冲刺模拟卷01-【中职专用】备战2025年高校分类考试和对口招生语文考试冲刺模拟卷（安徽适用）

2025年安徽省普通高校分类考试和对口升学文化素质测试语文 冲刺模拟试题01 选择题（共30小题；每小题4分，满分120分）从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项。 1．下列词语中，没有错别字的一项是（       ） A．遒劲     鸠占鹊巢    嬉闹    大相径庭 B．流淌     无可耐何    谰语    雕粱画栋 C．僵绳     见异思迁    浮燥    毛骨悚然 D．分岐     千均之力    诬蔑    不求甚解 2．下列词语加点字注音完全正确的一项是（   ） A．卓越（zhuō）  污秽（huì）     锋芒毕露（lù） B．屏障（píng）   粗拙（zhuó）    大庭广众（tíng） C．峭壁（qiào）   荒僻（bì）       悲天悯人（mǐn） D．呜咽（yè）     取缔（dì）      诲人不倦（huì） 3．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．在校园艺术节上，栩栩如生的交响乐给现场的同学带来了极致的艺术享受。 B．他是一个附庸风雅的人，总喜欢在社交场所谈论一些他并不了解的艺术话题。 C．在中秋游园会上，五颜六色的灯笼、各式各样的传统表演，让人目不窥园。 D．校长在演讲中号召，所有人要怀抱着目空一切的豪情壮志去迎接未来的挑战。 4．下列对加点词的词性和短语分析有误的一项是（   ） 认真倾听别人的发言，可以边听边记下别人讲话的重点或对自己有启发的内容。 A．“认真倾听”是偏正短语。 B．“的”是助词。 C．“边听边记”是并列短语。 D．“对”是连词。 5．下列句子标点符号使用正确的一项是（   ） A．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要帮忙吗？” B．上自先秦时代的青铜礼器，下至唐，宋，元，明，清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 C．这是一个特别的地方。这里有不同的民族的同胞：藏族、土家族、白族、维吾尔族，这里又有各种不同肤色的朋友：白色、黑色、黄色、棕色。 D．漫天飞雪的冬天，才会思念春天的绿意盈盈；七月流火的夏日，才会思念冬天的白雪皑皑。 6．下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是（   ） A．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？ B．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，需要不需要介意呢？ C．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，真的没有必要介意啊！ D．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，就没必要介意。 7．下列句子没有语病的一项是（   ） A．元月1日，大约百名左右的青年志愿者在月亮岛参加了“绿色环岛毅行”活动。 B．在冬季的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 C．为了规范义务教育阶段办学行为，六安市教育局严禁中小学老师有偿家教。 D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 8．判断下面一段文字依次运用的修辞方法正确的一项是（     ） 我们应当心胸开阔如大海，应该乐于助人，与人为善，试想，如果心眼儿比针鼻还小，老是斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？ A．明喻 夸张 设问 B．夸张 暗喻 反问 C．明喻 夸张 反问 D．夸张 暗喻 设问 9．选出下列对作家作品的解读不正确的一项（    ） A．《平凡的世界》中的主人公孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农民。哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困面貌；弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。 B．保尔告诉冬妮亚他最喜欢的一本书是《牛虻》，因为书中的传奇领袖加里波第的故事让他着迷。 C．法国文学家罗曼·罗兰创作了《名人传》，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》，对甘愿牺牲个人幸福为人类创建精神家园的三位巨人表达了崇高的敬仰。 D．《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基年轻时在战斗中身负重伤，右眼几乎失明：后来因病全身瘫痪，但坚强的他在极其艰难的条件下依旧完成了《钢铁是怎样炼成的》的创作。 10．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《论语》是儒家经典著作之一，共20篇，记录了孔子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 B．《江南逢李龟年》的作者杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。 C．老舍原名舒庆春，字舍予，被誉为“人民艺术家”，主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》等。 D．古代人在日常交流时，语言上会用上敬词与谦辞。敬词如“赐、高、贤”等，谦辞如“愚、鄙、拙”等。 11．下列名著的信息有误的一项是（    ） A．《春秋》三传里引述的孔子解释、评论的话，大概是孔子弟子们根据记忆传播的内容。 B．象形、指事、会意、形声、转注、假借合称“六书”。它们同属于造字的条例。 C．汉字字体演变的过程概括为：甲骨文—金文—篆文—隶书—楷书。这是汉字的主要字体，此外还有草书和行书两种辅助字体。 D．儒家所传的“五经”中，《尚书》残缺最多，因而问题也最多。 12．一个节气有一个节气的物候特征，下列选项中不属于春天来临的物候特征的是 （　　） A．柳树吐翠 B．桃花开放 C．蝉歌唱 D．布谷鸟鸣叫 13．植树活动得到了全校师生的支持和拥护。人群中有白发苍苍的老者，稚气未脱的儿童，也有年富力强的中年。请选出年龄从大到小的一组选项（　　） A．而立——弱冠——不惑——古稀 B．耄耋——古稀——弱冠——豆蔻 C．弱冠——期颐——耳顺——古稀 D．不惑——古稀——耄耋——期颐 14．2月4日晚，北京冬奥会开幕。当天时逢立春，开幕式倒计时以二十四节气作为设计灵感，凸显中华传统文化之美。下面古诗与节气匹配错误的一项是（   ） A．随风潜入夜，润物细无声。（雨水） B．家家麦饭美，处处菱歌长。（芒种） C．荷风送香气，竹露滴清响。（小暑） D．露从今夜白，月是故乡明。（大暑） 阅读下面这首诗，完成第15题。 15．下列对这首七言律诗的补充，最恰当的一项是（    ） 春思 莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几干。 ，心随明月到胡天。 机中锦字论长恨，楼上花枝笑 。 为问元我窦车骑，何时返旆勒燕然。 A．层城家住临汉苑   独眠 B．家住层城临汉苑  独眠 C．家住层城临汉苑   眠独 D．层城家住临汉苑  眠独 阅读下面的文言文，完成16～19题。 初，表及妻爱少子琮，欲以为后，而蔡瑁、张允为之支党，乃出长子琦为江夏太守，众遂奉琮为嗣。琦与琮遂为雠隙①。越、嵩及东曹掾傅巽等说琮归太祖，琮曰：“今与诸君据全楚之地，守先君之业，以观天下，何为不可乎？”巽对曰：“逆顺有大体，强弱有定势。以人臣而拒人主逆也以新造之楚而御国家其势弗当也，以刘备而敌曹公，又弗当也。三者皆短，欲以抗王兵之锋，必亡之道也。将军自料何与刘备？”琮曰：“吾不若也。”巽曰：“诚以刘备不足御曹公乎，则虽保楚之地，不足以自存也。诚以刘备足御曹公乎，则备不为将军下也。愿将军勿疑。”太祖军到襄阳，琮举州降。备走奔夏口。 （选自《三国志·刘表传》） 【注释】①雠（chóu）隙：仇恨、怨恨。 16．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．而蔡瑁、张允为之支党     支：支开 B．众遂奉琮为嗣             奉：推举 C．以刘备而敌曹公           敌：抵抗 D．琮举州降                 举：率领 17．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 以人臣而拒人主逆也以新造之楚而御国家其势弗当也 A．以人臣而拒人主/逆也/以新造之楚而御/国家其势弗当也 B．以人臣而拒/人主逆也/以新造之楚而御/国家其势弗当也 C．以人臣而拒人主/逆也/以新造之楚而御国家/其势弗当也 D．以人臣而拒/人主逆也/以新造之楚而御国家/其势弗当也 18．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．刘表和他的妻子想让小儿子刘琮继位，便把大儿子刘琦派到江夏担任太守。 B．蒯越、傅巽等人劝说刘琮归顺太祖曹操，刘琮起初以守祖先基业为由拒绝。 C．傅巽劝刘琮不要怀疑刘备的能力与忠诚，一定要好好善用刘备来对抗曹操。 D．刘琮认为自己的确不如刘备，所以在曹操的军队到达襄阳时就果断投降了。 19．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语，正确的一项是（ ） 三者皆短，欲以抗王兵之锋，必亡之道也。 A．这三个方面都不行，想要用它们来对抗王者的军队，那是自取灭亡的做法。 B．这三个方面都不行，想要用它们来对抗大王兵器的锋利，那是自取灭亡的做法。 C．这三个方面都很短，想要用它们来对抗王者的军队，那是自取灭亡的做法。 D．这三个方面都很短，想要用它们来对抗王者的军队，那是自取灭亡的做法。 阅读下面的文字，完成20～22题。 长在树上的“宝石” 毛恪成 ①“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。”这是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的文字。覆盆子到底是一种什么样的植物呢？ ②覆盆子学名山莓，是蔷薇科悬钩子属植物，因其果实形、色、味与草莓相似且长在树上，故而也叫树莓。每年二三月份，树莓开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 ③四至六月，树莓结果。它的果实由很多小核果组成，接近球形或卵球形。依据果实不同的颜色，树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以红树莓最为常见。树莓果实可以鲜食，其口味独特，酸甜适中。这种鲜甜的味道，主要来源于淀粉在果实成熟过程中逐渐水解，转化成的可溶性糖。 ④树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素C的含量是苹果的5倍，氨基酸的含量是苹果的10多倍、梨和柑橘的近30倍。联合国粮农组织称它是“第三代黄金水果”，欧洲人更将其称为“水果之王”。 ⑤树莓还有较高的药用价值。我国很早就将树莓当作中药使用，李时珍在《本草纲目》一书中提到，覆盆子味甘、酸、平、无毒，具有清热解毒、美容养颜、延缓衰老等功效。国外也有研究表明，树莓是一种效果相当不错的减肥食品。在许多国家，树莓也都被视为药食同源的神秘果实。据说，英国皇室将树莓作为御用果品已有500年的历史。树莓果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。此外，树莓中钾的含量是钠的48.6倍，体现了高钾低钠的特点，对于预防和治疗肾病、高血压等也有很大益处。 ⑥总体来看，树莓极具开发价值，犹如长在树上的“宝石”。 （选自《百科知识》，有删改） 20．下面有关树莓的说法，不符合原文意思的一项是（    ） A．树莓因果实的形、色、味与草莓相似且长在树上而得名，还有覆盆子、山莓等名称。 B．树莓在每年的二三月份开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 C．树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以黄树莓最为常见。 D．树莓的果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。 21．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（    ） A．使用举例子、列数字、作比较的说明方法，说明树莓果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。 B．使用列数字、作比较、分类别的说明方法，说明树莓果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。 C．使用打比方、列数字、分类别的说明方法，说明苹果、梨和柑橘营养丰富。 D．使用打比方、列数字、作比较的说明方法，说明苹果、梨和柑橘营养丰富。 22．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（    ） A．文章开头用《从百草园到三味书屋》中的文字引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。 B．文中加点词“主要”“据说”，都体现了说明文语言准确、严密的特点。 C．第⑥段作者把树莓比作长在树上的“宝石”，生动形象地说明树莓极具开发价值。 D．本文是一篇事理说明文，融知识性、趣味性为一体，为读者普及了科学知识。 阅读下面的文字，完成23～26题。 她长得像我妈 巩高峰 ①在一溜打着赤膊的搬运工里，我见到她的时候，吃了一惊。嗯，女搬运工本来就很少见，何况她这么矮小瘦弱，我都不知道她能不能搬动一箱瓷砖。 ②让我吃惊的另一个原因是我昨天下午刚刚见过她，就在一家大超市门口，当时之所以多留意了她几眼，是因为她长得有点像我妈，满脸都是皱纹，看上去明显超出实际年龄。只是她看起来稍稍年轻一点，但是更瘦小，像远在千里之外老家的小一号的我妈。 ③今天竟然又见到她，巧得让我不由多看了她一眼。她很敏感，很快发现我注意了她一下，而且她误会了我的眼神，特意从一排搬运工里跑过来，跟我保证说她能搬动，让我放心，她不是来混搬运费的。我不过是帮朋友一点小忙，替他看着搬运工腾挪一个仓库，盯着顺利装车就成。所以我朝她息事宁人地点头，说：“你可以挑小箱搬，注意别砸着脚。” ④她本来都转身走了，听我说了这句话，回头看了我一眼，显然又理解错我的意思了。第一箱她就赌气搬了个最大的，一箱足足70斤。我试过，两个人抬都有些吃力。她个头矮，不能像别人用背的方式，只好抱着瓷砖，身子后仰，下巴紧紧顶着，走起来身子摇摇晃晃，像一只笨拙的家鹅。虽然很吃力，倒也顺利搬到了仓库门口的车厢旁。她停了一下，用右腿顶住，深吸一口气，“嗨”的一声将瓷砖举高了一些，由车上面的搬运工接过去。她掸了掸衣襟上的灰尘，扭头看了看我，眼神里有点小得意。 ⑤第一车装满的时候，搬运工们突然嗷嗷叫着往车上爬，争抢去卸车的机会。卸车和装车的价钱一样，但是比起装车，那活儿轻松多了，所以需要的人也少。最先爬上车的四个人，就算抢到了机会。她反应明显慢了，等她挤到车厢边，四个胜利者已经坐在瓷砖箱上微笑了。 ⑥动作慢的人自觉放弃，回来喝一通水，有的吵嚷着聊天，有的聚在一起打牌。她在门口很不甘心地看着车子走了老远，才慢慢掉头往回走，脸上是几乎要哭的表情。我不知道该怎么称呼她，那些男搬运工带着讥笑议论她时，都叫她“那个女的”。他们说她是从四川被拐卖到这的，卖给了一个大她十八岁的老男人。最初几年被拴在屋里不让出来，后来生了三个孩子，让她走也不肯走了。显然，他们对她排斥又有些同情，觉得她不该来分他们的搬运费，也不该干这么辛苦的活儿。 ⑦我把一个塑料凳子给她，示意她坐下来歇歇，“搬仓库怎么也得十几车，下一趟再去。”她勉强笑了笑，没说话。这些搬运工里就她没带杯子，于是我用一次性杯子倒了水给她，她边喝水边谢了我三次。 ⑧我说：“我昨天见过你，你不是在那个超市门口管理自行车吗？怎么又来干这个？”她听我这么说，惊讶地挑了挑眉毛，笑了，“那个活儿只干半天，下午四点到晚上十一点。上午都闲着没事儿，反正多赚一点是一点嘛，是吧？” ⑨她其实很健谈，她有三个孩子，大女儿读大学了，自己做家教赚学费和生活费。二女儿明年也要高考了，小儿子从小惯坏了，不太听话。一开始，她满脸都是笑——心疼、欣慰又有点骄傲。只是说到小儿子叛逆、经常逃课，还跟她顶嘴、吵架，有时还偷钱离家出走时，她的脸上罩上了乌云。说着说着，她突然毫无征兆地哭了，鼻涕眼泪混在一块，一把抹了擦在鞋帮子上。那姿势、哭腔和表情，跟我妈当年为我生气时几乎一模一样。那么一瞬间，我很是恍惚，仿佛自己又在倔强地面对着伤心的母亲…… ⑩后面的几趟车，我跟司机交代了，每趟都让她跟去卸车，而且不用挤在车厢里，就坐在副驾驶的位置上。她很高兴，每次大家吼她，让她动作快一点上车，她都回头感激地朝我笑一下。 ⑪她不知道，每次她一朝我笑，我就想哭。 23．根据选文内容，在表格空白处填写表现“我”和“她”心理变化的词语，正确的一项是（    ） 情节 “我”的心理 “她”的心理 装车前 吃惊、不放心 恳求、不服气 “她”休息中给“我”讲她儿子时 “我”安排“她”坐在副驾驶的位置上去卸车 关心 A. ①理解、同情   ②信任或伤心   ③感激 B. ①理解、同情   ② 感激  ③信任或伤心 C. ①感激   ②信任或伤心   ③理解、同情 D. ①感激   ②信任或伤心  ③失望 24.第④段画线句子主要运用了 。 A.环境描写 B.动作描写 C.场面描写 D.外貌描写 25．选文中的女搬运工有着怎样的性格特点？以下分析不恰当的一项是（    ） A．吃苦耐劳：一天做两份工，和男人抢着干，不怕苦累。 B．懂得感恩：“我”倒水给她，她谢了三次；“我”让司机照顾她，她感激地朝“我”笑。 C．要强逞能：为了不让“我”误会，搬最大的箱子，和男人比着干活。 D．疼爱孩子：提到女儿时欣慰骄傲，提到儿子的不懂事时泪流不止。 26．下列对小说有关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（   ） A．小说以第一人称展开，真实自然地加入与女搬运工的情感交流与互动，增强了小说的情感力量。 B．女搬运工长得特别像远在老家的“我”的母亲，所以“我”关注她、体谅她、照顾她。 C．作者通过对女搬运工这一人物的塑造，既表达了自己对母亲的怀念与愧疚，又表达了对底层女性命运的同情与关注。 D．标题“她长得像我妈”，虽然朴实无华，但内涵丰富，除了可以设置悬念、提示情节，还蕴含着作者的情感，彰显了文章的主旨。 根据下面的提示，完成27～30题。 2023年5月《安徽日报》公开发布《致海内外“安徽人”的一封信》，号召在外人才返乡参与家乡建设，据此完成下列题目。 27. 请为“合肥发布”官微拟写一则宣传标语，不恰当的一项是（ ） A.务工不需去远方，庐州就是好地方。 B.庐州呼唤你，共筑家乡梦！ C.大湖名城，创新高地，盼你归来，共建家乡。 D.大地流彩，寻找乡村匠人。 28.在外地求学的小刘积极响应家乡人才回流的号召，他可以通过以下哪些方式获取应聘信息（ ）。 ①互联网    ② 平面媒体（报纸、 杂志、 广告、 刊物等）  ③直接与用人单位联系 A.①②③ B.①② C.①③ D.②③ 29.以下为小刘的求职信，求职信中有一处明显的格式错误，请指出（ ） 尊敬的领导： 获悉贵公司拟聘网络信息工程师，我自忖符合招聘条件，特写信自荐……我非常希望能到贵公司就职，恳请领导给予机会。现惠赠我的简历，如有意向，请与我联系。 刘XX 2024年1月22日 A. 缺少标题“求职信” B.“尊敬的领导”要空两格 C.“获悉贵公司拟聘网络信息工程师”要空两格 D.署名和日期要调换位置 30.求职信中有一处表达不得体，请改正（ ） A.把“我自忖符合招聘条件”改为“我自认为符合招聘条件” B.把“恳请领导给予机会”改为“恳求领导给予机会” C.把“现惠赠我的简历”改为“现将个人简历发送给您” D.把“现惠赠我的简历”改为“现馈赠我的简历” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年安徽省普通高校分类考试和对口升学文化素质测试语文 冲刺模拟试题01 选择题（共30小题；每小题4分，满分120分）从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项。 1．下列词语中，没有错别字的一项是（       ） A．遒劲     鸠占鹊巢    嬉闹    大相径庭 B．流淌     无可耐何    谰语    雕粱画栋 C．僵绳     见异思迁    浮燥    毛骨悚然 D．分岐     千均之力    诬蔑    不求甚解 【答案】A 【详解】本题考查字形。 B.无可耐何——无可奈何／雕粱画栋——雕梁画栋； C.僵绳——缰绳／浮燥——浮躁； D.分岐——分歧／千均之力——千钧之力； 故选A。 2．下列词语加点字注音完全正确的一项是（   ） A．卓越（zhuō）  污秽（huì）     锋芒毕露（lù） B．屏障（píng）   粗拙（zhuó）    大庭广众（tíng） C．峭壁（qiào）   荒僻（bì）       悲天悯人（mǐn） D．呜咽（yè）     取缔（dì）      诲人不倦（huì） 【答案】D 【详解】本题主要考查字音。 A.卓越（zhuō)——zhuó； B.粗拙（zhuó）——zhuō； C.荒僻（bì）——pì； 故选D。 3．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．在校园艺术节上，栩栩如生的交响乐给现场的同学带来了极致的艺术享受。 B．他是一个附庸风雅的人，总喜欢在社交场所谈论一些他并不了解的艺术话题。 C．在中秋游园会上，五颜六色的灯笼、各式各样的传统表演，让人目不窥园。 D．校长在演讲中号召，所有人要怀抱着目空一切的豪情壮志去迎接未来的挑战。 【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。此处形容交响乐，使用对象有误； B.附庸风雅：为了假充斯文而与名士结交，从事文化活动。使用正确； C.目不窥园：形容学习专心致志、十分刻苦。不能形容五颜六色的灯笼、各式各样的传统表演让人目不暇接，使用有误； D.目空一切：世上的一切都不放在眼里；形容骄傲自大，什么都看不起，为贬义词。此处用来形容豪情壮志，褒贬误用； 故选B。 4．下列对加点词的词性和短语分析有误的一项是（   ） 认真倾听别人的发言，可以边听边记下别人讲话的重点或对自己有启发的内容。 A．“认真倾听”是偏正短语。 B．“的”是助词。 C．“边听边记”是并列短语。 D．“对”是连词。 【答案】D 【详解】本题考查分析词性和短语结构。 D.“‘对’是连词”的分析不正确。“对”是介词； 故选D。 5．下列句子标点符号使用正确的一项是（   ） A．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要帮忙吗？” B．上自先秦时代的青铜礼器，下至唐，宋，元，明，清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 C．这是一个特别的地方。这里有不同的民族的同胞：藏族、土家族、白族、维吾尔族，这里又有各种不同肤色的朋友：白色、黑色、黄色、棕色。 D．漫天飞雪的冬天，才会思念春天的绿意盈盈；七月流火的夏日，才会思念冬天的白雪皑皑。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 A.说话人或描述说话情形的内容在中间，前后都是引用的语言，应将冒号改为逗号； B.“唐”“宋”“元”“明”“清”为并列关系，中间用顿号； C.“这里有不同的民族的同胞：藏族、土家族、白族、维吾尔族”句意完整，“维吾尔族”后逗号改成句号； 故选D。 6．下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是（   ） A．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？ B．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，需要不需要介意呢？ C．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，真的没有必要介意啊！ D．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，就没必要介意。 【答案】B 【详解】本题考查句意。 ACD表达的都是我既然不得不干这活儿，又有的是时间，就没必要介意。 B．“需要不需要介意呢？”是产生疑问，不知道该怎么做。表达的意思与其他三项不同。 故选B。 7．下列句子没有语病的一项是（   ） A．元月1日，大约百名左右的青年志愿者在月亮岛参加了“绿色环岛毅行”活动。 B．在冬季的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 C．为了规范义务教育阶段办学行为，六安市教育局严禁中小学老师有偿家教。 D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 【答案】C 【详解】本题考查病句辨析。 A.语义重复，删去“大约”，或者将“大约百名左右的”改为“大约百名”； B.否定词使用不当，删去“不要”； D.搭配不当，将“发扬”改为“发展”； 故选C。 8．判断下面一段文字依次运用的修辞方法正确的一项是（     ） 我们应当心胸开阔如大海，应该乐于助人，与人为善，试想，如果心眼儿比针鼻还小，老是斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？ A．明喻 夸张 设问 B．夸张 暗喻 反问 C．明喻 夸张 反问 D．夸张 暗喻 设问 【答案】C 【详解】本题考查对修辞手法的把握能力。要熟知初中阶段必须掌握的几种修辞手法：比喻，拟人，排比，夸张，反复，反问，设问，引用等。“心胸开阔如大海”是比喻中的明喻；“心眼儿比针鼻还小”是夸张； “怎么能与同学们相处得好呢？”是反问。 9．选出下列对作家作品的解读不正确的一项（    ） A．《平凡的世界》中的主人公孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农民。哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困面貌；弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。 B．保尔告诉冬妮亚他最喜欢的一本书是《牛虻》，因为书中的传奇领袖加里波第的故事让他着迷。 C．法国文学家罗曼·罗兰创作了《名人传》，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》，对甘愿牺牲个人幸福为人类创建精神家园的三位巨人表达了崇高的敬仰。 D．《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基年轻时在战斗中身负重伤，右眼几乎失明：后来因病全身瘫痪，但坚强的他在极其艰难的条件下依旧完成了《钢铁是怎样炼成的》的创作。 【答案】B 【详解】本题考查名著常识。 B.有误，保尔告诉冬妮亚他最喜欢的一本书是《朱泽培·加里波第》； 故选B。 10．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《论语》是儒家经典著作之一，共20篇，记录了孔子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 B．《江南逢李龟年》的作者杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。 C．老舍原名舒庆春，字舍予，被誉为“人民艺术家”，主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》等。 D．古代人在日常交流时，语言上会用上敬词与谦辞。敬词如“赐、高、贤”等，谦辞如“愚、鄙、拙”等。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识识记。 A.《论语》是记录了孔子及其弟子言行的语录文集； 故选A。 11．下列名著的信息有误的一项是（    ） A．《春秋》三传里引述的孔子解释、评论的话，大概是孔子弟子们根据记忆传播的内容。 B．象形、指事、会意、形声、转注、假借合称“六书”。它们同属于造字的条例。 C．汉字字体演变的过程概括为：甲骨文—金文—篆文—隶书—楷书。这是汉字的主要字体，此外还有草书和行书两种辅助字体。 D．儒家所传的“五经”中，《尚书》残缺最多，因而问题也最多。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.六书中象形、指事、会意、形声属于造字之法，即汉字结构的条例；假借和转注则属于用字之法，故“同属造字的条例”说法有误； 故选B。 12．一个节气有一个节气的物候特征，下列选项中不属于春天来临的物候特征的是 （　　） A．柳树吐翠 B．桃花开放 C．蝉歌唱 D．布谷鸟鸣叫 【答案】C 【详解】本题考查文化常识。 A.“柳树吐翠”是春天的景象； B.“桃花开放”一般在3～4月，是春天； C.“蝉唱歌”是夏天； D.“布谷鸟鸣叫”是在春天； 故选C。 13．植树活动得到了全校师生的支持和拥护。人群中有白发苍苍的老者，稚气未脱的儿童，也有年富力强的中年。请选出年龄从大到小的一组选项（　　） A．而立——弱冠——不惑——古稀 B．耄耋——古稀——弱冠——豆蔻 C．弱冠——期颐——耳顺——古稀 D．不惑——古稀——耄耋——期颐 【答案】B 【详解】本题考查文化常识。“期颐”指一百岁，“耄耋”指八九十岁，“古稀”指七十岁，“耳顺”指六十岁，“不惑”指四十岁，“而立”指三十岁，“弱冠”指二十岁，“豆蔻”指十三四岁的女孩。 结合题干要求“请选出年龄从大到小”， A.三十岁——二十岁——四十岁——七十岁，不合题意，A选项错误； B.八九十岁——七十岁——二十岁——十三四岁，B选项正确； C.二十岁——一百岁——六十岁——七十岁，不合题意，C选项错误； D.三十岁——七十岁——八九十岁——一百岁，不合题意，D选项错误； 故选B。 14．2月4日晚，北京冬奥会开幕。当天时逢立春，开幕式倒计时以二十四节气作为设计灵感，凸显中华传统文化之美。下面古诗与节气匹配错误的一项是（   ） A．随风潜入夜，润物细无声。（雨水） B．家家麦饭美，处处菱歌长。（芒种） C．荷风送香气，竹露滴清响。（小暑） D．露从今夜白，月是故乡明。（大暑） 【答案】D 【详解】考查文化常识。 D．根据“露从今夜白”可知，其中的节气是“白露”。 故选D。 阅读下面这首诗，完成第15题。 15．下列对这首七言律诗的补充，最恰当的一项是（    ） 春思 莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几干。 ，心随明月到胡天。 机中锦字论长恨，楼上花枝笑 。 为问元我窦车骑，何时返旆勒燕然。 A．层城家住临汉苑   独眠 B．家住层城临汉苑  独眠 C．家住层城临汉苑   眠独 D．层城家住临汉苑  眠独 【答案】B 【详解】本题考查对古诗词的理解与识记。《春思》是唐代诗人皇甫冉的一首律诗。大意是写一位出征军人的妻子，在明媚的春日里对丈夫梦绕魂牵的思念，以及对反侵略战争早日胜利的盼望。根据原诗内容，颔联为对偶句，根据“心随明月到胡天”的结构(主谓短语+动宾短语），可知空缺诗句为“家住层城临汉苑”，排除AD；根据押韵，可知第六句末字应用“眠”，排除C；故选B。 阅读下面的文言文，完成16～19题。 初，表及妻爱少子琮，欲以为后，而蔡瑁、张允为之支党，乃出长子琦为江夏太守，众遂奉琮为嗣。琦与琮遂为雠隙①。越、嵩及东曹掾傅巽等说琮归太祖，琮曰：“今与诸君据全楚之地，守先君之业，以观天下，何为不可乎？”巽对曰：“逆顺有大体，强弱有定势。以人臣而拒人主逆也以新造之楚而御国家其势弗当也，以刘备而敌曹公，又弗当也。三者皆短，欲以抗王兵之锋，必亡之道也。将军自料何与刘备？”琮曰：“吾不若也。”巽曰：“诚以刘备不足御曹公乎，则虽保楚之地，不足以自存也。诚以刘备足御曹公乎，则备不为将军下也。愿将军勿疑。”太祖军到襄阳，琮举州降。备走奔夏口。 （选自《三国志·刘表传》） 【注释】①雠（chóu）隙：仇恨、怨恨。 16．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．而蔡瑁、张允为之支党     支：支开 B．众遂奉琮为嗣             奉：推举 C．以刘备而敌曹公           敌：抵抗 D．琮举州降                 举：率领 【答案】A 【解析】本题考查字义。 A．句意：而蔡瑁、张允也支持他们。支，支持。故选A。 17．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 以人臣而拒人主逆也以新造之楚而御国家其势弗当也 A．以人臣而拒人主/逆也/以新造之楚而御/国家其势弗当也 B．以人臣而拒/人主逆也/以新造之楚而御/国家其势弗当也 C．以人臣而拒人主/逆也/以新造之楚而御国家/其势弗当也 D．以人臣而拒/人主逆也/以新造之楚而御国家/其势弗当也 【答案】C 【解析】本题考查断句。句意：以臣子的身份抗拒天子，是叛逆；以新创建的楚国来对抗朝廷，其势必不可挡；以刘备的势力来敌对曹操，又无法与他对抗。分析句意可知，“以人臣而拒人主逆也”与“以新造之楚而御国家其势弗当也”表关列关系。中间断开。“逆也”指的是“以人臣而拒人主”，“其势弗当也”是对“以新造之楚而御国家”的判断。故断句为：以人臣而拒人主/逆也/以新造之楚而御国家/其势弗当也。故选C。 18．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．刘表和他的妻子想让小儿子刘琮继位，便把大儿子刘琦派到江夏担任太守。 B．蒯越、傅巽等人劝说刘琮归顺太祖曹操，刘琮起初以守祖先基业为由拒绝。 C．傅巽劝刘琮不要怀疑刘备的能力与忠诚，一定要好好善用刘备来对抗曹操。 D．刘琮认为自己的确不如刘备，所以在曹操的军队到达襄阳时就果断投降了。 【答案】C 【解析】本题考查内容理解。 C．根据“以刘备而敌曹公，又弗当也”可知，傅巽认为以刘备的势力来敌对曹操，又无法与他对抗。本项“不要怀疑刘备的能力与忠诚，一定要好好善用刘备来对抗曹操”有误。故选C。 19．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语，正确的一项是（ ） 三者皆短，欲以抗王兵之锋，必亡之道也。 A．这三个方面都不行，想要用它们来对抗王者的军队，那是自取灭亡的做法。 B．这三个方面都不行，想要用它们来对抗大王兵器的锋利，那是自取灭亡的做法。 C．这三个方面都很短，想要用它们来对抗王者的军队，那是自取灭亡的做法。 D．这三个方面都很短，想要用它们来对抗王者的军队，那是自取灭亡的做法。 【答案】A 【解析】本题考查译句。重点词语：皆，都。短，不足。欲，想要。以，来。王兵之锋，王者之兵的锋锐。必，一定。之，的。故选A 阅读下面的文字，完成20～22题。 长在树上的“宝石” 毛恪成 ①“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。”这是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的文字。覆盆子到底是一种什么样的植物呢？ ②覆盆子学名山莓，是蔷薇科悬钩子属植物，因其果实形、色、味与草莓相似且长在树上，故而也叫树莓。每年二三月份，树莓开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 ③四至六月，树莓结果。它的果实由很多小核果组成，接近球形或卵球形。依据果实不同的颜色，树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以红树莓最为常见。树莓果实可以鲜食，其口味独特，酸甜适中。这种鲜甜的味道，主要来源于淀粉在果实成熟过程中逐渐水解，转化成的可溶性糖。 ④树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素C的含量是苹果的5倍，氨基酸的含量是苹果的10多倍、梨和柑橘的近30倍。联合国粮农组织称它是“第三代黄金水果”，欧洲人更将其称为“水果之王”。 ⑤树莓还有较高的药用价值。我国很早就将树莓当作中药使用，李时珍在《本草纲目》一书中提到，覆盆子味甘、酸、平、无毒，具有清热解毒、美容养颜、延缓衰老等功效。国外也有研究表明，树莓是一种效果相当不错的减肥食品。在许多国家，树莓也都被视为药食同源的神秘果实。据说，英国皇室将树莓作为御用果品已有500年的历史。树莓果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。此外，树莓中钾的含量是钠的48.6倍，体现了高钾低钠的特点，对于预防和治疗肾病、高血压等也有很大益处。 ⑥总体来看，树莓极具开发价值，犹如长在树上的“宝石”。 （选自《百科知识》，有删改） 20．下面有关树莓的说法，不符合原文意思的一项是（    ） A．树莓因果实的形、色、味与草莓相似且长在树上而得名，还有覆盆子、山莓等名称。 B．树莓在每年的二三月份开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 C．树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以黄树莓最为常见。 D．树莓的果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。 【答案】C 【解析】本题考查对文章内容的理解和辨析。 C．“其中以黄树莓最为常见”表述有误，依据原文第③段是“其中以红树莓最为常见”； 故选C。 21．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（    ） A．使用举例子、列数字、作比较的说明方法，说明树莓果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。 B．使用列数字、作比较、分类别的说明方法，说明树莓果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。 C．使用打比方、列数字、分类别的说明方法，说明苹果、梨和柑橘营养丰富。 D．使用打比方、列数字、作比较的说明方法，说明苹果、梨和柑橘营养丰富。 【答案】A 【解析】本题考查对说明方法及作用的理解。 A．第④段画线句“例如其维生素C的含量”属于举例子，“5倍”“10多倍”“近30倍”属于列数字，“氨基酸的含量是苹果的10多倍，梨和柑橘的近30倍”属于作比较。作用是具体准确说明第④段第一句话“树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸”； 故选A。 22．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（    ） A．文章开头用《从百草园到三味书屋》中的文字引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。 B．文中加点词“主要”“据说”，都体现了说明文语言准确、严密的特点。 C．第⑥段作者把树莓比作长在树上的“宝石”，生动形象地说明树莓极具开发价值。 D．本文是一篇事理说明文，融知识性、趣味性为一体，为读者普及了科学知识。 【答案】D 【解析】本题考查对文章内容的理解和辨析。 D．“本文是一篇事理说明文”表述有误，本文是一篇介绍树莓果实的特点、营养、药用价值的事物说明文。 故选D。 阅读下面的文字，完成23～26题。 她长得像我妈 巩高峰 ①在一溜打着赤膊的搬运工里，我见到她的时候，吃了一惊。嗯，女搬运工本来就很少见，何况她这么矮小瘦弱，我都不知道她能不能搬动一箱瓷砖。 ②让我吃惊的另一个原因是我昨天下午刚刚见过她，就在一家大超市门口，当时之所以多留意了她几眼，是因为她长得有点像我妈，满脸都是皱纹，看上去明显超出实际年龄。只是她看起来稍稍年轻一点，但是更瘦小，像远在千里之外老家的小一号的我妈。 ③今天竟然又见到她，巧得让我不由多看了她一眼。她很敏感，很快发现我注意了她一下，而且她误会了我的眼神，特意从一排搬运工里跑过来，跟我保证说她能搬动，让我放心，她不是来混搬运费的。我不过是帮朋友一点小忙，替他看着搬运工腾挪一个仓库，盯着顺利装车就成。所以我朝她息事宁人地点头，说：“你可以挑小箱搬，注意别砸着脚。” ④她本来都转身走了，听我说了这句话，回头看了我一眼，显然又理解错我的意思了。第一箱她就赌气搬了个最大的，一箱足足70斤。我试过，两个人抬都有些吃力。她个头矮，不能像别人用背的方式，只好抱着瓷砖，身子后仰，下巴紧紧顶着，走起来身子摇摇晃晃，像一只笨拙的家鹅。虽然很吃力，倒也顺利搬到了仓库门口的车厢旁。她停了一下，用右腿顶住，深吸一口气，“嗨”的一声将瓷砖举高了一些，由车上面的搬运工接过去。她掸了掸衣襟上的灰尘，扭头看了看我，眼神里有点小得意。 ⑤第一车装满的时候，搬运工们突然嗷嗷叫着往车上爬，争抢去卸车的机会。卸车和装车的价钱一样，但是比起装车，那活儿轻松多了，所以需要的人也少。最先爬上车的四个人，就算抢到了机会。她反应明显慢了，等她挤到车厢边，四个胜利者已经坐在瓷砖箱上微笑了。 ⑥动作慢的人自觉放弃，回来喝一通水，有的吵嚷着聊天，有的聚在一起打牌。她在门口很不甘心地看着车子走了老远，才慢慢掉头往回走，脸上是几乎要哭的表情。我不知道该怎么称呼她，那些男搬运工带着讥笑议论她时，都叫她“那个女的”。他们说她是从四川被拐卖到这的，卖给了一个大她十八岁的老男人。最初几年被拴在屋里不让出来，后来生了三个孩子，让她走也不肯走了。显然，他们对她排斥又有些同情，觉得她不该来分他们的搬运费，也不该干这么辛苦的活儿。 ⑦我把一个塑料凳子给她，示意她坐下来歇歇，“搬仓库怎么也得十几车，下一趟再去。”她勉强笑了笑，没说话。这些搬运工里就她没带杯子，于是我用一次性杯子倒了水给她，她边喝水边谢了我三次。 ⑧我说：“我昨天见过你，你不是在那个超市门口管理自行车吗？怎么又来干这个？”她听我这么说，惊讶地挑了挑眉毛，笑了，“那个活儿只干半天，下午四点到晚上十一点。上午都闲着没事儿，反正多赚一点是一点嘛，是吧？” ⑨她其实很健谈，她有三个孩子，大女儿读大学了，自己做家教赚学费和生活费。二女儿明年也要高考了，小儿子从小惯坏了，不太听话。一开始，她满脸都是笑——心疼、欣慰又有点骄傲。只是说到小儿子叛逆、经常逃课，还跟她顶嘴、吵架，有时还偷钱离家出走时，她的脸上罩上了乌云。说着说着，她突然毫无征兆地哭了，鼻涕眼泪混在一块，一把抹了擦在鞋帮子上。那姿势、哭腔和表情，跟我妈当年为我生气时几乎一模一样。那么一瞬间，我很是恍惚，仿佛自己又在倔强地面对着伤心的母亲…… ⑩后面的几趟车，我跟司机交代了，每趟都让她跟去卸车，而且不用挤在车厢里，就坐在副驾驶的位置上。她很高兴，每次大家吼她，让她动作快一点上车，她都回头感激地朝我笑一下。 ⑪她不知道，每次她一朝我笑，我就想哭。 23．根据选文内容，在表格空白处填写表现“我”和“她”心理变化的词语，正确的一项是（    ） 情节 “我”的心理 “她”的心理 装车前 吃惊、不放心 恳求、不服气 “她”休息中给“我”讲她儿子时 “我”安排“她”坐在副驾驶的位置上去卸车 关心 A. ①理解、同情   ②信任或伤心   ③感激 B. ①理解、同情   ② 感激  ③信任或伤心 C. ①感激   ②信任或伤心   ③理解、同情 D. ①感激   ②信任或伤心  ③失望 【答案】A 【解析】本题考查情节梳理。 ①②结合题干中“‘她’休息中给‘我’讲她儿子时”找到第⑨段“那么一瞬间，我很是恍惚，仿佛自己又在倔强地面对着伤心的母”可以总结出“我”的心情是：理解、同情；结合第⑨段“只是说到小儿子叛逆、经常逃课，还跟她顶嘴、吵架，有时还偷钱离家出走时，她的脸上罩上了乌云。说着说着，她突然毫无征兆地哭了，鼻涕眼泪混在一块，一把抹了擦在鞋帮子上。”可以总结出此时“她”很信任我，内心非常伤心； ③结合题干中“‘我’安排‘她’坐在副驾驶的位置上去卸车”找到第⑨段“她都回头感激地朝我笑一下”可知“她”的心理是感激 24.第④段画线句子主要运用了 。 A.环境描写 B.动作描写 C.场面描写 D.外貌描写 【答案】 B 【解析】本题考查描写方法。 画线句子“抱着瓷砖”“身子后仰”“顶着”“走起来”“摇摇晃晃”等一系列动词可知，这是动作描写。 25．选文中的女搬运工有着怎样的性格特点？以下分析不恰当的一项是（    ） A．吃苦耐劳：一天做两份工，和男人抢着干，不怕苦累。 B．懂得感恩：“我”倒水给她，她谢了三次；“我”让司机照顾她，她感激地朝“我”笑。 C．要强逞能：为了不让“我”误会，搬最大的箱子，和男人比着干活。 D．疼爱孩子：提到女儿时欣慰骄傲，提到儿子的不懂事时泪流不止。 【答案】C 【解析】本题考查人物形象。 结合第⑧段“那个活儿只干半天，下午四点到晚上十一点。上午都闲着没事儿，反正多赚一点是一点嘛”可知“她”一天做两份工，不怕苦累，吃苦耐劳；A正确。 结合第⑦段“于是我用一次性杯子倒了水给她，她边喝水边谢了我三次。”，第⑩段“她都回头感激地朝我笑一下”可知，“她”是个懂得感恩的人；B正确。 结合第③段“特意从一排搬运工里跑过来，跟我保证说她能搬动，让我放心，她不是来混搬运费的”，第④段“第一箱她就赌气搬了个最大的，一箱足足70斤。我试过，两个人抬都有些吃力。 她个头矮，不能像别人用背的方式，只好抱着瓷砖，身子后仰，下巴紧紧顶着，走起来身子摇摇晃晃，像一只笨拙的家鹅。”可见“她”自尊心很强，要强好胜，但并不能说她逞能。故C错误。 结合第第⑨段“一开始，她满脸都是笑——心疼、欣慰又有点骄傲。只是说到小儿子叛逆、经常逃课，还跟她顶嘴、吵架，有时还偷钱离家出走时，她的脸上罩上了乌云。说着说着，她突然毫无征兆地哭了，鼻涕眼泪混在一块”可见“她”疼爱孩子。D正确。 26．下列对小说有关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（   ） A．小说以第一人称展开，真实自然地加入与女搬运工的情感交流与互动，增强了小说的情感力量。 B．女搬运工长得特别像远在老家的“我”的母亲，所以“我”关注她、体谅她、照顾她。 C．作者通过对女搬运工这一人物的塑造，既表达了自己对母亲的怀念与愧疚，又表达了对底层女性命运的同情与关注。 D．标题“她长得像我妈”，虽然朴实无华，但内涵丰富，除了可以设置悬念、提示情节，还蕴含着作者的情感，彰显了文章的主旨。 【答案】B 【解析】本题考查写作手法。 B.“特别像”表述有误。不是“特别像”而是“有点像”，而且，“我”对女主人公的同情、关注、体谅、照顾不仅是基于她外貌和母亲的相似，更重要的是她身上的为子女操劳、无私付出、勤劳艰辛、任劳任怨的特质是天下母亲共有的，这也让“我”想到了自己的母亲； 故选B。 根据下面的提示，完成27～30题。 2023年5月《安徽日报》公开发布《致海内外“安徽人”的一封信》，号召在外人才返乡参与家乡建设，据此完成下列题目。 27. 请为“合肥发布”官微拟写一则宣传标语，不恰当的一项是（ ） A.务工不需去远方，庐州就是好地方。 B.庐州呼唤你，共筑家乡梦！ C.大湖名城，创新高地，盼你归来，共建家乡。 D.大地流彩，寻找乡村匠人。 【答案】D 【解析】D项为乡村振兴主题类标语，与主题要求不符。 28.在外地求学的小刘积极响应家乡人才回流的号召，他可以通过以下哪些方式获取应聘信息（ ）。 ①互联网    ② 平面媒体（报纸、 杂志、 广告、 刊物等）  ③直接与用人单位联系 A.①②③ B.①② C.①③ D.②③ 【答案】A 【解析】求职与应聘时，搜集就业信息的渠道多种多样，包括（1）学校就业指导中心 （2）校园招聘会 （3）互联网 （4）利用社会关系网络 （5）人才中介（6）直接与用人单位联系（7）平面媒体（报纸、 杂志、 广告、 刊物等）（8）社会实践、 参观调查获得信息。 故选择A 28. 以下为小刘的求职信，求职信中有一处明显的格式错误，请指出（ ） 尊敬的领导： 获悉贵公司拟聘网络信息工程师，我自忖符合招聘条件，特写信自荐……我非常希望能到贵公司就职，恳请领导给予机会。现惠赠我的简历，如有意向，请与我联系。 刘XX 2024年1月22日 A. 缺少标题“求职信” B.“尊敬的领导”要空两格 C.“获悉贵公司拟聘网络信息工程师”要空两格 D.署名和日期要调换位置 【答案】B 【解析】求职信正文开头要空两格。 30.求职信中有一处表达不得体，请改正（ ） A.把“我自忖符合招聘条件”改为“我自认为符合招聘条件” B.把“恳请领导给予机会”改为“恳求领导给予机会” C.把“现惠赠我的简历”改为“现将个人简历发送给您” D.把“现惠赠我的简历”改为“现馈赠我的简历” 【答案】C 【解析】略 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$