精品解析：湖北省黄冈市黄梅县育才高级中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题

黄梅县育才高级中学2024年高一五月月考生物试卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 遗传学之父孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传学两大基本规律：基因的分离定律和自由组合定律。下列关于分离定律和自由组合定律的叙述，正确的是（ ） A. 大肠杆菌的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律 B. 基因自由组合定律的实质是受精时雌雄配子的随机结合 C. 孟德尔运用类比推理法提出了两大基本规律 D. 孟德尔的两对相对性状杂交实验中后产生的雌雄配子结合方式为16种 2. 水稻中抗病和感病由一对等位基因控制。下列一定能确定这对性状显隐性关系的杂交组合是（） A. 抗病水稻×感病水稻 B. 抗病纯合子水稻×感病纯合子水稻 C. 抗病水稻×抗病水稻，或感病水稻×感病水稻 D. 抗病纯合子水稻×抗病纯合子水稻，或感病纯合子水稻×感病纯合子水稻 3. 下面有关遗传图解的说法，正确的是（ ） A. 此实验中子代的性状分离比为1：2：1 B. 基因自由组合定律的实质表现在图中的③ C. Aa产生的雌雄两种配子的数量比为1：1 D. 雌雄配子结合得到的遗传因子组成为3种 4. 某班级用小球做遗传规律的模拟实验,其中Ⅰ、Ⅲ和Ⅱ、Ⅳ小桶分别代表雌性和雄性生殖器官,小球代表配子。下列相关叙述错误的是（ ） A. Ⅰ、Ⅱ小桶中的小球代表含基因D或d的配子,说明模拟的是基因的分离定律 B. 一般雄配子数目远多于雌配子数目,所以Ⅰ、Ⅱ小桶内小球总数可以不相等 C. Ⅲ、Ⅳ小桶模拟的是基因的自由组合定律,其中AB组合的概率是1/2 D. 每次实验结束后,需将小球放回桶内,确保每次实验中雌雄配子形成和结合的概率相等 5. 下列有关基因的叙述，错误的是 （） A. 基因一般是DNA分子上的一个片段 B. DNA分子上的每一个片段都是基因 C. DNA分子的结构发生改变，基因的结构不一定发生改变 D. 真核细胞的核基因位于染色体上，在染色体上呈线性排列 6. 在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是（　　） A. 用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 B. 该实验的步骤是标记、培养、离心、搅拌、检测 C. 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 D. 该实验证明了DNA是遗传物质 7. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ） A. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，细胞中的嘌呤碱基与嘧啶碱基数量不一定相等 B. 基因型相同的个体其表现型也不一定相同 C. 染色体是DNA的主要载体，G和C含量较多的DNA分子更难以解旋 D. 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 8. 下列关于遗传学发展的叙述，正确的是 A. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 B. 赫尔希和蔡斯用同位素标记实验证明了DNA是主要的遗传物质 C. 摩尔根用类比推理法证实了基因在染色体上 D. 格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质 9. 某雌性果蝇（2N＝8）的一个卵原细胞的基因型为AaXBXb，通过减数分裂产生一个基因型为aXBXb的卵细胞。下列说法不正确的是（ ） A. 产生的三个第二极体的基因型为A、A、aXBXb B. 次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含有2条X染色体 C. 第一极体在减数第二次分裂中期含有6条姐妹染色单体 D. 该卵原细胞产生的第二极体中有的不含性染色体 10. 不考虑互换等变异的情况下，关于下图说法正确的是（ ） A. 图示基因型为AaBBCcDd的个体可产生4种配子 B. 图中A和a遵循分离定律，B和B基因不遵循分离定律 C. B和B基因只在减数第二次分裂后期分开 D. 图示基因型为AaDd的个体可产生4种配子 11. 某植物花色受两对基因（A. a和B、b）控制，基因控制性状的途径如下图。一紫花植株自交，后代出现了白花、红花和紫花植株（不考虑变异）。下列分析正确的是 A. 显性基因A、B的表达产物分别为红色和紫色 B. 紫花植株的基因型有3种，为AaBb、AABb、AaBB C. 若后代白花个体中纯合子占1/3，则符合孟德尔遗传定律 D 若后代白花：红花：紫花=1：1：2，则不符合孟德尔遗传定律 12. 下列关于减数分裂和受精作用叙述，错误的是（ ） A. 受精作用实质是卵细胞核和精子细胞核相互融合 B. 受精卵细胞核中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 C. 未受精时卵细胞好像睡着了，细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢 D. 一个卵原细胞通过减数分裂可形成两种类型的卵细胞 13. 如图表示某细胞中的转录过程，相关叙述不正确的是（ ） A. a表示DNA B. b表示RNA C. c表示解旋酶 D. 图中有5种碱基 14. 真核生物的DNA复制时，下列说法错误的是（ ） A. 碱基互补配对，保证DNA复制的准确进行 B. 边解旋边复制，有利于DNA复制和转录同时进行 C. 复制起始点的A、T比例高，有利于两条链的解开 D. 半保留复制，有利于保持亲子代间遗传信息的连续性 15. 如图是生物体核酸的基本组成单位—核苷酸的模式图，下列说法正确的是（　　） A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 B. 大豆根尖分生区细胞的遗传物质中③有4种 C. ③在生物体中共有8种 D. 人体内的③有4种，②有2种 16. DNA的一条单链中（A+G)/(T+C)=0.4。上述比例在其互补单链和整个DNA分子中分别为（ ） A. 0.4、0.6 B. 2.5、1.0 C. 0.4、0.4 D. 0.6、1.0 17. DNA分子的多样性取决于（　　） A. 磷酸基团的排列顺序 B. 脱氧核糖的排列顺序 C. 碱基对的排列顺序 D. 氨基酸的排列顺序 18. 已知某DNA分子含有500个碱基对，其中一条链上A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4；该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中含G的脱氧核苷酸4500个，则该DNA分子已经复制了（　　） A. 3次 B. 4次 C. 5次 D. 6次 19. 下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是 A. 一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板 B. 转录过程中，RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能 C. 多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链 D. 编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成 20. 如图为DNA分子的部分结构示意图，对该图的正确描述是（　　） A. 每个脱氧核糖上连接一个磷酸基团 B. 图中⑤⑥分别代表鸟嘌呤和腺嘌呤 C. DNA复制时，DNA聚合酶催化④的形成 D. ①和②交替连接构成了DNA分子的基本骨架 二、非选择题：本题共4小题，共60分（每空2分）。 21. 原始生殖细胞通过有丝分裂增加数量，通过减数分裂产生成熟生殖细胞。图甲表示某生物体内的细胞分裂过程的示意图，图乙表示该生物体内细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化。请据图回答下列问题： （1）该生物体内能同时进行图甲中各细胞分裂过程的场所是____（填器官）。细胞⑤的名称是____。 （2）同源染色体的分离发生在____（填序号）细胞中，图甲中纺锤体的形成与细胞的____（填结构）有关，图甲中不含有同源染色体的细胞有____（填序号）。 （3）图乙BC段可对应图甲中的____（填序号），图乙AB段形成的原因是____。 （4）在不考虑同源染色体的交叉互换等前提下，该种生物的一个原始生殖细胞经减数分裂后产生的精细胞类型或卵细胞类型数分别是____。 A. 1，2 B. 2，2 C. 2，1 D. 4，4 （5）“减数分裂模型的制作研究”活动中，需要____种颜色的橡皮泥。把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，铁丝模拟____。 22. 某种蝴蝶紫翅（ A）对黄翅（a）为显性，绿眼（B）对白眼（b）为显性，这两对等位基因位于两对常染色体上。某生物小组将一只紫翅绿眼的蝴蝶和一只紫翅白眼的蝴蝶杂交，F1的性状类型及比例如图所示。请回答下列有关问题： （1）每一对相对性状遗传遵循________定律， 两对相对性状的遗传遵循________定律。 （2）亲本中紫翅绿眼蝴蝶的基因型为___________，紫翅白眼的基因型为__________。 （3）若用亲本中紫翅绿眼蝴蝶与另一基因型相同的异性蝴蝶进行交配，那么后代的表型及比例为____________。在后代紫翅绿眼蝴蝶中，纯合子所占的比例为________。 23. 下图中甲、乙是两个家族系谱图，乙家族患色盲（B－b），甲家族存在另一种遗传病。请据图回答： （1）图甲中的遗传病，其致病基因位于________染色体上，是________性遗传。 （2）图甲中Ⅲ8和Ⅲ7为异卵双生（由不同的受精卵发育而来），则Ⅲ8表现型是否一定正常？____________（填“正常”或“不正常”或“不一定”）。 （3）只考虑色盲，图乙中Ⅰ1的基因型是________，Ⅰ2的基因型是________。 （4）若图甲中的Ⅲ8与图乙中的Ⅲ5结婚，则他们生下男孩患色盲的概率是________。 24. 请根据图示过程回答下列问题：下图1（左图）为真核细胞DNA复制过程模式图，图2是某DNA分子的部分平面结构示意图。 （1）由图1得知，1个DNA分子复制出乙、丙2个DNA分子，其方式是__________。 （2）解旋酶能使双链DNA解开，但需要细胞提供____________。 （3）从图中可以看出合成两条子链的方向为 _____________。 （4）细胞中DNA复制的场所是_______； （5）根据图2，DNA的基本组成单位是______（用数字表示），DNA分子的空间结构是________，________________在外侧形成基本骨架，__________在内侧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 黄梅县育才高级中学2024年高一五月月考生物试卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 遗传学之父孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传学两大基本规律：基因的分离定律和自由组合定律。下列关于分离定律和自由组合定律的叙述，正确的是（ ） A. 大肠杆菌的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律 B. 基因的自由组合定律的实质是受精时雌雄配子的随机结合 C. 孟德尔运用类比推理法提出了两大基本规律 D. 孟德尔的两对相对性状杂交实验中后产生的雌雄配子结合方式为16种 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔遗传定律包括分离定律和自由组合定律，适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传。 【详解】A、大肠杆菌是原核生物，其遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律，A错误； B、基因的自由组合定律的实质是F1产生配子时，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B错误； C、孟德尔运用假说—演绎法提出了两大基本规律，C错误； D、孟德尔的两对相对性状杂交实验中F1产生雌雄配子各4种，结合方式为42=16种，D正确。 故选D。 2. 水稻中抗病和感病由一对等位基因控制。下列一定能确定这对性状显隐性关系的杂交组合是（） A. 抗病水稻×感病水稻 B. 抗病纯合子水稻×感病纯合子水稻 C. 抗病水稻×抗病水稻，或感病水稻×感病水稻 D. 抗病纯合子水稻×抗病纯合子水稻，或感病纯合子水稻×感病纯合子水稻 【答案】B 【解析】 【分析】相对性状中显隐性的判断： （1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系； （2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系，所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。 【详解】A、抗病×感病，由于不能确定亲本是否为纯合子，因此若子代有两种性状，则不能判断显隐性关系，A错误； B、抗病纯合子×感病纯合子，子代表现出来的性状为显性性状，据此可以判断显隐性关系，B正确； C、抗病×抗病（或感病×感病），只有子代出现性状分离时才能判断显隐性，C错误； D、抗病纯合子×抗病纯合子（或感病纯合子×感病纯合子），子代肯定为抗病（或感病），据此不能判断显隐性关系，D错误。 故选B。 【点睛】本题考查性状的显、隐性关系及基因型和表现型，要求考生掌握基因分离定律的实质及判断相对性状显隐性关系的两种方法，能准确判断各选项选出正确的答案，属于考纲理解层次的考查。 3. 下面有关遗传图解的说法，正确的是（ ） A. 此实验中子代的性状分离比为1：2：1 B. 基因自由组合定律的实质表现在图中的③ C. Aa产生的雌雄两种配子的数量比为1：1 D. 雌雄配子结合得到的遗传因子组成为3种 【答案】D 【解析】 【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、此实验中子代的性状分离比为3：1，A错误； B、图示只有一对等位基因，所以不能体现基因自由组合规律，B错误； C、一般情况下，基因型为Aa的个体在进行减数分裂时，产生的雄配子数量要远多于雌配子，但在雌、雄配子中A：a的比都为1：1，C错误； D、雌雄配子结合得到的遗传因子组成为AA、Aa、aa共3种，D正确。 故选D。 4. 某班级用小球做遗传规律的模拟实验,其中Ⅰ、Ⅲ和Ⅱ、Ⅳ小桶分别代表雌性和雄性生殖器官,小球代表配子。下列相关叙述错误的是（ ） A. Ⅰ、Ⅱ小桶中的小球代表含基因D或d的配子,说明模拟的是基因的分离定律 B. 一般雄配子数目远多于雌配子数目,所以Ⅰ、Ⅱ小桶内小球总数可以不相等 C. Ⅲ、Ⅳ小桶模拟的是基因的自由组合定律,其中AB组合的概率是1/2 D. 每次实验结束后,需将小球放回桶内,确保每次实验中雌雄配子形成和结合的概率相等 【答案】C 【解析】 【分析】1、基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源 染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、Ⅰ小桶代表雌性生殖器官，含有D和d的小球，从中随机摸球代表产生雌配子，Ⅱ小桶代表雄性生殖器官，含有D和d的小球，从中随机摸球代表产生雄配子，两小桶内含有的D和d的小球代表一对等位基因，说明模拟的是基因的分离定律，A正确； B、自然环境中，一般雄配子数目远多于雌配子数目，所以Ⅰ、Ⅱ小桶内小球总数可以不相等，但每个小桶中的D小球和d小球数量必须相等，B正确； C、Ⅲ小桶代表雌性生殖器官，只含A和a的小球，只有一对等位基因，Ⅳ小桶代表雄性生殖器官，只含B和b的小球，只有一对等位基因，而基因自由组合规律需要代表生殖器官的每个小桶中至少两对非等位基因，因此Ⅲ、Ⅳ小桶不能模拟基因的自由组合定律，C错误； D、每做一次模拟实验，统计的小球需放回桶内，增加统计数量，减小实验误差，确保每次实验过程中雌雄配子形成和结合的概率相等，D正确。 故选C。 5. 下列有关基因的叙述，错误的是 （） A. 基因一般是DNA分子上的一个片段 B. DNA分子上的每一个片段都是基因 C. DNA分子的结构发生改变，基因的结构不一定发生改变 D. 真核细胞的核基因位于染色体上，在染色体上呈线性排列 【答案】B 【解析】 【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，该片段中特定的脱氧核苷酸排列顺序代表了特定的遗传信息，决定了生物的某一性状。 【详解】A、基因一般是DNA分子上的一个片段，A正确； B、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA分子上的任一个片段不一定具有遗传效应，B错误； C、DNA分子的非基因结构发生改变，不会引起基因结构变化，C正确； D、染色体是基因的载体，基因在染色体上呈线性排列，D正确。 故选B。 6. 在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是（　　） A. 用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 B. 该实验的步骤是标记、培养、离心、搅拌、检测 C. 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 D. 该实验证明了DNA是遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】1、放射性同位素标记法常和放射自显影技术同时使用，但放射自显影技术只能显示放射性出现的位置及含量高低，不能区分不同种类的放射性同位素，故本实验中应该用32P、35S标记不同组T2噬菌体的DNA和蛋白质。 2、大肠杆菌可独立生活，故可用含放射性同位素的培养基培养细胞进行同位素标记；病毒只能营专性寄生生活，故将噬菌体进行同位素标记时，只能用噬菌体侵染带同位素标记的大肠杆菌，间接地将噬菌体带上同位素标记。 3、对整个生物界来说，DNA是主要的遗传物质，噬菌体侵染细菌的实验只能证明DNA是遗传物质，而不能证明DNA是主要的遗传物质。 【详解】A、用32P标记一组T2噬菌体的DNA，用35S标记了另一组T2噬菌体的蛋白质，A错误； B、该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测，B错误； C、噬菌体只能寄生在细菌细胞内，不能直接用培养基培养，C错误； D、由于噬菌体的蛋白质外壳留在外面，DNA注入到细菌内，且进一步研究发现在细菌裂解释放出的噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，亲子代DNA具有连续性，证明DNA是遗传物质，D正确。 故选D。 7. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ） A. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，细胞中的嘌呤碱基与嘧啶碱基数量不一定相等 B. 基因型相同的个体其表现型也不一定相同 C. 染色体是DNA的主要载体，G和C含量较多的DNA分子更难以解旋 D. 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 【答案】D 【解析】 【分析】1.基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。 2.基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。 3.基因和脱氧核苷酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。 4.DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，一个基因含有许多个脱氧核苷酸。细胞中的核酸包括DNA和RNA，DNA为双链，嘌呤碱基与嘧啶碱基配对，嘌呤碱基与嘧啶碱基数量相等，RNA通常为单链结构，嘌呤碱基与嘧啶碱基数量不一定相等，A正确； B、基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可有多个基因，表现型是基因型与环境共同作用的结果，基因型相同的个体其表现型也不一定相同，B正确； C、DNA主要存在于细胞核中的染色体上，所以染色体是DNA的主要载体，DNA分子中氢键越多，结构越稳定，A、T碱基对之间具有两个氢键，C、G碱基对之间有三个氢键，G和C含量较多的DNA分子更稳定，更难以解旋，C正确； D、在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸和一个碱基，D错误。 故选D。 8. 下列关于遗传学发展的叙述，正确的是 A. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 B. 赫尔希和蔡斯用同位素标记实验证明了DNA是主要的遗传物质 C. 摩尔根用类比推理法证实了基因在染色体上 D. 格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质 【答案】A 【解析】 【分析】模型包括物理模型、概念模型和数学模型三类，物理模型是以实物或图画形式直观表达认识对象的特征。格里菲思实验是在个体水平上进行的。 【详解】A、沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，A正确； B、赫尔希和蔡斯的同位素标记实验证明了DNA是遗传物质，但并未证明DNA是主要的遗传物质，B错误； C、摩尔根证实基因在染色体上用的方法是假说一演绎法，C错误； D、格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验只是证明了S型细菌中存在某种“转化因子”，D错误。 故选A。 【点睛】本题易错选B项，错因在于审题不细，对“DNA是主要的遗传物质”理解不清。绝大多数生物的遗传物质 DNA，部分病毒的遗传物质为RNA，在这些事实的基础上，才能得出“DNA是主要的遗传物质”的结论。 9. 某雌性果蝇（2N＝8）的一个卵原细胞的基因型为AaXBXb，通过减数分裂产生一个基因型为aXBXb的卵细胞。下列说法不正确的是（ ） A. 产生三个第二极体的基因型为A、A、aXBXb B. 次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含有2条X染色体 C. 第一极体在减数第二次分裂中期含有6条姐妹染色单体 D. 该卵原细胞产生的第二极体中有的不含性染色体 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、该果蝇卵细胞的基因型为aXBXb，说明两条X染色体在减数第一次分裂时未分离，因此产生的三个第二极体的基因型为A、A、aXBXb，A正确； B、由于两条X染色体都进入到了次级卵母细胞中，因此次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含有4条X染色体，B错误； C、在减数第二次分裂中期，第一极体中不含X染色体，只有3条常染色体，即含有6条姐妹染色单体，C正确； D、第一极体中不含X染色体，因此，由该极体形成的两个第二极体中都不含性染色体，D正确。 故选B。 【点睛】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项。 10. 不考虑互换等变异的情况下，关于下图说法正确的是（ ） A. 图示基因型为AaBBCcDd的个体可产生4种配子 B. 图中A和a遵循分离定律，B和B基因不遵循分离定律 C. B和B基因只在减数第二次分裂后期分开 D. 图示基因型为AaDd的个体可产生4种配子 【答案】A 【解析】 【分析】1、基因分离定律的适用条件：真核生物，核基因，有性生殖，一对等位基因。基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因自由组合定律的适用条件：真核生物，核基因，有性生殖，非同源染色体上的非等位基因。基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、四对等位基因位于两对同源染色体上，两对同源染色体可以自由组合，同源染色体彼此分离，非同源染色自由组合，产生ABCD、ABcD、aBCd、aBcd四种配子，A正确； B、A和a是一对同源染色体上的等位基因，遵循分离定律，B与B是一对同源染色体上的相同基因，遵循基因分离定律，B错误； C、图中的B和B基因是一对同源染色体上的相同基因，染色体复制后，该对同源染色体上四条单体都含有B基因，因此，在减数分裂Ⅰ后期B和B基因随同源染色体分开而分离，在减数分裂Ⅱ后期，B和B基因随姐妹染色单体分开而分离，C错误； D、依题意，图示染色体在遗传过程中不考虑互换等变异。AaDd两对等位基因位于一对同源染色体上，不遵循自由组合定律，只遵循分离定律，因此产生AD、ad两种配子，D错误。 故选A。 11. 某植物花色受两对基因（A. a和B、b）控制，基因控制性状的途径如下图。一紫花植株自交，后代出现了白花、红花和紫花植株（不考虑变异）。下列分析正确的是 A. 显性基因A、B的表达产物分别为红色和紫色 B. 紫花植株的基因型有3种，为AaBb、AABb、AaBB C. 若后代白花个体中纯合子占1/3，则符合孟德尔遗传定律 D. 若后代白花：红花：紫花=1：1：2，则不符合孟德尔遗传定律 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、基因A控制酶A的合成，酶A能将白色前体转化成红色中间产物；基因B控制酶B的合成，酶B能将红色中间产物转化成紫色产物．因此，白色的基因型为aa__，红色的基因型为A_bb，紫色的基因型为A_B_。显性基因A、B的表达产物都是酶，A错误； B、紫花植株的基因型有4种，为AaBb、AABb、AaBB、AABB，B错误； C、若后代白花个体（1aaBB、1aaBB、2aaBb）中纯合子占1/2，则符合孟德尔遗传定律，C错误； D、若后代白花：红花：紫花=1：1：2，说明这两对基因位于一对同源染色体上，则它们的遗传不符合孟德尔遗传定律，D正确。 故选D 【点睛】 12. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ） A. 受精作用的实质是卵细胞核和精子细胞核相互融合 B. 受精卵细胞核中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 C. 未受精时卵细胞好像睡着了，细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢 D. 一个卵原细胞通过减数分裂可形成两种类型的卵细胞 【答案】D 【解析】 【分析】受精作用： 1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。 2、过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。 【详解】A、受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，成为一个细胞核，A正确； B、受精卵细胞核中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质DNA几乎都来自卵细胞，B正确； C、卵细胞未受精时，细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢，受精后形成的受精卵细胞呼吸和物质合成进行得比较快，C正确； D、一个卵原细胞通过减数分裂只能形成1个卵细胞，故可形成1种类型的卵细胞，D错误。 故选D。 13. 如图表示某细胞中的转录过程，相关叙述不正确的是（ ） A. a表示DNA B. b表示RNA C. c表示解旋酶 D. 图中有5种碱基 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析，该过程表示转录，即在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。 【详解】A、a表示DNA，以其中的一条链为模板，A正确； B、b只有一条链，表示转录形成的RNA，B正确； C、c表示RNA聚合酶，将核糖核苷酸聚合形成RNA，C错误； D、a表示DNA，含有A、T、C、G四种碱基，b表示RNA，含有A、U、C、G，图中共5种碱基，D正确。 故选C。 14. 真核生物的DNA复制时，下列说法错误的是（ ） A. 碱基互补配对，保证DNA复制的准确进行 B. 边解旋边复制，有利于DNA复制和转录同时进行 C. 复制起始点的A、T比例高，有利于两条链的解开 D. 半保留复制，有利于保持亲子代间遗传信息的连续性 【答案】B 【解析】 【分析】DNA分子的复制是指DNA双链在细胞分裂以前进行的复制过程，复制的结果是一条双链变成两条一样的双链，每条双链都与原来的双链一样。DNA复制的方式是半保留复制，特点是边解旋边复制，场所主要是细胞核。DNA能准确复制的原因：（1）双螺旋结构为DNA复制提供了精确的模板；（2）碱基互补配对原则保证了复制的准确性。 【详解】A、复制过程中，遵循碱基互补配对原则，保证DNA复制的准确进行，A正确； B、DNA复制与转录不能同时进行，B错误； C、复制起始点的A、T比例高，则含有的氢键数目少，消耗的能量少，因而有利于两条链的解开，C正确； D、以原DNA分子的两条链分别为模板进行半保留复制，有利于保持亲子代间遗传信息的连续性，D正确。 故选B。 【点睛】本题考查DNA分子复制，要求考生识记DNA复制方式的场所、时期、条件和特点，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。 15. 如图是生物体核酸的基本组成单位—核苷酸的模式图，下列说法正确的是（　　） A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 B. 大豆根尖分生区细胞的遗传物质中③有4种 C. ③在生物体中共有8种 D. 人体内的③有4种，②有2种 【答案】B 【解析】 【分析】 图中结构为核苷酸的模式图，①为磷酸，②为五碳糖，③为碱基。DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②和③两方面，DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基含有T；RNA的五碳糖是核糖，碱基有U。细胞生物既含DNA，又含RNA，故有2种五碳糖，5种碱基，8种核苷酸；病毒中只含有DNA或RNA，故有1种五碳糖，4种碱基，4种核苷酸。 【详解】A、DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②和③两方面，A错误； B、大豆根尖分生区细胞的遗传物质为DNA，其中③有A、C、G、T4种，B正确； C、③在生物体中共有A、C、G、T、U5种，C错误； D、人体内的③有5种，②有2种，D错误。 故选B。 16. DNA的一条单链中（A+G)/(T+C)=0.4。上述比例在其互补单链和整个DNA分子中分别为（ ） A. 0.4、0.6 B. 2.5、1.0 C. 0.4、0.4 D. 0.6、1.0 【答案】B 【解析】 【分析】在双链DNA分子中，A一定与T配对，C一定与G配对，这样碱基一一对应的原则为碱基互补配对原则。 【详解】根据碱基互补配对原则，在整个DNA分子中，因为A=T，G=C，所以（A+G)/(T+C)比值为1.0。在双链DNA分子中，一条链上的（A+G)/(T+C)与另一条链上（A+G)/(T+C)互为倒数，因而互补链中（A+G)/(T+C)=2.5，ACD错误，B正确。 故选B。 17. DNA分子的多样性取决于（　　） A. 磷酸基团的排列顺序 B. 脱氧核糖的排列顺序 C. 碱基对的排列顺序 D. 氨基酸的排列顺序 【答案】C 【解析】 【分析】1、DNA的空间结构：是一个独特的双螺旋结构。 （1）是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成； （2）是外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基对（A-T；C-G）通过氢键连结。在DNA复制时，碱基对中的氢键断裂。 2、DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序。 3、特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。 【详解】DNA分子的多样性取决于碱基对的排列顺序， C正确，ABD错误。 故选C。 18. 已知某DNA分子含有500个碱基对，其中一条链上A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4；该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中含G的脱氧核苷酸4500个，则该DNA分子已经复制了（　　） A. 3次 B. 4次 C. 5次 D. 6次 【答案】B 【解析】 【分析】DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制。 【详解】根据DNA分子含有500个碱基对，而一条单链上碱基A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4，则该链中A、G、T、C分别是50、100、150、200个，根据碱基互补配对原则，另一条单链上依次是150、200、50、100个。因此，该DNA分子中含有鸟嘌呤的脱氧核苷酸为100+200=300个。设该DNA分子复制了n次，消耗周围环境中含G的脱氧核苷酸总数=（2n-1）×300=4500，解得n=4。 故选B。 19. 下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是 A. 一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板 B. 转录过程中，RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能 C. 多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链 D. 编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成 【答案】A 【解析】 【分析】遗传信息的表达主要包括复制、转录和翻译，基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，以DNA分子的一条链作为模板合成RNA，在真核细胞中主要在发生细胞核中。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所为核糖体。 【详解】一个DNA分子转录一次，形成的mRNA需要进行剪切加工，可能合成一条或多条模板链，A选项正确；转录过程中，RNA聚合酶兼具解旋功能故不需要DNA解旋酶参与转录，B选项错误；在转录过程中，mRNA上可附着多个核糖体进行翻译，得到数条相同的mRNA，而不是共同合成一条多肽链，C选项错误；mRNA由核糖核苷酸构成，不具有脱氧核苷酸，D选项错误。 20. 如图为DNA分子的部分结构示意图，对该图的正确描述是（　　） A. 每个脱氧核糖上连接一个磷酸基团 B. 图中⑤⑥分别代表鸟嘌呤和腺嘌呤 C. DNA复制时，DNA聚合酶催化④的形成 D. ①和②交替连接构成了DNA分子的基本骨架 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子是由2条反向、平行的脱氧核糖核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，碱基之间通过氢键连接形成碱基对，碱基之间遵循A与T配对，G与C配对的配对原则。图中①表示磷酸，②表示脱氧核糖，③表示胞嘧啶，④表示氢键，⑤表示腺嘌呤，⑥表示鸟嘌呤，⑦表示胞嘧啶脱氧核苷酸。 【详解】A、由图可知，不是每个脱氧核糖上只连接一个磷酸基团，有的连接了两个磷酸基团，A错误； B、由于碱基互补配对，由图可知，图中⑤⑥分别代表腺嘌呤和鸟嘌呤，B错误； C、DNA复制时，DNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成，C错误； D、①磷酸和②脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成了DNA分子的基本骨架，D正确。 故选D。 二、非选择题：本题共4小题，共60分（每空2分）。 21. 原始生殖细胞通过有丝分裂增加数量，通过减数分裂产生成熟生殖细胞。图甲表示某生物体内细胞分裂过程的示意图，图乙表示该生物体内细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化。请据图回答下列问题： （1）该生物体内能同时进行图甲中各细胞分裂过程的场所是____（填器官）。细胞⑤的名称是____。 （2）同源染色体的分离发生在____（填序号）细胞中，图甲中纺锤体的形成与细胞的____（填结构）有关，图甲中不含有同源染色体的细胞有____（填序号）。 （3）图乙BC段可对应图甲中的____（填序号），图乙AB段形成的原因是____。 （4）在不考虑同源染色体的交叉互换等前提下，该种生物的一个原始生殖细胞经减数分裂后产生的精细胞类型或卵细胞类型数分别是____。 A. 1，2 B. 2，2 C. 2，1 D. 4，4 （5）“减数分裂模型制作研究”活动中，需要____种颜色的橡皮泥。把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，铁丝模拟____。 【答案】（1） ①. 睾丸（或精巢） ②. 次级精母细胞 （2） ①. ③ ②. 中心体 ③. ②④⑤ （3） ①. ②③ ②. DNA复制/染色体复制 （4）C （5） ①. 2 ②. 着丝粒 【解析】 【分析】图甲分析，细胞①中着丝粒分裂，且含有同源染色体，处于有丝分裂后期；细胞②中无同源染色体，可表示减数第二次分裂前期；③细胞中有同源染色体，且同源染色体分离、非同源染色体自由组合，因而表示减数第一次分裂后期，图示细胞表现为均等分裂，因而为初级精母细胞，处于减数第一次分裂后期；④细胞中不含同源染色体，且每条染色体含有一个核DNA分子，处于减数第二次分裂末期，代表的是精细胞，⑤细胞着丝粒分裂，且不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，名称是次级精母细胞。 图乙分析：AB段形成的原因是DNA复制，BC段存在染色单体，CD段形成得原因使着丝粒分裂，de段表示不含染色单体。 【小问1详解】 图示细胞中含有中心体，且没有细胞壁，因此该生物属于动物；图示细胞有的在进行有丝分裂，有的在进行减数分裂，且图示③细胞表现为细胞质均等分裂，因而为初级精母细胞，则该生物体内能同时进行有丝分裂和减数分裂过程的场所是睾丸。细胞⑤处于减数第二次分裂后期，名称是次级精母细胞。 【小问2详解】 同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，即细胞③中，该生物为动物，图甲中纺锤体的形成与细胞的中心体有关，处于减数第二次分裂的细胞不含同源染色体，故图甲中不含有同源染色体的细胞有②减数第二次分裂前期，④精细胞，⑤减数第二次分裂后期。 【小问3详解】 图乙BC段每条染色体上含有2个DNA分子，即存在染色单体，可对应图甲中的②③，图乙AB段形成的原因是DNA复制。 【小问4详解】 在不考虑同源染色体的交叉互换等前提下，该种生物的一个原始生殖细胞经减数分裂后可产生4个2种精细胞，1个1种卵细胞，故C正确，ABD错误。 故选C。 【小问5详解】 “减数分裂模型的制作研究”活动中，需要2种颜色的橡皮泥，可用不同颜色形态、大小相同的染色体表示同源染色体；该实验中将两条颜色、长短相同的橡皮泥用铁丝扎起来表示染色体复制过程，表示的是一条染色体经复制后含有两个染色单体，铁丝模拟着丝粒。 22. 某种蝴蝶紫翅（ A）对黄翅（a）为显性，绿眼（B）对白眼（b）为显性，这两对等位基因位于两对常染色体上。某生物小组将一只紫翅绿眼的蝴蝶和一只紫翅白眼的蝴蝶杂交，F1的性状类型及比例如图所示。请回答下列有关问题： （1）每一对相对性状的遗传遵循________定律， 两对相对性状的遗传遵循________定律。 （2）亲本中紫翅绿眼蝴蝶的基因型为___________，紫翅白眼的基因型为__________。 （3）若用亲本中紫翅绿眼蝴蝶与另一基因型相同的异性蝴蝶进行交配，那么后代的表型及比例为____________。在后代紫翅绿眼蝴蝶中，纯合子所占的比例为________。 【答案】（1） ①. 基因的分离定律 ②. 基因的自由组合定律 （2） ①. AaBb ②. Aabb （3） ①. 紫翅绿眼︰紫翅白眼︰黄翅绿眼︰黄翅白眼＝9︰3︰3︰1 ②. 1/9 【解析】 【分析】两对等位基因位于两条常染色体上，因此在遗传过程中遵循自由组合定律。 【小问1详解】 蝴蝶紫翅（ A）对黄翅（a）为显性，绿眼（B）对白眼（b）为显性，这两对等位基因位于两对常染色体上,则每一对相对性状的遗传遵循基因的分离定律，两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。 【小问2详解】 亲代紫翅绿眼的基因型是A_B_，紫翅白眼的基因型是A_bb，子代紫翅与黄翅之比是3：1、绿眼与白眼之比是1：1，因此亲代基因型是AaBb、Aabb。 【小问3详解】 AaBb×AaBb→A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，则表现型为紫翅绿眼︰紫翅白眼︰黄翅绿眼︰黄翅白眼＝9︰3︰3︰1；紫翅绿眼中纯合子是AABB，占1/9。 23. 下图中甲、乙是两个家族系谱图，乙家族患色盲（B－b），甲家族存在另一种遗传病。请据图回答： （1）图甲中的遗传病，其致病基因位于________染色体上，是________性遗传。 （2）图甲中Ⅲ8和Ⅲ7为异卵双生（由不同的受精卵发育而来），则Ⅲ8表现型是否一定正常？____________（填“正常”或“不正常”或“不一定”）。 （3）只考虑色盲，图乙中Ⅰ1的基因型是________，Ⅰ2的基因型是________。 （4）若图甲中的Ⅲ8与图乙中的Ⅲ5结婚，则他们生下男孩患色盲的概率是________。 【答案】 ①. 常 ②. 显 ③. 不一定 ④. XBXb ⑤. XBY ⑥. 1 【解析】 【分析】分析甲图：Ⅰ-1和Ⅰ-2都患甲病，但他们有一个正常的女儿，即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明甲病为常染色体显性遗传病。  分析乙图：乙家族患色盲（B-b），色盲是伴X染色体隐性遗传病，则3号的基因型为XbY，5号的基因型为XbXb。 【详解】(1)根据Ⅰ－1、Ⅰ－2号与Ⅱ－5号，即两个患病的双亲生出一个正常的女儿，可以确定甲病为常染色体显性遗传。  (2)按照常染色体显性遗传的特点，Ⅲ－8个体不一定患病，其原因是基因型可为Aa(患病)，也可为aa(正常)。 (3)色盲属于隐性伴性遗传，图乙中Ⅲ－5个体一个隐性基因来自Ⅱ－4、Ⅱ－4的这个基因则来自Ⅰ－1，所以Ⅰ－1的基因型为XBXb，而Ⅱ－2正常，其基因型应为XBY。  (4)图甲中Ⅲ－8的基因型为1/2aaXBY或1/2AaXBY，图乙中Ⅲ－5个体的基因型为aaXbXb， XBY×XbXb→XBXb、XbY，则他们生下男孩患色盲的概率是1。 【点睛】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图和题干信息准确判断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，再进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查。 24. 请根据图示过程回答下列问题：下图1（左图）为真核细胞DNA复制过程模式图，图2是某DNA分子的部分平面结构示意图。 （1）由图1得知，1个DNA分子复制出乙、丙2个DNA分子，其方式是__________。 （2）解旋酶能使双链DNA解开，但需要细胞提供____________。 （3）从图中可以看出合成两条子链的方向为 _____________。 （4）细胞中DNA复制的场所是_______； （5）根据图2，DNA的基本组成单位是______（用数字表示），DNA分子的空间结构是________，________________在外侧形成基本骨架，__________在内侧。 【答案】（1）半保留复制 （2）能量（ATP） （3）5′—端→3′—端 （4）细胞核、线粒体和叶绿体 （5） ①. 4 ②. 双螺旋结构 ③. 磷酸和脱氧核糖交替连接 ④. 碱基 【解析】 【分析】1、DNA分子基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸形成脱氧核苷酸链, DNA分子一般是由2条反向、 平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接 排列在外侧，构成基本骨架,碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，且碱基之间遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。 2、经DNA复制形成的子代DNA，由于新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式称作半保留复制。 【小问1详解】 由图1可知，经复制形成的乙、丙2个DNA分子中，均包含一条亲代母链，一条新和成的互补子链，这种复制方式称为半保留复制。 【小问2详解】 解旋酶作用于DNA分子中的氢键，使氢键断裂，双链打开，但作用过程中需要细胞提供能量(ATP) 。 【小问3详解】 由于两条母链的方向相反，以其为模板合成的两条子链的方向也相反，可得出子链延伸方向只能为5'到3'，。 【小问4详解】 DNA主要分布在细胞核，此外在线粒体和叶绿体也含有少量DNA，所以细胞中DNA复制的场所细胞核、线粒体、叶绿体。 【小问5详解】 根据图2可知，DNA的基因本组成单位是脱氧核苷酸，由磷酸、脱氧核糖、含氮碱基组成，即图中结构4，DNA分子结构在图中平面图的基础上螺旋化，形成两条反向平行的双螺旋结构，其中磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，形成DNA分子的基本骨架，碱基排列在内侧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$