5.1.1腔肠动物和扁形动物教案2023-2024学年人教版生物八年级上册

人教版八年级上册 《腔肠动物和扁形动物》教学设计 课题 《腔肠动物和扁形动物》 教学目标 概述如腔肠动物、扁形动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。 教学重点 1.扁形动物的主要特征。 2.扁形动物与人类生活的关系。 教学难点 扁形动物的主要特征。 教学准备 教师准备：水螅、涡虫结构示意图；日本血吸虫感染人的过程图。 学生准备：课本、导学案 教学过程 一、创设情境，导入课题 【图片导入】《生物圈中的其他生物》 由动物区别于植物的特征导入第一章课题《动物的主要类群》。 从动物学分类的初步知识，引出身体结构较简单的两类群动物——【导入】第一节课题《腔肠动物和扁形动物》 二、新知探究 探究任务一 腔肠动物 1.腔肠动物的种类：观察海葵、海蜇、水螅和水母的图片，了解常见的腔肠动物。（观看海葵视频，进一步了解腔肠动物） 2.阅读教材3-5页以水螅为例，了解腔肠动物的主要特征。 （1）水螅的生活习性 （2）水螅的形态结构特点 （3）水螅的体形---辐射对称 意义：便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御。 （4）观看视频：水螅是怎样捕食的。同位之间进行相互描述。 （5）水螅纵切图：自主阅读找出水螅的内部结构特点 内胚层 --围成消化腔 外胚层 --有刺细胞 （6）观看水螅生殖视频，总结水螅的生殖特点 有性繁殖（环境条件不良时） 无性繁殖：出芽生殖（适宜环境下） 3.小组合作总结腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；有口无肛门；体表有刺细胞。 4.观看腔肠动物与人类关系视频：概述腔肠动物与人类的关系。 探究任务二 扁形动物 1.观察扁形动物的图片，说出扁形动物的名称。 2.自主阅读课本P5 ，以涡虫为例了解扁形动物的特征。 两侧对称：又称左右对称，是指通过身体的纵轴，只有一个切面可以将身体分为对称的两部分。这样的体形有利于动物运动，捕食，和防御。 3.自主阅读课本P6 ，了解扁形动物的危害 日本血吸虫的危害 猪肉绦虫的危害 含有猪肉绦虫幼虫的猪肉俗称“米猪肉”，误食生的或未煮熟的“米猪肉”后，幼虫进入人体小肠，能发育为成虫。 为了避免寄生虫感染我们应当怎么做？ 4．扁形动物的主要特征 5.其他扁形动物 （1）营自由生活的种类：涡虫 （2）大多数营寄生生活：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫 腔肠动物与扁形动物的比较 水螅 涡虫 身体对称性 辐射对称 左右对称 身体的胚层数 两个胚层 三个胚层 运动能力 较弱 较强 三、牛刀小试 1.水螅排出食物残渣的方式是 A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出 2.水螅常可以捕食到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠 A.刺细胞 B.触手的缠结 C.发达的肌肉 D.口的吞噬 3.营自由生活的扁形动物是 A.血吸虫 B.涡虫 C.疟原虫 D.猪肉绦虫 板书设计 腔肠动物的特征： 扁形动物的特征： 身体呈辐射对称 身体呈两侧对称 体表有刺细胞 背腹扁平 有口无肛门 有口无肛门 教学反思 2 学科网（北京）股份有限公司 $$