考点01 借助显微镜走近细胞（精讲课件）-备战2025年高考生物一轮复习考点帮（新高考通用）

第一单元 细胞的概述及其分子组成 考点01 借助显微镜走近细胞 打造卓越，赢在起点——2025年高考一轮复习 课标要求 考情分析 (2023海南卷) 原核细胞与真核细胞的区别 (2022北京卷1）原核细胞与真核细胞 (2022辽宁卷1）原核细胞与真核细胞 (2022海南卷1）病毒、原核细胞、真核细胞结构的区别 (2022海南卷）脊髓灰质炎病毒 (2021·广东卷)生命系统的结构层次 (2021浙江卷 2）原核细胞与真核细胞的区别 (2021湖南卷 1 ）原核细胞与真核细胞的区别 (2021年全国卷）新冠病毒 热点预测与趋势分析各个知识点都有出题的可能性。重点是：原核细胞与真核细胞的区别。 素养目标 考情分析 SZ-LWH (1)人体每个细胞都能单独完成各项生命活动(　　) (2)原核、真核细胞都有细胞膜、细胞质等结构，这属于细胞学说所体现的细胞之间的统一性(　　) × × (3)细胞学说揭示了生物的统一性和多样性(　　) × (4)一个湖泊中所有的蓝细菌是一个种群(　　) (5)真菌和细菌是原核生物(　　) (6)因蛋白质是细胞生命活动的主要承担者，核糖体是合成蛋白质的场所，所以原核细胞和真核细胞都具有核糖体(　　) × × √ 自主回顾·素养储备 易 错 辨 析 高倍显微镜的使用 细胞是生命活动的基本单位 细胞的多样性和统一性 名师在线·考点预览 精讲精练+考向强化+核心归纳+能力提升 考点1 考点2 考点3 目 录 （教材P2-4） 细胞和细胞产物 相对独立 老细胞 动物和植物 注意“3个未涉及” ①未涉及原核细胞 ②未涉及病毒 ③未涉及生物或细胞间的“差异性” 除病毒外，所有生物体都由细胞组成。 细胞学说的内容及意义 1 一、细胞是生命活动的基本单位 （1）细胞学说的建立过程 维萨里 比夏 罗伯特·虎克 施莱登和施旺 耐格里和魏尔肖 器官水平 组织水平 细胞水平 细胞学说 肉眼观察 显微观察 提出 发现和总结 列文･虎克 观察植物木栓组织（死细胞），并命名细胞 观察不同形态的细胞（活细胞） 未清楚细胞来源 细胞通过分裂产生新细胞 细胞学说 完善 一、细胞是生命活动的基本单位 (2)科学研究方法——归纳法（教材P5） ①概念：归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 ②分类 [提醒]　通过不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，不过，也需要注意存在例外的可能。 完全 不完全 一、细胞是生命活动的基本单位 考向1　结合细胞学说的创立过程及内容，考查生命观念 1.(2024·河北石家庄调研)细胞学说的建立是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满着耐人寻味的曲折，下列说法正确的是(　　) A.细胞学说将细胞划分为真核细胞和原核细胞 B.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 C.细胞学说认为细胞是一个有机体，一切生物体都是由细胞和细胞产物构成的 D.细胞学说的建立者是施莱登和施旺，他们提出了细胞既有多样性又有统一性的观点 B 考点 强化训练 2.(2024·广东惠州调研)细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑，下列相关说法正确的是(　　) A.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 B.列文虎克用自制显微镜观察到不同形态的红细胞、精子和细菌等 C.施旺提出植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位 D.细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞 B 解析　英国科学家罗伯特·胡克是细胞的发现者和命名者，A错误；德国植物学家施莱登提出植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位；施旺主要研究了动物细胞的形成机理和个体发育过程，他认为动物体也是由细胞构成的，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的，C错误；细胞学说没有涉及细胞为什么要产生新细胞，D错误。 考点 强化训练 （教材P5-8） (1)生命活动离不开细胞 活细胞 单个细胞 各种分化的细胞 细胞是基本的生命系统 细胞是基本的生命系统 2 一、细胞是生命活动的基本单位 （2）生命系统结构层次的概念模型 细胞 系统 生物圈 (1)_____是生物体结构与功能的基本单位，是生命系统最基本的层次。 (2)“种群与群落”概念判断 （病毒、分子、原子不属于生命系统） 细胞 ① 是指一定空间范围内，同种生物的所有个体形成的一个整体。 ② 是指不同种群相互作用形成的更大整体。 (3)生物繁殖和进化的基本单位是_______，生态系统由___________及其所处的无机环境构成。 种群 群落 种群 生物群落 归纳： 一、细胞是生命活动的基本单位 寄生 电 噬菌体 活细胞 遗传物质是RNA，单链结构不稳定，更容易发生基因突变 非细胞形态的生物——病毒 3 一、细胞是生命活动的基本单位 噬菌体 回顾：病毒在结构有什么特点？基本组成成分一般包括什么？ 一、细胞是生命活动的基本单位 考向2　围绕生命系统的结构层次与病毒，考查生命观念 3.(2024·河南天一大联考)下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是(　　) A.病毒属于生物，是生命系统基本的结构层次 B.高等动物和高等植物都具有器官和系统这两个层次 C.酵母菌属于生命系统结构层次中的细胞层次和个体层次 D.地球上所有的生物构成地球上最大的生命系统 C 解析　细胞是生命系统基本的结构层次，病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，A错误；高等植物没有系统层次，B错误；酵母菌是单细胞生物，因此其既属于细胞层次，又属于个体层次，C正确；地球上最大的生命系统是生物圈，生物圈包括地球上的所有生物和无机环境，D错误。 考点 强化训练 4.(2024·福建福州市质检)2020年10月5日，诺贝尔生理学或医学奖颁发给丙型肝炎病毒的发现者。丙型肝炎病毒是一种RNA病毒。下列有关该病毒的叙述，正确的是(　　) A.丙型肝炎病毒属于生命系统结构层次的最低层次 B.一定含有C、H、O、N四种元素，不一定含有P C.丙型肝炎病毒的遗传物质彻底水解后有6种产物 D.丙型肝炎病毒与肺炎链球菌二者的增殖方式相同 C 考点 强化训练 5.(2024·福建福州市质检)2020年10月5日，诺贝尔生理学或医学奖颁发给丙型肝炎病毒的发现者。丙型肝炎病毒是一种RNA病毒。下列有关该病毒的叙述，正确的是(　　) A.丙型肝炎病毒属于生命系统结构层次的最低层次 B.一定含有C、H、O、N四种元素，不一定含有P C.丙型肝炎病毒的遗传物质彻底水解后有6种产物 D.丙型肝炎病毒与肺炎链球菌二者的增殖方式相同 C 考点 强化训练 细菌 基本结构 细胞膜 细胞质 细胞壁： 拟 核： 特殊结构: 由肽聚糖组成 质粒: 小型环状DNA 鞭毛、荚膜等 细胞质基质 核糖体： 裸露的大型环状DNA,无染色体 ①不是所有带“菌”的都是细菌，如 ②细菌在生态系统中可分为生产者（硝化细菌）、消费者（寄生细菌）、分解者（腐生细菌）。 霉菌(青霉、毛霉、根霉、曲霉)是真菌，是真核生物。 通常带“杆、弧、球、螺旋”等形状修饰词的菌属于细菌。 ③原核生物无线粒体的很多细菌能进行有氧呼吸，其主要在细胞质基质和细胞膜内侧进行的。 仅有的细胞器， 合成蛋白质的场所。 原核生物代表— 细菌 1 二、细胞的多样性和统一性 细菌 基本结构 细胞膜 细胞质 细胞壁： 拟 核： 特殊结构: 由肽聚糖组成 胶质鞘等 细胞质基质： 核糖体： 含叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。 仅有的细胞器， 合成蛋白质的场所。 裸露的大型环状DNA,无染色体 ①除蓝细菌（色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜）以外的带“藻”的生物，一般是真核生物。 色球藻是蓝藻,小球藻是藻类植物。 ②淡水富营养化→蓝细菌爆发→水华现象 ③海水富营养化→藻类爆发→赤潮现象 原核生物代表—蓝细菌 1 二、细胞的多样性和统一性 ①原核细胞有核糖体，但无内质网、高尔基体，因此不存在蛋白质在他们上面的加工、运输过程。 ③教材中的隐性知识P12 ： “科学前沿”：人体生殖道支原体可能是最小、最简单的单细胞生物。与细菌的细胞结构的区别是支原体 细胞壁。 支原体结构模式图（P12） 细胞膜 细胞质 DNA 核糖体 RNA 内容物 核糖体 正在合成的肽链 RNA聚合酶 mRNA ②原核无核膜，转录和翻译可同时进行（边转录边翻译）。 没有 核心 归纳 ● a.写出图1中的结构名称： ①为细胞壁②为________③为________④为_____⑤为_______⑥为鞭毛。 细胞膜 细胞质 拟核 核糖体 b.图1属于__________，图2属于__________ (均填“原核细胞”或“真核细胞”)。二者最根本的区别是图1代表的细胞__________________________；二者共有的细胞器是________。 c.图1蓝细菌细胞中无图2细胞中的⑥________，但它也能进行光合作用，原因是______________________________________________。 原核细胞 真核细胞 没有以核膜为界限的细胞核 核糖体 叶绿体 其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶 二、细胞的多样性和统一性 d.真核细胞与原核细胞的7个方面区别： 核膜 肽聚糖 纤维素和果胶 核糖体 二、细胞的多样性和统一性 有丝分裂 基因 突变 二、细胞的多样性和统一性 (1)细胞多样性的“两个”原因 蛋白质分子 基因的选择性表达 细胞多样性与统一性的分析 2 二、细胞的多样性和统一性 (2)细胞统一性的“五个”表现 细胞多样性与统一性的分析 2 二、细胞的多样性和统一性 真核 细胞 原核 细胞 有无以核膜为界限的细胞核 细胞 分为 原核 生物 构成 主要 包括 植物 动物 真菌 主要 包括 细菌 都有 都有 都以 细胞膜 细胞质 DNA作为遗传物质 支原体 细胞多样性 细胞统一性 细胞多样性 蓝细菌 小结 ： 二、细胞的多样性和统一性 1.观察下面的生物类群集合图，思考并回答下列问题： (1)框图①与⑥的分类依据是什么？________________________。其所涉及的所有生物共同的特征是什么？____________________________________________。 是否具有细胞结构 均以核酸作为遗传物质，均含蛋白质，均可增殖 (2)框图③与④的分类依据是___________________________________________。 (3)框图②与⑤的分类依据是_______________________________________。 是否有以核膜为界限的细胞核 是否为自养型(或异养型) 提升·关键能力 2.如图分别表示HIV和T2噬菌体的结构，请据图回答： 必修1 P8“练习与应用— 拓展应用2” (1)HIV不能用一般的培养基培养，其生活离不开细胞的原因： ________________________________________________________________。 HIV只能寄生在活的宿主细胞中，其物质合成和能量供应都依赖于宿主细胞 (2)HIV的最外层有脂质膜包被，推测其进入宿主细胞的方式是怎样的？ 依靠脂质膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入宿主细胞。 (3)T2噬菌体是专一侵染大肠杆菌的病毒，如果想用放射性同位素标记T2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。 先用含有放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用标记后的大肠杆菌培养T2噬菌体。 提升·关键能力 考向3　比较归纳法掌握细胞的多样性与统一性 6.(2023·海南卷，1)衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述，正确的是(　　) A.都属于原核生物 B.都以DNA作为遗传物质 C.都具有叶绿体，都能进行光合作用 D.都具有线粒体，都能进行呼吸作用 解析　衣藻为单细胞真核生物，A错误；大肠杆菌属于原核生物，原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，B正确；衣藻具有叶绿体，能进行光合作用，大肠杆菌没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误；大肠杆菌属于原核生物，无线粒体，D错误。 B 考点 强化训练 7.(2021·湖南卷，1)关于下列微生物的叙述，正确的是(　　) A.蓝细菌细胞内含有叶绿体，能进行光合作用 B.酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C.破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸 D.支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体 C 解析　蓝细菌细胞是原核细胞，不含叶绿体，其能进行光合作用与细胞中含有叶绿素和藻蓝素及光合作用所需的酶有关，A错误；酵母菌是典型的单细胞真核生物，B错误；破伤风杆菌是异养厌氧型的原核生物，不含线粒体，只能进行无氧呼吸，C正确；支原体属于原核生物，原核细胞的拟核区不含染色质，D错误。 考点 强化训练 以蓝细菌为中心构建微网 核心●归纳 观察 低倍镜 视野中央 转换器 反光镜 细准焦螺旋 调焦 对光 成的是倒像 物像在哪个方向就往哪个方向移 掌握显微镜的使用方法 1 三、高倍显微镜的使用 10X 15X 20X 30X 物镜越长，放大倍数越____， 距玻片距离越_____ 100X 40X 4X 10X 物正，目反 目镜 →无螺纹 物镜 →有螺纹 目镜越长，放大倍数越____ 大 近 小 明确镜头结构及其长短与放大倍数的关系 2 三、高倍显微镜的使用 放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 放大倍数指的是观察物体放大的___________的倍数，并不是体积或面积。 长度或宽度 明确镜头结构及其长短与放大倍数的关系 2 三、高倍显微镜的使用 物像大小 细胞数目 视野亮度 物镜与玻片的距离 视野范围 高倍镜 低倍镜 近 大 暗 少 小 远 小 亮 多 大 比较高倍镜与低倍镜的观察视野 3 三、高倍显微镜的使用 P d 生物 生物 （1）成像特点：上下、左右均是颠倒， 相当于将观察物水平旋转了180度 顺时针 顺时针 (2)移动规律：在视野中物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动(或同向移动)装片。如物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。 物像偏左下方 显微镜成像成像特点和物像移动规律 4 三、高倍显微镜的使用 项目 视野中一行细胞数量 圆形视野内细胞数量 低倍镜下放大倍数为a c d 高倍镜下放大倍数为na ________ _________ 举例     c×(1/n) d×(1/n2) 若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度； 若视野中充满细胞， 计算时考虑面积的变化。 除以扩大的倍数 除以扩大倍数的平方 放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的推算 5 三、高倍显微镜的使用 考向四　借助显微镜的使用，考查实验操作能力 8.(2024·吉林长春期中)如图①表示两种物镜及其与装片的位置关系，②是低倍镜下的视野。下列相关叙述正确的是(　　) C A.甲物镜被乙物镜替换后，视野的亮度会增强， 因为乙离装片的距离更近 B.乙物镜被甲物镜替换后，在视野中看到的细胞 数量会减少 C.要想换用高倍镜观察②中的细胞a，需要将装片向左移动 D.换用乙物镜的操作顺序是：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋 考点 强化训练 9.(2024·东北三省联考)关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是(　　) A.在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距 B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒 C.由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央 D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗－亮－暗三层结构 C 解析　粗准焦螺旋可使显微镜的镜筒大幅度地上升或下降，在高倍镜下观察时，只能用细准焦螺旋调整焦距，A错误；脂肪的检测和观察实验中，用高倍镜可以观察到花生子叶中被染成橘黄色的脂肪颗粒，B错误；在低倍镜下比高倍镜下更容易找到要观察的目标，换高倍镜前，需在低倍镜下将待观察目标移至视野中央，C正确；细胞膜清晰的暗－亮－暗三层结构属于亚显微结构，在电镜下才能观察到，D错误。 考点 强化训练 1.(必修1 P4)细胞学说揭示了 ，从而阐明了生物界的 。 2.(必修1 P5)归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为 法和 法。 3.HIV在结构上与猪的红细胞最大的不同是 ，必须寄生在 中才能生存。 4.(必修1 P10)科学家根据细胞内有无 ，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 动物和植物的统一性 统一性 完全归纳 不完全归纳 HIV没有细胞结构 活细胞 以核膜为界限的细胞核 落实·必备知识 5.(必修1 P11)原核细胞内有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作 。 6.(必修1 P11)蓝细菌细胞内含有 ，是能进行光合作用的自养生物。细菌中的多数种类是 的异养生物。 7.原核细胞和真核细胞在细胞核方面的差异是：真核细胞有___________ _______，内含 结合形成的染色质；原核细胞有 ，内含 。在细胞器方面的区别是：原核细胞只有 。 拟核 藻蓝素和叶绿素 营腐生或寄生生活 细胞核 核膜包被的 DNA与蛋白质 拟核 环状的DNA分子 核糖体 落实·必备知识 8.(必修1 P11)原核细胞和真核细胞在结构上的统一性表现在都具有相似的_______________，都有 ，遗传物质都是 。 9.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时，可以根据 为依据来区分根瘤菌细胞与植物细胞。 10.支原体与动物细胞结构的区别是：支原体没有 ，只有游离的DNA和 这一种细胞器；支原体与细菌的区别是______ ___________。 细胞膜和细胞质 核糖体 DNA 是否具有以核膜为界限的细胞核 以核膜为界限的细胞核 核糖体 支原体 没有细胞壁 落实·必备知识 关注科学史，记住教材出现的科学家对应成就 谢谢! 打造卓越，赢在起点 $$