一年级下册数学·专题集训（一）（认识100以内的数）（讲义）-2023-2024学年一年级下册数学苏教版

一年级下册数学·专题集训（一）数与代数 （认识100以内的数） 类型1：数的组成和读写 1.知识要点: （1）10个一是十，10个十是一百。 （2）几十是由几个十组成的，几十几是由几个十和几个一组成的。 （3）计数器从右数起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。十位上有几个珠，表示几个十;个位上有几个珠，表示几个一。 （4）读数和写数都是从高位起。 2.考试形式: （1）给出一个数，说出它里面有几个十和几个一。 （2）求几个十和几个一组成的数是多少。 （3）读写100以内的数。 1.看图写数、读数。 写作:（　 　） 写作:（　 　） 读作:（　 　） 读作:（　 　） 写作:（　 　） 写作:（　 　） 读作:（　 　） 读作:（　 　） 2.按要求填一填。 （1）73里面有（　　）个十和（　　）个一。 （2）计数器上珠子表示的数是（　　），这个数读作（　 ）。十位上是（　　），表示（　　）个（　　）。 （3）48添上2个一是（　　），它里面有（　　）个十。 （4）明明在纸上写了一个两位数，这个两位数十位上的数比8大，个位上的数比1小，这个数是（　　）。 （5）2个一和5个十合起来是（　　）;63的十位上是（　　），表示（　　）个十，个位上是（　　），表示（　　）个一。 （6）5个十和8个一合起来写作（　　），读作（　 　）;个位上是3，十位上是9，这个数写作（　　），读作（　 　）。 3.我会判。（对的画“√”，错的画“×”） （1）47和57十位上的数都是7。（　　） （2）一个两位数，高位是个位，低位是十位。（　　） （3）90个一和9个十同样多。（　　） 4.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） （1）一个数从右边起，第三位是（　　）。 A.百位 B.十位 C.个位 （2）一个两位数，个位上的数和十位上的数合起来是7，这个数不可能是（　　）。 A.70 B.52 C.35 （3）在上用5个●，能摆出（　　）个不同的数。 A.3 B.4 C.6 （4）“22”个位上的“2”表示（　　）。 A.2个十 B.2个一 C.4个一 （5）从0到60，个位上是5的数一共有（　　）个。 A.5 B.6 C.7 类型2：100以内数的顺序 1.知识要点:百数表的排列规律:横着看左、右相邻的两数之间相差1;从第2行起，最后一个数除外，每一横行十位上的数都相同，个位上的数依次是1、2、3、4、5、6、7、8、9。竖着看上、下相邻的两数之间相差10;最后一竖行除外，个位上的数都相同，十位上的数分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9（不含第一横行）。 2.考试形式:给出一个数，说出这个数前面一个数、后面一个数是几或相邻的两个数是几。 5.填一填。 （1）十位上是7，个位上是5，这个数是（　　）。它前面的一个数是（　　），它后面的一个数是（　　）。 （2）99前面的一个数是（　　），后面的一个数是（　　）。 （3）有一串数:58、59、60……第7个数是（　　）。 （4）与32相邻的两个数是（　　）和（　　）。 （5）找规律写数。 ① 5，10，15，（　　），（　　），（　　）。 ② 1，11，21，（　　），（　　），（　　），（　　），71。 （6）根据百数表填写。 （7）按规律填数。 类型3：比大小 1.知识要点: （1）比较两位数大小的方法:先看十位上的数，十位上的数大的这个数就大;十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大的这个数就大。 （2）在具体情境中比较事物的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”;如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数“多得多”或小数比大数“少得多”。 2.考试形式: （1）找出比某个数大（或小）的数。 （2）根据语言的描述在合适的答案下画“√”。 6.我会选。 （1）在投球游戏中，丁丁得了35分，明明比丁丁得分多一些，明明可能得了（　　）分。 A.30 B.40 C.65 （2）下列各数中，（　　）比75大，比83小。 A.74 B.81 C.84 （3）比90大比100小的数有（　　）个。 A.10 B.9 C.11 （4）燕子可能吃了（　　）只害虫。 A.39 B.53 C.90 （5）台灯可能是（　　）元。 A.89 B.28 C.82 7.在合适的答案下面画“√”。 （1）书包的价钱接近30元，书包的价钱可能是多少元？ 28元 50元 21元 （2）足球的价钱比50元多得多。足球的价钱可能是多少元？ 18元 58元 98元 8.猜一猜。 ② 号车可能运多少筐？（画“√”） ③ 号车可能运多少筐？（画“〇”） 28筐 60筐 68筐 100筐 参考答案 学科网（北京）股份有限公司 $$