精品解析：河北省任丘市第八中学2023-—2024学年九年级下学期第三次中考模拟文综试卷-初中历史

2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试文科综合历史试卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 卷Ⅰ（选择题，共50分） 一、选择题共50分，1—19题，每题2分，共38分；20—23题，每题3分，共12分。在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 有学者认为，鸦片战争以后，外国资本主义对中国人民的侵略和奴役，封建主义势力对农民群众的剥削与压迫，加剧了中国的社会危机。1851年，一场规模空前、震撼中外的农民起义爆发。该学者意在说明（ ） A. 中英鸦片战争的进程 B. 火烧圆明园的影响 C. 太平天国运动的背景 D. 义和团运动的结果 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1851年，规模空前、震撼中外的农民起义正式爆发”，结合所学知识可知，材料中规模空前、履撼中外的农民起义是太平天国运动。1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”，太平天国运动正式爆发，材料意在说明太平天国运动的背景，C项正确；中英鸦片战争发生在1840-1842年，排除A项；1860年英法联军火烧圆明园，排除B项；义和团运动是指19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动，排除D项。故选C项。 2. “只是在封建制母体上‘嫁接’西方资本主义的生产方式的枝芽，其结果必然会出现许多畸形怪状的产儿。”材料评价的运动是（ ） A 洋务运动 B. 维新变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 【答案】A 【解析】 【详解】据题干中“只是在封建制母体上‘嫁接’西方资本主义的生产方式的枝芽，其结果必然会出现许多畸形怪状的产儿”并结合所学可知，第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。因此，题干中在封建制母体上“嫁接”西方资本主义的生产方式的枝芽指的是学习西方技术的洋务运动，A项正确；维新变法运动、辛亥革命是学习西方的政治制度，与“嫁接’西方资本主义的生产方式的枝芽”不符，排除BC项；新文化运动是学习西方的思想，排除D项。故选A项。 3. “工于心计但不够细心的蒋介石，没有想到要把这里的船也烧掉。接下来的九天里，六条大渡船把红军送过金沙江，进入四川。”红军的这次军事行动（ ） A. 是中共生死攸关的转折点 B. 打乱敌人的“追剿”计划 C. 跳出了敌人的包围圈 D. 使中国革命转危为安 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“工于心计但不够细心的蒋介石，没有想到要把这里的船也烧掉。接下来的九天里，六条大渡船把红军送过金沙江，进入四川。”结合所学知识可知，题干反映的是巧渡金沙江。长征中，巧渡金沙江使红军跳出了敌人的包围，彻底摆脱了几十万国民党军队的围追堵截，C项正确；遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点；四渡赤水河打乱了敌人追剿计划；会宁会师宣告长征胜利结束，使中国革命转危为安；ABD不符合题意，排除ABD项。故选C项。 4. 美国学者豪沃斯在《美国海军史》中这样说：“中国军队是不能容忍敌对的部队靠近鸭绿江的，正如美国不会容忍在它与墨西哥边界的格兰德河上出现敌对的军队一样。”这里的“中国军队”是（ ） A. 八路军 B. 中国工农红军 C. 中国人民解放军 D. 中国人民志愿军 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中国军队是不能容忍敌对的部队靠近鸭绿江的”结合所学可知，美国发动朝鲜战争，其军队打到中朝边界，严重威胁新中国的国家安全，为了保家卫国，中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江进行了抗美援朝战争。D项正确；八路军是抗日战争时期中国共产党领导的军队名称，排除A项；中国工农红军是土地革命时期，共产党领导的军队名称，排除B项；中国人民解放军是中华人民共和国最主要的武装力量，1927年南昌起义时建军，1946年第一次出现“中国人民解放军”的称谓，从此“中国人民解放军”的称谓一直延用至今。排除C项。故选D项。 5. 意大利教授德焦耳吉说，澳门回归15年来，特区的经历被普遍认为是“成功的故事”，影响力也日益增长。这都得益于（　　） A. 政治协商制度优越性 B. 民族区域自治制度的优越性 C. “一国两制”的优越性 D. 人民代表大会制度的优越性 【答案】C 【解析】 【详解】依据“澳门回归15年来，特区的经历被普遍认为是“成功的故事”，影响力也日益增长。”结合所学知识可知，澳门等特区经济持续发展得益于“一国两制”的优越性，C项正确；题干现象出现得益于“一国两制”的优越性，与政治协商制度无关，排除A项；民族区域自治制度是针对少数民族聚居区实行的，与澳门等特区无关，排除B项；人民代表大会制度是我国根本政治制度，与题干所示澳门特区的成功故事无关，排除D项。故选C项。 6. 1954年，中国政府派代表团参加在匈牙利举办的第12届世界大学生运动会。参赛期间，中国与苏联、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、匈牙利、民主德国、南斯拉夫等进行了广泛交流。由此可知，新中国成立初期（ ） A. 实行独立自主的和平外交政策 B. 非常注重体育事业的发展 C. 积极发展与社会主义阵营的关系 D. 维持与亚非国家的团结合作 【答案】C 【解析】 【详解】中国政府派代表团参加在匈牙利首都布达佩斯举办的第12届世界大学生运动会，参赛期间，中国与苏联、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、匈牙利、民主德国、南斯拉夫等国家进行广泛交流，这些国家都是社会主义国家，因此材料反映了当时我国积极发展与社会主义阵营的关系，C项正确；材料体现的是和社会主义国家广泛交流，没有体现实行独立自主的和平外交政策，排除A项；材料强调的重点是在参赛期间和社会主义国家的广泛交流，而不是体现非常注重体育事业的发展，破除B项；材料中的国家还有欧洲国家，无法得出维持与亚非国家的团结合作的结论，排除D项。故选C项。 7. “英国高度发达的工场手工业，实现了生产过程中精细的劳动分工，每一件成品的生产过程都被分解，由许多细小的单一操作工序完成。”材料表明手工工场（ ） A. 促使生产的规模日益扩大 B. 提高了生产劳动的技术性成分 C. 生产劳动操作日益复杂化 D. 细致分工合作提高生产效率 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“英国高度发达的工场手工业，实现了生产过程中精细的劳动分工，每一件成品的生产过程都被分解，由许多细小的单一操作工序完成。”和所学可知，在手工工场里，每一件产品的生产过程都有不同的工序和不同的生产者去完成，有分工有合作，生产者日益熟练，提高了产品的质量和效率。因此，材料表明手工工场的分工合作提高了生产效率，D项正确；题干材料没有涉及生产的规模，排除A项；材料是说细致的分工合作提高生产效率，没有提及提高了生产劳动的技术性，排除B项；生产劳动操作日益复杂化，不是题干材料表达的主旨，排除C项。故选D项。 8. 据统计，1861年改革后的30年间，俄国农村社会分化加剧，大量农民沦为贸农。与此同时，一部分农民成为富农，他们购买了越来越多的土地，雇用贫雇农，采用新式农具，经营资本主义农业。由此可知，这次改革（ ） A. 开启了俄国近代化进程 B. 推动了俄国农业资本主义的发展 C. 加剧了俄国的贫富分化 D. 帮助广大农奴获得了真正的自由 【答案】B 【解析】 【详解】根据“1861年改革”“经营资本主义农业”和结合所学知识可知，改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现新的气象，推动俄国走上发展资本主义的 道路，B项正确；彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标， 开启了俄国近代化的进程，排除A项；“加剧了俄国的贫富分化”在材料中没有体现，排除C项；1861年废除农奴制法令规定， 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。 农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必 须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农奴为 此付出了沉重的代价。“广大农奴获得了真正的自 由”说法明显错误，排除D项。故选B项。 9. 《大国崛起》中讲道：“这次革命的胜利极大地鼓舞了布尔什维克改造旧世界、建立新世界的决心和信心，人们相信，在列宁的领导下，苏维埃俄国将走出一条完全不同的道路。”材料中的“这次革命”是（ ） A. 组建第一国际 B. 建立巴黎公社 C. 二月革命 D. 十月革命 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“这次革命的胜利极大地鼓舞了布尔什维克改造旧世界、建立新世界的决心和信心”和所学知识可知，材料中的“这次革命”指的是十月革命，D项正确；组建第一国际是在1864年，苏维埃俄国还未出现，排除A项；建立巴黎公社是在法国而不是苏维埃俄国，排除B项；二月革命后，俄国还是一个资本主义国家而不是“将走出一条完全不同的道路”，排除C项。故选D项。 10. 1933—1934年，美国政府聘请了许多失业的职业教师来培训工人。培训课程包括非全日制和夜校课程，工人可以在业余时间参加培训，更快地获得职业所需的技能，促进工人再就业。这表明，当时的职业教育（ ） A. 致力于缓解社会危机 B. 推动美国农业复苏 C. 使人民生活得到保障 D. 开始受到政府重视 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“美国政府聘请了许多失业的职业教师来培训工人……促进工人再就业”可知，当时的职业教育致力于解决社会就业问题，缓解社会危机，A项正确；材料体现的是美国就业方面的政策，不是农业，排除B项；使人民生活得到保障夸大了职业教育的作用，排除C项；开始受到政府重视表述太绝对，排除D项。故选A项。 11. 1945年4月，刚继任总统不久的杜鲁门宣称美国要“以拉丁美洲为后院，以太平洋为内湖，以大西洋为内海，以欧洲为重点。”材料体现出美国意图（ ） A. 称霸世界 B. 帮助西欧恢复经济 C. 分裂德国 D. 瓦解世界殖民体系 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“以拉丁美洲为后院，以太平洋为内湖，以大西洋为内海，以欧洲为重点”和所学可知，第二次世界大战后，美国称霸的欲望十分强烈，企图称霸世界，A项正确；马歇尔计划企图帮助恢复西欧经济，来遏制苏联，排除B项；德国分裂是在冷战时期，与题干时间不符，排除C项；纳米比亚的独立，标志着世界殖民体系的解体，排除D项。故选A项。 卷Ⅱ（非选择题，70分） 注意事项：1．答卷Ⅱ前，将密封线左侧的项目填写清楚。 2．答卷Ⅱ时，将答案用黑色碳素笔直接写在试卷上。 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：共产国际代表鲍罗廷认为，国民党改组后，一支富有革命精神的政治力量在壮大，一支以政治工作为特征的新式党军建立了。国共所发动的工农运动和反帝工作等都是一种无形的战力。“国民革命军誓师之际，虽号称十万之众。实际上不过五六万人。但他们势如破竹、所向披靡，竟以前后不过八个月的时间，领有长江以南，真非始料所及。” ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 材料二：震惊中外的西安事变及其和平解决，以其特殊的地位和意义载入史册。总的来说，西安事变及其和平解决是中国社会矛盾变化的转折点，是内战到抗战的转折点，是中国由分裂到统一的转折点。 ——摘编自刘博智《浅析西安事变的和平解决及其历史地位》 材料三：中日民族矛盾逐渐超越国内阶级矛盾上升为主要矛盾。在日本帝国主义加紧侵略、我国民族危机空前严重的关头，中国共产党率先高举武装抗日旗帜，广泛开展抗日救亡运动……积极推动国共再次合作、团结抗日。 ——摘编自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括北伐战争时期国民革命军的特点，并指出北伐战争取得的成果。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述西安事变和平解决的历史意义。 （3）根据材料三，指出中国共产党“推动国共再次合作”的主要原因。 【答案】（1）富有革命精神；重视政治工作；以国共合作为基础；人员精干，战斗力强。成果：基本上推翻了北洋军阀的统治。 （2）是中国社会矛盾变化的转折点，是内战到抗战的转折点，是中国由分裂到统一的转折点；揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键；从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。（两点即可） （3）中日民族矛盾逐渐成为社会主要矛盾，我国处于民族危机空前加剧的重要关头。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“国民党改组后，一支富有革命精神的政治力量在壮大，一支以政治工作为特征的新式党军建立了”，可知富有革命精神；重视政治工作；由“国共所发动的工农运动和反帝工作等都是一种无形的战力。‘国民革命军誓师之际，虽号称十万之众。实际上不过五六万人。但他们势如破竹、所向披靡，竟以前后不过八个月的时间，领有长江以南，真非始料所及’”，可知以国共合作为基础；人员精干，战斗力强。因此北伐战争时期国民革命军的特点，是富有革命精神；重视政治工作；以国共合作为基础；人员精干，战斗力强。 成果：结合所学知识可知，北伐军胜利进军，基本上推翻了北洋军阀的统治，统一了中国。因此北伐战争取得的成果，是基本上推翻了北洋军阀的统治。 【小问2详解】 意义：根据材料二“西安事变及其和平解决是中国社会矛盾变化的转折点，是内战到抗战的转折点，是中国由分裂到统一的转折点”，结合所学知识可知，西安事变和平解决的历史意义，是中国社会矛盾变化的转折点，是内战到抗战的转折点，是中国由分裂到统一的转折点；揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键；从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 【小问3详解】 原因：根据材料三“中日民族矛盾逐渐超越国内阶级矛盾上升为主要矛盾”，可知中日民族矛盾逐渐成为社会主要矛盾；由“在日本帝国主义加紧侵略、我国民族危机空前严重关头，中国共产党率先高举武装抗日旗帜，广泛开展抗日救亡运动……积极推动国共再次合作、团结抗日”，可知我国处于民族危机空前加剧的重要关头。因此中国共产党“推动国共再次合作”的主要原因是中日民族矛盾逐渐成为社会主要矛盾，我国处于民族危机空前加剧的重要关头。 13. 经济格局的变化深刻影响着政治格局的走向。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1500年到1914年这一时期，是欧洲(主要指西欧) 直接或间接的成为全球主人的时期，在历史上具有突出的地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式表现的很明显，而且在经济领域——以资本主义世界市场形式也表现的很明确，同时发端于欧洲的近代自然科学在当时也遥遥领先于世界……到20世纪初，欧洲的政治、经济、文化居于优势地位。欧洲人自然会这样认为，他们位于世界的中心，他们主导着全世界，而这又反映出他们作为一个种族的优越性。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 欧洲(主要指西欧)的全球霸权在第一次世界大战后比大战前看上去要更完整。但是在这一表面之下，形势却完全不同。实际上，从全球的观点来看第一次世界大战的主要意义——恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱，这一过程在第二次世界大战后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面，经济衰弱、政治危机、对殖民地的控制日益减弱。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 世界历史大事年表 1947年 马歇尔计划提出并开始实施 1949年 “北大西洋公约组织”成立 1955年 “华沙条约组织”成立 ——据义务教育教科书《世界历史九年级下册》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述“1500年到1914年”西欧迅速崛起的主要原因。 （2）材料二认为第二次世界大战后西欧霸权的衰落宣告完成，根据材料三，请从“经济衰落、政治危机”两方面对此观点加以说明。 （3）一个多世纪以来，还没有一个后进大国能够跻身于发达国家行列。中国如何才能够突破历史惯性的束缚在新的国际格局中占据有利地位，结合所学知识，建言献策。 【答案】（1）原因：政治上，最早进行资产阶级革命（英国资产阶级革命或光荣革命、法国大革命），确立了资本主义制度；经济上，资本主义生产方式形成和发展、新航路开辟和殖民扩张、两次工业革命的开展、资本主义世界市场和资本主义殖民体系的形成；文化上，文艺复兴、近代自然科学的兴起、启蒙运动的开展。（从政治经济文化三方面回答）。 （2）说明：“经济衰落”：美国通过马歇尔计划的实施，加强对西欧经济的控制；“政治危机”：“北约”与“华约”的成立标志着美苏两极格局的形成，美国在政治上加强对西欧的控制。（史实和史论） （3）建议：构建人类命运共同体，大力维护世界和平；以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式表现的很明显，而且在经济领域——以资本主义世界市场形式也表现的很明确，同时发端于欧洲的近代自然科学在当时也遥遥领先于世界”并结合所学知识，从政治经济文化三方面分析概括即可，如：政治上，最早进行资产阶级革命（英国资产阶级革命或光荣革命、法国大革命），确立了资本主义制度；经济上，资本主义生产方式形成和发展、新航路开辟和殖民扩张、两次工业革命的开展、资本主义世界市场和资本主义殖民体系的形成；文化上，文艺复兴、近代自然科学的兴起、启蒙运动的开展。 【小问2详解】 说明：根据材料二“这一削弱至少表现在三个方面，经济衰弱、政治危机、对殖民地的控制日益减弱”信息并结合所学可知，“经济衰落”主面主要表现是美国通过马歇尔计划的实施，加强对西欧经济的控制；“政治危机”表现主要是“北约”与“华约”的成立标志着美苏两极格局的形成，美国在政治上加强对西欧的控制。 【小问3详解】 建议：本小题为开放性设问，围绕中国坚持发展回答，言之有理即可，如构建人类命运共同体，大力维护世界和平；以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放等。 14. 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 新中国成立以来，中国共产党领导全国各族人民实现了中华民族从站起来到富起来、从富起来到强起来的伟大飞跃。 材料一：这次伟大的社会变革在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，从此我国进入社会主义初级阶段。这是20世纪中国的一次历史性巨变。 ——摘编自曹延平《社会主义三大改造》 材料二：1978年，一个伟大的转折不可遏止地到来了！又一个“遵义会议”，转折在北京。于是，“包”字来到山水间，它将横扫贫穷褴褛，带来脱贫希冀。咬破手指、立下血书的18个小岗人，不仅没有“哪个因大包干进大牢”，反而成为诱发一场深刻的全面改革——“第二次革命”的新契机。 ——摘编自李艳、熊志勇《再生中国》 材料三：党的十九大擘画了实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟蓝图，提出到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。一个开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的中国，已经展现在世人面前。 ——摘编自《人民日报》（2021年03月30日） （1）根据材料一，回答“这次伟大的社会变革”的实质。 （2）材料二中“第二次革命”时期在农村实行了哪一政策？结合所学知识，简述这一政策实施的主要作用。 （3）综合上述材料，概括新中国成立以来我国取得伟大成就的主要原因。 【答案】（1）生产资料私有制转变为社会主义公有制。 （2）家庭联产承包责任制。激发了农民的劳动热情；带来农村生产力的大解放；使农业生产和农民收入均有很大提高。 （3）中国共产党的领导；坚持走社会主义道路；实行改革开放。 【解析】 【小问1详解】 实质：根据材料一“这次伟大的社会变革在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，从此我国进入社会主义初级阶段”，可知“这次伟大的社会变革”的实质，是生产资料私有制转变为社会主义公有制。 【小问2详解】 政策、作用：根据材料二“它将横扫贫穷褴褛，带来脱贫希冀。咬破手指、立下血书的18个小岗人，不仅没有‘哪个因大包干进大牢’，反而成为诱发一场深刻的全面改革”，结合所学知识可知，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行家庭联产承包责任制，分田包产到户，自负盈亏。扩大了农民生产的自主权，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。可知“第二次革命”时期在农村实行的政策，是家庭联产承包责任制。这一政策实施的主要作用，是激发了农民的劳动热情；带来农村生产力的大解放；使农业生产和农民收入均有很大提高。 【小问3详解】 原因：结合所学知识可知，新中国成立以来我国取得伟大成就的主要原因，是中国共产党的领导；坚持走社会主义道路；实行改革开放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试文科综合历史试卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 卷Ⅰ（选择题，共50分） 一、选择题共50分，1—19题，每题2分，共38分；20—23题，每题3分，共12分。在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 有学者认为，鸦片战争以后，外国资本主义对中国人民的侵略和奴役，封建主义势力对农民群众的剥削与压迫，加剧了中国的社会危机。1851年，一场规模空前、震撼中外的农民起义爆发。该学者意在说明（ ） A. 中英鸦片战争的进程 B. 火烧圆明园的影响 C. 太平天国运动的背景 D. 义和团运动的结果 2. “只是在封建制母体上‘嫁接’西方资本主义的生产方式的枝芽，其结果必然会出现许多畸形怪状的产儿。”材料评价的运动是（ ） A. 洋务运动 B. 维新变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 3. “工于心计但不够细心的蒋介石，没有想到要把这里的船也烧掉。接下来的九天里，六条大渡船把红军送过金沙江，进入四川。”红军的这次军事行动（ ） A. 是中共生死攸关的转折点 B. 打乱敌人的“追剿”计划 C. 跳出了敌人的包围圈 D. 使中国革命转危为安 4. 美国学者豪沃斯在《美国海军史》中这样说：“中国军队是不能容忍敌对的部队靠近鸭绿江的，正如美国不会容忍在它与墨西哥边界的格兰德河上出现敌对的军队一样。”这里的“中国军队”是（ ） A. 八路军 B. 中国工农红军 C. 中国人民解放军 D. 中国人民志愿军 5. 意大利教授德焦耳吉说，澳门回归15年来，特区的经历被普遍认为是“成功的故事”，影响力也日益增长。这都得益于（　　） A. 政治协商制度优越性 B. 民族区域自治制度的优越性 C. “一国两制”的优越性 D. 人民代表大会制度的优越性 6. 1954年，中国政府派代表团参加在匈牙利举办的第12届世界大学生运动会。参赛期间，中国与苏联、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、匈牙利、民主德国、南斯拉夫等进行了广泛交流。由此可知，新中国成立初期（ ） A. 实行独立自主和平外交政策 B. 非常注重体育事业的发展 C. 积极发展与社会主义阵营的关系 D. 维持与亚非国家的团结合作 7. “英国高度发达的工场手工业，实现了生产过程中精细的劳动分工，每一件成品的生产过程都被分解，由许多细小的单一操作工序完成。”材料表明手工工场（ ） A. 促使生产的规模日益扩大 B. 提高了生产劳动的技术性成分 C. 生产劳动操作日益复杂化 D. 细致的分工合作提高生产效率 8. 据统计，1861年改革后30年间，俄国农村社会分化加剧，大量农民沦为贸农。与此同时，一部分农民成为富农，他们购买了越来越多的土地，雇用贫雇农，采用新式农具，经营资本主义农业。由此可知，这次改革（ ） A. 开启了俄国近代化进程 B. 推动了俄国农业资本主义的发展 C. 加剧了俄国的贫富分化 D. 帮助广大农奴获得了真正的自由 9. 《大国崛起》中讲道：“这次革命胜利极大地鼓舞了布尔什维克改造旧世界、建立新世界的决心和信心，人们相信，在列宁的领导下，苏维埃俄国将走出一条完全不同的道路。”材料中的“这次革命”是（ ） A. 组建第一国际 B. 建立巴黎公社 C. 二月革命 D. 十月革命 10. 1933—1934年，美国政府聘请了许多失业的职业教师来培训工人。培训课程包括非全日制和夜校课程，工人可以在业余时间参加培训，更快地获得职业所需的技能，促进工人再就业。这表明，当时的职业教育（ ） A. 致力于缓解社会危机 B. 推动美国农业复苏 C. 使人民生活得到保障 D. 开始受到政府重视 11. 1945年4月，刚继任总统不久的杜鲁门宣称美国要“以拉丁美洲为后院，以太平洋为内湖，以大西洋为内海，以欧洲为重点。”材料体现出美国意图（ ） A. 称霸世界 B. 帮助西欧恢复经济 C. 分裂德国 D. 瓦解世界殖民体系 卷Ⅱ（非选择题，70分） 注意事项：1．答卷Ⅱ前，将密封线左侧的项目填写清楚。 2．答卷Ⅱ时，将答案用黑色碳素笔直接写在试卷上。 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：共产国际代表鲍罗廷认为，国民党改组后，一支富有革命精神的政治力量在壮大，一支以政治工作为特征的新式党军建立了。国共所发动的工农运动和反帝工作等都是一种无形的战力。“国民革命军誓师之际，虽号称十万之众。实际上不过五六万人。但他们势如破竹、所向披靡，竟以前后不过八个月的时间，领有长江以南，真非始料所及。” ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 材料二：震惊中外的西安事变及其和平解决，以其特殊的地位和意义载入史册。总的来说，西安事变及其和平解决是中国社会矛盾变化的转折点，是内战到抗战的转折点，是中国由分裂到统一的转折点。 ——摘编自刘博智《浅析西安事变的和平解决及其历史地位》 材料三：中日民族矛盾逐渐超越国内阶级矛盾上升为主要矛盾。在日本帝国主义加紧侵略、我国民族危机空前严重的关头，中国共产党率先高举武装抗日旗帜，广泛开展抗日救亡运动……积极推动国共再次合作、团结抗日。 ——摘编自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括北伐战争时期国民革命军的特点，并指出北伐战争取得的成果。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述西安事变和平解决的历史意义。 （3）根据材料三，指出中国共产党“推动国共再次合作”的主要原因。 13. 经济格局的变化深刻影响着政治格局的走向。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1500年到1914年这一时期，是欧洲(主要指西欧) 直接或间接的成为全球主人的时期，在历史上具有突出的地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式表现的很明显，而且在经济领域——以资本主义世界市场形式也表现的很明确，同时发端于欧洲的近代自然科学在当时也遥遥领先于世界……到20世纪初，欧洲的政治、经济、文化居于优势地位。欧洲人自然会这样认为，他们位于世界的中心，他们主导着全世界，而这又反映出他们作为一个种族的优越性。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 欧洲(主要指西欧)的全球霸权在第一次世界大战后比大战前看上去要更完整。但是在这一表面之下，形势却完全不同。实际上，从全球的观点来看第一次世界大战的主要意义——恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱，这一过程在第二次世界大战后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面，经济衰弱、政治危机、对殖民地的控制日益减弱。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 世界历史大事年表 1947年 马歇尔计划提出并开始实施 1949年 “北大西洋公约组织”成立 1955年 “华沙条约组织”成立 ——据义务教育教科书《世界历史九年级下册》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述“1500年到1914年”西欧迅速崛起的主要原因。 （2）材料二认为第二次世界大战后西欧霸权的衰落宣告完成，根据材料三，请从“经济衰落、政治危机”两方面对此观点加以说明。 （3）一个多世纪以来，还没有一个后进的大国能够跻身于发达国家行列。中国如何才能够突破历史惯性的束缚在新的国际格局中占据有利地位，结合所学知识，建言献策。 14. 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 新中国成立以来，中国共产党领导全国各族人民实现了中华民族从站起来到富起来、从富起来到强起来的伟大飞跃。 材料一：这次伟大的社会变革在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，从此我国进入社会主义初级阶段。这是20世纪中国的一次历史性巨变。 ——摘编自曹延平《社会主义三大改造》 材料二：1978年，一个伟大的转折不可遏止地到来了！又一个“遵义会议”，转折在北京。于是，“包”字来到山水间，它将横扫贫穷褴褛，带来脱贫希冀。咬破手指、立下血书的18个小岗人，不仅没有“哪个因大包干进大牢”，反而成为诱发一场深刻的全面改革——“第二次革命”的新契机。 ——摘编自李艳、熊志勇《再生中国》 材料三：党的十九大擘画了实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟蓝图，提出到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。一个开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的中国，已经展现在世人面前。 ——摘编自《人民日报》（2021年03月30日） （1）根据材料一，回答“这次伟大的社会变革”的实质。 （2）材料二中“第二次革命”时期在农村实行了哪一政策？结合所学知识，简述这一政策实施的主要作用。 （3）综合上述材料，概括新中国成立以来我国取得伟大成就主要原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$