第19课《登勃朗峰》-2023-2024学年八年级语文下册同步拓展优质课件（统编版）

新课导入 通过地理课和自然课的学习，想必大家都知道珠穆朗玛峰是世界最高的山峰。今天我们要学习的这篇课文，讲述的也是一座最高峰，它就是位于欧洲的阿尔卑斯山脉的最高峰——勃朗峰。下面让我们跟随马克·吐温的脚步，一起勇攀高峰，一睹勃朗峰的雄伟奇幻的风采。 登勃朗峰 马克·吐温 勃朗峰 勃朗峰，阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4807米，法语意为“银白色山峰”，位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水丰富。冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑，冰川发育，约有200平方公里为冰川覆盖，顺坡下滑，西北坡法国一侧有著名的梅德冰川，东南坡意大利一侧有米阿杰和布伦瓦等大冰川。建有科学研究实验站。勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施，为登山运动胜地；山峰雄伟，风光旖旎，为阿尔卑斯山最大的旅游中心。 作者简介 马克·吐温 （1835－1910），是美国著名的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家。其幽默、机智与名气，堪称美国最知名人士之一。他被誉为文学史上的林肯。主要的代表作品有《百万英镑》（短篇）《哈克利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》等。 雇主（ ） 翌日（ ） 辚辚（ ） 巉峻（ ） 拾级（ ） 穹顶（ ） 逗留（ ） 缭绕（ ） 浮躁（ ） wǔ媚（ ） 颠bǒ（ ） ní裳（ ） 打gé（ ） kuàng野（ ） 轻歌màn舞（ ） 纷至tà来（ ） shùn息万变（ ） 名fù其实（ ） gù yì lín chán shè qióng dòu liáo zào 簸 霓 嗝 妩 曼 瞬 旷 沓 副 字词识记 词语积累 颠簸： 络绎不绝： 物有所值： 一连串的突上突下的上下震荡。 形容人、马、车、船等连续不断。 物品用处和它的价值很相符。 美好的东西很多，一时看不过来。胜，尽。 美不胜收： 轻歌曼舞： 纷至沓来： 音乐轻快，舞姿优美。 形容接连不断地到来。纷，众多，杂乱； 沓，多，重复。 各种光亮、色彩等互相映照。 交相辉映： 14:50 5月25日 周一 下午 登勃朗峰 听读课文，梳理作者的写作思路 第一部分 （第1-6段） 第二部分 （第7-11段） 整体感知 写登山的 见闻和感悟。 写乘车的 经历与感受。 游踪梳理 先坐火车去了马蒂尼 取道黑首，抵达高地 抵达阿冉提村 在峰顶高地逗留 沿河谷前往沙蒙尼 圈画出文中出现的地名，设计文中的徒步路线图。 线索：以作者前往勃朗峰途中的所见所感为线索组织材料 马蒂尼 黑首 阿冉提 沙蒙妮 高地 9 登山奇景 沿途风景（点击文字进入对应景点） 马蒂尼 黑首道上 周边的群峰 勃朗峰 峰巅的云霞 黑首道上风景 只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。 从视觉、听觉角度，写急湍清流、巉峻岩壁、葱绿丘岗，突出沿途山的奇特和山色的秀美；也突出瀑布之多，声势之大。 高地周边群峰 有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。 运用了比喻的修辞手法，把周围的山峰比作“纤指”“塔糖”，直观形象，表现了山峰形态多姿、奇形怪状的特点。 勃朗峰 我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。 表现了勃朗峰气势宏伟、高耸入云、直插云霄的特点。 峰巅云霞 “那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人……洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。” 运用比喻，将“朵朵白云”比作“游丝蛛网”和“身披霓裳羽衣的纯洁天使”，突出白云的纤巧，轻柔，美丽，富有变化。 峰巅云霞 作者为什么将“眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻”看作“我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切”？抒发了作者怎样的感悟？ 眼前的绚丽色彩，正像人们透过肥皂泡看到的世界，那样精彩、色彩斑斓，但却转瞬即逝，快乐的时光总是短暂，因而尤足珍贵。我们应该好好珍惜吉时美景，多投身大自然，纵享大自然的馈赠。 马蒂尼骑行 想一想第1段作者为什么认为乘车骑骡的游客可怜可悯？ 因为他们是花了钱坐车的，要让钱花得值，他们下车来就觉得“钱白花了”，所以不会像我们那样在树林中避暑纳凉，稍作歇息。含蓄地写出了他们被金钱所束缚住了，迷失了人的自然天性。 乘车奇遇 车夫之王 1.在赶往沙蒙尼途中，作者雇了一辆敞篷马车，巧遇“车夫之王”。跳读课文第二部分（7-11段）： 请以“从________我认识了一个_________的马车夫。”的句式,谈谈你认识的马车夫。 提示：可从人物描写、路上经历进行品读。 车夫之王 “不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是车夫之王啊。” “哈，看到了吗？如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王啊。” “直当是种乐趣吧，先生们，这种情况不常见，但很不寻常——能坐上车王的车的人，可是少之又少啊，看到了吧，真如我说的，我就是车王。” 通过语言描写，写出了“车夫之王” 驾车本领高超、自信十足、 为人热情的性格。 车夫之王 出发前，“把握十足”； 途中飞速行车时，“神情威严”； 险遭不测时，“面不改色，和颜悦色”。 通过神态描写，写出了“车夫之王”相信自己高超的驾车本领，飞速行车时全神贯注、镇定自若、关心他人的特点。 车夫之王 “有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起。”这种情况下，车夫之王还“时不时地掉转头来”。 夸张，通过写行车的惊险，车夫却气定神闲，突出“车夫之王”驾车技术的高超。 奇 黑首道上风景“奇美” 旁边的群峰 “奇险” 勃朗峰主峰 “奇伟” 峰巅云朵 “奇幻” 赶车的车夫 “奇人” 乘车的经历堪称“奇遇” 用一个词概括你对本篇文章的人和景的印象 写法探究 在上山和下山前后两部分的比较之中，语言和写法上有何不同？ 上山：以散文笔法描绘山中奇景，嶙峋的怪石、变幻的光影，引发作者的无限感慨。 下山：以小说笔法，叙述奇人奇事。在这部分的内容中，作为叙事主体的“我”出现得并不多，作者主要采用“从旁叙述”的写法，读来更有纪实感。小说手法能让读者感同身受，对“醉驾狂奔”和“车夫之王”留下与作者一样的深刻印象。 旅途所感 纵观全文，你能从文中看出作者怎样的个性和生活态度？ 幽默、坦率的个性和积极、乐观、自由的生活态度。 作者在文中讥讽那些骑骡乘车却反被车马所限制的游人，用漫画式的手法表现了“车王”和“勃朗队长”的自信、热情、洒脱，流露出对这两个人的欣赏之意。 “车王”和“勃朗队长”表现出的对待生活、对待自我的态度与作者的人生态度有许多契合之处，这也体现了作者幽默、坦率的个性和积极、乐观、自由的生活态度。 主旨归纳 作者记述了与友人游览勃朗峰的经历，既描绘了登勃朗峰所见的奇绝景色，又叙述了下山投宿途中的奇人奇事，文字中饱含着对自然美景的欣赏与热爱之情，也体现出作者乐观、积极、率真的生活态度。 人生寄语 “旅行对心存偏见、性情固执、数目寸光的人，倒是帖苦口良药。” ——马克·吐温 “旅行的真谛，不是运动，而是带动你的灵魂，去寻找到生命的春光。” ——美国作家梭罗 勇攀高峰 440668.66 $$