14.4《科学探究：串联和并联电路的电流》课堂提升2023－2024学年沪科版物理九年级全一册

14.4《科学探究：串联和并联电路的电流》课堂提升 沪科版物理九年级全一册 一、选择题 1．如图所示，用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，它的金属箔片张开。下列有关说法正确的是（    ） A．橡胶棒带正电 B．验电器的金属箔片带正电 C．金属箔片张开因为带上了同种电荷 D．金属杆中的电流方向由上至下 2．取两个相同的验电器甲和乙（如图），使甲带负电，乙不带电，下列分析正确的是（　　） A．甲验电器带负电是因为它得到了原子 B．甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥 C．用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变 D．用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由甲到乙 3．如图所示的实验电路，闭合开关后，电流表的示数为0.6A，电流表的示数为0.2A。则通过小灯泡、的电流分别是（　　） A．0.4A        0.2A B．0.2A        0.4A C．0.6A        0.4A D．0.6A        0.2A 4．利用如图所示电路探究并联电路的电流规律，小明在实验中用电流表分别测出A、B、C三处的电流，但是他没有及时将数据整理到相应表格中，而是随手记录到在草稿纸上记录了0.5、0.3、0.8三个数字，小明清楚记得实验过程中灯比暗，则A处的电流为（　　） A．0.2A B．0.3A C．0.5A D．0.8A 5．如图，开关闭合时，电流表A1、A2、A3的示数分别1.2A、0.8A、0.3A，下列说法正确的是（　　） A．通过灯L1的电流是1.2A B．通过灯L2的电流是0.8A C．通过灯L3的电流是0.3A D．干路电流是2.3A 6．在练习使用电流表的实验时，下列设计图中能测量通过灯L1电流的电路是（　　） A．③④ B．①④ C．①③④ D．②③ 二、填空题 7．电流是电荷 形成的。如图所示，闪电时，电流的方向是 （选填“由云层到避雷针”或“由避雷针到云层”），避雷针是 （选填“导体”或“绝缘体”）。 8．明明在做探究串、并联电路电流规律的实验时，设计了如图甲所示的电路图。 （1）在开始实验前，开关应处于 状态。 （2）明明在做此实验时，测得干路中电流为1.4 A，而支路的电流为2.2 A，如图乙所示，产生这一错误的原因可能是 。 9．如图所示，开关S闭合时，灯和是 联的，电流表测量的是 中的电流，电流表测量的是 中的电流。（选填：“”、“”或“干路”） 10．如图所示，和是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，通过它们的电流分别是和，则 （选填“>”、“=”或“＜”）。 11．如图所示，当开关S闭合时，表A1示数为0.9A，表A2示数为0.5A，表A3示数为0.2A，则流过L1的电流是 A，流过L3的电流是 A。 12．如图甲所示，要使灯L1和灯L2并联在电路中，应闭合的开关是 ，开关 不能同时闭合，否则会发生短路。如图乙所示，灯L1、L2并联，现要测L2支路中的电流，线头P应与电流表标 的接线柱相连；若要测L1与L2并联后总的电流，线头P应与电流表标 的接线柱相连。（均填“﹣”“0.6”或“3”） 13．小柯小组的同学在做“用电流表研究并联电路电流特点实验”时，连接了如图所示的电路。当闭合开关，由于 致使电流表无示数，但两个灯泡会发光；当拆除导线 时，就可以修复电路，并使电流表测其中一条支路电流，此时电流表测的是 的电流。 14．如图1所示的电路中，电流表A1的示数是0.3A，则电流表A2的示数是 A，流过电灯L2的电流是 A；如图2所示的电路，电流表A1的示数是1.2A，电流表A2的示数是0.7A，则通过电灯L1的电流是 A，通过电灯L2的电流是 A。 15．对于如图所示的电路： （1）若只闭合S2，电流表A1的示数为0.2A，则电流表A2的示数为 A； （2）若闭合开关S1和S3，两灯并联，此时电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数为0.9A，则通过灯L2的电流为 A。 16．在图甲所示的电路中，当闭合某些开关时，小灯泡L1、L2形成并联电路，此时电流表和的指针偏转分别如图乙、丙所示的位置。答： （1）三个开关所处状态为：闭合 ，断开 。（以上两空可选填S1、S2、S3中的一个或两个） （2）电流表的示数是 A，电流表的示数是 A，小灯泡L1的电流是 A。 （3）若开关S1、S2闭合，S3断开，电流表的示数将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 17．如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过 （选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为 A。图丙为某电路的一部分，已知电流表A1，A2示数分别为0.4A、0.3A；若A3正常偏转，其示数应为 。 三、实验题 18．如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.4 0.4 2 （1）某同学实验过程中设计的表格以及记录的数据如表格所示，其中有一处数据明显是错误的。造成错误的原因是 。 （2）实验中小明发现两个串联的小灯泡中，发光，不发光。不发光的原因可能是 A．灯泡靠近电源负极            B．灯泡的灯丝断了                C．灯座处可能短路了 （3）在实验中通过多次更换小灯泡来测量A、B、C处的电流，目的是 。 19．如图甲是“探究并联电路中电流规律”的实验电路。 （1）在实验前检查器材时，小明发现电流表指针位置如图乙所示，他接下来的操作是 ； （2）实验中，用电流表测得通过灯泡的电流分别为0.4A和0.5A。用另一只电流表测干路电流时，量程应该选用 （选填“0~0.6A”或“0~3A”）； （3）闭合开关S后，测干路电流时，发现电流表的指针偏转到最大值。对于该现象，下列分析合理的是 ； A．电流表与开关S并联    B．某盏灯泡突然短路 （4）探究过程中，若灯发生断路，则A点电流将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 14.4《科学探究：串联和并联电路的电流》课堂提升 参考答案： 1．C 2．B 3．B 4．B 5．C 6．A 7． 定向移动 由云层到避雷针 导体 8． 断开 测支路电流时用的小量程，误读成大量程 9． 并 干路 10．= 11． 0.4 0.2 12． S1、S2 S1、S3 3 - 13． 电流表被短路 b 灯泡L2所在支路 14． 0.3 0.3 0.5 0.7 15． 0.2 0.3 16． S1、S3 S2 1.2 0.3 0.9 变小 17． L1 1.3 0.1A 18． 读数时看错了量程 C 获得普通性的规律 19． 调零 0~3A B 减小 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$