第一单元 树立科学思维观念（高频选择题30题）-备战2023-2024学年高二政治下学期期末真题分类汇编（辽宁专用）

选择性必修三《逻辑与思维》 第一单元 树立科学思维观念 精选高频模拟30题·选择题 1．（22-23高二下·辽宁·期末）某校举行趣味运动会,同学甲认为比赛项目真正体现了趣味，同学乙则认为比赛项目很无趣。同学丙既反对甲的观点,也反对乙的观点。可见，丙同学的观点（   ） ①是思维骑墙的表现 ②违反了同一律的要求 ③违反了排中律的要求 ④违反了思维的确定性要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）2023年6月14日，国家主席习近平向全球人权治理高端论坛致贺信。信中指出，“全球人权治理面临严峻挑战，我们主张以安全守护人权……以发展促进人权……以合作推进人权……”这些主张（   ） ①抽象和概括了事物的形象特征 ②是以概念为基本单元进行的理性思考 ③揭示了全球人权治理的本质和规律 ④以形象思维为主，并辅之以抽象思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）2022年卡塔尔世界杯决赛中，让人难以忘怀的还有可爱的吉祥物拉伊卜，其设计灵感来自卡塔尔人的传统服饰。拉伊卜被赋予可以随意飞翔的青春活力，代表着技艺高超的球员；它鼓励人们相信自己，带领所有人享受足球的快乐。拉伊卜的形象设计（   ） ①从思维运行的基本单元看，运用了形象思维 ②以概念为思维的基本单元，表达了事物的形象特征 ③体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性 ④是客观性内容与主观性形式的辩证统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”中春风的物象并不鲜明，可是把它比作剪刀就具体、生动得多。由此可见(    ) ①形象思维更能揭示事物的本质和规律 ②思维具有能动性，能提炼加工感性材料 ③形象思维以感性形象作为思维的基本单元 ④形象思维和抽象思维是可以相互替代的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（22-23高二下·辽宁·期末）一个民族要站在时代的巅峰，一刻也离不开理论思维。一个政党要担负执政兴国的历史重任，一刻也离不开科学理论指导。党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的一个鲜明特点，就是强调用科学的思维方法观察、思考、分析问题。这是因为运用科学思维（   ） ①能够把在实践中获得的正确的认识直接转化为现实 ②有利于从实际出发，其结果具有可检验性和普适性 ③可以对事物的发展趋势和前景做出合乎逻辑的推断 ④有利于我们把握事物的本质和规律以达到预期目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（22-23高二下·辽宁·期末）“冬天，雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银条，随风飘动，地面和房上都变成了白色世界。雪化了，又冻成冰柱，挂在房檐下像一串珍珠，这景象真美！”从思维基本形态上看，这句话（   ） ①是以概念为基本单元，注重思维表达的形象性 ②通过感觉、知觉、想象概括出事物的本质特征 ③有运行方式的想象性和思维表达的情感性特征 ④是以感性形象为基本单元，概括事物的形象特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（22-23高二下·辽宁抚顺·期末）南宋陆游的《老学庵笔记》记载：“田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被鞭笞，于是举州皆谓灯为火。值上元放灯，许人人州治游观，吏人遂书榜揭于市曰：‘本州依例放火三曰。”田登的做法从逻辑学角度看，违背了（ ） ①思维的一致性要求 ②排中律 ③思维的明确性要求 ④矛盾律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（22-23高二下·辽宁抚顺·期末）从幼儿园到小学低年级，学生的数学计算从掰手指头算十以内的加减，到利用小木棒算十以内的加减。这反映了人们幼年时期的思维（   ） ①具有间接性的特征 ②具有基本单元的形象性 ③具有情感性的特征 ④以概念作为基本单元 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（22-23高二下·辽宁沈阳·期末）世界上究竟有没有鬼呢？有的人说有，有的人说没有。我认为这两种看法都不对。鬼这个东西应该是介于有和没有之间，这一说法（   ） A．违反了同一律，因为没有明确表明自己的态度 B．违反了矛盾律，两种看法不能同真，必有一假 C．违反了排中律，两种看法不能同假，必有一真 D．是正确的，因为确实不能说有，也不能说没有 10．（22-23高二下·辽宁沈阳·期末）古诗词是中华民族的文化瑰宝，我们可以从中领略音韵之美、意境之美，还能品味其中的思维方式。如“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”。这些古诗词（   ） ①以概念为基本单元，注重表达的严谨性 ②借助形象化的想象创造新的认识形象 ③以感性形象为基本单元，注重表达情感 ④体现了思维运行方式的推导性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）辽宁省第十四届运动会吉祥物“福鹭”(见下图)，以国家二级重点保护动物大白鹭为原型。“福鹭”手持接力棒，振翅奔跑，展现了健康向上、拼搏向前的精神风貌。从思维形态的角度看，吉祥物的设计（   ）    A．以概念反映认识对象，揭示事物的本质和规律 B．属于抽象和概括事物形象特征的抽象思维 C．突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性 D．体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性 12．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）有两种思维形式在日常生活中表现如下： H:1个杯子+1个杯子=2个杯子 S:1+1=2 对此，下列认识正确的是（   ） ①在H形式中，以判断和推理揭示事物的本质和规律 ②在H形式中，思维的基本单元是感性形象 ③在S形式中，运用联想、想象来触及事物的本质和规律 ④在S形式中，思维表达具有严谨性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（22-23高二下·辽宁沈阳·期末）元宵节当天，司马光的夫人对司马光说，我想要出去看花灯。司马光不想让夫人出去，于是回答说，家中有那么多灯，不用出去看。司马光所犯的逻辑错误是（   ） ①偷换了花灯与灯的概念 ②没有做到思维的确定性要求 ③没有做到思维的一致性要求 ④违背了排中律的要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．22-23高二下·辽宁锦州·期末）“小明去年还是个大学生，现在已经是一名人民教师了。”这一观点（   ） A．违背矛盾律要求，因为小明不可能既是大学生又是人民教师 B．违背同一律要求，因为人民教师小明和大学生小明相比发生了变化 C．符合矛盾律要求，因为矛盾双方在一定条件下向自己相反的方向转化 D．符合同一律要求，因为同一律并不否认客观事物及人的认识的变化发展 15．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）为配合财政前置发力、稳定市场预期，中国人民银行决定于2023年3月27日下调金融机构存款准备金率0.25个百分点。此次降准继续释放中长期流动性、提振信心，以巩固经济回稳向上态势和银行业平稳运行，更好引导金融机构加大对实体经济的支持。这表明（   ） ①思维来源于实践又反作用于实践 ②思维是对认识对象的正确反映 ③思维具有间接性和概括性 ④正确的思维能帮助人们在实践中实现预期目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（22-23高二下·辽宁朝阳·期末）班级里所有人都参加了学校举行的作文竞赛，一名同学说：“班上所有人都有奖项。”另一名同学说：“班上所有人都未获奖。”对两人观点评论正确的是（   ） ①可以同时认为这两个观点为真，不违反逻辑思维的规则 ②两个观点如果同时为真，则违反排中律的确定性要求 ③两个观点如果同时为假，不违反矛盾律的一致性要求 ④这两个观点如果其中一个为真，另一个一定为假 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）俄乌战争爆发后，一些西方国家限制俄国文艺作品演出，甚至有个别大学还禁止讲授俄国专家的作品。针对西方的做法，中国外交部发言人赵立坚提出质疑，西方政客常常说“文学无国界”“艺术无国界”“音乐无国界"，这些作家、音乐家何罪之有呢?从逻辑学角度看，西方国家的做法（   ） ①违反了思维的确定性要求 ②犯了自相矛盾的逻辑错误 ③不符合思维一致性的要求 ④没有违反逻辑思维的基本要求 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 18．（22-23高二下·辽宁·期末）小明和小红相约去一家新开的自助餐厅吃饭。小明看到小红拿了许多食物，就告诫她说：“到时候要吃完啊。“离开餐厅的时候，小红的食盘里还有许多食物，小明就对她说：“你吃完了吗？”小红说：“我已经吃完了，咱们走吧。”在这里，小红（   ） ①违反了思维明确性要求        ②违反了思维一致性要求 ③犯了“偷换概念”的错误    ④违反了思维确定性要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（22-23高二下·辽宁·期末）形象思维与抽象思维作为人类思维活动的两个方面，既相互独立又相互联系。下列关于二者的共同点说法正确的是（   ） A．二者在思维过程中的基本单元具有一致性 B．二者在运行方式上都具有想象性和情感性 C．都运用语言、符号、理论、概念、数字进行思维活动 D．在思维活动中都具有能动性、间接性和概括性 20．（22-23高二下·辽宁·期末）“知识创新的工具是有用的，科学思维方法是知识创新的工具，所以科学思维方法是有用的。”这个推理正确地揭示了学习科学思维的重要性。从逻辑思维上看，这个推理（   ） ①属于抽象思维，只是触及了事物的本质和规律 ②以概念为基本单元进行推导，思维表达具有严谨性 ③把握住了从真前提推出真结论的逻辑规律和规则 ④是抽象思维，正确性取决于思想的具体内容 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21．（22-23高二下·辽宁·期末）党的二十大报告强调，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。这是基于（   ） ①科学思维可以预见事物的发展，决定事物发展趋势 ②科学思维坚持真理，注重实事求是的论证 ③科学思维符合规律，能有效指导社会实践 ④科学思维能够经得起检验，能避免在实践中犯错 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 22．（22-23高二下·辽宁抚顺·期末）形式逻辑总结了人类思维的经验教训，以保持思维的确定性为核心，用一系列规则和方法帮助人们思考问题，正确表达思想。它研究演绎推理及其规律，提供了检验有效推理和无效推理的标准。可见，一个真前提要推导出真结论（    ） A．取决于前提和结论的思想内容 B．取决于思维的形式结构 C．取决于内容真实和形式正确 D．要选择正确的推理形式 23．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）把一只猫关进一个不透明的箱子里，那么这只猫是死的还是活的？有观点认为，它既不是死的，也不是活的，而是“死”与“活”的叠加态。从形式逻辑的角度看，这一观点（    ） A．犯了“转移论题”的错误，不符合同一律的要求 B．犯了“自相矛盾”的错误，不符合思维一致性的要求 C．犯了“偷换概念”的错误，违反思维确定性的要求 D．犯了“两不可”的错误，造成在“是”与“非”之间骑墙居中 24．（22-23高二下·辽宁沈阳·期末）下列选项违背的逻辑思维的基本要求一致的是（   ） ①甲说：鲁迅的著作不是一天能读完的，《孔乙己》是鲁迅的著作，所以，《孔乙己》不是一天能读完的。 ②甲：你会做饭吗？乙：我会呀。甲：那你会做什么菜啊？乙：我只会做饭。 ③甲对乙说：我再也不会来你家了，我只会在你邀请我的时候才来你家。 ④甲：下周去旅游，你去吗？乙：谁说我不去。甲：你去，就买票吧。乙：我要去，早就买了。 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 25．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）模拟画像，一般是指在有目击者参与协助调查的案件中，通过目击者口述，画像师根据各种信息画出嫌疑人的面部肖像，协助警方寻找嫌疑人的一种公安刑侦技术手段。在没有犯罪嫌疑人案底照片的案件中，画像师能凭借精湛的绘画技术，为破案提供重要助力。画像师的思维活动体现了（   ） ①人的思维具有概括性的特征 ②人的思维具有能动性的特征 ③人脑能够如实反映客观事物 ④人的思维对实践具有反作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 26．（22-23高二下·辽宁沈阳·期末）思维有广义和狄义之分，“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，它(   ) ①与意识同义 ②与理性认识同义 ③具有概括性、间接性、能动性等特点 ④是在实践中产生、在实践中发展，又反作用于实践的正确思维 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 27．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓天马行空似的挥写了，然而他们写出来的，也只不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”鲁迅的论述表明（    ） A．科学思维追求认识的客观性 B．科学思维的结果具有适用性 C．科学思维的结果具有预见性 D．科学思维的结果具有可检验性 28．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。对以下语句的认识，正确的是（   ） ①金属受热时体积会膨胀吗？——违反同一律，出现“两不可”的错误 ②我坚信一位哲人的名言，“不要相信任何人的话” ——违反矛盾律，出现“自相矛盾”的错误 ③本案所有证据都是可信的，本案有些证据不可信.——违反排中律， 出现“偷换概念”的错误 ④汉江是长江最大的支流，汉江不是长江最大的支流。——违反矛盾律， 不能同真，必有一假 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 29．（22-23高二下·辽宁大连·期末）根据中国古代神话传说，神农在教会人们播种五谷之后，为了解决大家生病的问题，尝了各种草药记录功效。这被视为中医药学的发端。尽管这是神话传说，但是至少可以说明（   ） ①实践推动了思维的发展 ②源于实践的思维都是科学的 ③思维具有间接性特征 ④思维具有概括性特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 30．（22-23高二下·辽宁抚顺·期末）“逻辑”是一个多义词，在不同的语境中有不同的含义。下列各句中的“逻辑”含义为“思维规律”的是（   ） ①我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想 ②虽说马克思没有留下“逻辑”，但他遗留下“资本论”的逻辑 ③冬冷夏热，这是自然的逻辑 ④这几句话不合逻辑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 选择性必修三《逻辑与思维》 第一单元 树立科学思维观念 精选高频模拟30题·选择题 1．（22-23高二下·辽宁·期末）某校举行趣味运动会,同学甲认为比赛项目真正体现了趣味，同学乙则认为比赛项目很无趣。同学丙既反对甲的观点,也反对乙的观点。可见，丙同学的观点（   ） ①是思维骑墙的表现 ②违反了同一律的要求 ③违反了排中律的要求 ④违反了思维的确定性要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：同学甲认为比赛项目真正体现了趣味，同学乙则认为比赛项目很无趣。同学丙既反对甲的观点,也反对乙的观点，可见丙同学的观点是思维骑墙的表现，违反了排中律的要求，①③符合题意。 ②④：合乎逻辑的思维是具有确定性的思维，“偷换概念”或“偷换论题”违反了同一律的要求，也就是违反了思维的确定性的要求，材料中并没有出现“偷换概念”或“偷换论题”的错误，②④不符合题意。 故本题选B。 2．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）2023年6月14日，国家主席习近平向全球人权治理高端论坛致贺信。信中指出，“全球人权治理面临严峻挑战，我们主张以安全守护人权……以发展促进人权……以合作推进人权……”这些主张（   ） ①抽象和概括了事物的形象特征 ②是以概念为基本单元进行的理性思考 ③揭示了全球人权治理的本质和规律 ④以形象思维为主，并辅之以抽象思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】②③：如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。“全球人权治理面临严峻挑战，我们主张以安全守护人权……以发展促进人权……以合作推进人权……”这些主张，是以概念为基本单元进行的理性思考，揭示了全球人权治理的本质和规律，②③正确。 ①④：致贺信中没有涉及形象思维，①④排除。 故本题选C。 3．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）2022年卡塔尔世界杯决赛中，让人难以忘怀的还有可爱的吉祥物拉伊卜，其设计灵感来自卡塔尔人的传统服饰。拉伊卜被赋予可以随意飞翔的青春活力，代表着技艺高超的球员；它鼓励人们相信自己，带领所有人享受足球的快乐。拉伊卜的形象设计（   ） ①从思维运行的基本单元看，运用了形象思维 ②以概念为思维的基本单元，表达了事物的形象特征 ③体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性 ④是客观性内容与主观性形式的辩证统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：卡塔尔世界杯足球赛的吉祥物设计灵感来自卡塔尔人的传统服饰，飞翔的青春活力，代表着技艺高超的球员；鼓励人们相信自己，带领所有人享受足球的快乐。这体现的是形象思维，其基本特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，①③符合题意。 ②：形象思维是以感性形象作为思维的基本单元，抽象思维以概念为思维的基本单元，②说法错误。 ④：任何思维都是主观与客观的辩证统一，不是客观与主观的辩证统一，④说法错误。 故本题选B。 4．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”中春风的物象并不鲜明，可是把它比作剪刀就具体、生动得多。由此可见(    ) ①形象思维更能揭示事物的本质和规律 ②思维具有能动性，能提炼加工感性材料 ③形象思维以感性形象作为思维的基本单元 ④形象思维和抽象思维是可以相互替代的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】②③：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”中春风的物象并不鲜明，可是把它比作剪刀就具体、生动得多。这说明思维具有能动性，形象思维以感性形象作为思维的基本单元，具有基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，能提炼加工感性材料，②③符合题意。 ①：抽象思维更能揭示事物的本质和规律，①错误。 ④：形象思维与形象思维各有其功能和作用，但又相辅相成，是不可以相互替代的，④错误。 故本题选C。 5．（22-23高二下·辽宁·期末）一个民族要站在时代的巅峰，一刻也离不开理论思维。一个政党要担负执政兴国的历史重任，一刻也离不开科学理论指导。党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的一个鲜明特点，就是强调用科学的思维方法观察、思考、分析问题。这是因为运用科学思维（   ） ①能够把在实践中获得的正确的认识直接转化为现实 ②有利于从实际出发，其结果具有可检验性和普适性 ③可以对事物的发展趋势和前景做出合乎逻辑的推断 ④有利于我们把握事物的本质和规律以达到预期目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：科学思维不能把认识直接转化为现实，①排除。 ②：科学思维结果具有可检验性，但不具有普适性，②排除。 ③④：科学思维的结果具有预见性，有利于我们把握事物的本质和规律，对事物的发展趋势和前景做出合乎逻辑的推断，以达到预期目标，③④符合题意。 故本题选D。 6．（22-23高二下·辽宁·期末）“冬天，雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银条，随风飘动，地面和房上都变成了白色世界。雪化了，又冻成冰柱，挂在房檐下像一串珍珠，这景象真美！”从思维基本形态上看，这句话（   ） ①是以概念为基本单元，注重思维表达的形象性 ②通过感觉、知觉、想象概括出事物的本质特征 ③有运行方式的想象性和思维表达的情感性特征 ④是以感性形象为基本单元，概括事物的形象特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】③④：从思维基本形态上看，这句话属于形象思维，是以感性形象为基本单元，概括事物的形象特征，有运行方式的想象性和思维表达的情感性特征，故③④符合题意。 ①：抽象思维是以概念为基本单元，①错误。 ②：材料表述属于形象思维，形象思维在感觉、知觉、表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，概括出事物的本质特征，②错误。 故本题选D。 7．（22-23高二下·辽宁抚顺·期末）南宋陆游的《老学庵笔记》记载：“田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被鞭笞，于是举州皆谓灯为火。值上元放灯，许人人州治游观，吏人遂书榜揭于市曰：‘本州依例放火三曰。”田登的做法从逻辑学角度看，违背了（ ） ①思维的一致性要求 ②排中律 ③思维的明确性要求 ④矛盾律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料反映的是“只许州官放火，不许百姓点灯”寓意对人对己要求不同，这违背了思维的一致性要求，违背思维的矛盾律，①符合题意。 ②：违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”，“只许州官放火，不许百姓点灯”并不是“两不可”，②排除。 ③：思维的明确性要求指的是排中律，材料没有体现，③排除。 ④：矛盾律强调思维的一致性要求，要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，“只许州官放火，不许百姓点灯”明显思维上前后不一致，违背了矛盾律，④符合题意。 故本题选B。 8．（22-23高二下·辽宁抚顺·期末）从幼儿园到小学低年级，学生的数学计算从掰手指头算十以内的加减，到利用小木棒算十以内的加减。这反映了人们幼年时期的思维（   ） ①具有间接性的特征 ②具有基本单元的形象性 ③具有情感性的特征 ④以概念作为基本单元 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：思维的间接性表现为思维必须要借助于一定的中间媒介物和相应的知识经验来达到对事物的本质属性和规律的了解与把握。幼年时期掰手指头、利用小木棒算十以内的加减，反映了思维的间接性，①符合题意。 ②：人们幼年时期的思维主要依赖事物的具体形象或表象以及它们之间的关系来进行，具有基本单元的形象性，②符合题意。 ③：材料体现的是思维的间接性，并未体现思维表达的情感性，③不符合题意。 ④：抽象思维以概念作为思维的基本单元，而幼年时期的思维以形象思维为主，④不符合题意。 故本题选A。 9．（22-23高二下·辽宁沈阳·期末）世界上究竟有没有鬼呢？有的人说有，有的人说没有。我认为这两种看法都不对。鬼这个东西应该是介于有和没有之间，这一说法（   ） A．违反了同一律，因为没有明确表明自己的态度 B．违反了矛盾律，两种看法不能同真，必有一假 C．违反了排中律，两种看法不能同假，必有一真 D．是正确的，因为确实不能说有，也不能说没有 【答案】C 【详解】ABCD：材料中，对“有的人说有（鬼）”和“有的人说没有（鬼）”两种观点同时予以否定，“鬼这个东西应该是介于有和没有之间”的观点在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度，违反了排中律的要求，即在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能同假，其中必有一真，不能断定它们都不成立。ABD不符合题意，C符合题意。 故本题选C。 10．（22-23高二下·辽宁沈阳·期末）古诗词是中华民族的文化瑰宝，我们可以从中领略音韵之美、意境之美，还能品味其中的思维方式。如“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”。这些古诗词（   ） ①以概念为基本单元，注重表达的严谨性 ②借助形象化的想象创造新的认识形象 ③以感性形象为基本单元，注重表达情感 ④体现了思维运行方式的推导性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①④：抽象思维以概念为基本单元，主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性，而材料中这些诗词属于形象思维，①④不符合题意。 ②③：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，这些古诗词属于形象思维，以感性形象为基本单元，注重表达的情感，借助形象化的想象创造新的认识形象，②③符合题意。 故本题选C。 11．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）辽宁省第十四届运动会吉祥物“福鹭”(见下图)，以国家二级重点保护动物大白鹭为原型。“福鹭”手持接力棒，振翅奔跑，展现了健康向上、拼搏向前的精神风貌。从思维形态的角度看，吉祥物的设计（   ）    A．以概念反映认识对象，揭示事物的本质和规律 B．属于抽象和概括事物形象特征的抽象思维 C．突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性 D．体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性 【答案】D 【详解】A：该选项指的是抽象思维，材料中“福鹭”手持接力棒，振翅奔跑，展现了健康向上、拼搏向前的精神风貌，这是以形象性反映认识对象，触及事物的本质和规律，是形象思维，A不符合题意。 B：抽象和概括事物形象特征的是形象思维，而不是抽象思维，B说法错误。 CD：借“福鹭”展现精神风貌，突出了形象思维中思维运行方式的想象性和思维表达的情感性，而不是抽象思维中思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性，C不符合题意，D符合题意。 故本题选D。 12．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）有两种思维形式在日常生活中表现如下： H:1个杯子+1个杯子=2个杯子 S:1+1=2 对此，下列认识正确的是（   ） ①在H形式中，以判断和推理揭示事物的本质和规律 ②在H形式中，思维的基本单元是感性形象 ③在S形式中，运用联想、想象来触及事物的本质和规律 ④在S形式中，思维表达具有严谨性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①③：H形式属于形象思维，S形式属于抽象思维，抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律，①③错误。 ②：H形式属于形象思维，形象思维的基本单元是感性形象，②正确。 ④：S形式的抽象思维，抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性，④正确。 故本题选D。 13．（22-23高二下·辽宁沈阳·期末）元宵节当天，司马光的夫人对司马光说，我想要出去看花灯。司马光不想让夫人出去，于是回答说，家中有那么多灯，不用出去看。司马光所犯的逻辑错误是（   ） ①偷换了花灯与灯的概念 ②没有做到思维的确定性要求 ③没有做到思维的一致性要求 ④违背了排中律的要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：在同一思维中如果没有保持概念自身的同一，就会犯偷换概念的逻辑错误。材料中，司马光认为家中的灯和外面的花灯一样，偷换了花灯与灯的概念，①正确。 ②：合乎逻辑的思维是具有确定性的思维，司马光认为家中的灯和外面的花灯一样，形式上是“A”是“非A”，没有做到思维的确定性要求，②正确。 ③：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，司马光认为“A”是“非A”，而没有认为“A不是非A”，因此不能认为司马光没有做到思维的一致性要求，③排除。 ④：材料中司马光并未骑墙居中，没有违背排中律的要求，④排除。 故本题选A。 14．22-23高二下·辽宁锦州·期末）“小明去年还是个大学生，现在已经是一名人民教师了。”这一观点（   ） A．违背矛盾律要求，因为小明不可能既是大学生又是人民教师 B．违背同一律要求，因为人民教师小明和大学生小明相比发生了变化 C．符合矛盾律要求，因为矛盾双方在一定条件下向自己相反的方向转化 D．符合同一律要求，因为同一律并不否认客观事物及人的认识的变化发展 【答案】D 【详解】AC：矛盾律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立；小明去年是大学生与现在是教师并不存在矛盾关系，不涉及矛盾律，AC均不符合题意。 BD：在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的；同一律强调思想自身同一，而不是把每一事物都看作是永远同一、永久不变的。同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。题目中小明身份变化是在不同时间发生的，B说法错误，D正确。 故本题选D。 15．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）为配合财政前置发力、稳定市场预期，中国人民银行决定于2023年3月27日下调金融机构存款准备金率0.25个百分点。此次降准继续释放中长期流动性、提振信心，以巩固经济回稳向上态势和银行业平稳运行，更好引导金融机构加大对实体经济的支持。这表明（   ） ①思维来源于实践又反作用于实践 ②思维是对认识对象的正确反映 ③思维具有间接性和概括性 ④正确的思维能帮助人们在实践中实现预期目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：为配合财政前置发力、稳定市场预期，中国人民银行决定于2023年3月27日下调金融机构存款准备金率0.25个百分点。此次降准继续释放中长期流动性、提振信心，以巩固经济回稳向上态势和银行业平稳运行，更好引导金融机构加大对实体经济的支持。这表明思维来源于实践又反作用于实践，正确的思维能帮助人们在实践中实现预期目的，①④符合题意。 ②：思维是对认识对象的反映，可能是正确的，也可能是错误的，②错误。 ③：材料未涉及思维具有间接性和概括性，③不符合题意。 故本题选B。 16．（22-23高二下·辽宁朝阳·期末）班级里所有人都参加了学校举行的作文竞赛，一名同学说：“班上所有人都有奖项。”另一名同学说：“班上所有人都未获奖。”对两人观点评论正确的是（   ） ①可以同时认为这两个观点为真，不违反逻辑思维的规则 ②两个观点如果同时为真，则违反排中律的确定性要求 ③两个观点如果同时为假，不违反矛盾律的一致性要求 ④这两个观点如果其中一个为真，另一个一定为假 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】③④：班级里所有人都参加了学校举行的作文竞赛，一名同学说：“班上所有人都有奖项”，另一名同学说：“班上所有人都未获奖”，两个同学的观点是完全对立的，根据矛盾律，“A与非A不能同真，其中必有一假”，因此，如果其中一个为真，另一个一定为假；但两个观点如果同时为假，并不违反矛盾律的一致性要求。③④正确。 ①：根据矛盾律，“A与非A不能同真，其中必有一假”，如果同时认为这两个观点为真，则违反了矛盾律。①错误。 ②：排中律是指在同一个思维过程中，两种思想不能同假，其中必有一真。材料中的两个观点如果同时为真，违反的是矛盾律，而不是排中律，②错误。 故本题选D。 17．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）俄乌战争爆发后，一些西方国家限制俄国文艺作品演出，甚至有个别大学还禁止讲授俄国专家的作品。针对西方的做法，中国外交部发言人赵立坚提出质疑，西方政客常常说“文学无国界”“艺术无国界”“音乐无国界"，这些作家、音乐家何罪之有呢?从逻辑学角度看，西方国家的做法（   ） ①违反了思维的确定性要求 ②犯了自相矛盾的逻辑错误 ③不符合思维一致性的要求 ④没有违反逻辑思维的基本要求 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】②③：材料中西方国家的做法是自相矛盾的，不符合思维一致性的要求，故②③符合题意。 ①：材料并未涉及违反了思维的确定性要求，故①不选。 ④：材料中西方国家的做法违背了思维一致性要求，故④不选。 故本题选B。 18．（22-23高二下·辽宁·期末）小明和小红相约去一家新开的自助餐厅吃饭。小明看到小红拿了许多食物，就告诫她说：“到时候要吃完啊。“离开餐厅的时候，小红的食盘里还有许多食物，小明就对她说：“你吃完了吗？”小红说：“我已经吃完了，咱们走吧。”在这里，小红（   ） ①违反了思维明确性要求        ②违反了思维一致性要求 ③犯了“偷换概念”的错误    ④违反了思维确定性要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】③④：小明说的“吃完”指的是把自己拿的所有食物吃完，而小红说的“吃完”指的是自己吃饱，由此可以看出小红的思维犯了“偷换概念”的错误，违反了同一律，违反了思维的确定性要求，③④符合题意。 ①：合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。这就要遵循排中律的要求，①不符合题意。 ②：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求，②不符合题意。 故本题选D。 19．（22-23高二下·辽宁·期末）形象思维与抽象思维作为人类思维活动的两个方面，既相互独立又相互联系。下列关于二者的共同点说法正确的是（   ） A．二者在思维过程中的基本单元具有一致性 B．二者在运行方式上都具有想象性和情感性 C．都运用语言、符号、理论、概念、数字进行思维活动 D．在思维活动中都具有能动性、间接性和概括性 【答案】D 【详解】A：根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。在思维过程中的基本单元问题上，形象思和抽象思维二者不具有一致性，A错误。 B：形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性；抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性，B错误。 C：抽象思维是运用语言、符号、理论、概念、数字进行的思维活动，而形象思维则是用形象材料进行的思维活动，C错误。 D：形象思维与抽象思维都具有思维活动所共有的特征：抽象性、间接性和概括性，D正确。 故本题选D。 20．（22-23高二下·辽宁·期末）“知识创新的工具是有用的，科学思维方法是知识创新的工具，所以科学思维方法是有用的。”这个推理正确地揭示了学习科学思维的重要性。从逻辑思维上看，这个推理（   ） ①属于抽象思维，只是触及了事物的本质和规律 ②以概念为基本单元进行推导，思维表达具有严谨性 ③把握住了从真前提推出真结论的逻辑规律和规则 ④是抽象思维，正确性取决于思想的具体内容 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律，而形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用 联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律，因此，①错误。 ②：人们把以概念作为基本单元进行的思维，称为抽象思维，抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性，“知识创新的工具是有用的，科学思维方法是知识创新的工具，所以科学思维方法是有用的”属于抽象思维，它以概念为基本单元进行推导，思维表达具有严谨性，②正确。 ③：形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则，“知识创新的工具是有用的，科学思维方法是知识创新的工具，所以科学思维方法是有用的”"属于正确的三段论推理，因此把握住了从真前提推出真结论的逻辑规律和规则，③正确。 ④：从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构，三段论的正确性取决于前提的真实性和推理结构的正确性，④错误。 故本题选C。 21．（22-23高二下·辽宁·期末）党的二十大报告强调，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。这是基于（   ） ①科学思维可以预见事物的发展，决定事物发展趋势 ②科学思维坚持真理，注重实事求是的论证 ③科学思维符合规律，能有效指导社会实践 ④科学思维能够经得起检验，能避免在实践中犯错 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：科学思维结果有预见性，通过实践活动会影响事物的发展，但是不会决定事物的发展趋势，①表述错误。 ②③：提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法，这是因为科学思维追求认识的客观性，坚持真理，注重实事求是的论证，符合规律，能有效指导社会实践，②③符合题意。 ④：科学思维结果可检验，但不能避免在实践中犯错，④表述错误。 故本题选B。 22．（22-23高二下·辽宁抚顺·期末）形式逻辑总结了人类思维的经验教训，以保持思维的确定性为核心，用一系列规则和方法帮助人们思考问题，正确表达思想。它研究演绎推理及其规律，提供了检验有效推理和无效推理的标准。可见，一个真前提要推导出真结论（    ） A．取决于前提和结论的思想内容 B．取决于思维的形式结构 C．取决于内容真实和形式正确 D．要选择正确的推理形式 【答案】B 【详解】ABCD：从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，取决于思想的形式结构，而不是取决于取决于前提和结论的思想内容、内容真实和形式正确，也不是要选择正确的推理形式，故A正确，BCD均不符合题意。 故本题选A。 23．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）把一只猫关进一个不透明的箱子里，那么这只猫是死的还是活的？有观点认为，它既不是死的，也不是活的，而是“死”与“活”的叠加态。从形式逻辑的角度看，这一观点（    ） A．犯了“转移论题”的错误，不符合同一律的要求 B．犯了“自相矛盾”的错误，不符合思维一致性的要求 C．犯了“偷换概念”的错误，违反思维确定性的要求 D．犯了“两不可”的错误，造成在“是”与“非”之间骑墙居中 【答案】D 【详解】D:“既不是死的，也不是活的”违背了排中律，犯了“两不可”的错误，造成在“是”与“非”之间骑墙居中，故D符合题意； AC: 对于“这只猫是死的还是活的”作出“既不是死的，也不是活的”的回答，没有“转移论题”，也没有“偷换概念”，不违背同一律，不违反思维确定性的要求，故AC不符合题意； B:“既不是死的，也不是活的”违背了排中律，没有犯“自相矛盾”的错误，不违反思维一致性的要求，故B不符合题意； 故本题选D。 24．（22-23高二下·辽宁沈阳·期末）下列选项违背的逻辑思维的基本要求一致的是（   ） ①甲说：鲁迅的著作不是一天能读完的，《孔乙己》是鲁迅的著作，所以，《孔乙己》不是一天能读完的。 ②甲：你会做饭吗？乙：我会呀。甲：那你会做什么菜啊？乙：我只会做饭。 ③甲对乙说：我再也不会来你家了，我只会在你邀请我的时候才来你家。 ④甲：下周去旅游，你去吗？乙：谁说我不去。甲：你去，就买票吧。乙：我要去，早就买了。 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】A 【详解】①：同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。甲的说法中，“鲁迅的著作不是一天能读完的”中“鲁迅的著作”是一个集合概念，“《孔乙己》是鲁迅的著作”中“鲁迅的著作”则是一个非集合概念，因此甲的推理犯了“偷换概念”的逻辑错误，违反了同一律，①正确。 ②：同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。甲继续问：“那你会做什么菜啊？”乙说：“我只会做饭”，乙转移论题，答非所问，违背了同一律，②正确。 ③：矛盾律要求在同一时间从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。甲既说不来，后面又说了来，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，违反了矛盾律，③排除。 ④：排中律要求在同一时间从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立，也就是说不能同时否认“A”又否认“非A”。乙的回答同时否定了“去”与“不去”，犯了“两不可”的逻辑错误，违背了排中律，④排除。 故本题选A。 25．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）模拟画像，一般是指在有目击者参与协助调查的案件中，通过目击者口述，画像师根据各种信息画出嫌疑人的面部肖像，协助警方寻找嫌疑人的一种公安刑侦技术手段。在没有犯罪嫌疑人案底照片的案件中，画像师能凭借精湛的绘画技术，为破案提供重要助力。画像师的思维活动体现了（   ） ①人的思维具有概括性的特征 ②人的思维具有能动性的特征 ③人脑能够如实反映客观事物 ④人的思维对实践具有反作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：思维具有概括性。思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。材料强调思维具有能动性，未涉及概括性，①不符合题意。 ②：思维具有能动性。任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象的机械反映。通过目击者口述，画像师根据各种信息画出嫌疑人的面部肖像，这体现了思维具有能动性，②正确。 ③：人脑能够能动地反映客观事物，但不一定是如实反映，③错误。 ④：画像师能凭借精湛的绘画技术，为破案提供重要助力，这体现了人的思维对实践具有反作用，④正确。 故本题选D。 26．（22-23高二下·辽宁沈阳·期末）思维有广义和狄义之分，“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，它(   ) ①与意识同义 ②与理性认识同义 ③具有概括性、间接性、能动性等特点 ④是在实践中产生、在实践中发展，又反作用于实践的正确思维 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：广义的思维与意识同义，①不符合题意。 ②③：狭义的思维与理性认识同义，指认识的高级阶段，是对事物本质及其规律的反映。理性认识是在感性认识的基础上形成的，具有概括性、间接性、能动性等特点，②③符合题意。 ④：思维是在实践中产生、在实践中发展，又反作用于实践，但思维有正确与错误之分，④错误。 故本题选C。 27．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓天马行空似的挥写了，然而他们写出来的，也只不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”鲁迅的论述表明（    ） A．科学思维追求认识的客观性 B．科学思维的结果具有适用性 C．科学思维的结果具有预见性 D．科学思维的结果具有可检验性 【答案】A 【详解】A：科学思维追求认识的客观性，强调科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，题干中“描神画鬼，是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已”，表明从实际出发，体现了科学思维追求认识的客观性，A符合题意。 B：科学思维追求认识的客观性、其结果具有预见性和可检验性，不具有适用性特征，B说法错误。 C：科学思维的结果具有预见性，强调科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，题干中没有涉及事物历史与现实材料分析，事物发展规律及趋势的推断等，C不符合题意。 D：科学思维的结果具有可检验性，强调思维的结果必须接受实践的检验，题干中没有涉及实践检验思维问题，D不符合题意。 故本题选A。 28．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。对以下语句的认识，正确的是（   ） ①金属受热时体积会膨胀吗？——违反同一律，出现“两不可”的错误 ②我坚信一位哲人的名言，“不要相信任何人的话” ——违反矛盾律，出现“自相矛盾”的错误 ③本案所有证据都是可信的，本案有些证据不可信.——违反排中律， 出现“偷换概念”的错误 ④汉江是长江最大的支流，汉江不是长江最大的支流。——违反矛盾律， 不能同真，必有一假 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：违反同一律，会出现“偷换概念”的错误，而不是“两不可”的错误，①错误。 ②：矛盾律要求思维保持前后一致。我坚信一位哲人的名言，“不要相信任何人的话” ——出现了前后不一致情况，违反矛盾律，出现“自相矛盾”的错误，②正确。 ③：本案所有证据都是可信的，本案有些证据不可信。——出现“自相矛盾”的错误，违犯了矛盾律而不是排中律，且违反排中律会出现“两不可”的错误，不是出现“偷换概念”的错误，③错误。 ④：汉江是长江最大的支流，汉江不是长江最大的支流。——前后不一致，违反矛盾律，出现“自相矛盾”的错误，不能同真，必有一假，④正确。 故本题选C。 29．（22-23高二下·辽宁大连·期末）根据中国古代神话传说，神农在教会人们播种五谷之后，为了解决大家生病的问题，尝了各种草药记录功效。这被视为中医药学的发端。尽管这是神话传说，但是至少可以说明（   ） ①实践推动了思维的发展 ②源于实践的思维都是科学的 ③思维具有间接性特征 ④思维具有概括性特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：为了解决大家生病的问题，尝了各种草药记录功效。这说明了实践推动了思维的发展。故①符合题意。 ②：思维有正确和错误之分。思维源于实践。故②说法错误。 ③：思维的间接性特征强调透过现象揭示事物的本质和规律。 神农尝百草这一材料没有体现思维的间接性特征，故③不符合题意。 ④：思维的概括性特征强调思维能从多种多样的属性中，把握一类事物的共同本质。神农尝了各种草药记录功效，体现了思维的概括性特征。故④符合题意。 故本题选B。 30．（22-23高二下·辽宁抚顺·期末）“逻辑”是一个多义词，在不同的语境中有不同的含义。下列各句中的“逻辑”含义为“思维规律”的是（   ） ①我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想 ②虽说马克思没有留下“逻辑”，但他遗留下“资本论”的逻辑 ③冬冷夏热，这是自然的逻辑 ④这几句话不合逻辑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想，这几句话不合逻辑，这里的的逻辑指的都是思维规律，①④入选。 ②：虽说马克思没有留下“逻辑”，但他遗留下“资本论”的逻辑，第一个逻辑指逻辑学，后一个逻辑指思维方法，②不选。 ③：冬冷夏热，这是自然的逻辑，这里的逻辑指的是规律，③不选。 故本题选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$