰朽之身还顾惜余生,表现了作者老而弥坚,使人如见到他得刚直不阿之态) 12.对此诗赏析有误的一项是 (  ) A.首联直接写出自己获罪被贬的原因,“朝奏”与“夕贬”对比,让人感觉到诗人命运变化的急剧。 B.颔联表明诗人的心迹:不惜残年为皇上革弊除害。 C.颈联即景抒情,表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦,也让人联想到马致远的“瘦马”,都是以马写人。 D.尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事,显得从容、宁静,表现了诗人豁达、乐观的思想境界。 【答案】D【解析:作者原是抱着必死的决心上表言事,如今自料此去必死,故对韩湘安排后事,以“好收无骨”作结。语虽悲酸,却悲中有壮】 二、单项选择Ⅱ(每小题2分,共8分) 阅读下面的文字,完成 13~16 题。 从乐器的角度看,声音好当然是第一位的。但关键是,怎样的琵琶声音才算好呢?这就像问上等巧克力的味道,实在是个用语言和文字难以表述的问题。不过办法总是有的,直接、正面的回答不上来,可以用间接、侧面的,最现成而著名的答案是白居易在其名篇《琵琶行》中的那句“大珠小珠落玉盘”。然而,即便是专业琵琶界,有谁真听到过珍珠落在玉盘里的声音呢?再说,就算有人真听到过,多半也会失望的,因为“珠落玉盘”所发出的压根就不是“乐音”。那么为什么一千多年来,人们不但认可而且还无数次地引用这句话呢?我想它至少说出了琵琶在发音上的三个要点:颗粒状的发音形态;弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果;声音上要具备珠和玉的美学品质。 我国历来把“珠”和“玉”视为“珍宝”,或者说它们是中国人“美的理想”。在大自然中,很少有接近球形正圆体的天成之物,而“珠”能接近正圆体,这恐怕是珠能引起美感的原因之一,所谓“物以稀为贵”。也正因为如此,所以越接近正圆体的珠就越珍贵,称为“走盘珠”,其可贵即在浑圆与饱满。而“玉”则致密、细腻,是一种“温润而有光泽的美石”,握在手里还有一种沉甸甸的分量感,这里“温”“润”“泽”都带有三点水,这使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。其实珠也是一种美石------珍珠贝的“结石”,它与玉都有一种光彩,这光彩粗看并不“耀眼”“逼人”,但细察则“绚烂之极”,即所谓东方人的含蓄之美。说“在声音上要具备珠与玉的美学品质”,具体地也是笨拙地说,就是声音要具有圆润、饱满、结实、细腻、有分量、有光泽、水灵灵等性质。把一类事物的特征比附到另一类不同的事物上去,或者说把一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去,这在修辞学上叫“通感”或“移觉”。例如,用“高”“低”和“明亮”“甘甜”来称呼和形容声音。事实上作为听觉对象的声音,并不具有空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象才有的明亮、甘甜的性质,之所以这样来称呼和形容,就是“通感”的原理在起作用。 用“珠落玉盘”来描述琵琶的声音,浅层是“比喻”以“拟声”,深层是“通感”以“会意”。它不但在制作上,同时也在演奏上为琵琶的基本音质作了“指归”------“珠玉之美”。这话也许反过来说更有力,在中国的民族乐器中,其发音最具珠玉之美的,是琵琶。 其实,单从制作上来要求好的琵琶声音,历来也是有正面、直接而具体的标准的,那就是行话所说的:“尖”,指高音区的发音明亮;“堂”,指低音区的发音洪亮,“松”,指按弹时发音灵敏,余音强而长;“脆”,指发音清脆;“爆”,指发音坚实而有分量。但由于这五条标准由来已久,可见它们是针对“丝弦琵琶”而言的,因为“钢弦琵琶”只是20世纪60年代以来40多年的事。中国传统的琵琶音乐,文曲讲究余韵,武曲注重声势。因丝弦张力小的缘故,也许在“余韵”和“声势”方面往往会感到不足,所以提出了从字面上看有点矫枉过正的五项标准,尤其是那个“尖”字,越来越难以使人认可,故已有人把它改为“亮”了。但对钢弦琵琶而言,这五条标准怕的不是做不到,而是过了头。所以能把这五条标准结合“珠玉之美”这一条来综合考察,对怎样的琵琶声音才算好的理解,应该是有禆益的。 13.下列选项中,最能说明“通感”特征的一项是 ( ) A.弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果。 B.珠与玉的光彩,有着东方人的含蓄之美。 C.玉使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。 D.在中国民族乐器中、琵琶最具珠玉之美。 【答案】C(“乐音”属于听觉,“水灵灵”属于视觉,根据第二自然段“把一类事物的特性比附到另一类不同的事物上去,或者说把一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去”的信息可以得出答案。) 14.下列对“珠落玉盘"来形容琵琶声能引起美感的原因的解释,不正确的一项是 ( ) A.珠是接近球形正圆体的天成之物,玉是温润而有光泽的美石。 B.珠和玉的光彩粗看并不“耀眼”“逼人”,但细察则“绚烂之极”。 C.浅层是“比喻”以“拟声”,深层是“通感”以“会意”。 D.人们把空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象转移到琵琶声上。 【答案】D(D项,“味觉对象转移到琵琶声上”无中生有,A、B两项在第二自然段有相关表述,C项信息在第三自然段。) 15.文章开头说难以正面、直接回答什么样的琵琶声是好的,但最后一段又说历来有正面、直接而具体的标准,下列对此分析正确的一项是 ( ) A.起到前后比较的作用,能够说明“五字标准”的局限。 B.起到以退为进的作用,从而强调“五字标准”的缺陷。 C.起到正反对比的作用,能够说明“五字标准”的优点。 D.起到先抑后扬的作用,从而强调“五字标准”的长处。 【答案】A(根据第四自然段中“五条标准……过了头”“把这五条标准结合'珠玉之美’这一条来综合考察……是有裨益的”等信息可以得出。) 16.根据全文内容,下列说法不恰当的一项是 ( ) A.浑圆之珠,温润之玉,光彩绚烂,给人以美感,成为中国人“美的理想”。 B.中国传统的琵琶音乐,文曲讲究余韵,武曲注重声势,故而最具珠玉之美。 C.如果从“乐音”的角度考虑,以“大珠小珠落玉盘”形容琵琶声并不合适。 D.与丝弦琵琶相比,钢弦琵琶发音更“尖”、更“脆”,余音更长,声势更大。 【答案】B(强加因果,“文曲讲究余韵,武曲注重声势”是'中国传统的琵琶音乐”的标准,文中是借以说明“五字标准”“难以使人认可”。) 三、(本大题4个小题,每小题2分,共8分) 阅读下面的文言文,完成17~20题。 烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 17. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( ) A. 夫晋,何厌之有       厌:厌倦 B.焉用亡郑以陪邻       陪:增加 C.又欲肆其西封        肆:扩张   D.阙秦以利晋         阙:侵损 【答案】A(解析:“厌”通“餍”满足) 18.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( ) A. ①以乱易整,不武     ②以其无礼于晋且贰于楚也 B. ①是寡人之过也       ②此非曹孟德之诗乎 C. ①使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还  ②度我至军中,公乃入 D. ①吾其还也            ②则或咎其欲出者 【答案】B.(两个“之”都是结构助词,的;A.“以”字,前者是介词,用,后者是介词,表原因;C. “乃”,前者译为于是,就,后者译为“才”;D.“其”,前者是语气副词,还是;后者是代词) 19. 下列各句的句式与“夫晋,何厌之有?”相同的一项是( ) A. 若亡郑而有益于君 B. 为击破沛公军 C. 沛公安在 D. 戍卒叫,函谷举 【答案】C(解析:C和例句是宾语前置句,A是状语后置句,B是省略句,D是被动句) 20.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.佚之狐说“师必退”,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,使读者未见其人,先知其才,从侧面表现了烛之武的才能。 B.大兵压境,国家危在旦夕,佚之狐向郑伯举荐烛之武,经过佚之狐的一番劝说,烛之武最终答应去见秦君。 C.烛之武见到秦君后,先坦言知亡,然后指出灭郑国只对晋国有利而对秦无益,并挑拨离间秦晋关系,最终让秦君退兵。 D.文章通过语言等描写表现了烛之武不仅能言善辩,而且深明大义、机智勇敢的性格特点。 【答案】B(是郑伯去劝说烛之武) 卷二(非选择题共80分) 四、填空(每空1分,共4分) 21.元嘉草草,封狼居胥, 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 22.这次地, !(李清照《声声慢》) 23. ,子魂魄兮为鬼雄。(曲原《国殇》) 24.万里悲秋常作客, 。(司马迁《廉颇蔺相如列传(节选)》) 【答案】21.赢得仓皇北顾 22.怎一个愁字了得 23.神既死兮神以灵 24.百年多病独登台 五、应用文写作(6分) 25.现在很多中学生沉溺于网络虚拟世界,浏览不健康网页,荒废学业,甚至走上了违法犯罪的道路。请结合自己的看法,以德育处的名义为XX学校拟一份关于文明上网的倡议书。(不超过200字) 关于自觉遵守网络道德规范的倡议书 亲爱的同学们: 为避免网络给我们带来负面影响,使广大中学生养成良好的上网习惯,自觉遵守网络道德规范,特提出如下倡议: (1)充分利用网络优势,促进学习,提高自身素质。 (2)做到文明上网,不浏览不健康的网页,自觉抵制不良信息。 (3)有节制地上网,合理安排上网时间,不沉溺电脑游戏、网上聊天。 希望同学们增强自我保护意识,做自觉遵守“网德”的好学生。 XX学校德育处 XXXX年XX月XX日 六、阅读(26、29题各2分,27、28 题各3分,共 10分) 阅读下面的文章,完成 26~29 题。 王 嫂 沈从文 厨房中忽然热闹起来,问一问,才知道帮工王嫂的女儿来了。年纪十八岁,眼睛明亮亮的,梳一饼大大的发髻。脸圆圆的,嘴唇缩小如一个小荷包。头上搭了一片月蓝布,围裙上绣了一朵大红花,还钉上一些小小红绿镜片。说话时脸就发红,十分羞涩,在生人面前总显得不知如何是好。问问王嫂,才知道女儿刚出嫁五个月,丈夫在乡下做田,住在离昆明四十里的乡下,穿的衣服还是新娘子衣服。主人说:“王嫂,你大姑娘到这里来是客,炒几个鸡蛋,留她吃饭去!”王嫂就望着那女儿痴笑:“太太说留你吃饭,不要走!”女儿也笑着。一家大小知道王嫂有个好女儿,都来看看,都交口称赞王嫂福气真好,闺女可长得俊俏逗人爱。 王嫂只是笑,做事更热心了一些。王嫂不特有个好女儿,还有个好儿子!儿子十二岁,已到城西区茶叶局服务当差,净挣十五块钱一个月。局里管教严,孩子长得干净清秀,穿上一件灰色制服,见过的人都说相貌有福气,长大一定有出息。王嫂怕他不学好,一来就骂,装成生气样子,要孩子赶快回去。孩子虽是她唯一宝贝,可并不娇惯,守规矩,从不胡乱花钱。 王嫂在这一家中的工作是洗衣烧饭,间或同卖鸡蛋清茅房的乡下人嚷嚷,一切动机无不出于护主。为人性情忠诚而快乐,爱清洁,又惜物不浪费,所以在一家中极得力,受一家重视。这点重视为王嫂所感觉到时,引起她的自尊心,事情便做得更有条理。 有一天,另外一个乡下妇人来了,带了些新蚕豆来看王嫂,两人一面说一面抽抽咽咽。来人去后,问起原因,才知道一年前那个作新媳妇的女儿,已在两个月前死掉了。来的就是那女儿的婆婆。女儿生产,在乡下得不到医药照料,孩子生下了两天,女儿流血不止,家里人全下了田,想喝水不得水喝,喝了些水缸脚沉淀,第二天就腹痛死去了。孩子活了两个月,也死去了。经过这样大变故的王嫂,竟还是一切照常,用来稳定她的生命或感情的,原来是古人的“生死有命,富贵在天”八个字。 吃晚饭时,王嫂加添一碗新蚕豆,就是白天那亲家送来的。两亲家说起女儿时,心酸酸的眼睛湿莹莹的,都念着女儿。 王嫂死了女儿,儿子却好好的。一个月必来看她一次,就便把工薪全部缴上,王嫂点清了数目,另外送他两块钱作零用。 这家里同别的人家一样,有鸡,有狗,有猫儿。这些生物在家中各有一个地位。这一切却统由王嫂照管。 把午饭开过,锅碗盘盖洗清楚后,王嫂在院中石碌碡上坐下喂鸡,看鸡吃食。看见蛮横霸道的大公鸡欺侮小母鸡时,就追着那公鸡踢一脚,一面骂着:“你个良心不好的扁毛畜生,一个小小肚子吃多少!我打死你!”公鸡还是大模大样不在乎,为的是这扁毛畜生,已认识了王嫂实在是个好人。每天大清早,家中小黑狗照例精神很好,无伴侣可以相互追逐取乐,因此一听公鸡伸长喉咙鸣叫,就似乎有点恶作剧,必特意来追逐公鸡玩。这种游戏自然相当激烈,是公鸡受不了的,因此这庄严生物,只好一面绕屋奔跑一面咖呵咖呵叫唤,表示对这玩笑并不同意,且盼望有人来援救出险。这种声唤自然引起了一家人的关心,但知道是小狗的恶作剧,谁也不理会,到后真正来援救解围的,照例只有王嫂一人。 那时节王嫂也许已经起床,在厨房烧水了,就舞起铁火钳出来赶狗,同小狗在院中团团打转。也许还未起床,小狗恶作剧闹到自己头上,必十分气愤,从房中拿了一根长竹竿出来打狗,这支竹竿白天放在院子中晒晾衣服,晚上特意收进房中,预备打狗。小狗聪明懂事,食料既由王嫂分配,对王嫂自然相当敬畏,眼见那根竹竿,是王嫂每天打它用的。只是大清早实在太寂寞了,兴致又特别好,必依然折磨折磨大公鸡,自己也招来两下打,因此可好像一个顽皮孩子一般,跑到墙角去撒一泡尿,不再胡闹,乐意结束了这种恶作剧。尽管挨骂,挨打,小狗心中还是清楚明白,一家中唯有王嫂最关心它。 (有删改) 26.小说首段在文中有何作用?请简要分析。 【答案】①介绍王嫂的情况,点明王嫂的身份,说明王嫂和主人一家相处融洽;②展示王嫂女儿的可爱,与后文写其不幸早逝形成对比,表现对美好生命逝去的惋惜;③展示王嫂的幸福,表现了底层人物生活中温馨幸福的一面,与下文形成对比。 27.请简要分析小说主人公王嫂这一人物形象。 【答案】①生活于社会的底层,相信命运的安排,信奉“生死有命,富贵在天”;②对主人忠心耿耿,勤劳能干、节俭,深受主人的重视与信赖;③爱护自己的子女,但是不溺爱孩子;④意志坚强,亲人逝去的苦难并没有使王嫂失去对生活的信心;⑤善良,对主人家的小动物充满爱心。(答出三点就可给3分) 28.小说后半部分写王嫂对待公鸡和小狗的情况,作者这样安排有什么用意?请结合全文,谈你的看法。 【答案】①使人物形象更加丰满。不仅体现了她的勤劳也说明她对待动物同样充满爱心,表现了她的心地善良。②使小说情节更加丰富。展示了小人物的日常生活的不同方面,增强了文章的可读性。③突出人物情感。王嫂对待公鸡和小狗的情况与前文她对待女儿的死的情况形成对比,突出王嫂情感的内敛与压抑。④使小说主题更丰富。王嫂作为旧社会的一名传统女性,女儿因生产而死,她“竟还是一切照常”,这体现了她的宿命论思想;而对待小动物的情况,则体现了王嫂身上具有中国传统女性的朴素、善良等美德。(答出三点就可给3分) 29.下列对这篇小说的赏析,不正确的一项是 ( ) A.王嫂的儿子在城西区茶叶局服务当差,他一来,王嫂就骂骂,这并不是因为他犯了错,而是因为王嫂怕他学坏。 B.王嫂的女儿来看王嫂,大家都来看她并称赞她可爱俊俏,就连主人也热情地留她吃饭,这说明王嫂的生活环境淳朴。 C.王嫂的女儿生产后因大出血去世了,生的孩子不久后也没了,但王嫂在主人家还是“一切照常”这表现了她的麻木。 D,这篇小说以自然朴实的语言记叙了一个旧社会底层人物王嫂的故事,表现了作者对小人物命运的关注。 【答案】C(“这表现了她的麻木”的说法不当,女儿去世王嫂也很伤心,只是压抑着自己的感情,她只能用古人的话“生死有命,富贵在天”安慰自己。) 七、写作(60分) 30.阅读下面的材料,根据要求写作。 如今有成千上万人通过微信显示“存在感”。首先是“晒”:晒旅游,晒幸福,晒隐私,晒美食,晒恩爱,晒娃,晒心灵鸡汤……其次是“刷”:每次在朋友圈里“晒”了什么后,就要捧着手机不停地刷屏,看看有没有新留言或点赞。 读了以上材料,你有什么感受或想法?请写一篇论述类文章加以阐明。 要求:选准角度,确定立意,确定文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不要脱离材料的含意作文;不少于800字。 .3 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 高一期末模拟题(一) 卷一(选择题 共40分) 一、单项选择题I(每小题2分,共20分) 1.下列各组词语中加点字的读音,全部正确的一组是( ) A.逢孙(páng) 错毂(gū) 左骖(cān) 驻扎(zhá) B.渑池(miǎn) 盆缶(fǒu) 玉枹(páo) 瑰丽(guī) C.阙秦(quē) 氾南(fán) 炽烈(chì) 参差( cēn cī) D.缪贤(miù) 睨柱(nì) 汤镬(huò) 奏瑟(bì) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( ) A.国粹 流线形 不明就理 B.辐射 篮球场 实是求事 C.宣泄 金刚石 循私舞弊 D.沉湎 辩证法 甘拜下风 3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( ) ①《念奴娇·赤壁怀古》的上片以波澜壮阔的长江为背景,点出赤壁战场之所在,并描绘了它的险要 。 ②《苏幕遮》中的“山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外”三句,将天、地、山、水通过斜阳、芳草组接在一起,景物自目之所接 到想象中的天涯。 ③《声声慢》情深意切,是李清照南渡以后 一首词坛的名作。 A.形式 延续 震动 B.形势 延伸 震动 C.形式 延伸 振动 D.形势 延续 振动 4.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是 ( ) A.在这浩瀚的宇宙中,我们每个人都是沧海一粟,微不足道却又独一无二。 B.我听到窸窸窣窣收拾书的声音,恶意地笑着说:“我叫你害怕了。” C.王老师被评为省级优秀教师,同事们来庆贺,亲戚朋友来祝福,真是满城风雨。 D.这个地瓜真是硕大无朋,实属罕见。 5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋? B.上海电影译制片厂最有代表性的作品,如《音乐之声》《王子复仇记》……等等,为什么令人百看不厌?这首先还是归功于本子做得精彩。 C.古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。 D.红丝带------艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 6.下列各句中,没有语病的一项是 ( ) A.在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。 B.我们能不能培养出跨世纪人才,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育工作的根本任务。 C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。 D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。 7.依次填人下列语段中横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) ①洛阳宫灯品种繁多,具有浓厚的地方特色。 ②洛阳宫灯是一种特色传统工艺品,元宵佳节常见的装饰品。 ③尤以红纱灯最为有名。它造型优美,宜书宜画,撑合自如,易于保存。 ④既可用于喜庆饰品,点缀升平;又可作艺术宣传,表彰新风。 ⑤常见的有白帽方灯、红纱圆灯、六色龙头灯、走马灯等等。 A.②⑤④①③ B.①⑤②④③ C.②①⑤③④ D.①②④⑤③ 8.下列各句中,所引用的诗词不符合语境的一项是 ( ) A,这部作品的可贵在于底蕴的深厚,在于思想的争鸣,在于审美的价值,“奇文共欣赏,疑义相与析”,读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。 B.“问渠那得清如许,为有源头活水来”,一个人只有不断汲取新知识,才能心境澄澈,视野开阔,始终保持清醒的头脑。 C.老一辈虽然离开了岗位,但“零落成泥碾作尘,只有香如故”,他们依然关心着年轻一代,关注着自己奉献毕生的事业。 D.近年来,常有一些所谓的公共知识分子,采用断章取义的伎俩,写文章奚落、诋毁鲁迅先生,真是“蚍蚍蜉撼大树,可笑不自量”。 9.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是 ( ) A.陶渊明,汉朝诗人、辞赋家、散文家。一名潜,字元亮,谥号靖节,著有《陶渊明集》。 B.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋杰出文学家、书画家,唐宋八大家之一。有《东坡集》《东坡乐府》传世。 C.李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。李白本人性情豪迈,才华横溢。著有《李太白全集》。 D.杜甫,字子美,自称少陵野老。举进士不第,曾任检校工部员外郎,故世称“杜工部”。著有《杜工部集》。 10.下列各句中的“其”不是人称代词的一项是( ) A.共其乏困,君亦无所害 B.既东封郑,又欲肆其西封 C.君知其难也 D.失其所与,不知 阅读下面这首唐诗,回答11-12题 左迁至蓝关示侄孙湘 唐 韩愈 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 11.对这首诗的内容理解不当的一项是( ) A.本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的,诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。 B.“圣明”在这里指皇帝,与圣上、陛下、天子等词意义相同。 C.“家何在”“马不前”,表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。 D.“肯将衰朽惜残年”,传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。 12.对此诗赏析有误的一项是 (  ) A.首联直接写出自己获罪被贬的原因,“朝奏”与“夕贬”对比,让人感觉到诗人命运变化的急剧。 B.颔联表明诗人的心迹:不惜残年为皇上革弊除害。 C.颈联即景抒情,表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦,也让人联想到马致远的“瘦马”,都是以马写人。 D.尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事,显得从容、宁静,表现了诗人豁达、乐观的思想境界。 二、单项选择Ⅱ(每小题2分,共8分) 阅读下面的文字,完成 13~16 题。 从乐器的角度看,声音好当然是第一位的。但关键是,怎样的琵琶声音才算好呢?这就像问上等巧克力的味道,实在是个用语言和文字难以表述的问题。不过办法总是有的,直接、正面的回答不上来,可以用间接、侧面的,最现成而著名的答案是白居易在其名篇《琵琶行》中的那句“大珠小珠落玉盘”。然而,即便是专业琵琶界,有谁真听到过珍珠落在玉盘里的声音呢?再说,就算有人真听到过,多半也会失望的,因为“珠落玉盘”所发出的压根就不是“乐音”。那么为什么一千多年来,人们不但认可而且还无数次地引用这句话呢?我想它至少说出了琵琶在发音上的三个要点:颗粒状的发音形态;弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果;声音上要具备珠和玉的美学品质。 我国历来把“珠”和“玉”视为“珍宝”,或者说它们是中国人“美的理想”。在大自然中,很少有接近球形正圆体的天成之物,而“珠”能接近正圆体,这恐怕是珠能引起美感的原因之一,所谓“物以稀为贵”。也正因为如此,所以越接近正圆体的珠就越珍贵,称为“走盘珠”,其可贵即在浑圆与饱满。而“玉”则致密、细腻,是一种“温润而有光泽的美石”,握在手里还有一种沉甸甸的分量感,这里“温”“润”“泽”都带有三点水,这使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。其实珠也是一种美石------珍珠贝的“结石”,它与玉都有一种光彩,这光彩粗看并不“耀眼”“逼人”,但细察则“绚烂之极”,即所谓东方人的含蓄之美。说“在声音上要具备珠与玉的美学品质”,具体地也是笨拙地说,就是声音要具有圆润、饱满、结实、细腻、有分量、有光泽、水灵灵等性质。把一类事物的特征比附到另一类不同的事物上去,或者说把一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去,这在修辞学上叫“通感”或“移觉”。例如,用“高”“低”和“明亮”“甘甜”来称呼和形容声音。事实上作为听觉对象的声音,并不具有空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象才有的明亮、甘甜的性质,之所以这样来称呼和形容,就是“通感”的原理在起作用。 用“珠落玉盘”来描述琵琶的声音,浅层是“比喻”以“拟声”,深层是“通感”以“会意”。它不但在制作上,同时也在演奏上为琵琶的基本音质作了“指归”------“珠玉之美”。这话也许反过来说更有力,在中国的民族乐器中,其发音最具珠玉之美的,是琵琶。 其实,单从制作上来要求好的琵琶声音,历来也是有正面、直接而具体的标准的,那就是行话所说的:“尖”,指高音区的发音明亮;“堂”,指低音区的发音洪亮,“松”,指按弹时发音灵敏,余音强而长;“脆”,指发音清脆;“爆”,指发音坚实而有分量。但由于这五条标准由来已久,可见它们是针对“丝弦琵琶”而言的,因为“钢弦琵琶”只是20世纪60年代以来40多年的事。中国传统的琵琶音乐,文曲讲究余韵,武曲注重声势。因丝弦张力小的缘故,也许在“余韵”和“声势”方面往往会感到不足,所以提出了从字面上看有点矫枉过正的五项标准,尤其是那个“尖”字,越来越难以使人认可,故已有人把它改为“亮”了。但对钢弦琵琶而言,这五条标准怕的不是做不到,而是过了头。所以能把这五条标准结合“珠玉之美”这一条来综合考察,对怎样的琵琶声音才算好的理解,应该是有禆益的。 13.下列选项中,最能说明“通感”特征的一项是 ( ) A.弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果。 B.珠与玉的光彩,有着东方人的含蓄之美。 C.玉使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。 D.在中国民族乐器中、琵琶最具珠玉之美。 14.下列对“珠落玉盘"来形容琵琶声能引起美感的原因的解释,不正确的一项是 ( ) A.珠是接近球形正圆体的天成之物,玉是温润而有光泽的美石。 B.珠和玉的光彩粗看并不“耀眼”“逼人”,但细察则“绚烂之极”。 C.浅层是“比喻”以“拟声”,深层是“通感”以“会意”。 D.人们把空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象转移到琵琶声上。 15.文章开头说难以正面、直接回答什么样的琵琶声是好的,但最后一段又说历来有正面、直接而具体的标准,下列对此分析正确的一项是 ( ) A.起到前后比较的作用,能够说明“五字标准”的局限。 B.起到以退为进的作用,从而强调“五字标准”的缺陷。 C.起到正反对比的作用,能够说明“五字标准”的优点。 D.起到先抑后扬的作用,从而强调“五字标准”的长处。 16.根据全文内容,下列说法不恰当的一项是 ( ) A.浑圆之珠,温润之玉,光彩绚烂,给人以美感,成为中国人“美的理想”。 B.中国传统的琵琶音乐,文曲讲究余韵,武曲注重声势,故而最具珠玉之美。 C.如果从“乐音”的角度考虑,以“大珠小珠落玉盘”形容琵琶声并不合适。 D.与丝弦琵琶相比,钢弦琵琶发音更“尖”、更“脆”,余音更长,声势更大。 三、(本大题4个小题,每小题2分,共8分) 阅读下面的文言文,完成17~20题。 烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 17. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( ) A. 夫晋,何厌之有       厌:厌倦 B.焉用亡郑以陪邻       陪:增加 C.又欲肆其西封        肆:扩张   D.阙秦以利晋         阙:侵损 18.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( ) A. ①以乱易整,不武     ②以其无礼于晋且贰于楚也 B. ①是寡人之过也       ②此非曹孟德之诗乎 C. ①使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还  ②度我至军中,公乃入 D. ①吾其还也            ②则或咎其欲出者 19. 下列各句的句式与“夫晋,何厌之有?”相同的一项是( ) A. 若亡郑而有益于君 B. 为击破沛公军 C. 沛公安在 D. 戍卒叫,函谷举 20.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.佚之狐说“师必退”,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,使读者未见其人,先知其才,从侧面表现了烛之武的才能。 B.大兵压境,国家危在旦夕,佚之狐向郑伯举荐烛之武,经过佚之狐的一番劝说,烛之武最终答应去见秦君。 C.烛之武见到秦君后,先坦言知亡,然后指出灭郑国只对晋国有利而对秦无益,并挑拨离间秦晋关系,最终让秦君退兵。 D.文章通过语言等描写表现了烛之武不仅能言善辩,而且深明大义、机智勇敢的性格特点。 卷二(非选择题共80分) 四、填空(每空1分,共4分) 21.元嘉草草,封狼居胥, 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 22.这次地, !(李清照《声声慢》) 23. ,子魂魄兮为鬼雄。(曲原《国殇》) 24.万里悲秋常作客, 。(司马迁《廉颇蔺相如列传(节选)》) 五、应用文写作(6分) 25.现在很多中学生沉溺于网络虚拟世界,浏览不健康网页,荒废学业,甚至走上了违法犯罪的道路。请结合自己的看法,以德育处的名义为XX学校拟一份关于文明上网的倡议书。(不超过200字) 六、阅读(26、29题各2分,27、28 题各3分,共 10分) 阅读下面的文章,完成 26~29 题。 王 嫂 沈从文 厨房中忽然热闹起来,问一问,才知道帮工王嫂的女儿来了。年纪十八岁,眼睛明亮亮的,梳一饼大大的发髻。脸圆圆的,嘴唇缩小如一个小荷包。头上搭了一片月蓝布,围裙上绣了一朵大红花,还钉上一些小小红绿镜片。说话时脸就发红,十分羞涩,在生人面前总显得不知如何是好。问问王嫂,才知道女儿刚出嫁五个月,丈夫在乡下做田,住在离昆明四十里的乡下,穿的衣服还是新娘子衣服。主人说:“王嫂,你大姑娘到这里来是客,炒几个鸡蛋,留她吃饭去!”王嫂就望着那女儿痴笑:“太太说留你吃饭,不要走!”女儿也笑着。一家大小知道王嫂有个好女儿,都来看看,都交口称赞王嫂福气真好,闺女可长得俊俏逗人爱。 王嫂只是笑,做事更热心了一些。王嫂不特有个好女儿,还有个好儿子!儿子十二岁,已到城西区茶叶局服务当差,净挣十五块钱一个月。局里管教严,孩子长得干净清秀,穿上一件灰色制服,见过的人都说相貌有福气,长大一定有出息。王嫂怕他不学好,一来就骂,装成生气样子,要孩子赶快回去。孩子虽是她唯一宝贝,可并不娇惯,守规矩,从不胡乱花钱。 王嫂在这一家中的工作是洗衣烧饭,间或同卖鸡蛋清茅房的乡下人嚷嚷,一切动机无不出于护主。为人性情忠诚而快乐,爱清洁,又惜物不浪费,所以在一家中极得力,受一家重视。这点重视为王嫂所感觉到时,引起她的自尊心,事情便做得更有条理。 有一天,另外一个乡下妇人来了,带了些新蚕豆来看王嫂,两人一面说一面抽抽咽咽。来人去后,问起原因,才知道一年前那个作新媳妇的女儿,已在两个月前死掉了。来的就是那女儿的婆婆。女儿生产,在乡下得不到医药照料,孩子生下了两天,女儿流血不止,家里人全下了田,想喝水不得水喝,喝了些水缸脚沉淀,第二天就腹痛死去了。孩子活了两个月,也死去了。经过这样大变故的王嫂,竟还是一切照常,用来稳定她的生命或感情的,原来是古人的“生死有命,富贵在天”八个字。 吃晚饭时,王嫂加添一碗新蚕豆,就是白天那亲家送来的。两亲家说起女儿时,心酸酸的眼睛湿莹莹的,都念着女儿。 王嫂死了女儿,儿子却好好的。一个月必来看她一次,就便把工薪全部缴上,王嫂点清了数目,另外送他两块钱作零用。 这家里同别的人家一样,有鸡,有狗,有猫儿。这些生物在家中各有一个地位。这一切却统由王嫂照管。 把午饭开过,锅碗盘盖洗清楚后,王嫂在院中石碌碡上坐下喂鸡,看鸡吃食。看见蛮横霸道的大公鸡欺侮小母鸡时,就追着那公鸡踢一脚,一面骂着:“你个良心不好的扁毛畜生,一个小小肚子吃多少!我打死你!”公鸡还是大模大样不在乎,为的是这扁毛畜生,已认识了王嫂实在是个好人。每天大清早,家中小黑狗照例精神很好,无伴侣可以相互追逐取乐,因此一听公鸡伸长喉咙鸣叫,就似乎有点恶作剧,必特意来追逐公鸡玩。这种游戏自然相当激烈,是公鸡受不了的,因此这庄严生物,只好一面绕屋奔跑一面咖呵咖呵叫唤,表示对这玩笑并不同意,且盼望有人来援救出险。这种声唤自然引起了一家人的关心,但知道是小狗的恶作剧,谁也不理会,到后真正来援救解围的,照例只有王嫂一人。 那时节王嫂也许已经起床,在厨房烧水了,就舞起铁火钳出来赶狗,同小狗在院中团团打转。也许还未起床,小狗恶作剧闹到自己头上,必十分气愤,从房中拿了一根长竹竿出来打狗,这支竹竿白天放在院子中晒晾衣服,晚上特意收进房中,预备打狗。小狗聪明懂事,食料既由王嫂分配,对王嫂自然相当敬畏,眼见那根竹竿,是王嫂每天打它用的。只是大清早实在太寂寞了,兴致又特别好,必依然折磨折磨大公鸡,自己也招来两下打,因此可好像一个顽皮孩子一般,跑到墙角去撒一泡尿,不再胡闹,乐意结束了这种恶作剧。尽管挨骂,挨打,小狗心中还是清楚明白,一家中唯有王嫂最关心它。 (有删改) 26.小说首段在文中有何作用?请简要分析。 27.请简要分析小说主人公王嫂这一人物形象。 28.小说后半部分写王嫂对待公鸡和小狗的情况,作者这样安排有什么用意?请结合全文,谈你的看法。 29.下列对这篇小说的赏析,不正确的一项是 ( ) A.王嫂的儿子在城西区茶叶局服务当差,他一来,王嫂就骂骂,这并不是因为他犯了错,而是因为王嫂怕他学坏。 B.王嫂的女儿来看王嫂,大家都来看她并称赞她可爱俊俏,就连主人也热情地留她吃饭,这说明王嫂的生活环境淳朴。 C.王嫂的女儿生产后因大出血去世了,生的孩子不久后也没了,但王嫂在主人家还是“一切照常”这表现了她的麻木。 D,这篇小说以自然朴实的语言记叙了一个旧社会底层人物王嫂的故事,表现了作者对小人物命运的关注。 七、写作(60分) 30.阅读下面的材料,根据要求写作。 如今有成千上万人通过微信显示“存在感”。首先是“晒”:晒旅游,晒幸福,晒隐私,晒美食,晒恩爱,晒娃,晒心灵鸡汤……其次是“刷”:每次在朋友圈里“晒”了什么后,就要捧着手机不停地刷屏,看看有没有新留言或点赞。 读了以上材料,你有什么感受或想法?请写一篇论述类文章加以阐明。 要求:选准角度,确定立意,确定文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不要脱离材料的含意作文;不少于800字。 600字 800字 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!9 学科网(北京)股份有限公司 $$

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期末模拟卷01(河北专用)-【中职专用】2023-2024学年高一语文下学期期中期末模拟卷
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期末模拟卷01(河北专用)-【中职专用】2023-2024学年高一语文下学期期中期末模拟卷
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