第一课 时代精神的精华 课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

高中思想政治学科 ——2025届高三政治一轮复习 第一课 时代精神的精华 目 录 CONTENTS 课外 作业 课前 预习 学习 目标 课堂 小结 考点 突破 Part.01 课前预习 请结合教材和一轮备考资料的自主学习内容开展课前预习。 Part.02 学习目标 课程标准 考什么 怎么考 怎么备考 1.比较哲学思维与日常思维的异同 2.理解真正的哲学是时代精神的精华 3.阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1.哲学的内涵 2.哲学的基本问题 3.哲学的发展 以选择题的形式，考查哲学的基本知识。 本课在考试中以选择题的考查，不是常考点。复习过程中注意关注热点，结合中共二十大内容、习近平新时代中国特色社会主义思想等角度进行思考。 Part.03 考点突破 议学情境： 面对繁重的学习任务、竞争激烈的高三生活。多数高三学生选择顺应“内卷”、努力拼搏，最终实现了自己的大学梦。但是，也有部分高三学生，自我压低目标，选择“躺平”，最终没有实现自己的大学目标。 合作、探究、分享： （1）面对“内卷”和“躺平”，你认为哪一种是更有哲学智慧的人生？这种哲学智慧是从哪里来的？ （2）通过分析“内卷”和“躺平” 这两个网络流行热词的产生，哲学与时代有什么关系呢？ （3）面对繁重的学习任务、竞争激烈的高中生活，为什么多数学生选择顺应“内卷”，而也有部分学生选择“躺平”呢？ （4）面对选择“躺平”的学生，请你用哲学与具体科学的关系来说服这些学生要认真学好高中各门学科。 一、哲学的内涵 本义 热爱智慧、追求智慧的学问问 产生 产生于人类的实践活动 与时代的关系 任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的政治经济在精神上的反映。真正的哲学是时代精神的精华 与世界观的关系 哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观 与世界观和方法论的关系 哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一 与具体科学的关系 哲学是对具体科学知识的概括和总结。具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 哲学与世界观的关系 世界观 哲学 区 别 含义 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 哲学是关于世界观的学问是系统化、理论化的世界观 形成 自发形成，人人都有 哲学家研究的结果，不是人人都有 特点 零散的、不自觉的 理论化、系统化 联系 ① 哲学与世界观的研究对象都是整个世界。 ②哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 拓展深化 拓展深化 世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 联系 ①世界观与方法论是同一问题的两个方面。 ②世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 ③哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。 世界观与方法论的关系 哲学与具体科学的关系 比较 哲学 具体科学 区别 研究对象 整个世界 世界某一具体领域、某一具体方面、某一事物 任务 揭示整个世界变化发展的最一般本质和最普遍规律 具体科学揭示世界某一特定领域的特殊规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供最根本的方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体的方法指导 联系 ①二者都把现实世界作为自己的研究对象； ②具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导； ③二者是共性与个性、一般与个别、普遍与特殊的关系。 错误倾向 ①把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学； ②轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用 拓展深化 1.（2024·模拟预测）习近平总书记指出，共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。这体现了（   ） ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ②哲学使人们用睿智眼光看待生活和实践 ③哲学智慧融入生活中就会使人生精彩绝伦 ④哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 针对性限时训练 2.（2024·广东联考·二模）2023年10月，在全国宣传思想文化工作会议上，党中央正式提出并系统阐述了习近平文化思想。习近平文化思想既有文化理论观念上的创新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，明体达用，体用贯通，明确了新时代文化建设的路线图和任务书。习近平文化思想（   ） ①立足中国特色社会主义实践，是对马克思主义文化理论的发展 ②为新时代新征程继承发扬中华优秀传统文化提供具体方法指导 ③标志着党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到新高度 ④为我国文化强国建设提供了强大的思想武器和坚实的物质力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 针对性限时训练 3.（2024·金太阳联考）习近平总书记指出，“顺应自然、追求天人合一，是中华民族自古以来的理念，也是今天现代化建设的重要遵循”，我们党坚持山水林田湖草是一个生命共同体，用系统论的思想方法看问题，通过协调经济发展与生态保护的关系，寻求人与自然和谐共生，这是对天人合一思想的生动实践。这体现出（    ） ①思维方法在认识和改造世界中起决定作用 ②世界观决定方法论，方法论体现世界观 ③适应时代要求的哲学能够推动人与自然和谐共存 ④中国传统哲学思想是当今时代的精神上的精华 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 针对性限时训练 4.（2021广东高考真题）不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人。牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是（    ） ①哲学是世界观和方法论的统一       ②哲学的争论引领具体科学的进步 ③哲学是一种能生产知识的知识       ④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 针对性限时训练 5.（2024·广东广州·二模）恩格斯说：“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配。问题在于：他们是愿意受某种蹩脚的时髦哲学的支配，还是愿意受某种以认识思维的历史及其成就为基础的理论思维形式的支配。”对此理解正确的是（    ） A．哲学是从自然科学知识中概括出的最一般的结论 B．哲学为自然研究家们提供世界观和方法论的指导 C．自然研究家应努力摆脱各种理论思维形式的制约 D．哲学是凌驾于自然科学之上的“科学之科学” B 针对性限时训练 议学情境： 漫画《你若喜欢，便是晴天：你若讨厌，也是晴天》 合作、探究、分享： 为什么说你若喜欢，便是晴天：你若讨厌，也是晴天？ 1.哲学基本问题的内容 思维和存在的关系问题 ①何者为本原的问题（唯一标准） （谁决定谁/谁先谁后 /何为第一性） ②有没有同一性的问题（唯一标准） （思维能不能正确认识存在） 存在决定思维 思维决定存在 能 不能 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 二、哲学的基本问题 2.哲学的基本派别——唯物主义和唯心主义 基本派别 唯物主义 唯心主义 分歧 何者为本原 基本观点 物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识 意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质 基本形态 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义 3.唯物主义三种形态 形态 基本观点 合理性 局限性 认为金、木、水、火、土、气等具体形态是世界本原。 认为原子是世界的本原。 世界的本原是物质：物质决定意识。 否认神创论，坚持了唯物主义的根本方向 把物质等同于物质的具体形态，带有明显的朴素和直观色彩。 在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义的物质观。 具有机械性，形而上学性；历史观上的唯心主义等局限性。 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。 客观实在性是物质的唯一特性。 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辨证唯物主义和历史唯物主义 4.唯心主义的两种形态 两种形态 基本观点 共同点 评价 把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）理解为世界的本原。 把客观精神（如上帝、天、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原。 把意识作为世界的本原，认为意识决定物质 主观唯心主义 客观唯心主义 唯心主义和唯物主义哲学长期斗争，在客观上推动了哲学的发展；就局部作用而言，对人们认识和发展有着借鉴意义。 1.（2024·广东茂名·三模）2024年，“东数西算”国家工程关键技术——首条400G 全光省际骨干网正式商用，这由我国 自主研发的数据传输系统将大幅提升“东数西算”八大枢纽间的数据传输效率。相比上一代 干线网络，传输带宽提升4倍、网络容量超30PB、枢纽间时延均低于20ms。原先需要十分钟 传输的数据量，基于400G 技术只需两分多钟。这体现了（   ） ①思维和存在具有同一性                     ②事物发展是前进性和曲折性的统一 ③新事物具有旧事物所不可比拟的优越性       ④人们可以基于需要建立新的具体的联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 针对性限时训练 2.下列选项对漫画中“祈祷改变的不是神的意志，而是祈祷者的心态”解读正确的是（    ） ①漫画中的主人公意识到思维与存在的同一性 ②漫画中的主人公把客观精神当作世界的本原 ③漫画中的文字反映了意识对个人心理的影响 ④漫画中的文字反映了思维与存在的辩证统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 针对性限时训练 3.《2024年中央广播电视总台春节联欢晚会》主题“龙行龘龘 欣欣家国”。恰逢甲辰龙年，“龘”契合了中国人对于“龙”的浪漫想象。用“龘龘”之姿生动描摹十四亿中华儿女奋发有为、昂扬向上的精神风貌。对此理解正确的是（    ） ①如同“万事如意、一帆风顺”一样带有主观唯心主义色彩 ②“龙”在现实中并不存在，是人们凭空想象出来的 ③祝福语能给人以正确的价值指引，激励人们生产生活 ④社会意识反映社会存在，二者相互依存 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 针对性限时训练 议学情境： 中国共产党一直强调把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。党的十八大以来，习近平总书记提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。”创造性地把“一个结合”丰富和发展为“两个结合”。“第二个结合”是又一次的思想解放。 探究： “两个结合”体现了马克思主义的哪些特征？ “结合”筑牢了道路根基 “结合”的结果是互相成就 中国特色社会主义道路首先是社会主义，这是从马克思主义那里来的；同时，中国文化中朴素的社会主义元素也提供了中国接受马克思主义的文化基础。在中国特色社会主义新时代，党和国家的事业之所以取得了历史性成就、发生了历史性变革，一个重要原因就是我们坚持了“两个结合”。 一方面，马克思主义把先进的思想理论带到中国，以真理之光激活了中华文明的基因，引领中国走进现代世界，推动了中华文明的生命更新和现代转型。另一方面，中华优秀传统文化充实了马克思主义的文化生命，推动马克思主义不断实现中国化时代化的新飞跃，显示出日益鲜明的中国风格与中国气派。“第二个结合”让马克思主义成为中国的，中华优秀传统文化成为现代的。 三、马克思主义哲学的基本特征 基本特征 主要内容 （1）实践观点是马克思主义哲学的核心观点 实践观点是马克思主义哲学的核心观点，马克思主义哲学在科学实践的基础上，坚持从实际出发认识周围世界。 （1）第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。 （2）实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一。 （2）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 ①科学性：它正确揭示了物质世界的本质和运动规律。它的全部理论都来自实践，又经过实践反复检验。 ②革命性：它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学。是无产阶级的科学的世界观和方法论。 （3）与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 ①一部马克思主义哲学发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。 ②马克思主义哲学虽然产生于19世纪，但他依然具有强大的现实生命力，依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒，散发出永恒的思想魅力。 四、马克思主义中国化的重大理论成果 习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。这一思想具有丰富的哲学内涵，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献 1.（2024·珠海·模拟预测）习近平总书记在党的二十大报告中指出：“我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不变的教条。”这是因为马克思主义（    ） ①为我们解决发展中的问题提供了现实方案 ②是我们正确认识和改造世界的思想武器 ③在彻底否定旧哲学的基础上实现了新飞跃 ④会在社会实践的发展中不断丰富和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 针对性限时训练 2.（2024·梅州模拟）在5000多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。“两个结合”是我们党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结，是党和人民理论自信和文化自觉不断提升的必然产物，为坚持和发展马克思主义作出了重大理论贡献。这表明（   ） ①马克思主义和中华优秀传统文化来源相同，彼此有高度的契合性 ②我们党把马克思主义基本原理同中国不断变化发展着的具体实际相结合 ③马克思主义中国化时代化是推进我国社会主义发展的最终决定力量 ④我们党在传承中华优秀传统文化中推进文化创新的自觉性达到了新高度 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ D 针对性限时训练 3.（2024·东莞考前）正确解答时代课题、丰富和发展马克思主义以及开创马克思主义研究的新境界，都需要认真、系统地研读马克思主义经典作家的原著。学习马克思主义经典著作，要以已有的马克思主义理论为基础，与马克思主义创始人的观点前后相继、一脉相承。与此同时，还要坚持科学运用马克思主义基本原理，对待马克思主义，既不能采取教条主义的态度，也不能采取实用主义的态度。理解正确的是（   ） ①马克思主义理论是我们发现问题，解决问题的基础 ②拘泥于特定历史条件的个别论断，思想就会脱离实际 ③只讲实际不讲理论，是理论脱离实际的另一种表现 ④马克思主义作为真正的哲学，把握了中国时代发展脉搏 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 针对性限时训练 Part.04 课堂小结 哲学的基本知识 哲学的内涵 从本义看 哲学的发展 从起源看 从与时代关系看 从世界观和方法论的关系看 从与具体科学的关系看 哲学的基本问题 思维和存在的关系问题 唯物主义 何者为本原 有无同一性 唯心主义 根本观点 基本形态 根本观点 基本形态 有：可知论 无：不可知论 马克思主义哲学 产生条件 基本特征 中国化理论成果 知识网络 Part.05 课外作业 整理课堂笔记 完成配套训练题 熟记必背知识 预习下节课内容 3:4 欢迎关注与交流！ 本人学科网小程序码 感谢聆听 $$