第一课 算法的概念 教案2023-2024学年青岛版（2019）信息技术八年级上册

第1 课 算法的概念 主备人： 授课人： 课型： 新授 总课时数： 时间： 【学习目标】   1、掌握算法的概念和特征。 2、掌握计算机处理问题的基本原理，理解计算机执行算法的过程。  3、理解算法在生活、学习中的重要意义。  4、通过对算法的学习感受问题分析的严谨性，养成解决问题的良好习惯。 【重点难点】 教学重点：对算法的理解  教学难点：算法的思想 问案: 【智慧导入】 《丁渭修皇宫》听了本故事，你有什么想法和感受？ 【智慧碰撞】 观察图片辨别故事，让学生讲《曹冲称象》故事，原理是什么？——“等量代换”  解决问题——方法——步骤——“算法”。  ▲任务一：生活中的算法 1、你对生活中的算法是怎样理解的？ 2、曹冲称象的原理是什么？如果你来称，具体的步骤是怎样的？  3、户外烤肉片怎样做更省时？说出你年步骤。 4、你对算法怎样定义？怎样理解？算法有什么意义？ 5、描述出歌手赛最终得分的算法。（各小组对问题回答做出评价或补充或建议） ▲任务二：计算机处理问题的原理 八年级信息技术学科教学案   1、计算机处理问题有哪些优势？ 第 1 页 有志者事竟成。（励志名言） 学科网（北京）股份有限公司 2、完成一个简单运算的过程是怎样的（如1+2=？）。从看到开始，说出步骤。  3、计算机完成运算的过程是怎样的？说出计算机运算的工作原理。  4、用计算机运算原理分析“12+（5×8）÷2”的计算过程。  5、了解人工智能，说一说你对“阿尔法狗”的看法。 ▲任务三：算法的特征 1、什么是“特征”？  2、一个算法必须具备哪些性质？  3、算法有什么特征？  4、“曹冲称象”的方法是否符合算法，用算法的特征加以分析。 【智慧盘点】 1、算法怎样定义？ 2、计算机完成运算的过程是怎样的？说出计算机运算的工作原理。   3、算法的特征和性质？  思维导图 【智慧达标】 课本P6页：甲、乙、丙、丁4人怎样才能在最短的时间内过桥问题，写出算法并进行分析。 【智慧反思】 第 2 页 有志者事竟成。（励志名言） 学科网（北京）股份有限公司 $$