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年级全一册·HK
物 理
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第十二章 温度与物态变化
第二节 熔化与凝固
熔化和凝固现象
1. 下列现象属于熔化的是( A )
A. 春天,河里的冰化成水
B. 洒在地上的水晾干了
C. 白糖加水后化成糖水
D. 冬天,湖水表面结成了冰
A
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2. 工程实践 觉生寺(俗称大钟寺)的大钟是明代永乐年间铸造的,所以叫“永
乐大钟”.如图所示,铜钟悬挂在大钟楼中央的巨架上,大钟通高6.75米,口径3.3
米,重46.5吨.钟体光洁,无一处裂缝,内外铸有经文230 184字,无一字遗漏,铸
造工艺精美,为佛教文化和书法艺术的珍品.用铜块、锡块、铅块等浇铸大钟的过
程中,发生的物态变化有( D )
A. 只有凝固过程
B. 只有熔化过程
C. 先凝固后熔化
D. 先熔化后凝固
D
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探究物质熔化、凝固时温度的变化规律
3. 小龙同学利用如图甲所示的实验装置探究“固体熔化时温度的变化规律”.
(1)为完成该实验,除图甲中器材外,还要用到的测量工具是 .
(2)在组装图甲实验装置时,应该按照 (选填“自下而上”或
“自上而下”)的顺序进行.
停表
自下而上
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(3)在试管中分别加入海波或石蜡后,放入盛水的烧杯中加热,目的是:①使
物体 ;②使物体的温度上升速度较 (选填“快”或
“慢”),便于记录各个时刻的温度.
(4)试管中的温度计用来测量固体熔化的温度,烧杯内的温度计用来测量
的温度.
受热均匀
慢
烧
杯内的水
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(5)实验中,需要观察试管内物质的 ,并每隔1 min记录一次试管内温
度计的示数,测得数据如表所示.请在图乙的坐标系上画出海波熔化过程的温度—
时间图像.
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8
海波温度/℃ 40 44 48 48 48 50 52 54
石蜡温度/℃ 40 42 45 47 49 52 56 59
状态
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(6)由图乙及表格可知,海波熔化时温度 ,石蜡熔化时温度
.
不变
持续升
高
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8
海波温度/℃ 40 44 48 48 48 50 52 54
石蜡温度/℃ 40 42 45 47 49 52 56 59
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4. 下表是小明在标准大气压下探究某种物质的凝固特点时记录的实验数据.
时间/min 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
温度/℃ 59 23 52 49 48 48 48 48 47 45
分析表中数据可知,第 min时的数据有明显错误;当该物质温度为52 ℃
时,其状态是 态(选填“固”“液”或“固液共存”);该物质凝固时的
温度特点是 .
1.5
液
温度保持不变
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熔点和凝固点
5. 下列物质全部是晶体的是( C )
A. 石英、雪花、石蜡 B. 食盐、橡胶、松香
C. 雪花、食盐、石墨 D. 雪花、橡胶、玻璃
6. 标准大气压下海波的熔点为48 ℃,则标准大气压下48 ℃的海波( D )
A. 一定处于固态
B. 一定处于液态
C. 一定处于固液共存状态
D. 以上都有可能
C
D
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7. (2023·济南章丘区月考)根据表中几种物质的熔点,下列说法正确的是
( C )
名称 固态汞 金 铜 铁 固态氢 钨
熔点/℃ -39 1 064 1 083 1 525 -259 3 410
A. -200 ℃的氢为固态
B. 铜球掉入铁水中不会熔化
C. 在气温为-50 ℃的地方不能选用汞温度计
D. 铁和钨相比,用铁制成的灯丝不易熔化
C
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熔化吸热、凝固放热
8. 夏季,我们吃雪糕感到凉爽.其中蕴含的物理知识是( A )
A. 熔化吸热 B. 熔化放热
C. 汽化吸热 D. 升华吸热
9. 在北方的冬天,为了很好地保存蔬菜,人们通常在菜窖里放几桶水,水结冰能
使窖内温度不会太低.这是利用了水( D )
A. 熔化吸热 B. 汽化放热
C. 液化吸热 D. 凝固放热
A
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10. 夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上,经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产
品上面用于保鲜,这主要是因为冰块有较低的温度和熔点,且冰在 (填
物态变化名称)过程中要 (选填“吸收”或“放出”)热量.
熔化
吸收
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11. 天宫课堂上,王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球.这一过程中发生的
物态变化和吸放热情况是( B )
A. 熔化 吸热 B. 凝固 放热
C. 液化 吸热 D. 凝华 放热
12. (2023·北京中考)将某种金属制成的勺放入15 ℃的水中,金属勺没有熔化;
将该金属勺放入45 ℃的水中,发现金属勺逐渐熔化.该金属的熔点可能是
( B )
A. 10 ℃ B. 30 ℃ C. 50 ℃ D. 60 ℃
B
B
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13. (2023·济南市中区校级月考)在我国北方寒冷的冬季,在室外用潮湿的手去
触摸金属管,手指皮肤会被“粘”在金属管上.下列四个图像能反映手上水的物态
变化过程的是( C )
C
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14. 下列物态变化,属于熔化现象的是( B )
A. 冬天,人嘴里呼出“白气”
B. 向饮料中加冰会使饮料变得更凉
C. 用纸锅烧水,水沸腾但锅不会燃烧
D. 游泳的人刚从水中出来,感觉特别冷
B
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15. (2023·临沂兰山区校级月考)烧杯中盛有0 ℃的碎冰,装有0 ℃碎冰的试管
插入烧杯里的碎冰中(试管底部不接触烧杯底),用酒精灯缓缓加热,如图所示
(部分器材未画出),当烧杯中的冰有一半熔化时,试管中冰将( C )
A. 熔化一部分
B. 全部熔化
C. 一点都没有熔化
D. 下边的熔化,上边的没熔化
C
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16. (2023·临沂临沭县期中)在食品厂的冷冻车间里,温度恒定在0 ℃,某工人
把一盆冰水拿到车间内,过了半天,工人再看盆里,发现( B )
A. 有些冰熔化成水,使水增多
B. 冰和水的质量都没有变
C. 有些水凝固成冰,使冰增多
D. 以上三种情况都有可能
B
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17. (2023·济宁邹城市期中)如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化
的图像,下列说法正确的是( C )
A. 甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B. 甲物质的熔点为210 ℃
C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态
D. 乙物质在BC段温度不变,不吸热
18. 工程实践 (2023·济南期末)先进战机机身会采用一种微胶囊自修复材料.其
原理是在金属内部埋植固态合金,当机身出现裂纹时,系统会控制加热装置工
作,使微胶囊内的合金 (填物态变化名称)成液态流出并填充裂纹,然
后 (选填“吸热”或“放热”)形成固态合金从而实现损伤修复.
C
熔化
放热
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19. (2023·济宁嘉祥县月考)小明猜想,水中加入别的物质后,可能会对水的凝
固点产生影响.为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放
入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水的状态、测出温
度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像,如图甲所示.
(1)从图像中可以看出盐水凝固过程用了 min.
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(2)凝固点为 ℃.实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点
变 (选填“高”或“低”).
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图
乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会 (选填“变多”“变少”或“不
变”).
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低
变多
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20. 科学探究 某市1月3日突降大雪,最低气温为-2 ℃,为保障交通安全,交
警在积雪的路面上撒盐,路面的冰雪快速熔化.在没撒盐的道路上,汽车反复碾压
也会使积雪熔化,小明对上述积雪熔化的原因作出如下猜想:
A. 加盐可能使冰雪在低于0 ℃时熔化
B. 汽车碾压增大了冰面受到的压力,冰雪就可能在低于0 ℃时熔化
C. 汽车碾压使冰层变薄了,冰雪就可能在低于0 ℃时熔化
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为验证他的猜想,同学们用冰块模拟冰雪进行了如下探究:
(1)在气温较低时,将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半
分钟,观察到有些冰块已经熔化,用温度计测量罐中冰水混合物的温度,温度计
示数低于0 ℃,证明猜想A是 (选填“正确”或“错误”)的.
正确
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(2)如图所示,在气温低于0 ℃的室外用窄长凳支起甲、乙、丙三块冰块,甲
和乙的厚度相等并大于丙的厚度,把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上,细
钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块,过一段时间后,甲、丙上的细钢
丝都陷入到冰块中相同的深度,乙上的细钢丝未明显陷入冰块.通过比较甲、乙中
细钢丝陷入冰块情况可知,甲中细钢丝下的冰受到的压力 (选填“增
大”“减小”或“不变”)使冰发生了熔化,此时冰的熔点 (选填“高
于”“低于”或“等于”)0 ℃,说明猜想B是 (选填“正确”或“错
误”)的.比较甲和丙则可说明猜想 是错误的.
增大
低于
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