第六章 力和运动本章实验突破课件 2023--2024学年鲁科版（五四学制）八年级物理下册

第六章 力和运动 本章实验突破 1 (1)老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小 对实验结果的影响。 (2)实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持 (选填“静止”或“匀速直线运动”)状态。 实验一 探究二力平衡的条件 1.在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。 摩擦力 静止 1 2 3 2 (3)左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小 。 (4)小车处于静止后，保持F1与F2的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在 上。 相等 同一条直线 1 2 3 3 【补充设问】 (5)同组的小李提出将装置中的小车换成小卡片，如图丙所示，这样不但能减 小 对实验产生的影响，还具有更适合探究 的优点(填字母)。 A.方向相同的两个力能否平衡 B.不在同一条直线上的两个力能否平衡 C.大小不相等的两个力能否平衡 D.不在同一物体上的两个力能否平衡 (6)在某次实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丁所示，你认为该装置能否进行实验？ 。 重力和摩擦力 D 能 1 2 3 4 实验二　探究影响滑动摩擦力大小的因素 2.小明用木块、木板、毛巾、玻璃板、砝码、弹簧测力计等器材探究影响滑动摩擦力大小的因素。 (1)木块在水平面上被拉动时所受滑动摩擦力的大小无法直接测量，若拉动木块做匀速直线运动，则滑动摩擦力的大小 测力计示数的大小。 等于 1 2 3 5 (2)实验过程如图所示(木块均做匀速直线运动)，其中F5＜F1＜F4＜F2＜F3。分析：相比甲实验，乙、丙实验中木块上增加砝码是为了增大 (选填“砝码对木块”“木块对木板”或“木板对桌面”)的压力。对比甲、乙、丙三次实验可知， 。 (3)要探究滑动摩擦力大小跟物体运动速度是否有关，需要保持 和 不变，只改变 。 <m>木块对木板</m> 在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大</m> 压力大小</m> 接触面粗糙程度</m> 运动速度的大小 1 2 3 6 【补充设问】 (4)小华同学想探究滑动摩擦力大小是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。他由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。他的结论 (选填“正确”或“不正确”)，请你说出理由： 。 (5)交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是 。 A.木板的长度太长 B.木板的粗糙程度不均匀 C.弹簧测力计的分度值太大 D.木块与木板的接触面积太大 E.木块没有做匀速直线运动 不正确 没有控制压力大小不变 BE 1 2 3 7 (6)如图己所示是小明探究大小和形状完全相同的铜块和木块哪个表面更粗糙所设计的实验。铜块和木块叠在一起的目的是控制接触面间的 相同，由两图中弹簧测力计的示数可知， 块的表面更粗糙。 压力 木 (7)如图庚所示，把弹簧测力计固定，小爱同学拉动木板进行实验，是为了 。 不用匀速拉动木板，也能方便准确地测出滑动摩擦力 1 2 3 8 (1)实验中每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下的目的是 。 (2)本实验中的“阻力”是指小车受到的 ，阻力对物体运动的影响是通过 体现的。 3.(2023威海文登区模拟)在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，实验装置如图所示。 摩擦力 小车在水平面上运动的距离 保证小车到达水平面时的速度相等 实验三　探究阻力对物体运动的影响 1 2 3 9 (3)根据实验现象，可以进一步推理出：如果水平面绝对光滑(小车不受阻力)，小车从斜面上滑下后，会做 运动。请写出推理过程： 。 (4)英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条物理规律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态。 静止或匀速直线运动 从实验可以得出，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远，因此如果小车不受阻力作用，那么小车将做匀速直线运动 匀速直线 1 2 3 10 (5)小明同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？他作出了以下猜想，如图所示，你认为其中准确的是 。(图中的黑点表示小明同学) A 1 2 3 11 【补充设问】 (6)牛顿第一定律告诉我们，物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做 。 (7)分析实验现象可知，小车在水平面上运动速度减小是因为受到 (选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。 (8)研究牛顿第一定律时运用了实验和推理的方法，以下声现象的探究中运用该方法的是 。 不需要 惯性 非平衡力 B 1 2 3 12 ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 ； ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 。 (9)该实验中，除了上述研究方法外，还用到了 和 。 (10)一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示，请你认真分析后作出正确的选择。 控制变量法 转换法 乙图 甲图 1 2 3 13 $$