7 敬业与乐业(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年九年级上册语文课时通

年级上册·P 语 文 本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第二单元 7　敬业与乐业 1. 阅读下面的文字，回答后面的问题。 A. 一个人在心境安宁、心无旁．骛．时，才能使心力、灵感、潜能得到最佳发挥。 B. 对于传统文艺，不明其理而好之多半是附庸风雅，一味消费易将其推向鱼龙混 杂的尴．尬．境地，以致败坏其声名，xiè dú（　　　）其尊严。 C. 一代代航天人创造了中国载人航天的 　　　　（事迹　奇迹），mì jué （　　　）在于他们“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉 献”。 D. 成果的获取，靠的是日积月累的努力，而不是挖空心思的 　　　　（妄想　梦 想）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （1）根据上面B、C两段文字中的拼音写出相应的词语。 ①xiè dú（　亵渎　）　　　②mì jué（　秘诀　） （2）给上面A、B两段文字中加点的词语注音。 ①旁骛（　páng wù　） ②尴尬（　gān gà　） 亵渎 秘诀 páng wù gān gà 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （3）从C、D两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填入C、D两段文 字的空缺处。 C. 一代代航天人创造了中国载人航天的 　　 ⁠（事迹　奇迹），mì jué（　　　）在于他们“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”。 D. 成果的获取，靠的是日积月累的努力，而不是挖空心思的 　　 ⁠（妄想　梦想）。 奇迹 妄想 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2. 下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是（　C　） A. 随着第三方支付等数字金融新业态的普及，隐私问题愈发引人关注，通过加强 国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不．二．法．门．。 B. 有些不良媒体为吸引眼球，不惜断．章．取．义．，制造噱头，失实报道，不仅误导 了舆论，更对当事人造成了伤害。 C. 大家都很受不了他在朋友们聚会时强．聒．不．舍．的行为。 D. 遇到别人不明白的事情，你要耐心讲解，力求理．至．易．明．，那样别人才会明 白。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3. 下列标点符号使用正确的一项是（　B　） A. 你现在去图书馆吗？老伙计。 B. 他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日 如此。 C. 孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉”！ D. 我生平最受用的有两句话，一是“责任心”，二是“趣味”。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4. 下列各句没有语病的一项是（　D　） A. 中国哲学自始就关注人，其体系中的学以成人，不仅是成就全面发展的人格， 更多的是成就一种技艺。 B. 教育部部长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色，各项工作 一定不能松懈。 C. 研制团队采用了主动悬架设计并开展了内场下陷脱困，通过主动悬架构型的变 化，实现了“祝融号”的抬轮和蠕动。 D. 作为一种新兴的教育模式，体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的 普遍欢迎。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5. 下面这段文字的排列顺序恰当的一项是（　C　） ①因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。　②凡职 业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种 职业，没有什么分别拣择。　③至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境 地如何。　④总之，人生在世，是要天天劳作的。　⑤劳作便是功德，不劳作便 是罪恶。 A. ③②⑤④① B. ③④⑤②① C. ②④⑤③① D. ②③①④⑤ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6. 下列说法不正确的一项是（　B　） A. 梁启超在《敬业与乐业》一文中提出“敬业乐业”是人类生活的不二法门，他 深信人类合理的生活就是要有责任心（敬业），有趣味（乐业）。 B. 《敬业与乐业》一文中谈到“有业之必要”时，作者列举了百丈禅师的例子进 行证明，这是使用了道理论证。 C. 复句中，“与其……不如……”表选择关系，“不是……而是……”表并列关 系。 D. “劳作便是功德，不劳作便是罪恶”是并列关系的复句。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7. 说说下列句子中加点词的表达效果。 没有职业的懒人，简．直．是社会上的蛀米虫，简．直．是“掠夺别人勤劳结果”的 盗贼。 ⁠ ⁠ ⁠  　作者将“没有职业的懒人”比作“蛀米虫”和“盗贼”，并连用两个“简直” 加强语气，体现了作者对“没有职业的懒人”的批判和憎恶，从反面论证了“有 业”的必要性，体现了议论文语言的形象性。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8. 教材变式　本文的标题是不是中心论点？为什么？ ⁠ ⁠ ⁠ 9. 本文依次从有业、敬业、乐业三方面进行论述，这三个方面能否调换顺序？为 什么？ ⁠ ⁠ ⁠  　本文标题不是中心论点，是论题。中心论点是作者对所论述的问题最基本的看 法，是全部分论点的高度概括和集中，应是一个完整的判断性的句子。本文的中 心论点是“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”。　  　不能。“有业”是“敬业”“乐业”的前提，“敬业”是本质，“乐业”是升 华，三个方面的论述逐层深入，属于递进关系，且“敬业”“乐业”两个方面与 标题相照应。所以这三个方面不能调换顺序。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10. 总理在政府工作报告中提出要打造“工匠精神”。艺术创作需要精雕细琢， 产品质量更要精益求精。结合“敬业、乐业”，谈谈你对“工匠精神”的理解。 ⁠ ⁠ ⁠  　示例：在现实生活中，我们要发扬“工匠精神”，即凡做一件事，都要全力以 赴，心无旁骛。凡职业都要达到孔子所说的“知之，好之，乐之”的境界，并不 懈追求，力争获得成功。作为学生对待学业更应认真、走心。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 敬业绘就“最美”人生 ①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”“最美铁路人”…… 一段时间以来，“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物，犹如一颗 颗璀璨的明珠，辉映在各条战线。他们以精彩的故事、不凡的业绩，展现了砥砺 奋进的姿态、绚丽出彩的人生，生动诠释了令人感佩的敬业精神。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ②爱岗敬业，是国家领导人倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦是 由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。立足平凡岗位、人人争先创优， “百职如是，各举其业”，方能众志成城、集聚众力。三百六十行，倘若每个人 都能立足平凡岗位，齐心敬业、履职尽责、勤勉奉献，我们就能汇聚起强大正能 量，为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。正因此，敬业精神既关乎个人 成长成才，更关乎国家的兴盛、民族的复兴。奋进新征程，我们应该怎样以行动 诠释敬业精神？从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得 我们为之践行。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ③敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种朴素的职业情感。爱之愈 深，则敬之愈真。爱岗，彰显的是乐业，展现的是执着。保有这样的职业观，就 会自觉把工作当事业干，将小我融进大我，在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱 贫攻坚一线的驻村干部，到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”…… 观察那些“最美”人物，他们皆是干一行爱一行的榜样，把本职工作做到极致， 达到了“山登绝顶我为峰”的境界。事实证明，“专心致志，以事其业”，才能 平淡中见奇、寻常中出彩，在新时代的大舞台上绽放个人梦想。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ④敬业，要在勤业。“业精于勤荒于嬉”，立足本职岗位勤勉工作，是一种 职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。事业的成功，不是 等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。无论从事何种行业，都需要用奋斗 铸就“最美”，以拼搏实现理想。获评全国“最美公务员”的浙江“90后”科技 警察钟毅，为了跟疫情赛跑，争分夺秒攻关，使“健康码”成功投入抗疫，并迅 速推广到全国。惟拼搏者不凡，惟实干者出彩，惟奋斗者英勇。一勤天下无难 事，勤勉奋斗谱写最美壮歌。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ⑤敬业，还需精业。精通业务，体现着职业上的价值追求。在科技日新月 异、竞争日趋激烈的今天，应当努力求精通、谋创新、出精品。这需要涵养“择 一事终一生”的倾心专注，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的 坚持不懈。各行各业的“最美”人物，往往都是追求卓越、业务精进。全国劳 模、“最美职工”潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取8种以上稀贵金属，只看溶 液颜色便能精确判断99.99％的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后，是数十 年如一日“找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。经验表明，在精益求精的道 路上，只有坚韧不拔的勇者，才能登上风光无限的顶峰。 ⑥如果说事业是航船，那么敬业就如同风帆。敬业笃行，推进人生实现从平 凡到伟大、从优秀到卓越。激扬敬业精神，扬帆远航、乘风破浪，我们必能抵达 梦想的彼岸。 （选文有删改） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11. 第④段画线句子运用了什么论证方法？在文中有何作用？ ⁠ ⁠ 12. 本文第④⑤段可否调序？为什么？ ⁠ ⁠ ⁠  　举例论证，举了科技警察钟毅研究“健康码”的事例，具体有力地论证了“敬 业，要在勤业”的观点，进而论证了中心论点，使论证更有说服力。　  　不可以。第④段论证了“敬业，要在勤业”的观点，第⑤段论证了“敬业，还 需精业”的观点，勤业是精业的基础，二者是递进关系；与第②段中所写的“勤 业、精业”的先后顺序相照应。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13. 下面的材料能否支持第③段的观点？请说明理由。 【材料】 “共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平，年轻时就痴迷于杂交水 稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势。 ⁠ ⁠ 14. 链接教材　本文与课文都论述了“怎样做到‘敬业’”，但角度不同。请结 合课文简要分析。 ⁠ ⁠ ⁠  　能支持。因为材料中袁隆平一生热爱杂交水稻育种工作，这就是爱业，与第③ 段“敬业，首在爱业”的观点一致。所以，此观点能支持。　  　课文从态度的“忠实”角度论证“做这事的时候，丝毫不肯分心到事外”；本 文则从“职业价值追求”角度指出，做到“敬业”需要倾心专注、一丝不苟、坚 持不懈。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15. 学习了《敬业与乐业》一文后，同学们一致认为，作为新时代的中学生必须 “爱学乐学”，将来才能为社会多做贡献。为此，他们决定以“无悔的青春”为 主题，召开一次主题班会。 （1）请你为班会的主持人设计一段开场白。（50字左右） ⁠ ⁠ ⁠ （2）请根据句式续写句子，送给同学们。 青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天 空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山； 　　 ⁠， ⁠。  　示例：年轻真好！因为年轻，可以幻想，可以憧憬；也因为年轻，我们还有很 长一段路要走。今天我们的班会就是要通过大家的讨论，明确如何才能拥有一个 无悔的青春。　 示例：凭着旺盛的精力 你可以开垦出一片肥沃的土地　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （3）有人说，当今社会，休闲已是提升人们生活质量、刺激社会经济发展的重 要途径，而梁启超老先生说的“劳作便是功德，不劳作便是罪恶”应该过时了。 请你反驳这种观点。 ⁠ 娱乐和消费虽然利于促进经济发展，但劳作仍然很重要，没有过时。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 $$