专题04：100以内数的认识-2024年一升二数学暑假专项提升（人教版）

04 100以内数的认识 有的放矢 本专题主要针对正负数相关的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括： 1.数数、数的组成 2.数的顺序、比较大小 3.整十数加一位数及相应的减法 能力巩固提升 1．十个十个地数，25后面的第一个数是（    ）。 A．30 B．26 C．35 2．在100这个数中，数字“1”所表示的意义是（    ）。 A．1个一 B．1个十 C．1个百 3．一个两位数，最高位是（    ）。 A．个位 B．十位 C．百位 4．爸爸今年36岁，妈妈的岁数和爸爸差不多，妈妈今年可能是（    ）。 A．38岁 B．28岁 C．48岁 5．（    ）比79大得多。 A．80 B．100 C．62 6．65与74之间有（    ）个数。 A．9 B．8 C．7 7．有50个学生和3个教师，每人一瓶矿泉水，55瓶（    ）。 A．够 B．不够 C．无法判断 8．比80少1的数是( )，比99多1的数是( )。 综合拔高拓展 1．用8个珠子可以摆9个数，用9个珠子可以摆10个数，用10个珠子可以摆11个数，对吗？ （1）对□ 不对□（画“√”） （2）我发现用10个珠子可以摆（    ）个数。 2． 3．一共有多少只小动物进行体检？ （    ） 4．射飞镖。 （1）大路射中了（    ）分。 （2）莉莉比大路少多少分？ （    ） 5．摘南瓜。 （1）爸爸比小阳多摘了多少个？ （个） （2）妈妈和小阳一共摘了多少个？ （个） 6．看图写数、读数，看数画珠子、读数。 7． （1）从老师和同学的对话中我知道：这个班一共有（    ）名同学，（    ）人排一行。 （2）请你用圈一圈的方法解决这个问题吧！ 口答：10人排一行，可以排成这样的（   ）行，还多（  ）人。 （3）42里面有（  ）个十和（  ）个一，所以可以排（   ）行，还多（   ）人。 8．学校组织少先队入队仪式。 （ ） 9． 一共钓了多少条鱼？ （    ） 10．园园和乐乐分别用摆了一个两位数，园园摆出的数大于乐乐摆出的数，他们分别摆的是什么数？ 能力巩固提升参考答案 1．C 【分析】根据100以内整数的排序可知：十个十个地数，25后面的数是35，据此解答即可。 【详解】十个十个地数，25后面的第一个数是35。 故答案为：C 2．C 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位。百位是几表示有几个百，十位是几表示有几个十，个位是几表示有几个一，由此解答。 【详解】在100这个数中，数字“1”在百位，所表示的意义是1个百。 故答案为：C 3．B 【分析】一个两位数，从右边起第一位是个位，第二位是十位，故最高位是十位。 【详解】据分析可知：一个两位数，最高位是十位。 故答案为：B 4．A 【分析】爸爸今年36岁，妈妈的岁数和爸爸差不多，也就是妈妈今年的岁数与36岁差不多；据此解决。 【详解】A．38岁与36岁差不多； B．28岁比36岁少一些； C．48岁比36岁多一些； 即，爸爸今年36岁，妈妈的岁数和爸爸差不多，妈妈今年可能是38岁。 故答案为：A 5．B 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此解答。 【详解】A．80比79大一些； B．100比79大得多； C．62比79少一些。 比79大得多的数是100。 故答案为：B 6．B 【分析】根据100以内数的排序，65与74之间的数有66、67、68、69、70、71、72、73，共8个。 【详解】65与74之间有8个数。 故答案为：B 7．A 【分析】先用加法求出学生和老师一共有多少人，再比较大小，即可解决。 【详解】50＋3＝53（人） 55＞53 即，有50个学生和3个教师，每人一瓶矿泉水，55瓶够。 故答案为：A 8． 79 100 【分析】比80少1的数，用减法计算，比99多1的数用加法计算，也可以直接用数数的方法解答。 【详解】80－1＝79 99＋1＝100 比80少1的数是（79），比99多1的数是（100）。 综合拔高拓展 1．（1）不对   （2）9 【详解】这是一道思考拓展的题目，通过观察题中给出的数表发现不是珠子的数量越多，摆出来的数就越多。9个珠子摆出的数最多，然后就会依次递减。 2．用8个珠子摆的，还能摆出8、26、35、44、53、62、71、80。 【详解】知道了个位上与十位上数字的和，就能知道这个数是用几个珠子摆的。17，个位上和十位上数字的和是8，所以是用8个珠子摆的。把8个珠子都放在个位上，就摆出了8，然后依次往十位上移动1个珠子，十位上的数增加1，个位上的数减少1，直到所有珠子都移到十位上为止。 3．60＋5＝65（只） 【分析】用已经体检的小动物数量＋还需要体检的数量＝一共需要体检的小动物数量，据此解答。 【详解】60＋5＝65（只） 答：一共有65只小动物进行体检。 4．（1）36 （2）36－30＝6（分）；6分 【分析】（1）10分的有3个，3个十是30，1分的有6个，6个一是6，合起来共36分。 （2）用大路的分数减莉莉的分数即可。 【详解】（1）大路射中了36分。 （2）36－30＝6（分） 答：莉莉比大路少6分。 5．（1）48－8＝40；40个 （2）30＋8＝38；38个 【分析】（1）求爸爸比小阳多摘了几个，根据减法的意义，爸爸摘的数量－小阳摘的数量＝爸爸比小阳多摘的数量； （2）求妈妈和小阳一共摘了多少个，根据加法的意义，妈妈摘的数量＋小阳摘的数量＝妈妈和小阳一共摘的数量。 【详解】（1）48－8＝40（个） 答：爸爸比小阳多摘了40个。 （2）30＋8＝38（个） 答：妈妈和小阳一共摘了38个。 6．图见详解； 100；46； 一百；四十六；五十三 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位。写数时从高位写起，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几；读数时从高位读起，百位是几读作几百，十位是几读作几十，个位是几读作几。用计数器表示数时，十位是几就在十位画几颗珠子，个位是几就在个位画几颗珠子。 图1有1个百，写作100，读作一百；图2有4个十和6个一，写作46，读作四十六；图3在十位画5颗珠子，在个位画3颗珠子，读作53。 【详解】由分析得： 7．（1）42；10 （2）见详解；4；2 （3）4；2；4；2 【分析】（1）读题可知：共有42人，10人排成一行。 （2）10个圈一圈，圈了几个圈就能排成这样的几行，剩下的个数就是多的人数。 （3）十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一，据此解答。 【详解】（1）从老师和同学的对话中我知道：这个班一共有42名同学，10人排一行。 （2） 口答：10人排一行，可以排成这样的4行，还多2人。 （3）42里面有4个十和2个一，所以可以排4行，还多2人。 8．够了 【分析】根据题意，要想求出30条红领巾够不够，先计算出男生和女生的人数总和，再比较即可。 【详解】20＋8＝28（名） 28＜30 答：够了。 【点睛】本题主要考查加法的实际应用，解题时看清先算什么，再算什么。 9．8＋40＝48（条） 【分析】吃掉的条数＋剩下的条数＝一共钓的条数，据此列式解答即可。 【详解】8＋40＝48（条） 答：一共钓了48条鱼。 【点睛】考查了整十数加一位数的实际应用。 10．园园摆出的是20；乐乐摆出的是19 【分析】可以先把他俩摆出的两位数列举出来，然后找到园园摆出的数大于乐乐摆出的数，即可解决。 【详解】用2个摆出的两位数有：11，20； 用10个摆出的两位数有：19，28，37，46，55，64，73，82，91； 20＞19 答：园园摆出的是20；乐乐摆出的是19。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$