11赵州桥同步练习-2023-2024学年三年级下册语文统编版

11赵州桥 一、我是拼音小能手。 xi n ch ng sh j c n ji qu n b ( ) ( ) ( ) ( ) qi n zhu chu ng j b o gu g d ng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的解释(填序号)。 “举”用部首查字法,应先查部首( ),再查( )画。“举”在字典里的意思有:A.向上抬,向上托; B.举动;C.发起,兴起; D.全;E.提出; F.推选,推荐。 在“创举”一词中的意思是( )(填序号); 我能写出“举”在下列词语中的意思(填序号): 举世闻名( ) 选贤举能( ) 举棋不定( ) 举一反三( ) 3、 选择题。 1.下列说法正确的一项是( ) A.“前爪”的“爪”读zh o,“鸡爪”的“爪”也读zh o。 B.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。 C.赵州桥是唐朝的石匠李春设计并参加建造的。 D.《赵州桥》一课既写了赵州桥的坚固,又描写了它的美观。 2.下列句子中词语搭配正确的一项是( ) A.赵州桥的设计,在建桥史上是一个伟大的(创造)。 B.这个建筑特别(牢固),经历了上千年的风风雨雨,仍完好无损。 C.(雄壮)的赵州桥横跨在河北省赵县的液河上。 D.中国人民用自己的双手和智慧(创造)了辉煌的历史。 四、火眼金睛,辨字组词。 抵 使 底 史 砌 匹 切 匠 五、根据解释写出文中相应的词语。 1. 历史上遗留下来的精神财富或物质财富。( ) 2. 牢固;结实;结合紧密,不容易破坏。( ) 3. 从来没有过的举动或事业。( ) 六、写出下列词语的近义词。 精美——( ) 智慧——( ) 坚固——( ) 缠绕——( ) 七、在括号里填上合适的词语。 ( )重量 ( )设计 ( )河面 ( )雕刻 ( )的遗产 ( )的创举 ( )的图案 八、用加点词说一句话。 1.这种设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 2.这座桥不但坚固,而且美观。 3.栏板上的图案有的刻着两条相互缠绕的龙,有的刻着两条飞龙,还有的刻着双龙戏珠。 九、课内阅读。 ①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 ②这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着( )的图案:有的刻着两条( )的龙,嘴里吐出( )的水花;有的刻着两条( ),前爪( ),各自( );还有的刻着( )。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 1.辨一辨,组词语。 赵( ) 起( ) 济( ) 挤( ) 设( ) 没( ) 计( ) 汁( ) 2.按原文内容填空。 3.分别找出每个自然段的中心句,用“ ”画出来。中心句在这里起 的作用。 4.石拱桥的这种设计有哪些作用? 十、小练笔。 课文在介绍赵州桥的特点时,都是先用一句话概括出其某一方面的特点,然后再进行具体说明。这样写可以使文章结构更加清晰,使描述的对象更加具体形象。请你也用这种写法,写一写你的校园。 我的校园 。 学科网(北京)股份有限公司 $$