第三单元基础自测 2023-2024学年语文四年级下册 统编版

部编版语文四年级下册第三单元基础自测 时间：90分钟 满分：100分 姓名： 班级： 学号： 学校： 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 积累与运用 一、用楷书将下面的话工整地抄写在横线上，注意书写正确，规范。（3分） 任何的限制，都是从自己的内心开始的。 二、给句子中的加点字选择正确的读音。（6分） A.hǎo B.hào 1.小明非常好学，放学后常常留在教室向老师请教问题。（ ） 2.风吹过树叶的声音，好像是大自然的低语，轻柔又神秘。（ ） A.yūn B.yùn 4.长时间站立在烈日下，他因为中暑而晕倒了。（ ） 5.第一次出海的他，没过多久就开始晕船了，脸色苍白。（ ） A.cháo B.zhāo 6.朝夕之间，这个城市发生了翻天覆地的变化。（ ） 7.花朵朝向阳光，尽情展示它们的美丽。（ ） 三、结合语境，看拼音写词语。（10分） 1.在这fán huá（ ）的都市中，我们一同编织着属于我们的làng màn（ ）故事。 2.在夏日的午后，我duǒ yǔ（ ）在téng luó（ ）编织的绿荫下，享受片刻的宁静。 3.在yōng jǐ（ ）的人群中,警察有条不紊地zhǐ huī（ ）着交通,确保行人和车辆的安全。 4.夕阳的yú huī（ ）洒在花朵上，使得它们zhàn fàng（ ）出更加绚丽的光彩。 5.在宁静的森林中,我cháng yáng（ ）在bái huà（ ）林间,感受着大自然的宁静与美好。 三、辨字组词。（8分） 绣（ ） 灭（ ） 涛（ ） 漫（ ） 锈（ ） 火（ ） 踌（ ） 馒（ ） 五、给句子中的加点字选择正确的解释。（4分） 漫： ①满；遍 ②随便；不受约束 ③长；远 ④水满了流出来 1.在漫长的旅途中，一本好书可以陪伴我们度过寂寞的时光。（ ） 2.清晨，我喜欢在公园里漫步，享受宁静的时光。（ ） 3.笑声在教室里漫延开来，营造出轻松愉快的氛围。（ ） 4.雨后，空气中弥漫着清新的泥土气息，令人心旷神怡。（ ） 六、将词语补充完整，并选择正确的词语填空。（9分） （ ）荣（ ）强 （ ）（ ）屈膝 （ ）涛（ ）浪 （ ）（ ）如土 （ ）（ ）胧胧 半（ ）而（ ） 1.在中国共产党的领导下，我们的祖国日益（ ）。 2.清晨的雾气使远处的景色变得（ ），增添了几分神秘感。 七、选词填空。（8分） 【汇集】 【招集】 1.来自四面八方的游客（ ）在这个著名的旅游景点，共同欣赏美丽的风景。 2.班长（ ）全班同学开会，讨论即将到来的运动会。 【清静】 【幽静】 3.夜晚的花园显得特别（ ），只有微风拂过树叶的声音。 4.夜晚的图书馆十分（ ），只有翻书的声音和偶尔的咳嗽声。 八、按要求写句子。（6分） 1.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。（修改病句） 2.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（仿写句子） 阅读与感悟 九、阅读短文，完成练习。（16分） 山野情愫 任文 山野的黎明，总带着雾气。掀开一扇窗户，趴在窗户上，我伸出两只小手抓住窗格子，望向那门前云雾环绕的小山。母亲去田里耕作，不懂事的幼小的我被母亲锁在屋里。炕沿边用一块木板挡着，我只好在那热炕的四周活动。没有积木没有玩具，只有那一扇用木条遮挡着的可以望到外边世界的窗户，可以使我那幼小的心灵得到一点点满足。窗外的早晨，那红公鸡站在柴垛上唱着的动听的歌儿，那老母鸡伸长脖子扬起红冠子“咯咯叫”的报告声，那屋后山坡上叽叽喳喳的鸟叫声，那窗前几株桃树、梨树盛开的花瓣儿使人心花怒放的心声，那下雪天窗前纷纷扬扬飘然而下的雪花发出的脆响声……这一切都在我那幼小的心灵里盛开着，我总要多看一眼，怕它丢失了！ 我到了上学的年龄，母亲便不再将我锁在那黑洞洞只有一扇窗户的屋里。我可以跟村里的小伙伴到乡里那间破庙去读书，听老师那甜美的读书声，与同学们一起做猫逮老鼠的游戏；可以在放学的路上从小河里捉到螃蟹；可以看地上的蚂蚁成群结队地游行，并时不时地挡住蚂蚁前行的路径使其绕道而行；可以静静地躺在门前的浅绿色的小河旁，听那潺潺的流水声；可以一个人走进屋后的山林里，采一朵朵野花插在头上，或将其捧在胸前闻那花香，吃那山林里的红樱桃、酸葡萄…… 夏夜里，我铺一张竹席躺在母亲的怀里，闻大地疲劳一天之后的鼾声；听虫鸣鸟语的悦耳之声；观望着满天的星斗，听母亲讲牛郎织女的故事，盼望着想象着牛郎织女会面的那一天！辛苦了一天的母亲早已进入了梦乡，可我仍旧做着种种幻想。老师讲的那金牛座、狮子座等星座，我总是望着星空分不清。乳白色的一丝亮光衬着暗青色的山峦，一种诗意的景观展现在我的视野里，纯净而美丽！夏之蝉声，秋之风声，冬之雪声，春之雨声，都给静美的山野奏出一声声美妙的曲音！“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这是何等的一种美境哟！“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”这又是何等的一种境界哟！吟诵一首首田园小诗，都会使人感受到大自然脉搏的跳动，若是身处山野之地，那旷远飘逸的心境更会油然而生！ 晨起伸开双臂拥抱大地，吸一吸山野清新的空气，散步在田间小径，望那田野劳作着的农人，不由地走上前去拉拉家常。顺山路走着，身边一跃而过的鸟儿使人不由得展开双臂做飞翔之势！听着一声声鸟鸣，自己的心灵也跟着透明澄净起来，似有一种“何处惹尘埃”的省悟。 午后躺在山野的小树林里，望着从树林枝头斜射下来的一道道光线，耀眼而明亮！这时，一种诗意、一种诗情像喷泉的水花四溅，一滴滴水花便是一首首诗！山林里的几声鸟叫、几片树叶簌簌的响声，都会使人灵感喷突谱写出一曲曲乐章！ 我也喜欢在夜晚的山野里散步，望那月光下朦胧的山庄衬着一道弯弯闪亮的小河，听那偶尔传来的几声狗吠，瞅那村子里迟归的山民扛着锄头晃动的身影…… (选自《最优美的田园散文》，有删改) 1.下列哪一项不是作者在窗户前观察到的？（ ）（3分） A.红公鸡在柴垛上唱歌 B.老母鸡伸长脖子扬起红冠子 C.屋后山坡上的羊叫声 D.窗前桃树、梨树盛开的花瓣 2.根据文章内容，下列说法错误的一项是（ ）（3分） A.作者在夜晚的山野里散步时，喜欢听狗吠声和看山民扛着锄头回家的身影。 B.文中提到，作者小时候被母亲锁在屋里是因为家里没有积木和玩具。 C.作者长大后，可以和小伙伴一起去乡里读书，做游戏。 D.母亲在夏夜里会给作者讲牛郎织女的故事。 3.文章中提到作者被锁在屋里时，只能通过窗户看到外面的世界。请描述作者从窗户看到的景象，以及这些景象给他带来了怎样的感受？（4分） 4.想象一下你身处文章中描述的山野环境，你会选择做什么活动？为什么？（6分） 习作天地 十、表达与写作。（30分） 请以“如果我有一台时光机”为题，展开想象，写一篇故事。 在故事中，你可以选择回到过去或者未来的某个时刻，也可以选择去拜访某个历史人物或者未来的科技创新。请描述你乘坐时光机到达目的地后所看到的景象，以及你所经历的有趣或者有意义的事情。在故事中，请尽量运用生动的描写和具体的细节，让读者能够感受到你的想象和创造力。 最后，请谈谈你从这次时光旅行中学到了什么，或者你对未来的展望和期许。350字左右。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 部编版语文四年级下册第三单元基础自测 答案与解析 一、用楷书将下面的话工整地抄写在横线上，注意书写正确，规范。 略 二、给句子中的加点字选择正确的读音。 1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 三、结合语境，看拼音写词语。 1.繁华 浪漫 2.躲雨 藤萝 3.拥挤 指挥 4.余晖 绽放 5.徜徉 白桦 四、辨字组词。 刺绣 消灭 浪涛 漫画 铁锈 火柴 踌躇 馒头 五、给句子中的加点字选择正确的解释。 漫：1.③ 2.② 3.④ 4.① 六、将词语补充完整，并选择正确的词语填空。 繁荣富强 卑躬屈膝 惊涛骇浪 挥金如土 朦朦胧胧 半途而废 1.繁荣富强 2.朦朦胧胧 解析： 繁荣富强：形容国家或地区经济兴旺发达，人民生活富裕，国力强盛。 卑躬屈膝：形容人低声下气，没有尊严地向别人屈服或奉承。 惊涛骇浪：形容海浪汹涌，波涛翻滚，也可比喻困难或危险的情况。 挥金如土：形容人花钱大手大脚，毫不吝啬，好像金钱像泥土一样不值钱。 朦朦胧胧：形容视线模糊不清，或者事物不清楚、不明确。 半途而废：指事情做到一半就停止不做了，没有坚持到底。 七、选词填空。 1.汇集 2.招集 解析： “汇集”更多强调的是自然形成或自发的集中，而“招集”则强调有目的、有组织的召集。 3.幽静 4.清静 解析： “幽静”更强调环境的宁静和幽深，给人一种远离尘嚣的感觉；而“清静”则更侧重于环境的安静和整洁，没有杂乱的噪音干扰。两者都可以用来描述一个安静的环境，但"幽静"更多带有一些诗意和自然之美的意味。 八、按要求写句子。 1.我站在操场上，仔细地看着锻炼身体的同学们。 解析： 用词不当。“练习”改为“锻炼”。 2.哪一片云不飘扬？哪一阵风不轻柔？哪一次梦中没有你温柔的笑颜？ 九、阅读短文，完成练习。 1.C 解析： 根据文中描述，作者在窗户前观察到的有“红公鸡站在柴垛上唱着的动听的歌儿”，“老母鸡伸长脖子扬起红冠子‘咯咯叫’的报告声”，“窗前几株桃树、梨树盛开的花瓣儿”，但文中并没有提到“屋后山坡上的羊叫声”。 2.B 解析： 文中提到作者被母亲锁在屋里是因为母亲去田里耕作，而作者年纪太小，母亲怕他有危险，而不是因为家里没有积木和玩具。 3.作者从窗户看到的景象包括红公鸡站在柴垛上唱歌、老母鸡伸长脖子扬起红冠子、屋后山坡上叽叽喳喳的鸟叫声、窗前盛开的桃树和梨树花瓣，以及下雪时纷纷扬扬的雪花等。这些景象给作者带来了心灵的满足，尽管他被锁在屋里，但窗外的自然世界依然让他感到快乐和好奇。 4.示例： 如果我身处文章中描述的山野环境，我会选择徒步登山，因为这样可以让我更深入地感受大自然的美丽和力量。在登山的过程中，我可以欣赏到沿途的风景，听到鸟儿的歌唱，感受到微风的吹拂。同时，登山也是一种挑战和锻炼，它可以让我更加坚强和自信。此外，我还可以在山顶上俯瞰整个山野的壮丽景色，感受那种一览众山小的豪情壮志。 十、表达与写作。 评分标准： A等级（26-30分） 内容：内容完整且丰富，明确描述了乘坐时光机的目的地、所见景象以及所经历的有趣或有意义的事情。故事结构清晰，情节连贯，细节描写生动具体，能够让读者完全沉浸在故事中。 语言表达：语句通顺流畅，用词准确生动，能够使用多种修辞手法（如比喻、拟人等）来增强故事的表达效果。 思想深度：在故事中展现了深刻的思考或独特的见解，对过去或未来有深入的反思或展望，体现了较高的思想深度和成熟度。 字数与卷面：字数符合要求（350字左右），卷面整洁，无错别字和涂改现象。 B等级（21-25分） 内容：内容较为完整，能够描述乘坐时光机的过程、目的地和所见所闻。故事结构基本清晰，但可能缺少一些具体的细节描写。 语言表达：语句基本通顺，用词较为准确，但可能存在个别错别字或语病。 思想深度：在故事中表达了一定的思考或感受，但可能深度不够或见解较为简单。 字数与卷面：字数基本符合要求，卷面较为整洁，但可能存在个别涂改现象。 C等级（16-20分） 内容：内容相对简单，对乘坐时光机的过程和所见所闻描述不够详细或完整。故事结构不够清晰，缺乏必要的细节描写。 语言表达：语句不够通顺，用词不够准确，存在较多错别字和语病。 思想深度：在故事中很少表达思考或感受，或者表达的内容较为浅显。 字数与卷面：字数可能偏少或偏多，卷面不够整洁，存在较多涂改现象。 D等级（15分及以下） 内容：内容严重偏离题目要求，或几乎没有描述乘坐时光机的过程和所见所闻。故事结构混乱，无法形成完整的故事。 语言表达：语句不通顺，用词不准确，存在大量错别字和语病，严重影响阅读。 思想深度：在故事中几乎没有表达思考或感受，或者表达的内容与题目无关。 字数与卷面：字数严重不足或超出过多，卷面混乱，存在大量涂改现象。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$