21.第22讲：电学实验-【卓文中考·加速度】2024年河北中考物理精练册

第22讲 电学实验 第1课时 电学实验能力点突破 △夯基础·装必荒租 一、选择题 A.电流表接线松开 B.小灯泡L断路 1.两位同学在做“用电流表测量电流”的分组实 C.滑动变阻器R断路D.开关S接触不良 验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在 4.[2023秦安]如图所示电路，电源电压保持不变， 零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表 闭合开关后，只有两个电表的指针发生偏转。 指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种 已知灯泡L、L中只有一个出现了故障，其他 情况。分析在电流表的使用上，分别存在的 元件均完好。下列说法正确的是 ( 问题是 A.可能是灯泡L,短路B.可能是灯泡Le短路 C.可能是灯泡L断路 D.一定是灯泡L断路 00.20 0020 0.6 0 0.5 °63 乙 第1题图 A.甲表十、一接线柱接反了，乙表短路 第5题图 B.甲表选接的量程小了，乙表+、一接线柱接反了 5223如图所示，电源电压不变，闭合开关 C.甲表+、一接线柱接反了，乙表选接的量程小了 S,灯泡L、L2都发光。一段时间后，由于某 D.甲表断路了，乙表短路了 个灯泡发生故障，使两灯都熄灭，且电流表示 2.[2023增台]在电学实验中，遇到电路故障时常 数为零，电压表示数变大，则下列说法正确 用电压表来检测。如图所示，电源电压恒为 的是 4.5V,闭合开关后两灯均不亮，用电压表先 A.灯泡L,和L2发光时，两灯并联 后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5V, B灯泡熄灭是由于灯L断路造成的 则故障可能是 ( C.灯泡熄灭是由于灯L,断路造成的 A灯L断路 B.灯L2断路 D.灯泡熄灭是由于灯L2短路造成的 C.灯L短路 D.灯L2短路 二、作图题 P 6.请按要求正确连接实物图。要求：定值电阻 R与滑动变阻器串联，闭合开关S,将滑动变 阻器的滑片向左移动，电压表和电流表的示 ①H 数都变小，连线不能交叉。 第2题图 第3题图 3.[2023福建]如图所示，闭合开关S,滑动变阻器 滑片P移动过程中，灯突然熄灭，电压表和电 流表均无示数。若电路中仅有一处故障，则 故障不可能是 ( 第6题图 ·54· 7.小明用三个电流表和两个小灯泡做“探究并 10.[2023武汉改编]小红同学用下列器材探究电流与 联电路中干路电流与各支路电流的关系”的 电阻的关系：干电池4节，定值电阻R(102 实验，其连接的电路如图所示。请在电路中 152、202和252)，电流表A(量程0~ 接错的一根导线上打“X”,并用笔画线代替 0.6A或0~3A),电压表V(量程0~3V 导线将正确的连线画出来 或0~15V),滑动变阻器，开关，导线若干。 她利用如图所示电路进行实验，当观察到电 压表的示数是2.4V时，记下电流表的示 数。将15Ω的定值电阻更换为20的定 值电阻，闭合开关，发现滑片P在最右端时， 第7题图 电压表示数为2.7V。为了能用20和 8.[2023内江节选]某中学的物理课外实验小组，用 25Ω的定值电阻继续完成实验，应将实物电 如图1所示的电路来测量待测电阻R的阻 路中的滑动变阻器更换为 (选填“2522A”“3022A”或“50 值。其中，R为定值电阻(R。=10),V为电 1.5A”)的滑动变阻器。 压表，S为单刀开关，S2为单刀双掷开关，R 为滑动变阻器，E为电源。按照图1所示实 验电路图，用笔画线表示导线将图2实物进 A 行连线，组成完整电路（部分导线已连接）。 第题图 第11题图 .选做)2023思燕州们在如图所示实验电路中，闭 合开关后灯不亮。 R (1)为判断电路是否正常，应首先进行的操 作是 ,观察 图1 图2 (2)如果在反复调节后灯仍不亮，若检查发 第8题图 现只有灯和滑动变阻器可能出现故障，观察 三、实验探究题 电表的示数，请说明一种判断方法及故障产 9.[2023临浙改编]在测量额定电压为2.5V的小 生的原因： 灯泡的电阻的实验中，已知电源电压为3V。 实验记录的数据如表所示。则为了顺利完成 该实验，滑动变阻器的最大阻值应不小于 n. 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 0.6 1.0 1.5 2.5 电流I/A 0.16 0.2 0.24 0.3 电阻R/2 55 器的滑片，使电流表示数为 组分别利用甲、乙、丙三种电路图测量三只小 ③闭合开关S和S2,断开S,保持滑动变阻 灯泡的额定功率。 器滑片的位置不动，读出电流表的示数I; ④灯泡的额定功率P= (均用物理量符号表示) 3.[2023通过]小华利用如图甲所示的电路来测量 小灯泡的电功率。已知电源电压3V且保持 乙 不变，小灯泡额定电压为2.5V。 2 A 0 0.6 0.3 °063 入 0.1 第4题图 00.5 2.5UW (1)图甲电路中，实验操作如下： ①闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片，使电 第3题图 压表的示数为U颜 (1)请在图甲中用笔画线代替导线，将实物图 ②图丁是图甲电流表的表盘，此时示数为 连接完整（要求：滑片P向右端移动时，小灯 泡变亮)。 ③小灯泡的额定功率为P1= W。 (2)闭合开关后，小华发现小灯泡不发光，电 (2)图乙电路中，定值电阻的阻值为R。= 流表示数几乎为零，电压表示数接近3V,则 2.5Q,实验操作如下： 电路故障可能是 ①闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片，使电 压表的示数为U领。 (3)排除电路故障后，重新开始实验，华从 ②读出电流表的示数为I=0.6A,计算出通 滑动变阻器连入电路阻值显大时开始记录数 过R,的电流为 A。 据，得到小灯泡I一U图象如图乙所示，则冰 ③小灯泡L2的额定功率为P2= W。 灯泡的额定功率为 W。 (3)图丙电路中，电源电压未知但恒定不变， (4)测出小灯泡的额定功率后，小华又把小灯 R和R2为滑动变阻器，R2的最大阻值为 泡两端的电压调为其额定电压的一半，发现 102,实验操作如下： 测得的实际功率不等于其额定功率的，此 ①保持开关S断开，同时闭合开关S和S,调 节R的滑片，使电压表的示数为U。 时它的实际功率 (选填“大于”或“小 ②断开开关S,同时闭合开关S和S,保持 于”)P,原因是 (选填“R,”或“R”)的滑片位置不变， 调节 (选填“R”或“R”)的滑片，使电 压表示数仍为U领。 (5)实验中，有甲“1522A”、乙“252 ③仅将R的滑片P调至最左端，记下电压表 2A”、丙“30Ω2A”三种规格的滑动变阻器 的示数U1=3V,再仅将R2的滑片P调至最 供选择，小华在该实验中选用的是 (选 右端，记下电压表的示数U2=1V,则小灯泡 填“甲”“乙”或“丙”)。 La的额定功率P3= W。 4.[2023大庆]现有L1、L2、L6三只额定电压U均 (4)通过图甲和图乙实验，可以得到小灯泡L和 为2.5V,电阻值不同的小灯泡。某研究小 L在额定电压下工作时电阻之比为 58第22讲 电学实验 第3课时用电流表和电压表测电阻、测量小灯泡的电功率 第1课时电学实验能力点突破 提能力·综合提升 夯基础·基础巩固 1.(1)如答图所示(2)短路(3)1,9(4)①10②变大 1.C2.A3.B4.B5.C (5)C 6.如答图所示 7.如答图所示 第1题答图 第6题答图 第7题答图 【解析】(5)①闭合开关S.S,断开开关S,灯泡、滑动变阻 8.如答图所示 器和尺，串联，电压表测灯泡两端电压：移动滑动变阻器滑 片，使电压表示数为U,此时灯泡正常发光：保持滑动变 阻器滑片位置不动闭合开关S,S,断开开关S,灯泡，滑 动变阻器和仍 电压表测灯泡和滑动变阻器两端 电压，其示数为：因电路的连接关系没有改变，各电阻 和 重过的电流不变，灯泡正常发光，根据串联电路 第8题答图 压规律，R,两瑞电压为U一U',根据串联电路电流特点 9.1510.5021.5A 欧姆定律可求出灯泡的颜定电流，利用P一U1可求出 1山.(1)向左移动滑动变阻器的滑片 灯是否发光 池颜定功率，故①电路能够测出灯泡的额定功率：②闭 电压表、电流表均无示数，说明电路可能断路且电压表 合开关SS,断开开关S,灯泡、滑动变阻器和R,串联， 与电源之间没有连通，即故障可能是滑动变阳器断路 电压表测滑动变阻器和R,两端电压，移动滑动变阻器滑 (或电流表无示数，电压表有示数，说电路可能断 片，使电压表示数为U一U,根据串联电路电压规律可 电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路 知·此时灯泡两端电压为U,灯泡正常发光：保持滑动变 是完好的，则与电压表并联的电路断路了 母故障可能 阻器滑片位置不动，闭合开关S、S,断开开美S,灯泡、滑 是灯断路：或电流表有示数，电压表无数，说明电路是 动变阻器和R仍串联，电压表测滑动变阻器两端电压，其 通路，电压表并联的电路短路，即故障可能是灯短路) 示数为”：因电路的连接关系没有改变，各电阻的大小和 第2课时探究电流与电压、电阻的关系 通过的电流不变，灯池正常发光，根据串联电路电压规 提能力·综合提升 律，R两端电压为U一U。一U”,根据串联电路电流特点和 1.(1)左(2)短路(3)0.1(4)正比(5)<(6)实验 欧姆定律可求出灯泡的颜定电流，利用P=UⅡ可求出灯 中应控制电阻的阻值不变，而小灯泡的电阻会随温度的 泡颜定功率，故②电路能够测出灯泡的颜定功率。 变化而变化 2.(1)最右端改变电阻的电压和电流(2)断路(3)0.2610 2.(1)如答图所示(2)右(3)通过导体的电流与导体的 减小误差 4)①如答图所示©发 @u.×1-是) 电阻成反比(4)B(5)B 第2题答图 A52 第2题答图