第11章 机械功与机械能 自我测评卷(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年九年级上册物理课时通(沪粤版)

年级上册·HY 物 理 本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第十一章自我测评卷 一、填空题（每小题2分，共20分） 1. 物理观念　功率是用来表示物体做功快慢的物理量.某万吨远洋货轮的功率是60 kW，物理意义是 ⁠. 2. 工程实践　《天工开物》中写道“凡弓弦取食柘叶蚕茧”，指出用多股蚕丝作 为弓的弦，这说明蚕丝弹性好，拉弯的弓把箭射出去，是把弓的 ⁠能转 化为箭的 能. 3. 放学后，体重为500 N的小明同学背着重40 N的书包沿水平路面走了200 m，则 他在行走过程中对书包所做的功为 ⁠ J. 远洋货轮1 s内做的功为6×104 J　 弹性势　 动　 0　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 第4题图 4. 如图所示，将质量为m的小球从A点由静止释放，使其向右侧摆动.已知B点是小 球摆动过程中的最低点，C点是小球摆到右侧的最高点.小球从A点摆动到B点的过 程中，重力对小球做功为 （用已知物理量表示）. mghA　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 5. 科学思维　如图所示是荡秋千的简化模型.摆球从A点由静止释放，经过B、O、 C点到达D点后返回，B、C两点等高.则在B点的机械能 在C点的机械能（选 填“＞”“＝”或“＜”）. 第5题图 ＞　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 6. 吊车的钢索拉着货物竖直向上运动，如图所示是货物上升的路程s随时间t变化 的图象.不考虑空气的阻力和钢索受到的重力，在4 s和10 s时钢索拉力的功率之比 是P∶P'＝ ⁠. 第6题图 3∶1　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 7. 如图所示，工人师傅用沿斜面向上1 000 N的推力，将重为2 000 N的物体从斜 面底端匀速推至斜面顶端.已知斜面长4 m、高1.5 m，则此过程中的有用功为 ⁠ J，斜面的机械效率为 ⁠. 8. 某人用杠杆提升200 N的重物，当人在杠杆一端压下1 m时，重物上升20 cm， 不计杠杆自重及摩擦等因素，则此人做的有用功为 J. 若实际过程中人压下 杠杆一端的力为50 N，则杠杆此时的机械效率为 ⁠. 3 000　 75％　 40　 80％　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 9. 如图所示，箱子A重为1 200 N，在100 N的水平方向拉力F的作用下以0.1 m/s的 速度向左匀速运动，若滑轮组的机械效率为80％，则A受到地面对它的摩擦力的 大小为 N，在5 s内滑轮组对箱子A所做的功是 ⁠ J. 第9题图 240　 120　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 10. 如图所示，质量为40 g的金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c 处，到达d处时恰好停下.在整个运动过程中，小球克服导轨摩擦消耗的机械能 为 ⁠ J. 第10题图 0.117 6　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是 符合题意的） 11. 关于功、功率和机械效率相互关系的说法，正确的是（　D　） A. 机械效率越高，机械做功越快 B. 做功越多的机械，机械效率越高 C. 功率越大的机械，做功越多 D. 做功越快的机械，功率越大 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 12. 日常生活　五一假期，小冯和爸爸一起去登茅山，小冯用了60 min登上山 顶，爸爸用了80 min登上山顶，爸爸的体重是小冯的1.5倍，则小冯与爸爸的登山 功率之比为（　B　） A. 9∶8 B. 8∶9 C. 1∶2 D. 2∶1 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 13. 如图所示，将同一个物体从A点开始沿三个光滑的斜面AB、AC、AD自由滚 下，到达同一水平面时的动能分别为E1、E2、E3，则（　D　） A. E1最大 B. E2最大 C. E3最大 D. 一样大 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 14. 小明分别用甲、乙两个滑轮组匀速提升物体（不计绳重及摩擦）.若每个滑轮 质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是（　D　） A. 若GA＝GB，甲更省力 B. 若GA＝GB，物体上升速度相同，乙拉力功率大 C. 若物体升高相同高度，乙的额外功少 D. 若GA＞GB，甲机械效率大 第14题图 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 15. 科学思维　打羽毛球时，羽毛球离拍后的飞行轨迹如图中曲线所示.下列有关 说法正确的是（　D　） A. 羽毛球上升过程中，动能增大，重力势能减小 B. 羽毛球下落过程中，动能减小，重力势能减小 C. 羽毛球到达最高点B处时，动能为零 D. 羽毛球飞行的整个过程中，机械能减小 第15题图 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 16. 如图所示，重为G的物体在平行于斜面的拉力F的作用下沿斜面向上做匀速直 线运动.已知斜面的长为s、高为h，物体从斜面底端匀速运动到顶端的过程中，斜 面对物体的摩擦力大小为f，关于该过程，下列判断正确的是（　C　） A. 拉力做的有用功为fs B. 拉力做的总功为Gh C. 斜面对物体的摩擦力大小为f＝F－ D. 斜面的机械效率为 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 17. 某人用如图所示的滑轮组提升重为800 N的重物，在拉力F的作用下，30 s时间 内，物体向上移动了12 m，若滑轮组的机械效率为80％，绳重、摩擦阻力不计， 则（　A　） A. 拉力做的功为12 000 J B. 拉力的功率为50 W C. 绳子自由端被拉下的距离为36 m D. 动滑轮重力大小为100 N A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 三、实验题（第18小题4分，第19小题5分，第20小题5分，共14分） 18. 如图所示是“探究动能的大小与什么因素有关”的实验装置. （1）在实验中，通过观察物体B 来比较小球A动能的大小. （2）将同一个小球先后从不同的高度释放，观察到小球释放的位置越高，推动B 物体移动的距离s越远，则说明质量相同的物体， ，它的动能越大. （3）为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量 （选填“相 同”或“不同”）的小球，从斜面 （选填“相同”或“不同”）的位置 由静止释放. 移动的距离　 速度越大　 不同　 相同　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 19. 如图所示，某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中，得到的数据如下 表所示： 实验次数 钩码重 G/N 钩码上升 高度h/m 绳端拉 力F/N 绳端移动 距离s/m 机械效率 1 4 0.1 1.8 0.3 74％ 2 4 0.1 1.5 0.5 3 6 0.1 2.4 0.3 83％ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （1）从表中数据可分析出实验1是用 图做的实验，实验2是用 ⁠图做 的实验.（均选填“甲”或“乙”） （2）表中空白处的数据应是 （百分数保留整数）. （3）比较实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的 重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越 （选填“高”或 “低”）. （4）比较实验1和实验3可得结论：使用滑轮组时， ⁠，可以提高滑 轮组的机械效率. 甲　 乙　 53％　 低　 增加物重　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 20. 某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜 面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据. 实验 次数 斜面的倾 斜程度 物块重 力G/N 斜面高 度h/m 拉力 F/N 斜面长 度s/m 机械效 率η 1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7％ 2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1％ 3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4％ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （1）分析表中数据可得出结论：斜面越缓越 力（选填“省”或“费”）. （2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持 斜面高和长分别是0.5 m和1 m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直 线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.0 N，他们测得这种情况下斜面的机械效 率为 ⁠. （3）把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出结论：斜面的机械效率与 ⁠ 和 有关. （4）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力 ⁠物 块所受的摩擦力（选填“大于”“小于”或“等于”）. 省　 62.5％　 斜 面倾斜程度　 斜面粗糙程度　 大于　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 四、计算与推导题（第21小题6分，第22小题8分，第23小题8分，共22分；解答 要有必要的公式和过程） 21. 数据显示，30％的中国消费者每个月点6～10次外卖.若摩托车自身质量 为150 kg，静止时总着地面积约为240 cm2，摩托车牵引力的功率为21 kW，某次订单外卖员要把外卖从甲地送到2 km远的乙地，若始终以18 km/h 的速度匀速行驶，求： （1）在这个过程中摩托车牵引力的大小. 解：（1）摩托车做匀速直线运动v＝18 km/h＝5 m/s，由P＝＝＝Fv可得，摩 托车的牵引力F牵＝＝＝4.2×103 N. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （2）在这个过程中摩托车克服阻力做的功. 解：（2）摩托车在水平方向受平衡力的作用，即f＝F牵＝4.2×103 N，在运动过 程中，克服阻力做功W阻＝fs＝4.2×103 N×2×103 m＝8.4×106 J. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 22. 某工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为100 kg的物体，在重物上升0.8 m 的过程中，拉力F的功率为500 W，此时滑轮组的机械效率为80％.（g取10 N/kg）求： （1）滑轮组做的有用功. 解：（1）滑轮组做的有用功W有用＝Gh＝mgh＝100 kg×10 N/kg×0.8 m＝ 800 J. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （2）拉力做的总功. 解：（2）由η＝×100％可得，拉力做的总功W总＝＝＝1 000 J. （3）重物上升的速度. 解：（3）由P＝可得，绳端移动的时间即物体提升的时间t＝＝＝2 s， 重物上升的速度v＝＝＝0.4 m/s. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 23. 如图所示，斜面长5 m，高3 m，物体A的重力为200 N，物体B的重力为280 N，动滑轮的重力为20 N. 滑轮组绳子平行于斜面连接物体A，在滑轮组与物体B 的作用下，能使物体A由斜面底端被匀速拉至顶端（不计绳重、滑轮与绳间的摩 擦力、空气阻力）.求： （1）绳子拉力F对物体A所做的有用功. 解：（1）绳子拉力F对物体A所做的有用功W有用＝GAh＝ 200 N×3 m＝600 J. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （2）该斜面的机械效率. 解：（2）由题图可知，不计绳重、滑轮组与绳间的摩擦及 空气阻力，物体A所受的拉力大小等于滑轮组绳子自由端的 拉力，即F＝（GB＋G动）＝×（280 N＋20 N）＝150 N. 拉力对A做的总功W总＝Fs＝150 N×5 m＝750 J， 斜面机械效率η＝×100％＝×100％＝80％. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （3）物体A受到的滑动摩擦力. 解：（3）拉力对物体A做的额外功W额＝W总－W有用＝750 J －600 J＝150 J，由W额＝fs可得，物体A与斜面间的摩擦力 大小为f＝＝＝30 N. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 $$