1.3 《计算机网络》导学案　－2023-—2024学年重大版（2019）初中信息技术七年级上册

导学案 教学课题 计算机网络 教材版本 【重大版（第七版）】初中信息技术七年级上册 学　科 信息科技 编　辑 信息技术组 授课年级 七年级 课程学时 1学时 【学习目标】 1. 理解计算机网络的基本概念和功能。 2. 掌握计算机网络的分类和基本组成。 3. 能够描述网络通信的基本原理和过程。 4. 培养学生的网络信息安全意识和合理使用网络的能力。 【自主探究】 任务一：计算机网络基础知识调研 阅读教材中关于计算机网络基础的相关内容。 通过互联网搜索，了解计算机网络的发展历程和主要技术。 完成下表，记录计算机网络的类型、特点及其应用场景，并在小组内分享。 网络类型 特点 应用场景 局域网(LAN) 覆盖范围小，传输速率高。 学校、办公室内部的计算机连接。 城域网(MAN) 覆盖范围介于局域网和广域网之间。 一个城市或地区内的网络连接。 广域网(WAN) 覆盖范围广，可以跨越不同地区和国家。 连接不同城市、国家之间的网络通信。 因特网(Internet) 全球最大的计算机网络，由多个网络连接而成。 个人、企业和组织之间的全球信息共享和通信。 任务二：网络通信原理分析 小组讨论网络通信的基本原理，包括数据包的传输、路由选择等。 探讨网络协议如TCP/IP在网络通信中的作用。 总结案例：选择一个网络应用，如电子邮件或在线游戏，分析其网络通信过程。 任务三：网络安全与道德研究 阅读教材中关于网络安全和网络道德的内容。 了解常见的网络安全威胁，如病毒、木马、黑客攻击等。 思考如何提高个人网络安全防护意识和能力。 【教师精讲】 介绍计算机网络的基本概念，包括网络拓扑、协议、IP地址等。 通过案例分析，展示计算机网络在现代社会中的应用和重要性。 利用多媒体材料，如视频演示和在线互动，增强学生对计算机网络的理解。 【动手实践】 各小组选择一个网络技术或网络安全的案例，进行深入调查研究。 通过实际操作、网络搜索等方法收集信息。 以小组为单位，准备一份关于计算机网络技术或网络安全的研究报告，并在班级内展示。 【归纳总结】 学生自主总结本节课的学习收获，反思计算机网络对个人学习和生活的影响。 思考如何合理利用网络资源，提高信息素养和网络安全意识。 班级内分享总结，并进行小组间的互动讨论。 【当堂检测】 一、选择题 1. 计算机网络中用于解析域名的系统是（ ）。 A. HTTP 　　B. DNS 　　C. TCP 　　D. IP 2. 网络协议的主要作用是（ ）。 A. 提供网络硬件　　 B. 规定网络通信的标准 C. 提高网络速度　　 D. 增强网络安全 2、 填空题 3.网络的三个主要功能是数据的________、和。 4. 因特网使用的最基本的网络协议是___________。 三、判断题 5. 局域网和广域网的主要区别在于覆盖范围的大小。（ ） 6. 任何人都可以在因特网上自由发布信息，而不需要考虑信息的安全性和合法性。（ ） 【当堂检测答案】 1. B 2. B 3. 收集、处理、传输 4. TCP/IP 5. 正确 6. 错误（在因特网上发布信息需要考虑信息的安全性和合法性） 学科网（北京）股份有限公司 $$