内容正文:
第八课 相逢在花季 一、教学目标 [知识与能力] 1.正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。 2.了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。 3. 学会运用恰当的方式与异性交往。 4.形成自我调适、自我控制的能力,能够理智地调控自己的情绪。 5.认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的辨别是非的能力。 [情感、态度与价值观] 1.正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异,引导学生学人之长,完善自我,树立良好青春形象。 2.针对青春期学生容易遇到的种种困惑,探讨男女生交往的恰当方式,使学生懂得男女生交往的基本言行规范。 3.在正确理解异性交往的基础上,对有关社会问题进行分析辨别,对国际社会异性交往的常识有所认识,帮助学生走向社会、了解世界。 二、教学重点难点 走出困惑是难点之一;交往有度是难点之二; 交往导航是重点。 三、教学方法 阅读讨论法、情境教学法、亲身体验法 四、课时安排:3课时 五、教学过程 第1课时 认识差异 展示风采 (导入新课) 活动内容:猜猜看活动 1.猜一猜,这人是男生还是女生? 喜欢折千纸鹤等; 在下课时,总能看到手舞足蹈的身影; 在教师批评后很容易抛置于脑后; 看到蟑螂,立刻就尖叫起来; 总是喜欢与朋友在一起聊关于自己的事情; 讨厌逛街; 出去旅游时,总是要带上大包小包; 放学后总是喜欢在运动场踢足球; 2.为什么我们的答案会那么一致?我们是根据什么来判断此人的性别的? 设计意图:引导学生从生活经验出发,发现男女在性别上的特质。为了解男女差异打下基础。这一活动可采取抢答的形式,活跃课堂气氛,为新课教学提供良好的心理环境。 教师小结:男性与女性在穿着打扮、言行举止、行为习惯等方面都会因社会的要求而有所不同,这就是所谓的男女有别。 了解性别特点 一、男女之间的差异主要表现哪些方面?(板书) 活动内容:“趣味男女差异浅析”见资料包 讨论:(1)说出甲和乙的性别,并说明判断的理由。[来源:学§科§网Z§X§X§K] (2)概括男女之间的差异主要表现在哪些方面? 设计意图:通过这一活动,使学生认识到男女在性别上的特质,导致了智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大的差异。使学生确立性别意识和了解自己在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面的特点。但教学中应注意,男女在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面的特点是一般的表现,在