历史（江苏徐州卷）-【试题猜想】2024年中考考前最后一卷

2024年中考考前最后一卷（徐州卷） 历史·全解全析 （本试卷满分50分，考试时间60分钟。） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．旧石器时期，某古人类已掌握人工取火、缝纫等技术，且体质形态已明显表现出黄种人的特征。据此推断，该古人类是 A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡人 【答案】C 【解析】根据材料“旧石器时期，某古人类已掌握人工取火、缝纫等技术，且体质形态已明显表现出黄种人的特征”和所学可知，距今约3万年的山顶洞人已经能够人工取火，掌握磨光钻孔技术，会用骨针连缀兽皮，用来遮蔽身体，抵御风寒，C项正确；元谋人、北京人使用天然火，排除AB项；河姆渡人是新石器时代的先民，不属于最早掌握磨光和钻孔技术，懂得人工取火的远古人类，排除D项。故选C项。 2．中医药虽然古老，但它的理念不落后，例如它强调天人合一，它强调的是辩证论治，它强调的是“养生保健”。其中“辩证论治”最能体现中国古代哪一学术流派思想 A．儒家 B．道家 C．墨家 D．兵家 【答案】B 【解析】根据题干“中医药……辩证论治”和所学可知，道家学派的创始人老子认为，世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。老子善于从正反两方面思考问题，体现了辩证法的思想，B项正确；儒家的核心思想是“仁”，排除A项；墨家主张“兼爱”“非攻”，排除C项；兵家的思想为古代军事理论奠定了基础，与题干“辩证论治”没有直接联系，排除D项。故选B项。 3．针对西汉时局，贾谊在《治安策》中开出的“药方”是“众建诸侯而少其力”。下列实践了该策略的是 A．废分封立郡县 B．实行推恩令 C．设立行中书省 D．三省六部制 【答案】B 【解析】材料中引文的大意为要想天下的长治久安，就必须分割王国封地以削弱其实力。面对汉初封国造成的威胁中央集权局面，汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。使王国越分越小，诸侯王的权力越来越小，中央集权得到加强，B项正确；废分封立郡县是秦始皇时期采取的措施，排除A项；设立行中书省是元朝时期，排除C项；隋朝创立三省六部制，排除D项。故选B项。 4．中国古代有一中央机构，保密性较强，不是法定的独立的政府衙门。它一方面可参议军国大政，另一方面又是一个摘抄辑录的秘书部门。该机构是 A．中书省 B．枢密院 C．市舶司 D．军机处 【答案】D 【解析】依据“保密性较强，不是法定的独立的政府衙门。它一方面可参议军国大政，另一方面又是一个摘抄辑录的秘书部门”可知是指军机处，清朝雍正年间设立军机处，军机处并非法定的独立的政府衙门，相当于皇帝的秘书处，但是参与军国大政，军机大臣的主要职能是跪受笔录，传达皇帝的诏令，不仅行政效率高，而且保密性较强，D项正确；中书省在隋唐三省六部制下是中央决策机构，负责草拟政令，在元朝时期是中央最高行政机关，排除A项；枢密院是宋朝负责军事的机构，排除B项；市舶司是宋朝时期设置的管理海外贸易的机构，排除C项。故选D项。 5．“中国禁止英国输入鸦片表面上是通商争执，实质上是中国抵制英国侵略的斗争。它是中国人民反对资本主义侵略，维护中华民族生存的伟大爱国斗争的光辉起点。”“它”是 A．虎门销烟 B．鸦片战争 C．太平天国运动 D．八国联军侵华 【答案】A 【解析】根据题干材料“中国禁止英国输入鸦片表面上是通商争执”可知，中国的禁烟运动实质上是抵制英国侵略的斗争，表明其说明的是虎门销烟，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，A项正确；鸦片战争爆发后，禁烟运动已经基本结束，排除B项；太平天国运动并非“维护中华民族生存的伟大爱国斗争的光辉起点”，且与“禁止英国输入鸦片”，排除C项；八国联军侵华是为了镇压义和团运动、侵略中国，与“禁止英国输入鸦片”无关，排除D项。故选A项。 6． 1920年2月，《北京大学学生周刊》第9号以“女子共学的先声”为题报道了北大的男女同校，并发布了“从今年秋季招生起实行兼收女生”的消息。推动这一变化的应是 A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 【答案】D 【解析】结合所学可知，新文化运动提倡男女平等，个性解放，大学是否应该开放女禁，成为当时社会普遍关注的问题。蔡元培、胡适等人都赞成大学开放女禁，很多女性也积极争取接受高等教育的权利。1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了男女同校的先例。这种现象出现的背景事件是新文化运动。新文化运动是中国近代史上文人发起的一次，反传统、反孔教、反文言的思想文化革新运动，D项正确；洋务运动主要是学习西方的器物，与题干信息无关，排除A项；戊戌变法主要学习西方君主立宪制度，与题干信息无关，排除B项；辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主制度，与题干信息无直接联系，排除C项。故选D项。 7．下图是反映中国抗日战争的年代尺，由此获得的信息应包括 ①七七事变成为中国人民全民族抗战的开始 ②国民党在抗战中始终处于领导地位 ③经过14年抗战，中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利 ④正面战场和敌后战场相互配合，都为抗战胜利作出了重要贡献 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，①1937年7月7日，日军发动卢沟桥事变，全国性的抗日战争从此爆发，七七事变是全民族抗战开始的标志，故①符合图示史实。③从1931九一八事变开始，经过14年抗战，1945年，中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利，符合图示史实。④抗日战争期间，正面战场和敌后战场相互配合、协同作战，如平型关大捷、台儿庄战役，为抗战胜利作出了重要贡献，符合图示史实。故①③④符合题意，B项正确；②国民党在抗战中始终处于领导地位说法错误，排除含有②的ACD项。故选B项。 8．据统计，张謇创办的大生纱厂，在1919年共获利399．4万两，比1914年增加了334．3万两。这一时期纱厂利润增长的关键原因是 A．京师大学堂等新式学校的创办 B．国民革命推动了反帝爱国运动 C．辛亥革命后政府奖励发展实业 D．列强暂时放松对中国经济侵略 【答案】D 【解析】根据题干信息“在1919年共获利399．4万两，比1914年增加了334．3万两”并结合所学知识可知，一战期间，列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，中国的民族工业进入“短暂春天”，D项正确；京师大学堂创办于1898年，与题干时间不符，排除A项；国民革命的时间是1924年到1927年，与题干时间不符，排除B项；辛亥革命后政府奖励发展实业促进了大生纱厂的发展，但这并不是关键因素，排除C项。故选D项。 9． 美国作家索尔兹伯里说：“朝鲜战争给毛泽东以无可比拟的机会，在爱国主义的基础上团结中国人民来支持新的、尚未经考验的革命政权。”这段材料说明抗美援朝战争 A．巩固了新生政权 B．实现了祖国的完全统一 C．打击了美国霸权 D．维护了亚洲和世界和平 【答案】A 【解析】根据题干“朝鲜战争给毛泽东以无可比拟的机会，在爱国主义的基础上团结中国人民来支持新的、尚未经考验的革命政权。”和所学知识可知，抗美援朝战争巩固了新生的人民民主政权，为新中国的经济建设赢得了一个和平环境，提高了新中国的国际地位和国际威望，A项正确；“实现了祖国的完全统一”说法错误，港澳台尚未回归，排除B项；材料的主旨不是抗美援朝战争打击美国霸权，排除C项；材料没有提及抗美援朝战争维护了亚洲和世界和平的信息，排除D项。故选A项。 10．“希腊的文学和艺术成就非凡，假如没有一无牵绊的自由，假如没有身为公民的自尊，这些成就便很难达到。”材料意在说明 A．古希腊人民生活在高度自由的环境中 B．希腊文学艺术的发展成就了公民自由 C．身为公民的自尊在古希腊得到了保障 D．希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣 【答案】D 【解析】根据题干“希腊的文学和艺术成就非凡，假如没有一无牵绊的自由，假如没有身为公民的自尊，这些成就便很难达到。”和所学知识可知，材料强调如果没有一无牵绊的自由、没有身为公民的自尊，希腊的文学和艺术成就很难取得非凡成就，这体现了希腊城邦的民主政治推动了文学艺术的繁荣，D项正确；古希腊人民生活在高度自由的环境中，不符合史实，排除A项；材料强调的是希腊公民的自由是成就希腊文学艺术发展的原因之一，B项说法错误，排除B项；“得到了保障”的表述过于绝对，且C项不符合材料主旨，排除C项。故选D项。 11．12世纪起，西欧教育与学术出现新气象，大学兴起。西欧早期大学有博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学等。这些大学 A．都由教师行会创办 B．建立了穆斯林公社 C．课程受基督教影响 D．由学生的社团组建 【答案】C 【解析】结合所学可知，西欧早期大学基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求，C项正确；这些大学有一部分由教师行会创办，并非全部，排除A项；穆斯林公社是622年穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那，建立的一个以共同信仰为基础的宗教社团，排除B项；这些大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体，后来逐渐用来指专门的教育机构，排除D项。故选C项。 12．18世纪晚期，某一纲领性文件这样写道：“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。”该文件是 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】根据题干“18世纪晚期”“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。”可知，该文件是法国大革命中颁布的《人权宣言》，题干体现了《人权宣言》宣扬的平等原则，C项正确；《权利法案》1689年颁布，《独立宣言》1776年颁布，《拿破仑法典》1804年制定，上述文献颁布时间均与题干时间不符，排除ABD项。故选C项。 13．“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”材料强调十月革命 A．推翻了沙皇专制制度 B．促使无产阶级的斗争有了理论指导 C．通过和平的方式夺权 D．是历史上首次胜利的社会主义革命 【答案】D 【解析】根据题干信息 “十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”，结合所学知识可知，1917年11月，列宁领导十月革命后，推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政府；这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家苏维埃俄国。可知材料强调十月革命是历史上首次胜利的社会主义革命，D项正确；二月革命，推翻了沙皇专制制度，与十月革命不符，排除A项；马克思主义的诞生，使无产阶级的斗争有了理论指导，十月革命是马克思主义理论指导的结果，排除B项；通过和平的方式夺权，与十月革命的史实不符，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共3小题，共24分。 14．科举制的创立与发展（6分） 材料一 “它”最大的合理性在于那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 材料二 《宋史》列传中的北宋人物，出身于高官家庭的不过四分之一左右，而出身于布衣的则超过二分之一，而且随着时间的演进，时代愈晚，布衣出身的比例也愈高；以宰辅的出身来作统计，情况也大体相似。而布衣官员入仕的途径，在北宋初期以科举出身的约占三分之一，在北宋中期已超过四分之三，到北宋晚期更超过五分之四。 ——梁庚尧《社会流动及其局限》 材料三 明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度，这套制度后来变成了一种僵死的形式，它一直保持到1905年废除。 ——汤因比《历史研究》 （1）材料一中的“它”正式确立的标志是什么？根据材料一并结合所学，分析“它”的作用。（2分） （2）根据材料二概括宋代选官制度的发展趋势并思考它与宋代的哪一项国策有关。（2分） （3）材料三中“儒家经典的竞争性考试”采用的答卷文体是什么？结合所学知识，说明这套制度的“僵死的形式”有何弊端？（2分） 【答案】（1）标志：隋炀帝创立进士科。（1分） 作用：有利于创造相对平等的竞争机会；有利于打破门第限制；便于在全社会范围内选拔人才；有利于扩大中央政权的社会基础；有利于增强国家机构的活力；给社会带来革新气象和创造精神；有利于促进教育事业的发展。（任意1点即可，1分） （2）发展趋势：平民子弟入仕及做大官的比重不断增加，科举制更加开放。（1分） 国策：重文轻武。（1分） （3）文体：八股文。（1分） 弊端：禁锢了人民思想，阻碍了科技文化发展。（1分） 【解析】（1）标志：根据材料一“‘朝为田舍郎，暮登天子堂’式的‘机会均等’……的机制”结合所学可知，隋炀帝创立进士科。 作用：根据材料一“‘机会均等’的机制”可知，有利于创造相对平等的竞争机会；结合所学知识可知，有利于打破门第限制；便于在全社会范围内选拔人才；有利于扩大中央政权的社会基础；有利于增强国家机构的活力；给社会带来革新气象和创造精神；有利于促进教育事业的发展。 （2）发展趋势：根据材料二“出身于布衣的则超过二分之一，而且随着时间的演进，时代愈晚，布衣出身的比例也愈高”可知，平民子弟入仕及做大官的比重不断增加，科举制更加开放。 国策：根据所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，即重文轻武政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。所以，宋代的国策为重文轻武。 （3）文体：根据材料三“明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度”结合所学可知，是八股文。 弊端：根据所学知识可知，禁锢了人民思想，阻碍了科技文化发展。 15．人民群众是历史的创造者（9分） 【人民的活动】 材料一 中国古代有三次较大规模的人口迁移活动。第一次，东汉、魏晋时期的五胡内迁；第二次，西晋“永嘉之乱”引发的人口迁移；第三次，金灭北宋“靖康之难”引发的人口迁移。 【人民的力量】 材料二 五四运动大事记（部分） ——摘编自彭明《五四运动史》 【人民的利益】 材料三 新中国大事记（部分）。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析中国古代人口迁移的主要原因。从民族关系和经济格局的角度阐述中国古代人口迁移的影响。（4分） （2）根据材料二，指出五四运动的发展具有哪些特点，并结合所学回答五四运动的性质。（3分） （3）从材料三中任选一项史实，结合所学知识谈谈其对人民的意义。（2分） 【答案】（1）主要原因：北方气候变化，游牧民族内迁到中原地区；中原地区战乱，南方相对安定，中原人口大量南迁。（2分） 影响：促进了民族交融；经济重心南移。（2分） （2）特点：青少年学生揭开运动序幕；运动范围从北京扩展到全国；参与的社会阶层迅速扩大；斗争方式多样。（任答两点，2分） 性质：五四运动是彻底的反帝反封建运动，是中国新民主主义革命的开端。（1分） （3）【示例一】事件：1949年中华人民共和国成立。意义：开辟中国历史的新纪元，中国人民从此站起来了。（2分） 【示例二】事件：1950年《中华人民共和国土地改革法》颁布。意义：使农民得到了土地，成为土地的主人。（2分） 【示例三】事件：1954年第一届全国人大召开。意义：是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。（2分） 【解析】（1）主要原因：根据材料一“西晋‘永嘉之乱’引发的人口迁移”可知，中原地区的社会动乱，江南地区相对安定，引起中原人口的南迁。结合所学知识可知，由于气候环境变化，北方游牧民族不断内迁。 影响：根据所学可知，人口迁移在民族关系方面促进了民族交融，在经济格局方面，中原人口大量南迁，推动了江南地区的开发，导致经济重心南移。 （2）特点：根据材料“北京总商会为学生被捕一事召开紧急会议，决定以实力赞助学生”可知，青少年学生揭开运动序幕；根据材料“上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生”可知，运动范围从北京扩展到全国；根据材料“北京、武汉等地商界议决抵制日货办法”可知，参与的社会阶层迅速扩大；根据材料“上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应”可知，斗争方式多样。 性质：根据所学可知，五四运动是彻底的反帝反封建的革命运动，无产阶级登上历史舞台，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国新民主主义革命的开端。 （3）史实及意义：根据题意，从材料三中任选一项史实，从人民的角度分析其意义。例如选择1949年中华人民共和国成立，新中国的成立意义是开辟中国历史的新纪元，中国人民从此站起来了；选择1950年《中华人民共和国土地改革法》颁布，土地改革的意义是使农民得到了土地，成为土地的主人；选择1954年第一届全国人大召开，《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 16．三次科技革命及其影响（9分） 材料一 世界体系存在于1500年以后。伟大的航行和地理发现引发了跨洲际的航运活动，“新的交通工具——铁路和海船”在国际范围内应用，“殖民地的开拓使销售市场扩大”，“创造了以前只是潜在的世界市场”，“并且加速了手工业向工场手工业的转化”，资本主义生产方式是世界体系独有的特征，从这个意义上说，世界体系肇始于16世纪，而且最初是在欧洲，此后逐渐覆盖整个世界。 ——王静《建构“全球视野”的世界历史之体系》 材料二 近代以来人类生产经营方式经历了不同的发展阶段 材料三 第三次科技革命造成的信息技术等方面的重大突破，使生产国际化进程加速，国际贸易的规则及机制进一步完善。科技的进步为国际资本的流动提供了条件，全球性的国际金融市场网络已经形成。 ——摘编自黄光耀《三次科技革命与经济全球化的发展》 材料四 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。发展新质生产力是时代所需、发展所急、大势所趋，是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的必然选择也是满足人民群众对美好生活向往的现实需要。 ——新华社北京2024年4月8日电 （1）依据材料一并结合所学知识，概括在世界体系形成过程中哪些因素发挥了重要作用？（3分） （2）依据材料二并结合所学知识，将以上三幅图片场景按出现时间先后正确排序，并选择其中一幅图片，结合史实说明图片场景所反映的时代特征。（3分） （3）依据材料三并结合所学知识，指出第三次科技革命的作用。综合以上材料说一说我国为什么要发展新质生产力。（3分） 【答案】（1）因素：新航路的开辟；早期殖民扩张；工业革命中交通工具的发明；资本主义生产方式的普及。（任答三点，3分） （2）排序：②①③（1分） 时代特征：①18世纪60年代英国开始进行工业革命，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类历史进入到“蒸汽时代”，工业革命是一场深刻的社会变革，对人类社会产生深远影响。 ②中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，手工工场的出现，促进了欧洲经济和社会的发展，并走向近代。 ③19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类社会进入“电气时代”，工业革命使工业国家发生了重大变化。（2分） （3）作用：加速了生产国际化进程；国际贸易和机制进一步完善；国际金融市场全球化。（任答两点，2分） 原因：发展新质生产力是时代所需、发展所急、大势所趋，是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的必然选择，也是满足人民群众对美好生活向往的现实需要。（1分） 【解析】（1）因素：根据材料一“伟大的航行和地理发现引发了跨洲际的航运活动”，“新的交通工具——铁路和海船”在国际范围内应用，“殖民地的开拓使销售市场扩大”，“创造了以前只是潜在的世界市场”，“并且加速了手工业向工场手工业的转化”，“资本主义生产方式是世界体系独有的特征”，结合所学知识可知，新航路的开辟；早期殖民扩张；工业革命中交通工具的发明；资本主义生产方式的普及在世界体系形成过程中发挥了重要作用。 （2）排序：结合所学可知，中世纪时期，形成了集中的手工工场，第一次工业革命时期出现了工厂，第二次工业革命时期出现了流水线，因此按照时间排序为②①③。 时代特征：如选择①，结合所学可知，纺织厂出现于第一次工业革命时期。18世纪60年代英国开始进行工业革命，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类历史进入到“蒸汽时代”，工业革命是一场深刻的社会变革，对人类社会产生深远影响。 如选择②，结合所学可知，工场出现于中世纪晚期。中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，手工工场的出现，促进了欧洲经济和社会的发展，并走向近代。 如选择③，结合所学可知，流水线出现于第二次工业革命时期。19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类社会进入“电气时代”，工业革命使工业化国家发生了重大变化。 （3）作用：据材料三“第三次科技革命造成的信息技术等方面的重大突破，使生产国际化进程加速，国际贸易的规则及机制进一步完善”可知，加速了生产国际化进程，国际贸易和机制进一步完善；据材料三“科技的进步为国际资本的流动提供了条件，全球性国际金融市场网络已经形成”可知，国际金融市场全球化。 原因：据材料四“发展新质生产力是时代所需、发展所急、大势所趋，是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的必然选择也是满足人民群众对美好生活向往的现实需要”可知，发展新质生产力是时代所需、发展所急、大势所趋，是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的必然选择，也是满足人民群众对美好生活向往的现实需要。 第10页（共11页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年中考考前最后一卷（徐州卷） 历史·参考答案 （本试卷满分50分，考试时间60分钟） 一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C B B D A D B D A D C C D 二、非选择题：本题共3小题，共24分。 14．科举制的创立与发展（6分） 【答案】（1）标志：隋炀帝创立进士科。（1分） 作用：有利于创造相对平等的竞争机会；有利于打破门第限制；便于在全社会范围内选拔人才；有利于扩大中央政权的社会基础；有利于增强国家机构的活力；给社会带来革新气象和创造精神；有利于促进教育事业的发展。（任意1点即可，1分） （2）发展趋势：平民子弟入仕及做大官的比重不断增加，科举制更加开放。（1分） 国策：重文轻武。（1分） （3）文体：八股文。（1分） 弊端：禁锢了人民思想，阻碍了科技文化发展。（1分） 15．人民群众是历史的创造者（9分） 【答案】（1）主要原因：北方气候变化，游牧民族内迁到中原地区；中原地区战乱，南方相对安定，中原人口大量南迁。（2分） 影响：促进了民族交融；经济重心南移。（2分） （2）特点：青少年学生揭开运动序幕；运动范围从北京扩展到全国；参与的社会阶层迅速扩大；斗争方式多样。（任答两点，2分） 性质：五四运动是彻底的反帝反封建运动，是中国新民主主义革命的开端。（1分） （3）【示例一】事件：1949年中华人民共和国成立。意义：开辟中国历史的新纪元，中国人民从此站起来了。（2分） 【示例二】事件：1950年《中华人民共和国土地改革法》颁布。意义：使农民得到了土地，成为土地的主人。（2分） 【示例三】事件：1954年第一届全国人大召开。意义：是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。（2分） 16．三次科技革命及其影响（9分） 【答案】（1）因素：新航路的开辟；早期殖民扩张；工业革命中交通工具的发明；资本主义生产方式的普及。（任答三点，3分） （2）排序：②①③（1分） 时代特征：①18世纪60年代英国开始进行工业革命，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类历史进入到“蒸汽时代”，工业革命是一场深刻的社会变革，对人类社会产生深远影响。 ②中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，手工工场的出现，促进了欧洲经济和社会的发展，并走向近代。 ③19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类社会进入“电气时代”，工业革命使工业国家发生了重大变化。（2分） （3）作用：加速了生产国际化进程；国际贸易和机制进一步完善；国际金融市场全球化。（任答两点，2分） 原因：发展新质生产力是时代所需、发展所急、大势所趋，是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的必然选择，也是满足人民群众对美好生活向往的现实需要。（1分） 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年中考考前最后一卷（徐州卷) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3。请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试避卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×1111/八 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][G][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 8[AJ[B][C][D] 13[AJ[B][C][D] 4[AJ[B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 14.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024年中考考前最后一卷（徐州卷） 历史 （本试卷满分50分，考试时间60分钟。） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．旧石器时期，某古人类已掌握人工取火、缝纫等技术，且体质形态已明显表现出黄种人的特征。据此推断，该古人类是 A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡人 2．中医药虽然古老，但它的理念不落后，例如它强调天人合一，它强调的是辩证论治，它强调的是“养生保健”。其中“辩证论治”最能体现中国古代哪一学术流派思想 A．儒家 B．道家 C．墨家 D．兵家 3．针对西汉时局，贾谊在《治安策》中开出的“药方”是“众建诸侯而少其力”。下列实践了该策略的是 A．废分封立郡县 B．实行推恩令 C．设立行中书省 D．三省六部制 4．中国古代有一中央机构，保密性较强，不是法定的独立的政府衙门。它一方面可参议军国大政，另一方面又是一个摘抄辑录的秘书部门。该机构是 A．中书省 B．枢密院 C．市舶司 D．军机处 5．“中国禁止英国输入鸦片表面上是通商争执，实质上是中国抵制英国侵略的斗争。它是中国人民反对资本主义侵略，维护中华民族生存的伟大爱国斗争的光辉起点。”“它”是 A．虎门销烟 B．鸦片战争 C．太平天国运动 D．八国联军侵华 6． 1920年2月，《北京大学学生周刊》第9号以“女子共学的先声”为题报道了北大的男女同校，并发布了“从今年秋季招生起实行兼收女生”的消息。推动这一变化的应是 A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 7．下图是反映中国抗日战争的年代尺，由此获得的信息应包括 ①七七事变成为中国人民全民族抗战的开始 ②国民党在抗战中始终处于领导地位 ③经过14年抗战，中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利 ④正面战场和敌后战场相互配合，都为抗战胜利作出了重要贡献 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 8．据统计，张謇创办的大生纱厂，在1919年共获利399．4万两，比1914年增加了334．3万两。这一时期纱厂利润增长的关键原因是 A．京师大学堂等新式学校的创办 B．国民革命推动了反帝爱国运动 C．辛亥革命后政府奖励发展实业 D．列强暂时放松对中国经济侵略 9． 美国作家索尔兹伯里说：“朝鲜战争给毛泽东以无可比拟的机会，在爱国主义的基础上团结中国人民来支持新的、尚未经考验的革命政权。”这段材料说明抗美援朝战争 A．巩固了新生政权 B．实现了祖国的完全统一 C．打击了美国霸权 D．维护了亚洲和世界和平 10．“希腊的文学和艺术成就非凡，假如没有一无牵绊的自由，假如没有身为公民的自尊，这些成就便很难达到。”材料意在说明 A．古希腊人民生活在高度自由的环境中 B．希腊文学艺术的发展成就了公民自由 C．身为公民的自尊在古希腊得到了保障 D．希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣 11．12世纪起，西欧教育与学术出现新气象，大学兴起。西欧早期大学有博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学等。这些大学 A．都由教师行会创办 B．建立了穆斯林公社 C．课程受基督教影响 D．由学生的社团组建 12．18世纪晚期，某一纲领性文件这样写道：“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。”该文件是 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 13．“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”材料强调十月革命 A．推翻了沙皇专制制度 B．促使无产阶级的斗争有了理论指导 C．通过和平的方式夺权 D．是历史上首次胜利的社会主义革命 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共3小题，共24分。 14．科举制的创立与发展（6分） 材料一 “它”最大的合理性在于那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 材料二 《宋史》列传中的北宋人物，出身于高官家庭的不过四分之一左右，而出身于布衣的则超过二分之一，而且随着时间的演进，时代愈晚，布衣出身的比例也愈高；以宰辅的出身来作统计，情况也大体相似。而布衣官员入仕的途径，在北宋初期以科举出身的约占三分之一，在北宋中期已超过四分之三，到北宋晚期更超过五分之四。 ——梁庚尧《社会流动及其局限》 材料三 明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度，这套制度后来变成了一种僵死的形式，它一直保持到1905年废除。 ——汤因比《历史研究》 （1）材料一中的“它”正式确立的标志是什么？根据材料一并结合所学，分析“它”的作用。（2分） （2）根据材料二概括宋代选官制度的发展趋势并思考它与宋代的哪一项国策有关。（2分） （3）材料三中“儒家经典的竞争性考试”采用的答卷文体是什么？结合所学知识，说明这套制度的“僵死的形式”有何弊端？（2分） 15．人民群众是历史的创造者（9分） 【人民的活动】 材料一 中国古代有三次较大规模的人口迁移活动。第一次，东汉、魏晋时期的五胡内迁；第二次，西晋“永嘉之乱”引发的人口迁移；第三次，金灭北宋“靖康之难”引发的人口迁移。 【人民的力量】 材料二 五四运动大事记（部分） ——摘编自彭明《五四运动史》 【人民的利益】 材料三 新中国大事记（部分）。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析中国古代人口迁移的主要原因。从民族关系和经济格局的角度阐述中国古代人口迁移的影响。（4分） （2）根据材料二，指出五四运动的发展具有哪些特点，并结合所学回答五四运动的性质。（3分） （3）从材料三中任选一项史实，结合所学知识谈谈其对人民的意义。（2分） 16．三次科技革命及其影响（9分） 材料一 世界体系存在于1500年以后。伟大的航行和地理发现引发了跨洲际的航运活动，“新的交通工具——铁路和海船”在国际范围内应用，“殖民地的开拓使销售市场扩大”，“创造了以前只是潜在的世界市场”，“并且加速了手工业向工场手工业的转化”，资本主义生产方式是世界体系独有的特征，从这个意义上说，世界体系肇始于16世纪，而且最初是在欧洲，此后逐渐覆盖整个世界。 ——王静《建构“全球视野”的世界历史之体系》 材料二 近代以来人类生产经营方式经历了不同的发展阶段 材料三 第三次科技革命造成的信息技术等方面的重大突破，使生产国际化进程加速，国际贸易的规则及机制进一步完善。科技的进步为国际资本的流动提供了条件，全球性的国际金融市场网络已经形成。 ——摘编自黄光耀《三次科技革命与经济全球化的发展》 材料四 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。发展新质生产力是时代所需、发展所急、大势所趋，是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的必然选择也是满足人民群众对美好生活向往的现实需要。 ——新华社北京2024年4月8日电 （1）依据材料一并结合所学知识，概括在世界体系形成过程中哪些因素发挥了重要作用？（3分） （2）依据材料二并结合所学知识，将以上三幅图片场景按出现时间先后正确排序，并选择其中一幅图片，结合史实说明图片场景所反映的时代特征。（3分） （3）依据材料三并结合所学知识，指出第三次科技革命的作用。综合以上材料说一说我国为什么要发展新质生产力。（3分） 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共4页） 试题 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$null 2024年中考考前最后一卷（徐州卷） 历史 （本试卷满分50分，考试时间60分钟。） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．旧石器时期，某古人类已掌握人工取火、缝纫等技术，且体质形态已明显表现出黄种人的特征。据此推断，该古人类是 A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡人 2．中医药虽然古老，但它的理念不落后，例如它强调天人合一，它强调的是辩证论治，它强调的是“养生保健”。其中“辩证论治”最能体现中国古代哪一学术流派思想 A．儒家 B．道家 C．墨家 D．兵家 3．针对西汉时局，贾谊在《治安策》中开出的“药方”是“众建诸侯而少其力”。下列实践了该策略的是 A．废分封立郡县 B．实行推恩令 C．设立行中书省 D．三省六部制 4．中国古代有一中央机构，保密性较强，不是法定的独立的政府衙门。它一方面可参议军国大政，另一方面又是一个摘抄辑录的秘书部门。该机构是 A．中书省 B．枢密院 C．市舶司 D．军机处 5．“中国禁止英国输入鸦片表面上是通商争执，实质上是中国抵制英国侵略的斗争。它是中国人民反对资本主义侵略，维护中华民族生存的伟大爱国斗争的光辉起点。”“它”是 A．虎门销烟 B．鸦片战争 C．太平天国运动 D．八国联军侵华 6． 1920年2月，《北京大学学生周刊》第9号以“女子共学的先声”为题报道了北大的男女同校，并发布了“从今年秋季招生起实行兼收女生”的消息。推动这一变化的应是 A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 7．下图是反映中国抗日战争的年代尺，由此获得的信息应包括 ①七七事变成为中国人民全民族抗战的开始 ②国民党在抗战中始终处于领导地位 ③经过14年抗战，中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利 ④正面战场和敌后战场相互配合，都为抗战胜利作出了重要贡献 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 8．据统计，张謇创办的大生纱厂，在1919年共获利399．4万两，比1914年增加了334．3万两。这一时期纱厂利润增长的关键原因是 A．京师大学堂等新式学校的创办 B．国民革命推动了反帝爱国运动 C．辛亥革命后政府奖励发展实业 D．列强暂时放松对中国经济侵略 9． 美国作家索尔兹伯里说：“朝鲜战争给毛泽东以无可比拟的机会，在爱国主义的基础上团结中国人民来支持新的、尚未经考验的革命政权。”这段材料说明抗美援朝战争 A．巩固了新生政权 B．实现了祖国的完全统一 C．打击了美国霸权 D．维护了亚洲和世界和平 10．“希腊的文学和艺术成就非凡，假如没有一无牵绊的自由，假如没有身为公民的自尊，这些成就便很难达到。”材料意在说明 A．古希腊人民生活在高度自由的环境中 B．希腊文学艺术的发展成就了公民自由 C．身为公民的自尊在古希腊得到了保障 D．希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣 11．12世纪起，西欧教育与学术出现新气象，大学兴起。西欧早期大学有博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学等。这些大学 A．都由教师行会创办 B．建立了穆斯林公社 C．课程受基督教影响 D．由学生的社团组建 12．18世纪晚期，某一纲领性文件这样写道：“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。”该文件是 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 13．“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”材料强调十月革命 A．推翻了沙皇专制制度 B．促使无产阶级的斗争有了理论指导 C．通过和平的方式夺权 D．是历史上首次胜利的社会主义革命 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共3小题，共24分。 14．科举制的创立与发展（6分） 材料一 “它”最大的合理性在于那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 材料二 《宋史》列传中的北宋人物，出身于高官家庭的不过四分之一左右，而出身于布衣的则超过二分之一，而且随着时间的演进，时代愈晚，布衣出身的比例也愈高；以宰辅的出身来作统计，情况也大体相似。而布衣官员入仕的途径，在北宋初期以科举出身的约占三分之一，在北宋中期已超过四分之三，到北宋晚期更超过五分之四。 ——梁庚尧《社会流动及其局限》 材料三 明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度，这套制度后来变成了一种僵死的形式，它一直保持到1905年废除。 ——汤因比《历史研究》 （1）材料一中的“它”正式确立的标志是什么？根据材料一并结合所学，分析“它”的作用。（2分） （2）根据材料二概括宋代选官制度的发展趋势并思考它与宋代的哪一项国策有关。（2分） （3）材料三中“儒家经典的竞争性考试”采用的答卷文体是什么？结合所学知识，说明这套制度的“僵死的形式”有何弊端？（2分） 15．人民群众是历史的创造者（9分） 【人民的活动】 材料一 中国古代有三次较大规模的人口迁移活动。第一次，东汉、魏晋时期的五胡内迁；第二次，西晋“永嘉之乱”引发的人口迁移；第三次，金灭北宋“靖康之难”引发的人口迁移。 【人民的力量】 材料二 五四运动大事记（部分） ——摘编自彭明《五四运动史》 【人民的利益】 材料三 新中国大事记（部分）。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析中国古代人口迁移的主要原因。从民族关系和经济格局的角度阐述中国古代人口迁移的影响。（4分） （2）根据材料二，指出五四运动的发展具有哪些特点，并结合所学回答五四运动的性质。（3分） （3）从材料三中任选一项史实，结合所学知识谈谈其对人民的意义。（2分） 16．三次科技革命及其影响（9分） 材料一 世界体系存在于1500年以后。伟大的航行和地理发现引发了跨洲际的航运活动，“新的交通工具——铁路和海船”在国际范围内应用，“殖民地的开拓使销售市场扩大”，“创造了以前只是潜在的世界市场”，“并且加速了手工业向工场手工业的转化”，资本主义生产方式是世界体系独有的特征，从这个意义上说，世界体系肇始于16世纪，而且最初是在欧洲，此后逐渐覆盖整个世界。 ——王静《建构“全球视野”的世界历史之体系》 材料二 近代以来人类生产经营方式经历了不同的发展阶段 材料三 第三次科技革命造成的信息技术等方面的重大突破，使生产国际化进程加速，国际贸易的规则及机制进一步完善。科技的进步为国际资本的流动提供了条件，全球性的国际金融市场网络已经形成。 ——摘编自黄光耀《三次科技革命与经济全球化的发展》 材料四 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。发展新质生产力是时代所需、发展所急、大势所趋，是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的必然选择也是满足人民群众对美好生活向往的现实需要。 ——新华社北京2024年4月8日电 （1）依据材料一并结合所学知识，概括在世界体系形成过程中哪些因素发挥了重要作用？（3分） （2）依据材料二并结合所学知识，将以上三幅图片场景按出现时间先后正确排序，并选择其中一幅图片，结合史实说明图片场景所反映的时代特征。（3分） （3）依据材料三并结合所学知识，指出第三次科技革命的作用。综合以上材料说一说我国为什么要发展新质生产力。（3分） 第4页（共5页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$