3.3 唯物辩证法的实质与核心（实用课件）-2024-2025学年高二政治《哲学与文化》同步高效教学实用课件（统编版必修4）

矛 盾 联系 发展 矛盾 (构成、引起) 1.矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 2.对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，它揭示了事物发展的源泉和动力。 3.矛盾分析法，是认识世界和改造世界的根本方法。 4.联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾。 5.认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾。 唯 物 辩 证 法 总特征 （基本观点） 实质与核心 （根本观点） 根本内容 根本动力 P27引言 第三课 把握世界的规律 3.3唯物辩证法的实质与核心 一、事物发展的源泉和动力 矛盾 1、矛盾的含义 矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。 注意： 不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。 ①“对立”和“统一”指的是矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。 ②矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。 ③哲学上所讲的矛盾≠逻辑矛盾≠生活矛盾。 空间上看：上下、左右、高低、长短、远近； 人的属性：男女、老幼、胖瘦、高矮； 物质属性：冷热、软硬、黑白、明暗； 社会生活：美与丑、真与假、善与恶、福与祸。 逻辑矛盾：“自相矛盾”。 生活矛盾：“甲同学和乙同学吵架了”。 哲学矛盾：矛盾双方对立统一。 2.矛盾的基本属性 矛盾 对立属性：斗争性 统一属性：同一性 矛盾所固有的相反相成的两种基本属性 中美之间是既合作又冲突的关系 合作关系——统一属性（同一性) 冲突关系——对立属性（斗争性) (生对死；存对亡；弱对强) (有生才有死；无弱就无强) ①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 例：没有黑，就无所谓白； 没有丑，也无所谓美； 没有纪律，就没有自由； 没有正确，就没有错误； 没有先进，就没有落后。 （1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 你离不开我，我离不开你 2、矛盾的基本属性 同一性是相对的、有条件的 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 例：失败是成功之母（失败可转化为成功）； 塞翁失马，焉知非福（坏事可转化为好事）； 世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源（垃圾可转化为资源）。 “你中有我，我中有你”“你变成我，我变成你” 2、矛盾的基本属性 （1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 注意：矛盾双方的相互转化≠同一性与斗争性的转化。 指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势 （2）矛盾的斗争性 相互排斥 相互对立 相互区别 三种表现 斗争性是绝对的,无条件的 矛盾双方相互依赖，一方以另一方的 存在为前提，双方共处于一个统一体中。 矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。 同一性 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。 斗争性 (统一) （对立） 矛盾基本属性 相对的、 有条件的 绝对的、无条件的 总结： 矛盾同一性和斗争性的区别： （3）同一性和斗争性的联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在。矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。【同一性离不开斗争性；相反相成】 （强调斗争性） 只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。 思考：上面的话说明了矛盾的同一性和斗争性有怎样的关系？ （强调同一性） ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于（存在于/包含于）同一性之中，并为同一性所制约。 为什么生活中与自己关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人？ “父母、好友经常与我们生活在一起”，说明存在一定的社会交往关系，即存在同一性。“产生矛盾”说明存在斗争性。 （3）同一性和斗争性的联系 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 （3）同一性和斗争性的联系 “感谢你的对手， 他让你变得更加优秀” 母子之间既相亲相爱，又相互嫌弃，在这一过程中促使双方逐渐调整彼此相处的方式方法，各退一步海阔天空，使母子关系更加和谐。 输入标题 输入标题 输入标题 同一性 斗争性 含义不同 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。 特点不同 矛盾的同一性是有条件的、相对的。 矛盾的斗争性是无条件的、绝对的。 体现 矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 矛盾双方相互贯通，相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。 对立双方相互分离的倾向和趋势。 口诀 相互依赖：你离不开我，我离不开你。 相互贯通：你中有我，我中有你。 相互转化：你变成我，我变成你。 相互排斥：你离开我，我离开你。 相互对立：你不是我，我不是你。 联系 矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一（同一性以斗争性为前提）。 矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力。 总结：矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理及方法论（对立统一原理） 【原理】 （1）矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾两种基本属性。 （2）矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 （3）矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性中，并为同一性所制约。 （4）矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 【方法论】①要求我们用对立统一/一分为二/全面的观点看问题，要在对立中把握统一，在统一中把握对立。 ②积极创造条件, 促使矛盾双方向有利的方向转化，防止不利转化。（趋利避害） 事事有矛盾 时时有矛盾 二、矛盾问题的精髓 1.矛盾的普遍性 矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 （1）含义 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 （2）地位 坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。（≠消灭矛盾） （3）要求 特别注意： ①“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）。 ②“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决，但旧的矛盾解决了，又会有新的矛盾出现。 ③人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学分析的事物，并不等于矛盾不存在。 ④解决矛盾不等于消灭矛盾，矛盾具有客观性，既不能被创造，也不能被消灭，但可以被解决。解决矛盾只是把矛盾的激化状态转化为缓和状态。 《两个妻子》 传说过去有户卖油的，妻子勤俭持家，丈夫每天卖油前，她都要先从油桶里舀出一勺贮存起来。过年时丈夫正愁无钱办年货，妻子从地窖里端出一坛油来，丈夫大喜。 这家邻居是卖皇历的，他的妻子也效仿此法。每天丈夫外出时，她都悄悄留下一些皇历，年关难过时，妻子拿出一大叠过时的皇历，丈夫无可奈何，哭笑不得。 ◆思考：上则故事说明什么哲学道理？ 矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 猜猜这三个人是谁？你根据什么把他们分辨出来的？ 一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。 个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴。 不同的个性描写刻画不同的人，不同的人又有不同的个性，这正好说明了不同事物的矛盾具有不同的特点。即体现了矛盾的特殊性。 ①不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于它事物的特殊本质。 2、矛盾的特殊性 我国宋朝时期，京城有位很有名气的裁缝，他裁的衣服特别的合体，那么他有什么“秘诀”呢？ 传说有一次，御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸，问：“请教御使老爷，您当官多少年了？ ”御使很奇怪，反问他：“你量体裁衣就够了，还要问这些干什么？ ” 初任高职 意高气盛 挺胸凸肚 后短前长 任职中期 意气微平 前后一样长 任职末期 抑郁不振 低头弯腰 前短后长 ②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。 2、矛盾的特殊性 ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 同一事物中的不同矛盾 夫妻 矛盾 同一矛盾的两个不同方面 婆 媳 婆媳 矛盾 夫妻 矛盾 父子 矛盾 兄弟姐妹矛盾 2、矛盾的特殊性 2、 “吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲。” 同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾 3、“家家有本难念的经”，就某一家庭来说，有父母之间的矛盾，有子女之间的矛盾，有父母和子女之间的矛盾，每一种矛盾都各有其特殊性。 同一事物中的不同矛盾各有其特殊性 1、“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”。 不同事物有不同的矛盾 4、卖方，花言巧语，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。买方，货比三家，目的是以较低的价格买回称心如意的商品。 同一矛盾的两个方面也各有其特点 总结：矛盾的特殊性原理及方法论 【原理】矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 ①不同事物有不同的矛盾； ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾； ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【方法论】 要求我们坚持具体问题具体分析。 矛盾特殊性的标志词：根据当地实际；根据…的特点；优势、特色、特征；因地制宜；因人而异；针对；量身定做；因材施教；量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。 思考：面对矛盾的特殊性，我们应该如何做？ 一只小毛驴驮着盐过河，不小心把盐倒在河里去了，结果盐变轻了！这让小毛驴非常开心，觉得这是一条有魔力的河，之后它又驮着一袋棉花，故意摔进了水里…… 要做到具体问题具体分析。 ①含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性， 并找出解决矛盾的正确方法。 ②地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。 ③意义：a.具体问题具体分析是正确认识事物的基础； b.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。 （3）方法论：具体问题具体分析 P42-43 2、矛盾的特殊性 小马过河简单套用经验，没有具体问题具体分析，导致不能正确认识事物；小马过河认知出错，导致不能正确解决矛盾，行动失败 唯物辩证法 唯物论 哲学范畴类属不同 矛盾的特殊性 物质决定意识 理论依据不同 具体问题具体分析 一切从实际出发 区别 联系：都是从客观实际出发，使主观符合客观 知识拓展：根据实际情况体现的两个哲学原理 “世界上没有两片完全相同的树叶” “世界上没有两片完全不同的树叶” 矛盾的特殊性 矛盾的普遍性 矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是共性与个性、绝对和相对的关系。 事物矛盾问题的精髓 3. 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 （1）矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系，是关于事物矛盾问题的精髓。 有各自的颜色、大小、形状、生长习性等 个性 （矛盾特殊性） 共性 （矛盾普遍性） 含果酸，糖类，多汁，味甜等，都是水果 概括、总结 1、矛盾普遍性=共性、绝对；矛盾特殊性=个性、相对 2、普遍性与特殊性的关系≠整体与部分的关系 （2）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。 水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。 ①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 葡萄、苹果、香蕉等水果，虽然各有自己的特点，但无论怎样特殊，都含有果酸、多汁等水果的共性。 ②特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一，不包含普遍性的事物是没有的。（特殊性中包含普遍性） （3）矛盾的普遍性和特殊性在一定条件（场合）可以相互转化。 由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。 中国人 黄种人 人 动物 生物 个性--共性 个性--共性 个性--共性 个性--共性 A.坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性具体的历史的统一，在矛盾普遍性原理指导下，具体研究矛盾的特殊性，找到解决矛盾的正确方法； B.在认识事物时，坚持特殊性到普遍性，再由普遍性到特殊性的认识秩序 ①矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓。 ②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。 一方面，普遍性寓于特殊性之中（普寓特）并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性； 另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的(特包普）。 ③矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化。 【方法论】 【原理】 矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理及方法论 三、用对立统一的观点看问题 情景探究： 小张今天碰到烦心事，一堆事情要处理： ①家里的自来水管漏水，要找人来修理； ②儿子上午放学后，要人接； ③乡下老家来电话，说老母亲病危，要送医院； ④单位有个重要会议，要参加。 小张该怎么办？请从哲学角度分析理由。 修水管 带母亲治病 接孩子 公司开会 (次要矛盾） (次要矛盾） (次要矛盾） （主要矛盾） 小张要处理的矛盾： 办事情，要抓主要矛盾…… 当前我国存在的社会矛盾 ①人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾; ②市场调节和宏观调控之间的矛盾; ③分配公平和经济效率之间的矛盾; ④发展经济与改善民生之间的矛盾; ⑤社会稳定和深化改革之间的矛盾; ⑥清廉要求和腐败行为之间的矛盾; ⑦解放思想和统一意志之间的矛盾; 主要矛盾 次要矛盾 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。 ①主要矛盾： ②次要矛盾： 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要 矛盾 复杂事物 生态 建设 卫生 事业 文化 建设 经济 建设 国家发展 （1）区别 注意：1、复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。2、在一个时期，主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有一个或多个。 1、主要矛盾和次要矛盾 方法论：抓重点，集中力量解决主要矛盾； ① ② 主次矛盾转化的两种情形 原来的主要矛盾没有解决，但是由于出现了新条件，导致主次矛盾互变。 原先的主要矛盾解决了，次要矛盾变成主要矛盾。 我国社会主义改造基本完成，工人阶级和资产阶级的主要矛盾解决了，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾就成为主要矛盾了。 国共矛盾 中美 矛盾 中日 矛盾 解放战争时期 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 中美矛盾 国共 矛盾 中日矛盾 主要矛盾 抗日战争时期 次要矛盾 次要矛盾 2.联系： 主次矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。 39 判断主要矛盾关键词：中心、核心、关键、重点、重中之重、突破口、首位、首要任务、集中力量、根本（主要）任务。 恰当处理次要矛盾的关键词：统筹兼顾、学会弹钢琴。 主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 【方法论】 1、抓主要矛盾，抓重点，抓中心，抓关键，集中力量解决主要矛盾。（强调主要矛盾——重点论） 2、要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。（强调次要矛盾——两点论） 3、坚持两点论与重点论的统一。 【原理】 1、在复杂事物发展过程中，存在许多矛盾，其中主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用。（强调主要矛盾） 2、次要矛盾从属地位，主次矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化。（强调次要矛盾） 打蛇要打七寸 牵牛要牵牛鼻子 射人先射马，擒贼先擒王； 提纲挈领 纲举目张 善于抓重点，集中力量解决主要矛盾 眉毛胡子一把抓；捡了芝麻，丢了西瓜。 不分主次、颠倒轻重 “一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮” “荷花好看也要绿叶扶持”； 统筹疫情防控与经济社会发展 要学会统筹兼顾， 恰当处理次要矛盾 思考：下列表述符合或违背哪个方法论？ 思考： 1.“是药三分毒”体现什么哲学道理？ 2.既然药有危害性，你生病了为什么还要吃药？ 任何事物包含着既对立又统一的两个方面，要坚持全面的观点看问题。药既可以治病，也有危害身体健康的负作用。 药可以治病 药危害身体 矛盾着的双方 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 ①矛盾的主要方面：在某一矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 ②矛盾的次要方面：在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 2、矛盾的主要方面和次要方面（同一矛盾的两个方面） 1、区别：含义不同（地位、作用不同） 同一矛盾中，处于被支配地位的方面 中药危害身体 同一矛盾中，处于支配地位、起主导作用的方面 中药可以治病 主要方面 次要方面 矛盾双方 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 复杂事物 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 主要矛盾的主要方面 主要矛盾的次要方面 次要矛盾的主要方面 次要矛盾的次要方面 注意：每一个矛盾都有主次两个方面。 区分主次矛盾和矛盾主次方面 1、复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。 2、在一个时期，主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有一个或多个。 矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、又相互排斥（即对立统一），并在一定条件下相互转化。 主要方面 次要方面 例如：当缺点变成一个人的主要方面时，这个人就变成了“恶人”； 如果一个 “恶人”痛改全非，当优点变成一个人的主要方面时，他就变成了“好人”。 （2）联系： 原理： ①矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 ②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，相互贯通，并在一定条件下相互转化。 方法论： ①要坚持两点论与重点论相统一的方法； ②要着重把握矛盾的主要方面，重视主流；但又不忽视矛盾的次要方面，即支流 矛盾主次方面识别词：“主流、主体、性质、本质、实质、优势、方向、顾大局、谈认识、谈分析、谈评价、主导地位、整体上、 基本面、总体上、总的来看” 等词语 总结：矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理及方法论 名称 主次矛盾 矛盾主次方面 区别 存在 前提 复杂事物中 同一矛盾中 数量 对“许多矛盾”而言，矛盾个数≥2 对“一个矛盾”而言，矛盾的方面数是2 作用 主要矛盾决定事物的发展进程。常用在“办事情”上，用于解决问题,找出解决问题的关键。 主要矛盾的主要方面决定事物的性质。常用在“看问题”上，用于评价利弊、优劣、功过等。 关键词 第一(要务)、重点、关键、首要(问题)、中心、重心、重中之重、突破口、主题、核心、根本（注重处理问题） 主流、主体、性质、本质、实质、优势、方向、顾大局、主导地位、总的来看、总体上（注重看问题） 俗语 成语 牵牛要牵牛鼻子；好钢用在刀刃上；工作做到点子上；打蛇要打七寸；射人先射马，擒贼先擒王； 权衡利弊得失；两利相权取其重，两弊相衡取其轻；九个指头和一个手指； 主要矛盾和矛盾主要方面的区别 47 我国经济社会发展要以经济建设为中心 射人先射马，擒贼先擒王； 一国两制不会改变国家的社会主义性质 金无足赤，人无完人 必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。 好钢用在刀刃上； 和平是时代主题，但局部战乱仍然存在。 牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸； 主次矛盾 主次矛盾 主次矛盾 主次矛盾 主次方面 主次方面 主次方面 主次矛盾 思考：下面两组说法中哪些体现了主次矛盾的辩证关系，哪些体现了矛盾主次方面的辩证关系？ 要 全 面 复杂事物 既看主要矛盾 每一矛盾 既看主要方面 又看次要方面 两点论 抓 重 点 复杂事物：把握主要矛盾 每一矛盾：把握主要方面 重点论 统 一 两点是有 重点的两点 重点是两点中的重点 又看次要矛盾 1、原理依据：主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理 2、基本内容： 反对形而上学的“一点论” 和“均衡论” （3）反对的错误倾向： 4、坚持两点论和重点论的统一 49 （一）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理【强调做法】 主要矛盾对事物发展起决定作用，要求我们要抓重点，集中力量解决主要矛盾；主次矛盾在一定条件下相互转化，要求我们要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。 （二）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理【强调看法】 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们要抓主流，着重把握矛盾的主要方面；矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化，要求我们看问题要全面，不能忽视支流。 （三）主、次矛盾和矛盾的主、次方面的辩证关系原理的方法论要求： 坚持两点论和重点论相结合的方法，反对形而上学一点论和均衡论。 知识小结 判断：材料属于强调两点论还是重点论 1. 一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设。 2.射人先射马，擒贼先擒王。 3.只看到别人的缺点，看不到别人的优点； 只看到自己的优点，看不到自己的缺点。 4.标本兼治，重在治本。 5.再生产方面，既抓数量，也抓质量，突出质量。 两点论 两点论和重点论的统一 违背了 “两点论” 重点论 两点论和重点论的统一 课堂练习 世界观（原理） 方法论 矛盾分析的方法 1、矛盾含义（对立统一原理） 用一分为二、全面的观点看问题。 2、矛盾的普遍性 承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾；用全面的观点看问题。 3、矛盾的特殊性 坚持具体问题具体分析。 4、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 坚持共性与个性的具体的历史的统一。 5、主要矛盾和次要矛盾的 辩证关系 着重把握主要矛盾，抓重点，又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。 6、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 着重把握矛盾的主要方面，重视主流，但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。 7、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系 坚持两点论和重点论相统一的方法。 第三课知识提炼 1个焦点和根本分歧：唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力； 1个实质与核心：对立统一规律/矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心； 1个根本观点：矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点； 1个根本方法：矛盾分析法是我们认识世界和改造世界/认识事物的根本方法； 1个活的灵魂：具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键； 1个前提：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提； 1个精髓：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾的问题的精髓； 2个总特征：联系的观点和发展的观点是辩证法的总特征； 2个基本属性：矛盾的同一性和斗争性； 3种情形：矛盾特殊性的三种主要表现； 3个看问题：用联系的观点看问题、用发展的观点看问题、用对立统一的观点看问题。 课堂小结 矛盾的概念 矛盾的问题的精髓 矛盾的对立统一原理 矛盾的基本属性 矛盾具有同一性 矛盾具有斗争性 同一性与斗争性的辩证关系 用对立统一的 观点看问题 共性与个性 方法论 矛盾的普遍性原理 矛盾的特殊性原理 普遍性与特殊性辩证关系原理 主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理 矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理 方法论：坚持两点论和重点论的统一 具体问题具体分析 唯物辩证法的实质与核心 Lavf59.14.100 $$